理想徘徊作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的理想徘徊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想徘徊作文 篇1
記風(fēng)有心，云有夢(mèng)，理想也有情。
他們說(shuō)，看到流星許個(gè)愿，愿望就會(huì )實(shí)現；他們說(shuō)折一千個(gè)紙鶴許下愿，愿望也會(huì )實(shí)現�？斩磿r(shí)望望天，等待奇跡出現；無(wú)聊時(shí)疊疊紙鶴，期待愿望可以實(shí)現……慢慢地才知道，原來(lái)這一切只是對未來(lái)抱有的憧憬，無(wú)勞怎會(huì )有收獲？
四年了，在心中總亮著(zhù)一顆燈，好像從來(lái)沒(méi)有閃過(guò)一樣，努力過(guò)也幻想過(guò)，就是從來(lái)未想要放棄�？吹诫娨晞±镅輪T的深情演出，聽(tīng)到舞臺上歌手的熱情歌唱，我會(huì )情不自禁，就像主角是我一樣，也許我很自戀吧？我知道我沒(méi)有他們出色，沒(méi)有他們成功，但人生就是為了理想而奮斗，沒(méi)有它，生活又有何意義可言。
還記得父母詢(xún)問(wèn)我理想的那天，激動(dòng)的他們和平靜的我形成鮮明的對比�！懊餍恰弊稚俾冯y，盡管父母對我抱的期望很大，但我深刻知道等待我的是他們的不支持，他們只希望我長(cháng)大以后能有個(gè)穩定的工作，穩定的生活。低頭思索，“穩定”是我的追求嗎？
我是個(gè)激情澎湃的人，喜歡刺激的生活，喜歡動(dòng)感的人生。也許有人說(shuō)當明星像籠中的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由，想飛卻飛不高�？刹煌娜讼矚g不同的人生，我覺(jué)得那是我要的自由！某天，某人告訴我，有時(shí)候理想也會(huì )因無(wú)奈最終成為一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)是美好的可并不會(huì )實(shí)現。
再堅定的信念也會(huì )晃動(dòng)，再永恒的毅力也會(huì )動(dòng)搖，心中的那顆燈已在閃爍，心中的那個(gè)理想也許已在徘徊。
因為無(wú)奈而徘徊，因為徘徊而無(wú)奈。
何時(shí)？那個(gè)圓圈不再轉動(dòng)，變成一個(gè)點(diǎn)，勇往直前！
理想徘徊作文 篇2
我很迷茫，突然覺(jué)得人生的方向亂了。演繹人生的那一本書(shū)，我不知道我人生的方向在哪一頁(yè)�？偱腔苍谀莻�(gè)選擇的路口，猶豫不定。
我開(kāi)始的理想對于開(kāi)始接觸的我，很陌生，但卻很喜歡用心停留在上面。初始理想是想當時(shí)一名室內設計師，剛開(kāi)始接觸就喜歡上為某種情況下的房間畫(huà)上屬于它的色彩。
我的爺爺是一名教師，自然也希望我們有朝一日能和他走上一樣的路。爺爺認為教師這個(gè)職業(yè)能讓我們的生活有著(zhù)落。爺爺的期望，我很想完成，可是不知道哪個(gè)科目才是真正我喜歡的。
我喜歡悶在家里寫(xiě)作文，我認為作家很偉大，那些文章寫(xiě)得不禁讓人產(chǎn)生敬仰之情。他們有的嘗試寫(xiě)很多不同的體裁，我也希望用現在的時(shí)間好好努力，增強自己的作文水平。
我喜歡做手工藝。不知道為什么總有一種莫名的感覺(jué)，不自覺(jué)就會(huì )很喜歡很喜歡做手工活兒。如果長(cháng)大開(kāi)一家手工藝店，也將會(huì )很快樂(lè )的。
因為加入了學(xué)校合唱隊，所以奶奶希望我有一天能成為歌手，上臺演唱�？墒沁@個(gè)我倒沒(méi)什么興趣，但是奶奶又那么期待，也只好列入長(cháng)大后的理想中。
而烘焙點(diǎn)心一直都是我很感興趣的�？赡苁羌胰藗儤I(yè)余時(shí)間常愛(ài)做點(diǎn)心，我也跟著(zhù)做，耳濡目染吧！開(kāi)一家點(diǎn)心店也是不錯的，只是不知道自己的手藝好不好，可能也只是三腳貓功夫罷了。
至于，我要選哪一條路，只能看我以后的那個(gè)路口所做出的選擇了。
理想徘徊作文 篇3
人類(lèi)的存在和發(fā)展就是因為有了理想：為了黑暗中發(fā)出的光，人類(lèi)不斷去探索，才發(fā)現了火，發(fā)明了電燈，然后又去研究植物如何發(fā)光；為了發(fā)現嫦娥奔月的秘密，人們發(fā)明了天文望遠鏡，發(fā)明了登月火箭；為了人類(lèi)生活的豐富多彩，人們從不會(huì )說(shuō)話(huà)到學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，從不會(huì )寫(xiě)字到學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，將自己成長(cháng)的足跡記錄在白紙上。因此人類(lèi)追求文明的起源便是理想。
蘇聯(lián)的名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )�！比祟�(lèi)之所以可以走出野蠻，走出曠野，走出愚昧，踏進(jìn)文明，踏進(jìn)新時(shí)代，踏進(jìn)高科技，是因為人類(lèi)有偉大的理想。黑人首領(lǐng)馬丁·路德·金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中寫(xiě)他要平等，要獲取白皮膚人的尊重。正因為這樣，馬丁·路德·金得到了諾貝爾和平獎。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導者——偉大的毛澤東主席領(lǐng)導中國人民走出黑暗，走出混沌，建立了新中國，也是因為有了理想。我也有個(gè)理想，長(cháng)大后想當個(gè)救死扶傷的醫生。在醫院中穿梭，在藥味中行走，每天都會(huì )見(jiàn)到死亡，但我不害怕，我要做一個(gè)救死扶傷的好醫生。
當一名好醫生要有十分精明的醫術(shù)與高尚的職業(yè)情操。同時(shí)醫生也是一個(gè)十分危險的職業(yè)，疾病接觸最多的人就是醫生，面對死神最多的人也是醫生。但是，想到二十年后，我或許真的穿上了白大褂，成了白衣天使，救助他人。不管病人的病有多嚴重，我也會(huì )盡心盡力的去醫治，那么被我救起的生命就會(huì )越來(lái)越多，在未來(lái)的道路上，理想會(huì )為我點(diǎn)燈。
當一名好醫生更是十分艱難的，目前我們的家鄉醫療條件還十分落后。我發(fā)誓，如果我當上了醫生，一定要將精明的醫術(shù)帶回家鄉，一定要徹底改變家鄉的醫療條件�，F在我唯一能做好的就是讀好書(shū)，在書(shū)中尋找藥草，尋找藥方，積累知識，積累經(jīng)驗，為做一名合格的醫生而奮斗。
在人生的旅程中，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有靈魂，我相信，在理想的指引下，我會(huì )成為一個(gè)好醫生。
理想徘徊作文 篇4
雄鷹的理想是翱翔藍天；蝸牛的理想是追求上進(jìn)；魚(yú)兒的理想是遨游海洋；而我的理想是成為一名作家。
對于我這一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)，成為第二個(gè)“莫言”太過(guò)遙遠了。但是，我還是愿意去朝著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不用現在就成功，也不用過(guò)早地嘗到成功的果實(shí)，只要有希望，有進(jìn)步，有其中努力的經(jīng)歷，對于我來(lái)說(shuō)，就足夠了。
可能，我的爸爸媽媽會(huì )覺(jué)得我的理想太過(guò)于夢(mèng)幻，但是，我還是想努力的放手一搏，不求成功，只是不想讓自己的人生留下遺憾，只是希望，多年后的我，回憶起曾經(jīng)的自己時(shí)，會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)意，我沒(méi)有，對不起那個(gè)，青春時(shí)的自己。
我認為，寫(xiě)作真的是一件很奇妙的事，那手中的筆，好象一個(gè)個(gè)具有魔力的小精靈，那一個(gè)又一個(gè)的方塊字，仿佛又有使人沉醉其中的力量。只要拿在手中，讀在心里，品讀其中，便能沉醉于文學(xué)的境界里，忘卻世間繁華，融入空靈的仙境之中。
在我的文字里，夢(mèng)想已經(jīng)插上了一雙隱形的翅膀，生命與夢(mèng)想同行。
在我的文字里，由我最?lèi)?ài)的薰衣草花海。飽滿(mǎn)的花穗中透著(zhù)大=淡淡的紫；清風(fēng)拂過(guò)，花海中翻滾著(zhù)輕柔的姿；正午，太陽(yáng)高照，花海中蕩漾著(zhù)耀眼的紫……在我累的時(shí)候，躺在花海中，拾起一枝薰衣草，拿在手中，嗅著(zhù)沁人心脾的香，仰望天空，守望悠悠的白云，等待飛翔的鳥(niǎo)兒……這，就是青春，最美好的樣子吧！
這是我許久以來(lái)的一個(gè)幻想，一個(gè)美麗的幻想，浪漫的幻想，可能，也是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，它如流星般劃過(guò)我的生命的夜空，點(diǎn)亮了我的生活。而這個(gè)遙不可及的夢(mèng)，也在我的文字中，得到了滿(mǎn)足。
在我的文字里，有我最?lèi)?ài)的落日海灣。夕陽(yáng)西下，在落日海灣上靜靜地欣賞美麗的落日，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，落日給我帶來(lái)的震撼。穿著(zhù)一襲白衣，騎著(zhù)一匹黑馬，在這淡淡的金輝中，漫步在落日海灣。這一刻，我忘了世界，也忘了自己。在我人生的時(shí)光軸下，留下最美好的回憶�？粗�(zhù)遠方即將落幕的夕陽(yáng)，灑下淡淡金色的光。
煩熱的夏天，坐在書(shū)桌旁，品一杯香茗，徜徉在文字的世界中，漸漸入至那清幽的佳境�；蚴�，在考試之后，提筆寫(xiě)下一首小詩(shī)或散文，殊不知夜有多深，多長(cháng)，多冷。猛然抬頭，又是一個(gè)不眠夜，又是月明星稀時(shí)……
我的理想是成為一名作家，不僅僅是為了追求站在領(lǐng)獎臺上的那份榮譽(yù)；更是為了享受那其中美妙絕倫的過(guò)程；只是為了這個(gè)理想曾經(jīng)帶給我的那份感動(dòng)，而已……
理想徘徊作文 篇5
理想，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因為我們都有理想，我們都想實(shí)現這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那么生活就沒(méi)有什么意義。
從小，媽媽?zhuān)蜁?huì )對我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(cháng)大后，老師也會(huì )對你說(shuō)，你的理想是什么呀！對呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì )為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì )為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執著(zhù)追求到底的人會(huì )很少，因為在追求理想的過(guò)程中會(huì )困難重重。所以一般人很難堅持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂(lè )巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的打擊呀！一個(gè)音樂(lè )人失去雙耳，從此不能在聽(tīng)到聲音，他是一個(gè)音樂(lè )家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話(huà)大王，安徒生，在他成為童話(huà)大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話(huà)大王，他們的精神值得我們去學(xué)習。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因為有了理想，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開(kāi)。你會(huì )實(shí)現你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
理想徘徊作文 篇6
夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jì)?賺很多的錢(qián)?還是滿(mǎn)足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái)，夢(mèng)想不止這些。有時(shí)我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著(zhù)我，它對我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要，也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛，又那么實(shí)際。
人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢(mèng)想。
當我看到老師在講臺上激情的講課時(shí);當我聽(tīng)到老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)時(shí);當我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。于是，我下定決心，要做一個(gè)老師，一個(gè)好老師，一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴，負責人的好老師。
要做一個(gè)好老師，首先自己就要學(xué)習好，所以為了這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，就要好好學(xué)習。不光要學(xué)習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話(huà)概括老師上課講的內容，講給同學(xué)聽(tīng)。我有時(shí)還培養自己的耐心，毅力和愛(ài)心。比如：為自己制定運動(dòng)計劃，按時(shí)完成，從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐，資助等活動(dòng)，培養愛(ài)心……當然還需要好的素質(zhì)修養等各方面要求。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的名人不是老師辛苦培養出來(lái)的?
我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識和汗水來(lái)灌溉祖國的花朵!
夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想，像希望的種子，散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力，執著(zhù)地，直到夢(mèng)想實(shí)現。
理想徘徊作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都在為理想而奮斗著(zhù)。我也不例外，我的理想就是當一位小提琴家。
我第一次見(jiàn)到小提琴，是在電視上。那是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，曲目是《梁�！�，那優(yōu)美的曲調，清脆的音色，使我深深地被打動(dòng)了。過(guò)了幾天，我跟你媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙獙W(xué)小提琴�！眿寢尨饝�，沒(méi)幾天就給我找了一位好老師。就這樣，我向自己的理想邁出了第一步，而且是正確的一大步。
我正式開(kāi)始學(xué)小提琴了。剛開(kāi)始幾個(gè)月，我興趣很大，每天孜孜不倦地練習，經(jīng)常在一周的前幾天就把七天的任務(wù)練習得滾瓜爛熟，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P，家人的夸獎�？僧斘掖蠹s練了半年后，興致值呈直線(xiàn)下降。似乎厭了似的，總是在媽媽的嘮叨、催促下，才懶懶散散地、不耐煩地拿起琴拉幾下，還找借口說(shuō)累了、渴了之類(lèi)的詞語(yǔ)，坐下干些別的事。之后再在媽媽的催促下勉強拿起……
直到那天，我在書(shū)上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心靈上的百合花》，文中的百合雖聽(tīng)著(zhù)別的花對它的冷嘲熱諷，依然開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的花兒，并傳播到了許多地方。我忽然醒悟，原來(lái)我還不如一株花兒!在諷刺聲下都能開(kāi)出美麗的花，更何況我處在這么優(yōu)良的環(huán)境中!我便又拿起小提琴，繼續奮斗。
直到今天，我依然堅持著(zhù)，我相信，只要努力就會(huì )有收獲!
理想徘徊作文 篇8
從我開(kāi)始上學(xué)后，除了家，我“呆”得最久的就是學(xué)校了。學(xué)校差不多就要變成我的第二個(gè)家了。
大家大概都有自己理想中的學(xué)校吧!我也有：我一直希望我的學(xué)校是一個(gè)大花園!聰學(xué)校門(mén)一走進(jìn)去，就有一股清香的味道撲鼻而來(lái)，那是在校園旁的兩個(gè)小花園里的花飄出來(lái)的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各種香味。一眼望過(guò)這兩個(gè)小花園，可好看了!再走進(jìn)去，時(shí)不時(shí)的就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲是從幾棟像閣樓般的教學(xué)樓里傳出來(lái)的。穿過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)里有兩排籃球筐。離籃球場(chǎng)大概五米，有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)很大，足球場(chǎng)外有橡膠跑道，里面有很多嫩嫩的草�；@球場(chǎng)后面，有一塊大草坪，草坪中間有噴泉，草坪邊各一個(gè)小作文水池，池里有許多自由自在的小魚(yú)在玩耍，雖然學(xué)校里有很多學(xué)生，但是他們都很老實(shí)，不會(huì )動(dòng)或抓這些小魚(yú)，只是在旁邊看著(zhù)他們。草坪上還有十幾棵我們能抱得擾的樹(shù)。如果想放松一下的話(huà)，我們就會(huì )到這塊大草坪上走走，還會(huì )躺在樹(shù)蔭下面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)很涼爽，很舒服，樹(shù)上的葉子隨著(zhù)風(fēng)的節奏，緩緩的落下，太陽(yáng)透過(guò)葉片照在草坪上，閃著(zhù)光。如果閉上眼睛，很快就會(huì )睡著(zhù)了。
從校門(mén)一直走到籃球場(chǎng)后面的大草坪都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，干干凈凈的，因為同學(xué)們都很愛(ài)干凈，很自覺(jué)的打掃衛生。大家都非常和諧，有禮貌。
我理想中的學(xué)校就是這樣的，在清晰的空氣，有和諧的同學(xué)們，讓整個(gè)校園都迷漫著(zhù)和諧的氣息。
理想徘徊作文 篇9
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì )告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。
剛上一年級的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們在槍林彈雨沖鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。
他們?yōu)樽鎳暮推蕉鴬^斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現在的和平與安寧，都是由警察維持的。
假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!
我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著(zhù)深刻的體會(huì )，雖然不是真正的當警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì )到了警察與敵人在戰斗過(guò)程中的艱難。
下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。
我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。
不料，待轉身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。
接著(zhù)警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機，又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。
我知道當警察是一項艱辛的工作，要實(shí)現這個(gè)理想，還要走很長(cháng)很長(cháng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現這個(gè)理想。等我當上了警察，我不僅要保護人民、幫助人民，更要保衛祖國，保衛祖國的每一寸土地。
只要我堅持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現!
到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!
理想徘徊作文 篇10
理想，是什么？
理想是使人奮斗的目標。樹(shù)因為有理想，才長(cháng)成如此高大挺秀；花兒有理想，才開(kāi)出如此可愛(ài)的花瓣：鳥(niǎo)兒有理想，才展翅飛翔；如果一事物沒(méi)有理想，那他是多么悲慘，我寧愿做全世界最普通，有夢(mèng)想的人，也不做最偉大、而沒(méi)夢(mèng)想的人。如果說(shuō)，一個(gè)人生來(lái)沒(méi)理想，我覺(jué)得他一定不快樂(lè )。
理想，應該是使人成功辦法之一。
運動(dòng)員劉翔為了站在第一的獎臺，每天堅持奮斗，他的每一次訓練，對他而言，就好比比賽，不能有半點(diǎn)閃失。劉翔一直激勵他的就是他的理想，終于，不負有心人，他的堅持與努力給了他回報，他成功了！后來(lái)劉翔的名字刻在了眾人的心中。
籃球運動(dòng)員姚明，從小身高就出眾，也使他多了一份理想，籃球。姚明兩米多高的身高已經(jīng)讓入吃驚，活活的“巨人”，在加上他出色的灌藍技術(shù)，簡(jiǎn)直生來(lái)就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身體素質(zhì)好，更多的是他的理想，和他要完成這份理想的決心。
這么多名人成功的事例，更能說(shuō)明理想的重要性。
我也有個(gè)理想，那就是作家夢(mèng)，平時(shí)班里作文經(jīng)常當范文來(lái)讀，但我也不驕傲，總會(huì )上門(mén)請教那些“高人”，使自己提高，作文班作文也會(huì )盡力寫(xiě)到優(yōu)秀，但我認為，作家夢(mèng)更多的應該是平時(shí)積累，閱覽群書(shū)也只是我必修的家常飯，經(jīng)�？磿�(shū)看到廢寢忘食……
理想，是多么重要，它將受益人一生，它好比種子，長(cháng)成蒼天大樹(shù)要靠自己，讓我們?yōu)橥瓿勺约旱睦硐胍黄饖^斗吧！
理想徘徊作文 篇11
魯斯金曾言：“生活沒(méi)有目標，猶如航海沒(méi)有指南針”。只有有了目標才能更好地學(xué)習。
每一個(gè)人都有自己的目標，因為有有目標才能更好的奮斗。人生猶如大海，不時(shí)的會(huì )出現一些風(fēng)浪。有目標的人，會(huì )為實(shí)現自己的目標不斷的努力，會(huì )把這挫折當做成功的過(guò)程。沒(méi)有目標的人，就沒(méi)有奮斗的目標。
人生猶如在大海中行船，要想要到達終點(diǎn)就要有一個(gè)指南針來(lái)判斷方位。而在生活中我們的“指南針”就是有一個(gè)屬于自己的理想。理想我們?yōu)橹�，不斷拼搏�?/p>
有了自己的目標我們才不會(huì )步入歧途。有一個(gè)人他一直渴望著(zhù)能尋找到真正的幸福生活，當走過(guò)許多彎路后，他終于尋找到幸福生活，可是這是他已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)。他終于知道他沒(méi)有一個(gè)理想，所以才到今天這種地步。
有了理想，我們會(huì )越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪，有了理想我們一定能在平原上信馬由疆……
理想徘徊作文 篇12
理想是人生導航的燈塔。因為有理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗。我的理想是成為一名辛勤的園丁——一名教師，一份光榮而偉大的事業(yè)。光榮的人民教師。
老師就像蠟燭，他們燃燒自己，照亮別人；教師是人類(lèi)靈魂袋的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻。一天天地.一年又一年，他們在三尺高的平臺上努力工作，才傳播了知識，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，使社會(huì )更加文明，國家更加富強。
我上幼兒園的時(shí)候，老師叫我們唱歌跳舞，給我們講故事。當時(shí)覺(jué)得老師真的很棒。于是我想：等我長(cháng)大成為一個(gè)偉大的老師，我什么都知道，非常羨慕老師。每個(gè)人都要有自己的理想。
想必，每個(gè)人都會(huì )為自己的理想而奮斗。
理想徘徊作文 篇13
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是長(cháng)大后成為一名為人民服務(wù)的警察。
警察是一個(gè)光榮的職業(yè)，警察叔叔有條不紊的站在講臺上，很帥。
警察是人民的守護神，幫助人民解決一切問(wèn)題，保護我們的生命。
我知道要實(shí)現我的理想還有很長(cháng)的路要走。為了實(shí)現自己的目標，我會(huì )從現在開(kāi)始為自己的理想打好基礎。在課堂上積極發(fā)言，努力學(xué)習，每次考試爭取100分，是不是離我的理想更近了一步.
理想徘徊作文 篇14
那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。
對于我的理想，我也不知道如何去表達，總覺(jué)得它是透明的，是那個(gè)永遠得不到的，現實(shí)與理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì )出現許許多多的小販，他們吆喝著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，客人就有一大推，這讓我對小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些成績(jì)不好的學(xué)生被老師責罵，總覺(jué)得當老師非常威風(fēng)，于是就有當老師的念頭，漸漸地發(fā)現校長(cháng)比老師還好，就有了當校長(cháng)的想法，就這樣隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著(zhù)它的光芒，我走在人來(lái)人往的街道上，就這樣一直走著(zhù)，不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現在了我的視線(xiàn)，那是一位老人，看得出來(lái)他的年紀非常大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著(zhù)，什么動(dòng)作也沒(méi)有，仔細打量。
發(fā)現老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著(zhù)一些塑料瓶，原來(lái)他是撿垃圾的，看著(zhù)手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話(huà)不說(shuō)就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒(méi)有回應，我碰了一下他，他才反應過(guò)來(lái)，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎?”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來(lái)：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩�，就這樣我轉身而走，突然從后面傳出叫聲。
我轉頭望去，看見(jiàn)一個(gè)中年男子在欺負老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負老人!”那個(gè)男子向我大叫著(zhù)：“老子就欺負他怎么樣了，他我爸，咋了!”“他是我爸!”這句話(huà)使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒(méi)事，小姑娘，你回去吧，我習慣了，快回去吧�！崩先苏f(shuō)著(zhù)，不知為什么，就那么幾句話(huà)，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來(lái)，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復雜，太難捉摸，而現在我只想好好學(xué)習，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，孝順著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒煤孟砀�，而不再上演這樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì )是我人生中，一不小心冒出的插曲。
理想徘徊作文 篇15
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的抗戰精神和紅色文化，8月15日下午，北海小學(xué)505班綠芽?jì)盒￡牭某蓡T們組織了一次以”嘹亮歌聲·紀念抗戰“為主題的好聲音歌唱比賽。
歌唱比賽分獨唱、合唱、小組唱和集體唱，根據選手們的舞臺表現，節奏、音準、音色，符合主題等三方面進(jìn)行評分，由選手自行為其他選手打分，最終評選出了一等獎二名，二等獎二名、三等獎二名，優(yōu)勝獎若干。
理想徘徊作文 篇16
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是想當一名軍人。
想到汶川大地震，沖在第一前線(xiàn)的是軍人，洪水來(lái)了，又是軍人跑在最前面。發(fā)生了火災，還是身穿綠色衣服的軍人在那里忙碌，哪里有困難哪里就有最敬愛(ài)的解放軍叔叔，他們會(huì )帶著(zhù)我們看到希望，看到光明。在我心里已經(jīng)播種下了一顆種子，生根發(fā)芽。
從現在開(kāi)始，我一定要鍛煉出一個(gè)強壯的身體，好好學(xué)習掌握更多的知識。
長(cháng)大了，我要當一名合格的軍人，保衛祖國，保衛人民。
理想徘徊作文 篇17
這句話(huà)的意思是三軍的主帥可以改變，但一個(gè)普通人的只氣不能改變，它告訴我們一個(gè)道理，理想和志氣對一個(gè)人是多么的重要。這句話(huà)出自論語(yǔ)，鼓勵大家不管多么困難都不要放棄志向。
我的第一個(gè)志向是當宇航員，飛上太空，因為我很想探索太空，看看其他的性球是身么樣的，第二個(gè)志向是當象棋冠軍，因為我喜歡下棋。但要實(shí)現他們都要學(xué)好習，所以我要認真上學(xué)。
理想徘徊作文 篇18
我想長(cháng)大了比姚明還高，但是媽媽說(shuō)這幾乎是不可能的，因為身高和家族的遺傳關(guān)系巨大。
爸爸身高不到180CM，媽媽不到163CM，媽媽說(shuō)我的身高在父母身高之間的可能性最大，高過(guò)爸爸和低于媽媽的身高都是小概率事件——就是可能性很小。
若想達到或超過(guò)爸爸的身高，必須保證睡眠和營(yíng)養，否則只能長(cháng)成中間身高，如果不吃好，也有可能個(gè)子比媽媽矮呢。
我經(jīng)常不怎么愛(ài)吃飯，在學(xué)校里有時(shí)還倒飯，以后我要爭取多吃一點(diǎn)，而且不能忘記吃小熊維生素。
讓我長(cháng)的高一點(diǎn)吧！
理想徘徊作文 篇19
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
記得有一次，我看到一位書(shū)法家一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一邊寫(xiě)毛筆字，我看到他寫(xiě)得非常好看，給我們帶來(lái)美的享受。場(chǎng)下的人也贊嘆不已，那時(shí)我就想：如果我是一名書(shū)法家，那該多好呀！那樣我也能讓別的人們贊嘆不已，還能把寫(xiě)得字做一本書(shū)流傳給人們，讓他們也練一筆好字。
為了我這個(gè)理想，我會(huì )從現在開(kāi)始，努力學(xué)習、刻苦練字，一句俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，相信在我的努力下，我的理想一定會(huì )實(shí)現！
理想徘徊作文 篇20
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！}記
如果說(shuō)實(shí)現理想的過(guò)程是奮力拼搏的，獲得成長(cháng)的過(guò)程，變?yōu)閺娬叩倪^(guò)程，那么螞蟻搬食便是這樣一個(gè)艱難而又滿(mǎn)足的過(guò)程�；蛟S，螞蟻的這種執著(zhù)會(huì )被人說(shuō)成是愚鈍，但是我就欣賞螞蟻這種打磨理想的方式。
古今中外，許多文人志士對理想總是有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解。大書(shū)法家王羲之練毛筆字把一池的水都染黑了，那支毛筆不知在池里洗了多少次，流了他多少汗水，他對理想的詮釋?zhuān)酮q如他正忍下一份痛，需要的是耐心與堅毅；他對理想的追求，就猶如他正吞下一份苦，需要的是勇敢與堅強；他對理想的執著(zhù)，就猶如他正品嘗一份甜，需要的是信念與毅力。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：不要只因為一次失敗，就放棄了你原來(lái)決心想要達到的目的地。在追夢(mèng)的途中必定會(huì )遇到挫折，我們是想得過(guò)且過(guò)的放縱自己還是腳踏實(shí)地做最初的自己，我相信我們的理想會(huì )幫我們做決定。理想就是指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；理想就是海上燈塔，為我們照亮前方的迷途；理想就是一架橋梁，為我們搭好通往成功的階梯。
自古以來(lái)，不管是在文壇還是在科學(xué)界亦是如此。他們用他們的信念與執著(zhù)開(kāi)辟了屬于自己的天地。
就如那個(gè)婦孺皆知的為祖國事業(yè)做出偉大貢獻的錢(qián)學(xué)森。最初，在科學(xué)的道路上，一切似乎都顯得不那么盡如人意。在他人生最低谷的時(shí)候，仿佛周?chē)囊磺卸蓟\罩著(zhù)陰霾揮之不去。當他面臨著(zhù)一次一次實(shí)驗失敗的時(shí)候，他，執著(zhù)探索；當他遭受著(zhù)一次一次實(shí)驗帶來(lái)的身體上的折磨時(shí)，他，勇往直前。最終，汗水凝聚起來(lái)的力量讓他獲得了舉世矚目的成就。他追逐理想的過(guò)程就猶如一次遠航，終不知在未來(lái)的道路上埋藏著(zhù)多少暗礁，終不知在未來(lái)的道路上將遭遇多少次風(fēng)暴。但是，他始終如一的堅持追
求理想，與命運搏擊，給生命留下一絲奮斗的痕跡。他就如螞蟻一樣，他的執著(zhù)，他的孜孜不倦，他的追求，把他推向了成功的彼岸。
在追夢(mèng)的道路上，沒(méi)有平坦的大道，只有無(wú)畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山壁攀登的人，才有希望到達光輝的終點(diǎn)。但我們遇到挫折時(shí)，我們不妨把自己想成流水，在困境中停頓而不是停滯，一如既往的流淌著(zhù)，凝聚生命的厚度與深度，在流向大海時(shí)，撞擊出自己生命中最美好的時(shí)刻，迸發(fā)出自己積蓄的全身的力量。
歲月的年輪不停的輾轉著(zhù)，古今中外，不管是王羲之，錢(qián)學(xué)森也好，莎士比亞也罷，他們心中對理想的追求，對理想的探索，對理想的執著(zhù)使他們打開(kāi)成功之門(mén)的一把金鑰匙。抱定理想，不斷前行，走出自己精彩的路，走出自己人生的軌跡。
理想徘徊作文 篇21
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。我喜歡看書(shū)，也喜歡創(chuàng )作，從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養，再創(chuàng )作出一篇篇優(yōu)美的文章。我的理想，就是成為一名出色的作家。
我看了許多曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。例如《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》。一則則感人的故事直墜人心，讓我不禁淚流滿(mǎn)面。這些純樸又感人的故事就是這么引人入勝，讓人看了還想看。于是我以著(zhù)名作家曹文軒為目標，不斷努力，不斷進(jìn)取，爭取超過(guò)他。
三年級的寒假，我開(kāi)始了我的長(cháng)篇小說(shuō)創(chuàng )作。這不僅培養了我的寫(xiě)作能力，還提高了我的打字速度，現在即使不看鍵盤(pán)，也能準確無(wú)誤的敲擊出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的我想要的文字。有時(shí)一個(gè)周末，我興致勃勃的把我所想到的內容統統輸入了電腦，但是測測字數還是那么一丁點(diǎn)兒。于是我不斷鼓勵自己，為了理想努力奮斗，堅持就是勝利！我不斷地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，響起了一陣陣歡快地演奏聲。
僅僅是實(shí)踐也是不夠的，肚里要有知識才行。所以每天早晨，我都盡可能地抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀一本又一本的書(shū)。有關(guān)于科普、文學(xué)方面的書(shū)，這當然是我的最?lèi)?ài)，但是要想成為一名作家，古文的閱讀也是必不可少的。雖然它們并沒(méi)有像現代文那樣通俗易懂，但我還是通過(guò)多讀的辦法，使古文反復“消化”，直至“吸收”。
“有志者事竟成”。經(jīng)過(guò)我日積月累的努力，已經(jīng)小有成效，陸陸續續有屬于我的四五本小說(shuō)問(wèn)世了。拿在手中，一種甜甜的感覺(jué)油然而生。但我還得多加閱讀，多加實(shí)踐，不斷充實(shí)自己。我想成為作家的夢(mèng)想將不再遙遠。
理想徘徊作文 篇22
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
星期天，我和媽媽來(lái)到了沃爾瑪廣場(chǎng)。呵，天上的風(fēng)箏五花八門(mén)，看著(zhù)別人放風(fēng)箏的認真樣，我也迫不及待了。我急急忙忙買(mǎi)了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏，在賣(mài)風(fēng)箏的老爺爺剛剛系好風(fēng)箏線(xiàn)后，我就和媽媽開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
一開(kāi)始，缺乏經(jīng)驗的我等媽媽把風(fēng)箏一放上天空，便像飛似的跑了出去，風(fēng)箏快活地飛起來(lái)了。那鳳凰好似活了，上下翻飛著(zhù)，一會(huì )向前沖，一會(huì )自在地轉個(gè)圈，像一個(gè)在跳舞的演員；又像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，享受著(zhù)飛翔的樂(lè )趣……我正看得入迷，真是應了“飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)”這句話(huà)，放飛的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)圈便一頭扎上大樹(shù)的枝頭，風(fēng)箏線(xiàn)被纏得個(gè)結實(shí)，無(wú)法動(dòng)彈，我像一只蔫了的茄子，垂頭喪氣。好在媽媽將風(fēng)箏取了下來(lái)，又去買(mǎi)了一卷新線(xiàn)，系好風(fēng)箏，鼓勵我重新開(kāi)始，可是我再也沒(méi)有放風(fēng)箏的信心了。
媽媽便耐心地勸導我，同時(shí)跟我講放風(fēng)箏的要領(lǐng)。媽媽對我說(shuō)，在放風(fēng)箏時(shí)，要一邊不停的放線(xiàn)，一邊上下拽線(xiàn)進(jìn)行調整，這樣子它才能飛得又高又穩。在媽媽的一再激勵下，我開(kāi)始重新放風(fēng)箏，我飛一般的跑，按照媽媽講的動(dòng)作要領(lǐng)，不停的放風(fēng)箏線(xiàn)，并且不斷拽線(xiàn)進(jìn)行調整，風(fēng)箏飛高了。又根據媽媽的提示，在風(fēng)弱、強時(shí)不停收、放線(xiàn)。瞧，風(fēng)箏飛得多高、多穩！它飛得多么自在，飛得多么開(kāi)心，飛得多么自信……我并沒(méi)有停下，而是不斷地調整著(zhù)，欣賞著(zhù)在蔚藍的天空中飛翔的這些可愛(ài)、美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏，不就是我們的人生嗎！飛不起來(lái)的時(shí)候，顯得低落、不開(kāi)心；一旦飛高了，就覺(jué)得自豪、喜悅。每個(gè)人的一生中都有高峰、低谷，如果不去努力拼搏、奮斗，那么則永遠只有小小的空間，談何理想。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！把我們的理想如風(fēng)箏一般放飛出去，才能讓理想的種子生根，發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
理想徘徊作文 篇23
當人類(lèi)擁有智慧時(shí)，理想便誕生了，當人類(lèi)學(xué)到知識時(shí)，理想便扎根心靈了；當人類(lèi)不畏困難時(shí)，理想變堅定了；當人類(lèi)不會(huì )屈服時(shí)，理想便強大了；當人類(lèi)敢于拼搏時(shí)，理想便實(shí)現了。
古希臘著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！笔前�，這句話(huà)一點(diǎn)錯也沒(méi)有，如果人的一生關(guān)于理想有兩件大事，一件是誕生理想，另一件則是實(shí)現理想。理想的實(shí)現是一個(gè)漫長(cháng)的征途，在征途中，我們會(huì )學(xué)會(huì )到很多，讓你的人生更有意義。也許結果事與愿違，但在過(guò)程中，你早已收獲了寶藏。星光的璀璨也掩蓋不了的光芒從它身上散發(fā)。它就是不屈于困難，不輕言放棄的偉大意志。
俄國著(zhù)名作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向：而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！比绻f(shuō)一個(gè)有理想的人是最可貴的人，那沒(méi)有堅定的理想的人則是可憐的。生活是豐富多彩的，它如同一個(gè)迷宮，四通八達，有理想的人，有著(zhù)堅定的方向，無(wú)謂的前進(jìn)，長(cháng)時(shí)間的不懈努力，最終會(huì )得到雙重財富，精神與物質(zhì)財富，而沒(méi)有理想的人，他的道路是迷茫的，是坎坷的不斷的，是毫無(wú)意義的。最終，他只會(huì )成為成功者的墊腳石，度過(guò)一生，羞恥的死去。
21世界的社會(huì )，是一個(gè)多元化的社會(huì )，作為未來(lái)的主人翁，那將是一個(gè)競爭的社會(huì )，應該生物學(xué)家達爾文在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“物競天擇，適者生存”將這句話(huà)方之現在，放知未來(lái)，一定十分合適，在未來(lái)，成功的財富屈指可數，只有最優(yōu)秀者，才能登上成功的頂峰，有人說(shuō)，競爭，意味著(zhù)不擇手段。但我認為競爭是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程，未來(lái)是一個(gè)美麗的世界，雖有競爭，但公平公正，友誼的大樹(shù)才會(huì )成長(cháng)。陰謀和狡詐是一杯香甜的毒藥，它有著(zhù)華麗的外表，內心卻是污垢，它是會(huì )使利用它的人上癮，當你滿(mǎn)心歡喜地認為你用邪惡的陰謀不擇手段走向成功時(shí)，那是你正在向深淵墮落。
在競爭中，不擇手段并不可怕，可怕的是心底的一小片懦弱。在競爭中，在一批理想者的競爭中，有人志向遠大卻無(wú)法實(shí)現，因為他害怕了。一個(gè)人，有理想卻不敢于努力實(shí)現，他是卑微的。一個(gè)人，他不去實(shí)現理想又與沒(méi)有理想有什么區別。在實(shí)現理想的征途中，困難無(wú)處不在，競爭天天都有。你的遺失松懈，一時(shí)膽小，你變失敗了。所以，理想也要有勇氣。
理想是一朵花，它需要勇氣、智慧、競爭、善良和無(wú)畏去灌溉。理想是一艘船，只要駛過(guò)艱難困苦之河，便是成功的花園，理想更是一只蒼鷹，只有打破枷鎖，搏擊云霄，才能翱翔于天地之間。理想，我認為它是一面風(fēng)箏，我們要去放飛它，去面對未知的一切，讓我們的理想飛到九天之外，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔，飛向成功。
理想徘徊作文 篇24
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的生活是為了生活的理想�！庇辛死硐�，生活才能擁有激情，才有熱情，面對生活中的挫折與磨難，才有前行的動(dòng)力。
記得在七年級時(shí)，我曾定下了自己的理想目標：做一名漫畫(huà)家。這不是什么偉大的理想，卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
忽然，有那么一天，我頓時(shí)發(fā)現，原來(lái)我一直都有這么一個(gè)理想，從未動(dòng)搖，也從未改變。
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)擅長(cháng)堅持的人，可面對自己喜歡的事兒，自己的理想，我卻堅持了許多年，一開(kāi)始覺(jué)得素描枯燥乏味，沒(méi)有鮮艷的色彩，只有黑、白、灰三色，機械重復的動(dòng)作，可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點(diǎn)兒別樣的趣味。
可能是漸漸熟悉的原因，在我眼中，畫(huà)面不再單調，層次變得豐富，動(dòng)作變得靈活，跟隨靈動(dòng)的線(xiàn)條，立體的畫(huà)面運動(dòng)起來(lái)。所以我想將這個(gè)事兒，堅持得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……直到有那么一天，我能夠自豪地說(shuō)：“我從未愧對于我的理想�！�
因為我的青春中，都是我努力拼搏的身影，都是我為夢(mèng)想揮灑的汗水。不會(huì )為此感到后悔�，F在的我，應該繼續堅持畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習，為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎，考上喜歡的大學(xué)，做自己喜歡的事兒……畫(huà)一本屬于自己的漫畫(huà)。
它也許會(huì )受到許多人的喜愛(ài)，又或許沒(méi)多少人喜歡它，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是會(huì )一直朝著(zhù)自己的夢(mèng)想勇往直前，因為這是我從年少就喜歡的事兒，就想要堅持，一輩子的事兒。
我很慶幸，我找到了自己的理想，找到了我想要堅持一輩子的事兒，我的人生不會(huì )在庸庸碌碌中度過(guò)，會(huì )一直朝著(zhù)自己的理想勇往直前，披荊斬棘，即使前路漫漫，充滿(mǎn)困難險阻，我也不會(huì )放棄。
前途浩浩蕩蕩，萬(wàn)事皆可期待，視他人之懷疑如盞盞鬼火，大膽的走我的夜路。
即使我未曾實(shí)現理想，但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會(huì )消失，會(huì )激勵著(zhù)我走向更遠的地方。
今夜星光燦爛，此處燈火輝煌，當一切洗盡鉛華，沉于冷清之時(shí)，照耀我的是理想！
理想不滅，溫暖我們的是熱情，熱情永在，愿心中所愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)！
理想徘徊作文 篇25
頭仰著(zhù)，望著(zhù)天空。淡藍色的，潔白的都交匯著(zhù)。天空是寬廣的，但也映出我的孤單了�！}記
風(fēng)箏，飛得很高。卻，被那一細線(xiàn)牽扯著(zhù)，怎么能算是飛翔呢。也許，細線(xiàn)是一種保護，但青春就是這么一回事，勇敢的去拼搏，得到的會(huì )更多的。手握陽(yáng)光的我們，怎樣去放飛它呢？
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫(xiě)出好看的`文章。理想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛理想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！
理想徘徊作文 篇26
“她”有點(diǎn)很令人捉摸不透；我們到底要怎樣才能留住“她”，不讓“她”從我們的手中溜走！
擁有幸福的人，并且懂得珍惜幸福的人，那才是真正幸福的人！
在學(xué)校里，我就覺(jué)得和自己的朋友或同學(xué)坐在一起聊天時(shí)，我好希望?r間永遠停在這一刻，讓我能?虺撩栽諦腋Ｖ校?侵治兜朗嗆芷嫣氐模?惺蹦憔醯盟?盟幔???嗟?r候你會(huì )覺(jué)得是甜絲絲的，讓你回味無(wú)窮。也許在學(xué)校本身就是一種快樂(lè )吧，再加上能和朋友們在一起，怎能不讓人向往呢？誰(shuí)不想去追求美好而又幸福的生活呢？
和老師在一起并且一起討論著(zhù)問(wèn)題，你說(shuō)一句我笑一句，這種也是幸福，能坐在教室里上課，這莫過(guò)于大幸福了。能坐在那里就是幸福就是享受。
蕭楚女??“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而光明?⒒?Ыo你前途。黑格也說(shuō)過(guò)“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現”理想真的能讓我們長(cháng)大，而且能讓我們成為“大寫(xiě)的人”。
幸福是永遠?]有?M足的，她的味道只會(huì )越?碓腳ǎ?萌碩運?尢靜灰�！葔�(mèng)頤乾F在就學(xué)會(huì )挽留幸福，就像挽留時(shí)間一樣，脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，用更好，更完善的方法去讓小朋友們愛(ài)學(xué)習，如果我??制性的逼孩子學(xué)習，這樣他們的心靈會(huì )留下埋怨，那么幸福?⒒岢晌?縈埃
幸福是一個(gè)深淵，從你跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的幸福一步步邁進(jìn)！
理想徘徊作文 篇27
每個(gè)人都有自己遠大的理想，有的想當名探險家，去探索世界上的奧秘；有的想當一名音樂(lè )家，用音樂(lè )來(lái)歌唱美好的生活；有的想當一名世界長(cháng)跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌……而我的理想是當一名外交官，讓世界上的人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。
記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！钡拇_，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現理想，就是實(shí)現成功。
一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此！當年毛主席在長(cháng)沙第一師范學(xué)院讀書(shū)時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對腐敗的統治主席直抒胸襟“數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進(jìn)入了二十一世紀，中國經(jīng)過(guò)二十年的改革開(kāi)放，正以經(jīng)濟的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國加入了“世貿”組織，實(shí)現了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識將來(lái)報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹(shù)立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。
因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖國明天，讓我們一起努力吧。
理想徘徊作文 篇28
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，有的人為了自己的理想到處奔波，不會(huì )被困難嚇跑，不斷地前進(jìn)，最后成功了，完成了他偉大的夢(mèng)想。有的人整天在心里想著(zhù)自己的理想，卻不去實(shí)現它，因為想要實(shí)現一個(gè)偉大的夢(mèng)想必須有所犧牲，所以到最后只能讓自己的夢(mèng)想沉落海底。在這個(gè)多樣化的社會(huì )又有多少人可以真正完成自己的夢(mèng)想呢？又有多少人可以真正做自己想做的事呢？很多人為了生活不斷地奔波在這個(gè)復雜的社會(huì )當中，早已經(jīng)麻木了生活，早已經(jīng)忘記了自己小時(shí)候許下的愿望。
夜深了，明天又會(huì )是什么樣的呢？
理想徘徊作文 篇29
理想是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進(jìn)的方向。我的理想就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著(zhù)筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿(mǎn)信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習有一座宇宙飛船帶著(zhù)一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著(zhù)飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現果實(shí)長(cháng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(cháng)成一兩米長(cháng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢！你看，太空中多奇妙！
要想當上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識，了解關(guān)于宇宙《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書(shū)籍，增加自己的知識面；我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個(gè)更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
理想徘徊作文 篇30
我曾在這條腳印疊腳印的小道上嬉戲；也曾望見(jiàn)最后一只大雁南去；楓葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的無(wú)奈。關(guān)于你，冷暖自知，最樸素的年華，在遙遠的距離，世人對你的稱(chēng)贊，發(fā)自?xún)刃��！白孕湃松倌�，�?huì )當水擊三千里”�？v覽民族復興的中國夢(mèng)曙光微現，我們依然有理想，有擔當的不懈奮斗著(zhù)，追隨著(zhù)你的一路，怎會(huì )事事順遂？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要相信會(huì )有彩虹。我們每個(gè)人就像一個(gè)空瓶子，你心里裝著(zhù)什么，就會(huì )得到什么，你是心里裝著(zhù)理想，那么，當你踏步在大洋的彼岸，你一定是一個(gè)自信的理想主義者。哲人說(shuō)，人生是一條漆黑的路，若你會(huì )用理想當作路燈，你會(huì )一路光明。理想是什么？從古至今，無(wú)數文人墨客各行各業(yè)的人才都在苦苦追求，如果找到了，那么他們中必將有人作出成就。因為理想會(huì )在一路的跌跌撞撞中鼓勵你，陪伴你，必要時(shí)扶持你。你相信理想，理想也相信你，千真萬(wàn)確。如果說(shuō)理想有捷徑，那么這條路的名字一定叫堅持。所謂理想，就是未來(lái)生活的投影，你想要的，你追求的，你愿意為之努力的。
所謂理想，就是別人冷眼嘲笑，受盡到挫折，卻不想要放棄的。所謂理想，不要在應該奮斗的年紀選擇安逸，不要碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。約翰·巴里莫爾曾說(shuō)：人不會(huì )老去，直到悔恨代替了理想。至少在悔恨代替理想之前，我們還有足夠的理由和時(shí)間繼續前進(jìn)。不知道航線(xiàn)的船，無(wú)論什么風(fēng)對它來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是順風(fēng)。沒(méi)有理想的人，哪條路對它來(lái)說(shuō)，都是坎途。人生就要活得漂亮！無(wú)論你是誰(shuí)，寧可作拼搏的失敗者，也不要作安于現狀的平凡人。造船的目的不是停在港口，做人的目的不是窩在原地，寧可在追逐理想的路上傷痕累累，也決不要停留在原地畏首畏尾。我始終堅信，只要不停下腳步，終會(huì )抵達終點(diǎn)。在追逐中，我們每時(shí)每刻都在成長(cháng)，盡管有些成長(cháng)你根本不想要，有些代價(jià)根本不想承受，可是我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)抽離以前的自己，那個(gè)在操場(chǎng)上看日落的自己，深夜痛哭的自己，笨拙的自己，迷失的自己。
我們都有我們的理想，然后踏上自己選擇的路。世界那么大，我想去看看！《走遍世界》，曾被一組攝影作品所震撼，是一種與內心深處產(chǎn)生共鳴的感覺(jué)，那恰好是我心底所渴望的，去世界各地走走，看看世界殘酷背后的美好，把生活中的完美記錄下來(lái)。我一直把對未來(lái)生活的期許和對美好未來(lái)的追求作為我的理想。我們只有播下堅定的信念，在人生的路上，追求你的理想，即使無(wú)路也有希望。播下你的理想，踏出一路春風(fēng)。成長(cháng)這一路就是要學(xué)會(huì )閉嘴，努力知道低調謙虛，在每個(gè)值得紀念的日子里，拼命去成為自己想成為的人。
如果為了理想，你愿意賭上你的時(shí)間，那就去賭，只要你是為了理想，愿賭服輸。唯有理想，才能讓你不安，即使你真是一條咸魚(yú)，也沒(méi)人能剝奪你擁有理想的權利。理想這一路，會(huì )和更好的獨一無(wú)二的自己更從容地一往無(wú)前，拼命想得到的，終會(huì )得到。
理想徘徊作文 篇31
理想是人生旅途中搖曳的風(fēng)景。她朦朧而美麗，清晰而可感。她誘惑著(zhù)我們新奇的雙眼，誘惑著(zhù)我們年輕的心，激蕩起我們青春的熱血和抱負。于是，我們躊躇滿(mǎn)志，躍躍欲試；于是，我們決心征服困難，征服自我。
為了這理想，我們起程了。飛揚著(zhù)青春的黑發(fā)，散發(fā)出蓬勃的活力，流動(dòng)著(zhù)沸騰的熱血，把朋友的祝福、老師的教導、家長(cháng)的叮嚀，一一裝進(jìn)青春的寶囊，我們踏上了追逐之路。
于是，道路開(kāi)始融人痛苦和歡樂(lè )，時(shí)光開(kāi)始交織淚水和汗水。我們一路走去，時(shí)而歡歌笑語(yǔ)，時(shí)而冥思苦想。雖然經(jīng)歷惆悵苦悶，卻也讓生活因此而多姿多采。在我們身后，留下一串串沉重而輕盈的腳步。
我們一起努力追逐著(zhù)，為了美好的理想！無(wú)論喜怒哀樂(lè )，無(wú)論成敗得失，無(wú)論何時(shí)何地，我們義無(wú)反顧地追逐著(zhù)，只因有理想在心中為我們加汕，催我們奮進(jìn)。
朦朧而美麗地搖曳著(zhù)的理想，她默默地祈禱：上進(jìn)而矢志不渝的你們，在歷經(jīng)艱辛后到達我的身旁。
理想徘徊作文 篇32
飛蛾撲火.....飛蛾撲火....每一代的飛蛾都在飛向目標，舞動(dòng)自己的翅膀飛向理想。
這就是追求。母親的聲音響起，作為一只飛蛾，母親是一個(gè)榜樣，她向著(zhù)那家人的“太陽(yáng)”飛去，然后奮翅一飛進(jìn)火中，瞬間隕落。
家族的長(cháng)老說(shuō)，了了，要像你母親一樣，撲向理想。
我說(shuō)，長(cháng)老，我的理想是她，那個(gè)在黑夜里很圓很亮很美的東西，我不要去撲火，我要去那里。
了了，飛蛾飛不了那么高。
我不相信，我曾很努力地飛向那個(gè)東西，很努力地飛�？墒遣徽撛鯓�，她都好像離我很遠，我對自己說(shuō)我還太小長(cháng)大了我一定可以去的。
于是我開(kāi)始每天很努力很努力地練習振翅。每天露珠還沒(méi)有消失的時(shí)候就在練習，直到她再次出現，我成為族里最努力的一個(gè)。我會(huì )飛上去的，為了理想。這大概就是母親說(shuō)的“追求”吧!
了了，那是月亮。凡凡快樂(lè )地對我說(shuō)。了了，你真的很想去嗎?
嗯，很想。我在追求理想。
了了，你真的很了不起，那里很遠，但我相信—你一定會(huì )成功的!
凡凡，你相信我?
嗯，了了最棒了。
凡凡，謝謝你，我的好朋友。
我更加努力地練習飛翔，在太陽(yáng)與那個(gè)美麗的太陽(yáng)輪升間，不斷成長(cháng)。
凡凡，我今晚要去飛。
了了，加油啊，你會(huì )成功的。
夜來(lái)臨，族里的兄弟姐妹全都來(lái)了，他們都在祝福我，對我微笑，然后用翅膀碰碰我，對我說(shuō)，加油!我們相信你。
理想徘徊作文 篇33
“奶奶，你看，天上那一閃一閃的是什么呀？”在這個(gè)清涼的半夏之夜，年幼無(wú)知的我坐在奶奶的身旁，指著(zhù)群星璀璨的天空，歪著(zhù)頭問(wèn)道。
“那是星星��！孩子�！蹦棠袒卮鸬�。
“星星？星星……好多，好美，一閃一閃的，多可愛(ài)啊，奶奶，我們去摘星星吧，把它們握在手里，一定很好玩！"
"傻孩子，星星怎么摘啊，他離我們可遠了，而且很大呢！”
"是嗎，有多大呢，賽過(guò)大南瓜嗎？"
"比南瓜打多了，哎，這孩子，怎么這么多問(wèn)題呀，你喜歡星星，長(cháng)大去研究它們好了！“
”研究他們，怎么研究，好玩嗎？”
“這孩子，真拿你沒(méi)辦法，走了，風(fēng)大了，回家了，別著(zhù)涼了才好，走吧�！蹦棠汤�(zhù)我，向家走去，我卻依舊望向天空，那星光璀璨的天空：“星星，星星……"
在那個(gè)美麗的半夏，我認識了星星，星星，一個(gè)多么美的名字，它們如一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，跳躍在深藍色的夜空中。而奶奶說(shuō)的話(huà)，也深深地種在了我的心中，如同一顆種子，深根發(fā)芽，轉化為了另一種東西：理想，成為一名天文學(xué)家的理想！
天文學(xué)家？有可能在一些人心中，認為這是一個(gè)枯燥的職業(yè)：當一名天文學(xué)家有什么好的啊，可能研究一輩子也研究不出什么名堂�？晌艺f(shuō)，如果你這么想，那就錯了，生活的理想就是為了理想的生活，也是為了為社會(huì )作出一點(diǎn)貢獻，我愛(ài)星星，愛(ài)這個(gè)理想，那么我就一定會(huì )堅持，可能正如有些人所說(shuō)，當一名天文學(xué)家研究一輩子可能也研究不出什么名堂，但我在這途中努力了，堅持了，做了自己熱愛(ài)的事情我問(wèn)心無(wú)愧，而這，又何嘗不是一種成功呢。有句話(huà)說(shuō)得好，在追求成功的途中，其實(shí)你就已經(jīng)成功了。我走在追夢(mèng)的途中，努力了，夠了！做著(zhù)自己熱愛(ài)的事，夠了！
當然，要成為一名天文學(xué)家，并不是一件容易得很事，而我，會(huì )盡自己所能，首先，我會(huì )多了解宇宙的知識，看關(guān)于宇宙的書(shū)籍，認真學(xué)習，其次，我也會(huì )堅持去觀(guān)察夜空，對我來(lái)說(shuō)，一杯奶茶，一把椅子，一臺天文望遠鏡，還有我，足矣，而這，對我來(lái)說(shuō)也是一種享受，一種探索自己熱愛(ài)的理想的享受！而我認為，要實(shí)現這個(gè)理想還有最重要的一點(diǎn)，那便是一份堅持，一份對理想的執著(zhù)堅持！
夜幕拉開(kāi)，零零的星星灑在了夜的熒幕上，我仰望星空，看，在那美麗的星星上，正長(cháng)著(zhù)一樣美麗的東西——我的理想，星星的理想！
理想徘徊作文 篇34
說(shuō)起“理想”這一詞，我其實(shí)還挺慚愧的。原先，我只感覺(jué)他是詞典里的一個(gè)與我毫不相關(guān)的詞語(yǔ)，靜靜的躺在我的備忘錄里�？墒亲屑毾胂�，我堂堂一個(gè)朝氣蓬勃的青少年怎能沒(méi)有自己的理想？
曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，其名為《大學(xué)畢業(yè)，又怎樣》，它畫(huà)的是一個(gè)相貌堂堂的大學(xué)畢業(yè)生，費盡周折卻還是無(wú)業(yè)游民，抱著(zhù)一張紙———大學(xué)文憑在各個(gè)大樓里亂轉，最后，只好去當了一名殺豬的。唉，真是傷心，寒窗苦讀十幾年，大好青春都沉在了四四方方的教室里，難道我們就這樣迷惘的走下去嗎？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，可大學(xué)畢業(yè)了呢？如果什么都干不了那豈不是“畢業(yè)等于失業(yè)”?看來(lái)，我們要迎著(zhù)逆風(fēng)的方向，告別迷惘與幼稚，心里向往著(zhù)更為廣闊的天空，想想，該怎樣起飛。
像我這樣，人才平平，沒(méi)有過(guò)人之處，又不是什么奇才，要談理想真是傷腦筋，想得太高吧，那是好高騖遠；可理想太小，又覺(jué)得自己是胸無(wú)大志。那什么科學(xué)家、醫學(xué)家、教育家想都沒(méi)想過(guò)�，F在去大街上轉轉，那大學(xué)生一撈一大把。要我說(shuō)，與其只在別人的大樓里進(jìn)進(jìn)出出，還不如自己去創(chuàng )業(yè)，做自己的老板。當今社會(huì )競爭日益激烈，既然在人才濟濟的大樓中不敢說(shuō)出類(lèi)拔萃，何不去開(kāi)創(chuàng )一條屬于自己的道路呢?我們人人都是祖國的未來(lái)建設者，擁有自己的事也不再屬于少數人，因為“心有多大，舞臺就有多大”，有些朋友可能會(huì )笑我，一個(gè)女孩子還想創(chuàng )事業(yè)，要膽量沒(méi)膽量，要氣質(zhì)沒(méi)氣質(zhì)，要風(fēng)采沒(méi)風(fēng)采，跟企業(yè)家根本不沾邊兒。但是生活中女企業(yè)家也不是沒(méi)有，我相信自己。
不過(guò)，成功不是靠說(shuō)出來(lái)的。創(chuàng )業(yè)者需要是豐富的知識，交際能力，過(guò)人的膽識，實(shí)干的精神等多方面的綜合素質(zhì)。所以學(xué)好知識是事業(yè)成功的必備條件。我們要好好珍惜現在的美好時(shí)光培養自己的多方面能力，打好堅實(shí)的基礎，不迷惘，不放棄，朝著(zhù)自己理想的方向，堅定的走下去。
杜甫因有了“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的遠大志向而有了自己的成就，周總理因有了“為中華之崛起而努力讀書(shū)”的宏偉目標而奮發(fā)圖強。理想，會(huì )讓迷惘的你找到前進(jìn)的方向，擁有理想，生命之花會(huì )因你開(kāi)得更加燦爛。
綻放自己的理想，等你嗅到它的芳香，你一定是天空中最璀璨的明星。
理想徘徊作文 篇35
“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標，人生也會(huì )隨之黯然失色。
人的一生都有一個(gè)目標，有這個(gè)目標，為它而奮斗！若你不想去奮斗，只想享福，那你的人生有什么意義？就像老師說(shuō)的那樣，這樣的生活和一堆肉有什么區別？沒(méi)有靈魂，如同行尸走肉！
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。理想帶你踏遍這萬(wàn)千世界，理想讓人明白人有的理想渺小，有的理想偉大。但不管生的可貴。理想是渺小還是偉大，都值的我們去拼搏！
毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鴣之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來(lái)的新中國的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遏風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。據于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)星，不知會(huì )隕落何方。亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！
理想徘徊作文 篇36
不想當好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個(gè)富人。是��！全世界65億人口，曾有好多人是沒(méi)有理想的呢？只有付出努力，人有了目標，人們才會(huì )努力；只有付出努力，人們才能成功�？梢�(jiàn)，理想的力量多強大��！
理想會(huì )讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的心理——把我的快樂(lè )與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；能是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也能是世界上美好的東西——比如童話(huà)、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。說(shuō)不定，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張，但我如果是作家，我只往優(yōu)點(diǎn)想……。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會(huì )贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅強無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì )奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應該讓自然界更加和諧；我會(huì )告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫(xiě)朋友，讓人們清楚友情的力量，我還有個(gè)更大的想法，去寫(xiě)一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰爭，吳承恩的神話(huà)。我也許天天在做白日夢(mèng)，一部小說(shuō)，一舉成名……
那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有多少個(gè)。但我也清楚只要我在小時(shí)侯打好基礎，多讀書(shū)，我一定能當上一名有名的作家，我要相信我自己，從現在做起，沒(méi)問(wèn)題！
我清楚，沒(méi)有做不到，我一定行！
理想徘徊作文 篇37
大學(xué)的生活是海，既有波瀾壯闊的滔天巨浪，又有水波不興的寧靜港灣；既有茫茫大海的枯燥乏味，又有誘人的“金色沙灘”和美麗的“孤島”，更有“千帆競渡，百炯爭流”的豪邁氣勢。而她又注定了我們要成為一名水手，必須成為一名水手。
我帶著(zhù)家鄉古老的崇拜和神秘來(lái)到了海邊，想甸甸下來(lái)聆聽(tīng)大海的聲音，想從此便可以沐浴在溫暖的海水里，洗盡旅途的塵埃，放松疲憊的身軀，盡情享受海的浪漫情懷。但迎接我們的老“船長(cháng)”卻用大海般厚實(shí)的聲音說(shuō)：“你們不是游人，大海不是浴場(chǎng)。想征服大海，就必須成為真正的水手�！�
帶著(zhù)新的惆悵。我開(kāi)始了另一種生活。我繼承了以前跋山涉水、披荊斬棘的作風(fēng)，我要和海搏擊，苦練掌舵的本領(lǐng)。但我練就的本領(lǐng)常常在海的咆哮中煙消云散，我意識到成為水手的艱難。我常想，在到達海的征途中，我已飽受了風(fēng)霜雪雨，拋棄了許多的花季，我已厭倦了，我為什么還要成為一名真正的水手?我要去享受青春的年華。于是，我在老“船長(cháng)”面前說(shuō)謊，在家人面前欺騙，
我融入了“孤島”的美麗和港灣的寧靜中，我溶入了“沙灘”的細膩和柔和的海風(fēng)中。在“海天升明月，天涯共此時(shí)”的佳境中，我彈撥著(zhù)自己心愛(ài)的吉它，唱一支古老的打情歌。面對著(zhù)眼前那個(gè)工樹(shù)臨風(fēng)，長(cháng)發(fā)飄逸的女孩我想入非非。但歡悅的心情卻不踏實(shí)，常常覺(jué)得有一柄沉重的錘在敲擊自己，有一個(gè)惡狠狠的聲音在詛咒自己，我感到心靈的恐懼，但卻不能振作。我機械地到處飄浮。面對海的咆哮。我更望而卻步。
終于有一夭，我在孤島上看到，在驚濤駭流中，有一葉孤舟忽而在浪尖上行走，忽而在浪谷中穿梭，浪起船浮，浪回船落，在船上掌舵的是一個(gè)并不健壯的水手，但他的每一處肌膚都投射出力量，他毫無(wú)懼色，在咆哮的大海上奮力地駛向遠方。我只覺(jué)得周身的熱血重新涌動(dòng)，失去的激情冉冉升起，港灣不是我久留的地方。
第二天，迎著(zhù)晨曦，我邁著(zhù)堅定的腳步走在老船長(cháng)的身后，我要成為一名真正的水手。這時(shí)，耳際忽而飄蕩起鄭智化那沙啞得猶如西北號子的聲音：“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)……”
理想徘徊作文 篇38
從一個(gè)人呱呱墜地開(kāi)始，躺在小搖籃里，聽(tīng)媽媽唱著(zhù)歌謠；坐在院子里，聽(tīng)外婆講以前的故事；坐在教室里，聽(tīng)同學(xué)暢談自己的愿望……于是，從小到大，許多美好的夢(mèng)想與希望就伴隨著(zhù)我們過(guò)著(zhù)每一天，雖然自己的理想總是在變，但我們都幼稚地對每一個(gè)夢(mèng)想都認真地努力，到頭來(lái)失敗后丟棄得又是那么心安理得。我也是這么一個(gè)人。
理想：當老師
我的爸爸是一名教師，受他的影響，我自己也愛(ài)上了當老師的職業(yè)。想想：我們每天都要乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)還要完成一大堆作業(yè)。而老師卻是威風(fēng)凜凜地站在講臺上，想批評誰(shuí)就批評誰(shuí)，想讓誰(shuí)當班干就讓誰(shuí)當班干，想布置多少作業(yè)就布置多少作業(yè)，最重要的是考試的分數是老師來(lái)定的……一想就發(fā)現老師的好處那么多，單純的心靈更是堅定了當老師的決心。但爸爸卻說(shuō)：“當老師可不想你想得那么輕松啊，老師要具備很高的文化水平，一天要上很多節課，每一節課都要花很多時(shí)間備課，講多了還會(huì )口干舌燥，容易得咽喉病，如果你們調皮搗蛋，老師又要為你們的紀律和成績(jì)操心，有時(shí)同學(xué)們闖出什么禍來(lái)，受領(lǐng)導批評不說(shuō)，還要跟家長(cháng)調解。所以，老師不是想當就當的�！睕](méi)想到老師還這么辛苦，算了，“三百六十行，行行出狀元�！蔽腋陕锓且斃蠋熌�，于是，老師這個(gè)職業(yè)便在我心中抹去了。
理想；當宇航員
從“神五”到“神六”，中國一年之差發(fā)了兩次載人航天飛船，這一輪“航天熱”把我航天夢(mèng)的
理想徘徊作文 篇39
三月，和熙的春風(fēng)吹遍大地。吹來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。轉眼間，也出來(lái)了放飛理想的日子風(fēng)箏比賽。
下午起床到了教室排好了隊，我們便去了操場(chǎng)。只見(jiàn)那里人山人海，人聲鼎沸，熱鬧非凡。一系列的開(kāi)幕儀式結束，風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是四年級的放飛手。隨著(zhù)一聲哨響，風(fēng)箏一飛沖天，誰(shuí)也不服誰(shuí)。誰(shuí)都想獨霸天空，都想站在最高空。那些風(fēng)箏五顏六色，五彩繽紛。結果，一條彩色的蛇飛的最高，彩色的蛇身在空中翩翩起舞，讓人感覺(jué)到這不是在看風(fēng)箏，而是在看一場(chǎng)藝術(shù)表演。
隨著(zhù)幾場(chǎng)比賽過(guò)去了，又一場(chǎng)。一個(gè)小男孩放彩條風(fēng)箏，不知是沒(méi)把握好還是風(fēng)向的問(wèn)題，風(fēng)箏線(xiàn)斜著(zhù)快到了場(chǎng)外，而且在不停地轉圈。風(fēng)箏到了我們的上空，還在不停的轉。風(fēng)箏要掉了！也不知是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的，風(fēng)箏還真掉了。而且降的速度還很快，真擔心會(huì )不會(huì )砸到人�？墒�，離人還有一米遠的時(shí)候，老天有眼，風(fēng)箏又轉了個(gè)圈，回到了正軌。哇！我們不約而同的驚嘆道。
一轉眼，到了我們班同學(xué)的一場(chǎng)比賽。是離我們最近的那個(gè)賽道，我們異口同聲的為她加油尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！只見(jiàn)她一會(huì )兒收線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)。把風(fēng)箏放的又高又穩，時(shí)不時(shí)的那線(xiàn)盤(pán)拽拽。讓人看起來(lái)不由的說(shuō)句：真專(zhuān)業(yè)！尹佳琪一路伴隨著(zhù)我們的加油聲小跑著(zhù)到了終點(diǎn)，果然，他不負眾望，量的角度為55°。她肯定能的一等獎！
一眨眼，風(fēng)箏比賽就過(guò)去了，可它在我們心里是抹之不去的。因為，我們在這天放飛了理想，收獲了歡樂(lè )。
理想徘徊作文 篇40
理想，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類(lèi)走向成功的唯一途徑。有的人說(shuō)：不想當將軍的士不是好兵。我說(shuō)：沒(méi)有理想的人就是頹廢的人；
沒(méi)有理想就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒(méi)有理想就像失了明的螢火蟲(chóng)，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著(zhù)長(cháng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；
老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我不想戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會(huì )讓學(xué)生們整天鉆在書(shū)堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)察姹紫嫣紅的鮮花；
夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著(zhù)海浪，揀拾貝殼；
秋天，我們要去觀(guān)賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；
冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著(zhù)一切充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想徘徊作文 篇41
我的理想可多了！想當儀態(tài)端莊的空姐、光榮的人民教師、機智的商人
我想當空姐，因為我羨慕空姐那模特般的高挑身材，那甜美的笑容和悅耳的聲音。但我也知道，要想當上空姐，我就要鍛煉身體，健身保顏，還要多才多藝。
我想當一名光榮的人民教師，因為我崇敬教師的博學(xué)智慧、無(wú)私奉獻、喜歡那種被孩子們愛(ài)戴的感覺(jué)。但我也知道，要想當上教師，我就要好好學(xué)習，從各方面提高自己。
我想當一位商人，因為我羨慕商人的機敏、膽識和富有。我想讓所有我愛(ài)的人都過(guò)上好日子。我知道，要想當商人，我就要破解生活中的種種難題，做個(gè)勇敢的“小斗士”和機智的“智多星”。
我想當演員，因為我羨慕演員的才華，那種眾星捧月的感覺(jué)和職業(yè)的優(yōu)越感。我也知道，要想當演員，我就要好好練琴、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好所有藝術(shù)課，從內到外地提升自己的藝術(shù)素養。
我想當醫生，因為我羨慕醫生能穿白大褂，護士能戴小白帽，看起來(lái)是那么純潔，那么高尚。我尊敬他們救死扶傷的善良。但我當然也知道，要想當醫生，我就應該多學(xué)習健康小知識。
總之，我有好多的理想，每個(gè)理想都放射著(zhù)誘人的光芒，等待我去實(shí)現，但我深深地知道，理想不是想想就能實(shí)現，只有現在踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大我才能實(shí)現我的美麗理想。
理想徘徊作文 篇42
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨；我更感謝書(shū)本，然而他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)始念叨：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也然而我對書(shū)本最初也然而最早的詮釋吧！再稍微長(cháng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已然而滿(mǎn)腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想然而我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒(méi)有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀(guān)，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒(méi)有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸，因為在人生上你已經(jīng)輸掉了理想，如果沒(méi)有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？
理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋?zhuān)鹤蛱煲咽湃�，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無(wú)論你然而否付出了行動(dòng)，還然而在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)然而語(yǔ)言的色彩，奔跑然而運動(dòng)的色彩，鳥(niǎo)兒然而藍天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì )讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續推動(dòng)我們前進(jìn)吧！
理想徘徊作文 篇43
早上，我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的不是往常我了如指掌的房間，而是一間有許多不認識的設備的臥室，我十分驚奇，這是哪兒？我起了床，便認識到，我到了未來(lái)！我走出房間，看見(jiàn)一個(gè)機器人把飯已經(jīng)煮好了，我把旁邊一個(gè)電腦似的東西打開(kāi)，只見(jiàn)上面顯出2020年7月30日的字樣，原來(lái)我到了我十三年后的生日那天��！再照一下鏡子，一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子出現了。我長(cháng)大了！那是否成為了一個(gè)建筑設計師了呢？我走到桌前，吃完了早飯，真好吃呀！我問(wèn)機器人：“我是什么職業(yè)啊，你能帶我出去走走嗎？”“您是個(gè)建筑師，我是您的機器人朋友，我叫特姆！我可以帶您出去玩！”我十分開(kāi)心，因為我當了建筑設計師，便想去看看我的成就。
走出房子，看見(jiàn)一輛沒(méi)有輪子的車(chē)飄在離地面半米的地方。特姆帶我走上車(chē)，我看著(zhù)他麻利地開(kāi)著(zhù)車(chē)，在去我的建筑區的路上，我看見(jiàn)路上車(chē)輛十分多，街道十分繁華，路旁有許多樹(shù)，樹(shù)后是公園、娛樂(lè )場(chǎng)所等。小孩和大人走在一起，一片和諧的氣氛。再看一座座建筑高聳入云，樣式奇特的大廈比比皆是。太美了！過(guò)了一會(huì )兒，到了我設計的建筑區了，我看見(jiàn)了各種各樣的樓房，有的像個(gè)飛機，有的像球，十分的奇特，還有一幢卡通建筑，是小孩的天地，那個(gè)像書(shū)的建筑是書(shū)城。特姆都不假思索地告訴我，我真為我自己感到無(wú)比地自豪。
忽然，我右肩上響起了“音樂(lè )”，特姆說(shuō)，有人打電話(huà)來(lái)了。
理想徘徊作文 篇44
當我們班正在上語(yǔ)文課時(shí)你來(lái)到我們班的門(mén)口，你也許會(huì )聽(tīng)到一陣笑聲，你問(wèn)我們?yōu)槭裁�，我想我說(shuō)了你也不會(huì )相信，那是我們班在讀一篇課文，名字叫做《理想》。
我們班有一個(gè)叫李想的同學(xué)，由于他的名字讀音和課文中的“理想”一樣，不免就引起了好多笑話(huà)。
第一波：時(shí)起時(shí)伏。
我們開(kāi)始讀課文啦“理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前方的路。理想是路，帶你走向黎明。哈哈哈哈哈哈哈哈”
第二波：波瀾壯闊
“世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來(lái)不拋棄任何人。給罪人重生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親�！惫D―哈“最后這句話(huà)又引來(lái)了暴笑。
怎么樣？有趣不？我想你看了以后也一定笑出了聲了吧！
理想徘徊作文 篇45
那么這是一個(gè)什么樣的？如果在我的身邊。講惡臭。我們在下學(xué)期要上美團就是神，美和一旦我們把它放在了審美意義上，是你們現實(shí)中的價(jià)格，他已經(jīng)上升到了一個(gè)藝術(shù)的，不是說(shuō)描繪。那么。就是在描述本身呢，是不是？我們如果呃。如果只是把丑純客觀(guān)的進(jìn)行這樣一些描寫(xiě)，那么這就可能會(huì )變成一種這個(gè)對于丑的。所以我們不是說(shuō)不會(huì )做美容，一定要買(mǎi)護膚品的品牌，但是你描述那么丑的東西。那些史料題的那些書(shū)。
而且你你你不起來(lái)。啊，他是在對丑的表現和否定，同時(shí)對于這些東西的表現和否定的同時(shí)可以確證這么一個(gè)作用，但是我們說(shuō)這個(gè)現實(shí)中我我們都有很多。表面上。就是啊。他的10美元。他已經(jīng)就是。那毫無(wú)掩飾就是臉上的動(dòng)物褶子呀什么的，然后演出來(lái)你覺(jué)得這樣一個(gè)。然后那個(gè)劇演的這樣就讓人覺(jué)得極其的真實(shí)一場(chǎng)的，然后對于那個(gè)女的這個(gè)魅力實(shí)在是。對于真實(shí)的啊。你有必要去。屬于技術(shù)，然后他說(shuō)。社社會(huì )非常多，然后在那個(gè)時(shí)候只是比較尖銳。各方面的所謂的制裁。要想崛起。效益。他的一生啊不是他，他是被罰被罰去退市的。去為一個(gè)。石頭再滾。就像是我們的人生中有些事，你除了。那你說(shuō)的那你說(shuō)的包括。面對它。大家各位都是是這樣子的，你要有勇氣啊。
一個(gè)人即使對千尋工作，但是藝術(shù)漫長(cháng)而時(shí)光短暫，遠離那些著(zhù)名的目的，走向一座孤墳。我的心向低沉之虎嬌妻葬禮進(jìn)行曲，大家可以感受到他的這些意象，體會(huì )一下跟死亡啊，墳墓啊什么大家覺(jué)得。2月。對于有些女的�？赡芙^大多數人選擇那樣的。妒忌別人的，所以我們從這樣的一首詩(shī)里面，我們。厄運降臨的時(shí)候。寶石的話(huà)不是我們。非常讓人難以接受的理想。
理想徘徊作文 篇46
首先我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險隊員來(lái)探險，他們的隊長(cháng)拖著(zhù)一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著(zhù)。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊長(cháng)突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開(kāi)他之前，隊長(cháng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì )得到比黃金重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛著(zhù)箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著(zhù)。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長(cháng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊長(cháng)的話(huà)鼓勵他們，他們就沒(méi)有了目標，他們就不會(huì )去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗！
理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。
理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現，才會(huì )成為現實(shí)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；
理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；
理想是森林，需要奮斗的生機來(lái)陪伴；
理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)裝點(diǎn)；
理想是天空，需要奮斗的彩虹來(lái)點(diǎn)綴。
理想徘徊作文 篇47
隨著(zhù)信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活和精神生活都前所未有的豐富�？墒遣糠智嗌倌陞s日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想為何物，困于即時(shí)滿(mǎn)足的怪圈�；蛟S迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我們的障礙，而是讓我們尋覓理想的途徑。
你可見(jiàn)，匡衡幼時(shí)家貧卻鑿壁偷光刻苦讀書(shū);司馬遷忍辱奮起終成《史記》;周恩來(lái)身處亂世，仍能振臂高呼“為中華之崛起而讀書(shū)”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰寫(xiě)黑洞理論;新時(shí)代的青年人康瑜放棄保研留學(xué)的好機會(huì )，選擇去大山深處支教，用愛(ài)與希望讓大山深處的孩子看到理想的光芒……不同的時(shí)代有不一樣的夢(mèng)，不一樣夢(mèng)里有著(zhù)不一樣的理想與追求。然而，他們都用一腔熱血與昂揚的斗志為理想保駕護航，做到了不悔青春，更不負理想。
堅定的理想信念是我們人生航程中的風(fēng)帆。只有心懷崇高的理想，我們才能越過(guò)茫茫大海，最終抵達光明的人生之岸。特別是在當今網(wǎng)絡(luò )信息鋪天蓋地蔓延的時(shí)代，若是沒(méi)有理想的指引，那么一個(gè)人很快就會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )之中不可自拔。就像那無(wú)舵之船，無(wú)根之木，很快會(huì )被摧折于怒卷的風(fēng)浪，沉沒(méi)于暗伏的漩渦，無(wú)法抵達成功的彼岸。
而我也有一個(gè)堅定的理想，我的理想是成為一句優(yōu)秀的法醫。人人都會(huì )有生老病死。每個(gè)人的死亡都應當保有尊嚴，倘若一個(gè)人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所導致的，那么查清死因就是法醫的職責。法醫替天行道，維護了每一位公民的生命健康權。我愿意成為一名法醫，為人民的尊嚴而奮斗!為此，我必定努力學(xué)習，爭取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的法醫。
你我皆風(fēng)華正茂，正是應當高舉理想的旗幟，為理想努力拼搏的年齡，只有我們每一個(gè)人，都時(shí)刻牢記自己的理想與追求，做好自己該做的事情，我們的國家才能與時(shí)俱進(jìn)，盡顯大國風(fēng)采。
理想徘徊作文 篇48
理想是歌，奏響生命的樂(lè )章；理想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。古往今來(lái)有數不勝數為理想而奮斗的人，他們在歷史的長(cháng)河中永垂不朽。
海倫凱勒就是如此。她的童年無(wú)疑是悲慘的，幼年時(shí)身患重病，病愈后，這個(gè)悲慘女孩的世界里只剩下了無(wú)盡的黑暗和孤獨，仿佛是黑夜里大霧中沒(méi)有指南針的大船，很難想象這個(gè)弱小的姑娘今后會(huì )遇見(jiàn)什么困難，生活危機四伏。但她又無(wú)疑是幸運的，終于，在她六歲時(shí)，遇到改變她一生的人——莎莉文老師。
海倫凱勒在幼年時(shí)有一個(gè)理想，就是考上聞名遐邇的哈佛大學(xué)，在莎莉文老師的幫助和她自己的努力奮斗下，她成功了。她不僅完成了她兒時(shí)的理想，也為她后續人生奠定了堅實(shí)的基礎，她后來(lái)成為婦孺皆知的人物，這離不開(kāi)她的老師，更離不開(kāi)她為理想的努力執著(zhù)，她完美詮釋了少年時(shí)的理想，對一個(gè)人一生的巨大影響。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，出自少年郎之口，那便是周恩來(lái)一生的堅守，一生的求索。在那個(gè)國家落后、軍閥混戰、人民生活水深火熱的舊中國，他發(fā)了如此震天動(dòng)地的誓言，勢必將對他的一生，對整個(gè)中國社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。他不僅說(shuō)了，也做了，一步一個(gè)腳印的為中國崛起努力“讀書(shū)”。
在新中國成立之際，他成為了中華人民共和國的總理，他鞠躬盡瘁，繼續為中華崛起而奮斗。他在逝世的前一天，仍嘔心瀝血的工作，最終在1976年與世長(cháng)辭。他逝世后，舉國悲痛，毛主席為之落淚，聯(lián)合國為之哀悼。這又體現了少年時(shí)理想對一個(gè)人、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)民族的深遠影響。
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊天空；因為對海水的向往，沉鱗才逆流而上；因為理想的指引，我們才有前進(jìn)的方向。一個(gè)人有了理想，并不懈的為之奮斗，才能將理想化為現實(shí)，讓你的人生和周?chē)澜缫虼松l(fā)出斑斕的色彩。
身處偉大新時(shí)代，從現在起，讓我們懷揣理想，順勢而為，做一名有理想、有行動(dòng)的新青年，讓人生之花在理想中綻放。
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