【實(shí)用】我們理想作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們理想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們理想作文 篇1
還記得我們小學(xué)時(shí)的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當時(shí)自己如何去寫(xiě)的呢？
理想，應該每個(gè)人曾經(jīng)都擁有吧？曾經(jīng)，因為我們年少輕狂，曾經(jīng)，因為我們肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)，因為我們無(wú)知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時(shí)得我們或多或少的擁有著(zhù)屬于自己的理想，不，準確的說(shuō)應該是比登天還難的夢(mèng)想，我們曾堅定的相信著(zhù)：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會(huì )成為我們成功時(shí)的基石與見(jiàn)證，為此我們激動(dòng)過(guò)，瘋狂過(guò)，并暗暗的將此作為一生的目標，堅持不懈，絕不言棄。結果呢？
隨著(zhù)我們漸漸的`長(cháng)大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠了。一開(kāi)始，因為我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，年幼無(wú)知，覺(jué)得一些困苦對于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內心深處總會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：要堅持，要挺住，成功就在眼前。然而，當我們真正踏入這個(gè)現實(shí)社會(huì )中之后，我們才發(fā)現，理想對于我們好似一個(gè)奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現實(shí)的殘酷，社會(huì )的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來(lái)，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……
經(jīng)歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認為青春就是資本，資本就是用來(lái)拼搏的，拼搏就有贏(yíng)的希望，拼搏就有成功的可能，我們發(fā)現，原來(lái)青春也會(huì )像水一樣一點(diǎn)一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過(guò)去，漸漸的，我們感覺(jué)到了力不從心的滋味，無(wú)奈與失落油然而生，之后我們開(kāi)始試著(zhù)去適應這個(gè)社會(huì )環(huán)境，因為我們無(wú)能為力去改變這個(gè)社會(huì )，但是為了生存，我們又不得不接受現實(shí)的殘酷，不得不面對社會(huì )的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己?jiǎn)?/p>
我們理想作文 篇2
淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風(fēng)。
夜空化作虛無(wú)，在等待，等待一場(chǎng)命運的開(kāi)啟
輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場(chǎng)命運的終結
北風(fēng)吹散輕霧，在主持，主持一場(chǎng)命運的交接
有時(shí)候，
我們是渺小的；
有時(shí)候，
我們是偉大的。
也許有一天，
我們會(huì )迷失，
會(huì )彷徨；
也許有一天，
我們會(huì )開(kāi)心，
會(huì )堅守。
但
我們一定要始終明白
我們要的。
我們理想作文 篇3
“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳的旋律總能喚起情絲的層層漣漪。聲為這最完美的劈球動(dòng)作譜寫(xiě)了最絢麗的樂(lè )章。樹(shù)上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢。綠葉隨著(zhù)夏風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)，沙沙的葉子聲總是伴著(zhù)同學(xué)們的寫(xiě)字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去。
“睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶…”收音機里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著(zhù)母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心？
“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。
夜靜極了，街上的路燈伸向遠方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個(gè)冷顫。老師，您還好嗎？斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢？步伐可還健朗？笑容是否還那時(shí)一般常掛嘴邊？有沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)又惹您生氣？
歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂(yōu)�！袄蠋�，您好！”請讓再喊您一聲老師吧！
母�？偸悄菢铀奶幨a蔭綠樹(shù)，些許落葉點(diǎn)綴著(zhù)校園的每個(gè)角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個(gè)不眠之夜。
理想載我們去遠航，母校是這理想最美的花園，留下一個(gè)個(gè)回憶，激勵著(zhù)前行的路。
“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著(zhù)、回蕩著(zhù)…
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