我的理想的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的理想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想的作文1
每當寧靜的夜晚，我抬頭仰望星空，總會(huì )看到天上星星閃爍。雖然人類(lèi)不能長(cháng)出翅膀，飛出地球，飛上這浩瀚的宇宙，但是我希望自己成為一位出色的宇航員，在那美麗的宇宙中靜靜的翱翔。
我萌發(fā)這個(gè)念頭時(shí)，是在三年級的時(shí)候。在一次全中國驚動(dòng)的報道中：中國第一位女宇航員所乘坐的載入飛船“神舟九號”正式飛上太空，與飛行器對接，宇航員劉洋在飛行艙里，熱烈地向大家揮手……隨之，會(huì )場(chǎng)上響起了激烈的掌聲，似山呼，似海嘯。坐在電視機前的我目光不由地閃爍，內心也不由地激動(dòng)。一來(lái)是因為我國又成功發(fā)射了一個(gè)載人飛行器，二是因為這件事在我小小的心里種下了大大的夢(mèng)想，萌發(fā)了一個(gè)理想的小芽。
那時(shí)，我一直以為長(cháng)大了報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就能實(shí)現理想了。正在向奶奶吹噓時(shí)，奶奶突然打斷我的話(huà)，說(shuō)：“你想好怎么實(shí)現理想了嗎？我得意洋洋地答道：“長(cháng)大就行了呀”聽(tīng)完，奶奶不由大笑，之后對我說(shuō)：“你呀，還不知這里的辛苦哩，一個(gè)宇航員要有文化，素養，身體要經(jīng)得住各種考驗，什么都要達標呢”。
聽(tīng)完這一番話(huà)，懵懂地我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，可以輕若鴻毛。宇航員雖神氣，但背后的艱辛都是不可估量的。在成功大門(mén)周?chē)紳M(mǎn)的荊棘也是不能琢磨透的。我知道，光有理想，只會(huì )交淡是不會(huì )有所成就的。我開(kāi)始好好學(xué)習，掌握好文化知識，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，獲得大家的肯定……
“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己歷史�！币驗槭钢静挥宓貖^斗，義無(wú)反顧攀登，我各項成績(jì)幾乎達到我滿(mǎn)意的標準，也得到了同學(xué)位青睞。但是得快“攔路虎”就出現在我面前—身體素質(zhì)。雖然現在我看起來(lái)還是那么瘦小，但是在一次秋季運動(dòng)會(huì )的跳繩比賽中我榮獲了第一名的好成績(jì)，不僅為班里爭光，還向我的理想邁進(jìn)了一步。
理想是人生導航的燈塔，為追求它的人照耀方向，這就是我的理想，為了我的理想，我一定不會(huì )放棄，直到我將它實(shí)現的那一天……
我的理想的作文2
小時(shí)候，我覺(jué)得遠方就是奶奶家，每到周末，爸爸媽媽就會(huì )帶我去海邊的奶奶家，汽車(chē)要開(kāi)半個(gè)小時(shí)呢，我覺(jué)得奶奶家好遠好遠。后來(lái)，媽媽帶我去了外公家，外公家在溫州，那是我第一次坐那么久的車(chē)，足足有六個(gè)多小時(shí)呢，我心里想，外公家可真遠��！
再后來(lái)，我從媽媽的手機圖片看到了一個(gè)地方，叫四川甘孜，那時(shí)媽媽正和我們班的許多媽媽一起，在籌集衣物和圖書(shū)寄給他們。我問(wèn)媽媽?zhuān)抢镉卸噙h？媽媽說(shuō)，從這里出發(fā)，要坐幾天幾夜的火車(chē)，然后再坐一天的汽車(chē)才能到呢。我在圖片里看到了那么多和我一樣大的孩子，他們又黑又瘦，那么冷的天氣，穿著(zhù)很單薄的衣服。媽媽給我講他們的生活條件很差，沒(méi)有暖和的衣服，也沒(méi)有很多的書(shū)本，有的連學(xué)都上不起�？粗�(zhù)他們閃亮的眼睛，我的心里說(shuō)不出的難過(guò)。
從幼兒園開(kāi)始，我就夢(mèng)想當老師，去教那些小朋友�，F在，我已經(jīng)二年級了，我的理想還是當老師。老師的工作是讓大家學(xué)習到更多知識，可山區里的小朋友為什么沒(méi)有老師？我想：“為什么我們就不能幫他們呢？我要向媽媽們學(xué)習！”一個(gè)想法出現在我的心頭，我一定要幫助他們，我長(cháng)大了要當他們的老師�！拔乙屪约旱睦硐腼w向遠方，飛到山區里！”在我的心理，燃起一團烈火。為了我的理想，為了那些可憐的小朋友，我努力學(xué)習各種各樣的本領(lǐng)。比如英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳舞和彈鋼琴等。就說(shuō)鋼琴吧，每天都堅持練一小時(shí)；比如跳舞，雖不像彈鋼琴那么辛苦，可剛開(kāi)始腿不夠柔軟，是硬掰開(kāi)的，非常痛。但一想起遠方山區那些可憐的小朋友，我就覺(jué)得不累不苦了。我要把這些本領(lǐng)磁盤(pán)好，再教給山區的小朋友們。
我浙浙地長(cháng)大，遠方也將變得不再遙遠。我一定會(huì )通過(guò)自己的努力，帶著(zhù)我的理想飛向遠方，飛向遠方山區孩子們的身邊！
我的理想的作文3
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！�
我的理想是當一名牧師，這樣我就可以去世界各地傳播神的福音，讓更多的人知道世上還有一位無(wú)所不能、大愛(ài)無(wú)邊的救世主——耶穌。
小的時(shí)候，爸爸曾告訴過(guò)我：“思思，你長(cháng)大一定要當牧師��！牧師這個(gè)職業(yè)非常的好，可以為主服務(wù)的……”牧師？是什么東東？能吃嗎？那個(gè)時(shí)候我不懂，只知道爸爸想讓我長(cháng)大當一位牧師。每逢周日，我跟著(zhù)父母來(lái)到教堂，聽(tīng)著(zhù)牧師熱情洋溢的講道，一顆理想的種子開(kāi)始在心田播種，胸間回蕩著(zhù)一種稚嫩的童聲：我也要做個(gè)牧師！那一瞬間，我的內心亮了，從未有過(guò)的澄澈透。
為了理想，我從現在要開(kāi)始付諸行動(dòng)。
然而，我并非一個(gè)天資聰穎的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起一片水花，就無(wú)聲無(wú)息了。但是，一想到有一天我也能夠站在人們面前傳福音，讓那些不信主的人變成主的信徒！我就渾身充滿(mǎn)了斗志和勇氣，因為我相信一位詩(shī)人的話(huà)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。
成為牧師，一定要有一定的口才和淵博的知識。從現在開(kāi)始，我要在每一節課上認認真真地聽(tīng)講，回家后仔仔細細地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后我還要用心地復習，上課教的內容要做到扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)，不能再抱著(zhù)小和尚念經(jīng)——得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度。遇到不懂之處，不但要學(xué)會(huì )“厚臉皮”地向同學(xué)請教，而且我還要求助于一直成績(jì)優(yōu)秀的大姐姐。
平時(shí)，班級里的活動(dòng)我也要多多參與，教會(huì )的各種活動(dòng)更要踴躍參加。雙管齊下，盡量在課內課外不斷地鍛煉和提升自己。
理想，我來(lái)了！一想到我的理想，我就熱血澎湃，眼睛也會(huì )因激動(dòng)而潮濕起來(lái)，記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！薄伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！�
思思，加油吧！好好努力，你能成功的！
我的理想的作文4
夜，在不知不覺(jué)中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開(kāi)來(lái)。我放下手中的筆，靜靜聆聽(tīng)窗外的蟬鳴。抬頭，我看見(jiàn)一只只提著(zhù)夜燈自由穿梭的螢火蟲(chóng)，那么自在，心不由得靜下來(lái)，尋找那飄去的思緒，幻想著(zhù)屬于自己的理想生活。
我幻想著(zhù)自己長(cháng)大后擁有一座大房子，不求多么豪華精致，只求住得舒心�？蛷d中掛著(zhù)幾幅字畫(huà)，還有一兩張精致的小桌子。書(shū)房里的書(shū)架上擺著(zhù)一本本書(shū)籍，書(shū)桌上的花瓶里插著(zhù)幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的床。躺在床上，就宛如躺在云中，舒服。最好有一個(gè)花園，花園里的花不求名貴，只求四季花開(kāi)�；▓@中有一個(gè)池塘，池塘里養著(zhù)金魚(yú)。一切都顯得那么和諧。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經(jīng)開(kāi)始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽后，忽隱忽現。直到太陽(yáng)升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃著(zhù)早已準備好的簡(jiǎn)單的早餐，滿(mǎn)足而愉快。
這時(shí)，陽(yáng)光早已擠進(jìn)書(shū)房。溫暖的房間中，地毯上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。滿(mǎn)屋的書(shū)在陽(yáng)光的沐浴下，安靜優(yōu)雅，散發(fā)著(zhù)書(shū)香，我或坐或立，隨意變換著(zhù)姿勢，輕輕翻閱書(shū)頁(yè)，心也不由自主地與書(shū)中的世界融為一體，徜徉在書(shū)海，一切都變得那么美好。
午后，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動(dòng)的文字在我的筆下組成一個(gè)又一個(gè)的故事，生動(dòng)而有趣。下午，友人敲門(mén)來(lái)訪(fǎng)，煮一壺清茶，與友人談笑風(fēng)生。一盞茶下肚，茶香在唇齒間縈繞，頓覺(jué)舒暢�？上r(shí)間過(guò)得飛快，黃昏已至，友人離開(kāi)，依依不舍。
晚上，我翻開(kāi)書(shū)，宛如躺在流淌的文字中，感受著(zhù)文字帶給我的溫馨和感動(dòng)。就這樣，我慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
我的一天充滿(mǎn)著(zhù)美好和寧靜。這便是我腦海中的理想生活。
“每一條河都有自己的方向�！泵恳粋�(gè)人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進(jìn)吧！
我的理想的作文5
每個(gè)人都有美好的美好的理想，而我的美好的理想，就是成為一名主持人。
我曾有過(guò)許多美好的理想：畫(huà)家、科學(xué)家、甚至是偵探、億萬(wàn)富翁，但當主持人這個(gè)美好的理想卻是未曾改變過(guò)的。
主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來(lái)最新信息：時(shí)事新聞、娛樂(lè )新聞、一線(xiàn)新聞。有的主持人還潛伏在災區，冒著(zhù)生命危險，為人民報道一線(xiàn)新聞，為人們的利益而工作著(zhù)，并不亞于警察、醫生、消防官兵。
當然，美好的理想終究是美好的理想，只有努力奮斗，才能化美好的理想為現實(shí)，不能光說(shuō)不做。我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開(kāi)始努力。從現在開(kāi)始好好學(xué)習基礎知識，為長(cháng)大以后的路做鋪墊。不 僅要學(xué)習好，還應該多看課外書(shū)報，多讀有益的書(shū)，增長(cháng)課外知識；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(cháng)；還應該多實(shí)踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀， 鍛煉口才；勤于寫(xiě)作，提高習作水平。
現在電視上的主持人個(gè)個(gè)是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑；李詠，詼諧幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成為孩子的玩伴；王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢？是美好的理想的力量。他們有了美好的理想 ，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。
美好的理想＋奮斗＝成功�！芭_上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為美好的理想而奮斗，為美好的理想而拼搏，美好的理想并不遙遠。 一分耕耘，一分收獲。我要為了美好的理想而付出努力，為美好的理想播下種子，為美好的理想耕耘 吧！
美好的理想，如夢(mèng)一般五彩；美好的理想，似彩蝶一樣翩翩；美好的理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，美好的理想的花苞就會(huì )綻放！
我的理想的作文6
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐�，我的�?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(cháng)大了，因為我明白了幾年來(lái)一直困擾我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因為它那里有五千多萬(wàn)冊藏書(shū)誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑我去聽(tīng)他們講課；是因為它那里規模宏大的教學(xué)樓誘惑我走進(jìn)去；是因為……一切的一切都是那一句話(huà)；“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實(shí)，還有很多都是現在無(wú)法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來(lái)的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習和成績(jì)中的！我苦惱。因為我在面對前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我�，F在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗。從現在起，我會(huì )把握每一分鐘，會(huì )在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責！
這就是“我的理想，我的夢(mèng)�！毕嘈盼�，一定會(huì )做到！一定會(huì )實(shí)現！
我的理想的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè); 如果說(shuō)我們是花朵，教師就是辛勤的.園丁;我們是飛鳥(niǎo)，教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒，教師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們每天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
我們班的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，教師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是非常偉大的。
我想，做一名光榮的教師，就［)能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能天天看著(zhù)自己的學(xué)生開(kāi)心成長(cháng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的教師，我想就要從現在做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣; 在平時(shí)的學(xué)習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短;時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓我們看見(jiàn)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自己堅定的信念和執著(zhù)，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的理想的作文8
轉眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�(zhù)那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好，但是已是過(guò)去，而我就應關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì )給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我幾乎聽(tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習，拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺(jué)得非常值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會(huì )認真，一會(huì )懶散。但此刻我不會(huì )再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì )有那么欣慰的笑容了--他們看著(zhù)我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì )一向走下去。
高中生活，我會(huì )讓你變得不再陌生！
我的理想的作文9
理想是大雁的翅膀，有了它可以沖向云霄；理想是大船的風(fēng)帆，有了它就可以乘風(fēng)波浪。有理想才能架起通往成功的橋梁。在我的心中也有一個(gè)偉大的理想······
我的理想是當一名機器人工程師，因為在不久前，我們家剛買(mǎi)了一款智能掃地機器人。有了它，我的媽媽就可以放下掃地的重擔，擠出更多的時(shí)間來(lái)休閑娛樂(lè )了。我覺(jué)得，機器人一定會(huì )變得越來(lái)越先進(jìn)，成為未來(lái)人們生活中必不可少的東西。如果我當上了機器人工程師，我一定會(huì )設計出更多的機器人來(lái)做一些人們難以做到的事，讓機器人造福人類(lèi)。
理想不光是嘴皮子上說(shuō)說(shuō)的，還要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)。為此，我報了一個(gè)簡(jiǎn)易的機器人班，在那里，我認真聽(tīng)講，仔細拼裝，逐漸地開(kāi)始入門(mén)了。當然，我也有遇到過(guò)困難的時(shí)候：有一次，指導老師教我做一個(gè)只在黑線(xiàn)上行駛的機器人。老師簡(jiǎn)要概括了一下整體思路：“首先制作一個(gè)可以行駛的機器人，再在機器人兩端裝上顏色傳感器，以傳感器檢測到的不同顏色為主，編寫(xiě)一個(gè)在傳感器檢測出不同狀況時(shí)讓機器人做出不同舉動(dòng)的程序就可以了�！蔽野蠢蠋煹囊笾谱骱脵C器人后，我被編程這一階段難住了，我心想：怎么辦！如此復雜的程序我根本不會(huì )做！既要傳感器檢測到黑線(xiàn)，又要機器人做出相應的反應，這要怎么做！難道我所期望的理想就要功虧一簣了嗎？不！我一定要成功！我又重新恢復了信心。接下來(lái)，我將思路又理了一遍：機器人身上的兩個(gè)傳感器在不同情況下只有一個(gè)可以檢測到黑線(xiàn)，要么都沒(méi)檢測到。所以首先要寫(xiě)出一個(gè)能在某個(gè)傳感器檢測到黑線(xiàn)時(shí)進(jìn)行小角度轉彎的程序，還有兩個(gè)傳感器都沒(méi)檢測到黑線(xiàn)時(shí)繼續前進(jìn)的程序。我進(jìn)行了幾分鐘的思考與實(shí)踐程序后，終于做成了一個(gè)走黑線(xiàn)的機器人！我成功了！同時(shí)，我也在反思自己為什么會(huì )制作的如此困難。我應該提高我編程時(shí)的大腦處理能力，才能使今后的機器人制作更加容易，這些我希望在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中得到解決。
同學(xué)們，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)。理想讓你爬上勝利的山崗，理想為你越過(guò)失敗的大海。為了我們的理想，讓我們一起奮斗，走向美好的未來(lái)吧！
我的理想的作文10
追夢(mèng)少年，常常是形容黃金一代的青少年對于夢(mèng)想、理想的追求與憧憬。不同的追求與憧憬產(chǎn)生各異的理想，有的向往成為一名科學(xué)家，有的向往成為音樂(lè )家、工程師、體育健兒……我呢？當然也不例外，在這個(gè)多夢(mèng)的季節，成為一名律師是我的理想之夢(mèng)。
唇槍舌劍就是律師在法庭辯論上留給大家最深的印象。他們口若懸河、滔滔不絕；那張靈巧的嘴、犀利的語(yǔ)言，能替無(wú)辜的人們洗涮冤情重獲自由，也讓罪惡分子難脫法網(wǎng)受到懲罰。在我眼中，戴著(zhù)灰白色卷發(fā)的律師就是披著(zhù)神圣光環(huán)的“神”，因此涌現一股崇敬之意、羨慕之情，這股動(dòng)力讓我在心中播下了當律師的夢(mèng)想種子。
為了實(shí)現我的理想，我經(jīng)常瀏覽法律網(wǎng)站，觀(guān)看法律講座、個(gè)案點(diǎn)評等，學(xué)習法學(xué)理論知識，不斷給自己充電。告誡自己遇事必須冷靜思考，培養縝密分析、邏輯思辨習慣，利用自己當小主持人的機會(huì )鍛煉口才，積累嫻熟的語(yǔ)言能力、隨機應變能力，為辯駁打下基礎。有一天上課，老師心血來(lái)潮，舉辦了一場(chǎng)辯論賽，主題是《該不該給小學(xué)生零花錢(qián)》，由男生擔當正方，女生扮演反方�！拔覀冋J為該給小學(xué)生零花錢(qián)，因為這樣我們肚子餓時(shí)可以買(mǎi)點(diǎn)吃的，”男生們先脫口而出�！翱蛇@些零花錢(qián)都是爸爸媽媽們辛辛苦苦賺來(lái)的，難道就被我們白白花在對學(xué)習沒(méi)益的地方？”我爭辯道�！敖o我們零花錢(qián)我們可以買(mǎi)學(xué)習用品呀，呵呵！還可以買(mǎi)游戲幣玩游戲！”男生們一著(zhù)急就說(shuō)漏了嘴，于是我窮追不舍“原來(lái)你們想要零花錢(qián)的目的是為了買(mǎi)游戲幣？你們這么做太讓父母失望了！”接著(zhù)我又舉例孩子亂花錢(qián)帶來(lái)的負面結果，比如學(xué)習成績(jì)不斷下降、學(xué)會(huì )說(shuō)謊，甚至有的因此走上偷竊犯罪道路。 “可……可是，家長(cháng)給我們零花錢(qián)也可以讓我們學(xué)會(huì )理財��！”正方快支架不住了�！爱斎�，從小理財的想法沒(méi)錯，”我話(huà)鋒一轉，“可是把零花錢(qián)給我們，有多少人能保證不亂花呢？”我反問(wèn)道�！斑@……這？”男生們頓時(shí)啞口無(wú)言，在我一輪又一輪的“轟炸”下，許多男生臨陣倒戈。最終，我據理力爭，贏(yíng)得了大家對我的支持。
這場(chǎng)辯論賽的成功，給了我很大的鼓勵，讓我對自己今后成為一名律師的理想更有信心了。當然，想成為一名律師還需時(shí)刻對自己嚴格要求，向著(zhù)具備出類(lèi)拔萃的素質(zhì)飛翔。這——就是我的理想，我的夢(mèng)。
我的理想的作文11
人生的行業(yè)有許許多多，因此，小孩子的理想就像天上的星星一樣數也數不清。有的人想當作家，有的人想當宇航員，也有的人想當一名外交官……而我的理想是要當一名和愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
然而，我的這個(gè)理想主要來(lái)來(lái)源于我的爸爸和科教頻道《我愛(ài)發(fā)明》節目。我的爸爸以前開(kāi)過(guò)一家汽車(chē)修理廠(chǎng)，對機械十分地了解。平時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì )為家里的一些家具進(jìn)行維修。
有一次，我的一支鋼筆筆頭歪了。寫(xiě)起字來(lái)十分。不順暢。我一回家就吵著(zhù)叫爸爸再買(mǎi)一支。爸爸拿起鋼筆看了一下，就拿起筆和老虎鉗走進(jìn)房間琢磨起來(lái)，大約過(guò)了十分鐘，爸爸拿著(zhù)鋼筆走了出來(lái) 。我灌上墨水寫(xiě)了一下。發(fā)現這支鋼筆和剛買(mǎi)的時(shí)候一樣地順暢，我還懷疑是爸爸早就買(mǎi)來(lái)放在房間里的，后來(lái)我在爸爸的房間里仔仔細細地找了一遍，也沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)兒痕跡。這讓我更加地喜歡發(fā)明了。關(guān)于理想報負的古詩(shī)名句
《我愛(ài)發(fā)明》節目讓我更加著(zhù)迷。因為這是一個(gè)講述發(fā)明的節目.他介紹了許許多多的發(fā)明。有可以橫向豎向在狹窄空間里自由穿梭的螃蟹車(chē)，有可以穿過(guò)水泥墻、防盜門(mén)、炸彈的多功能高壓水槍,還有各種農業(yè)收割機，更有利用高壓水流讓人升到空中的水流火箭，總之發(fā)明人用自己的獨特想法通過(guò)重重困難創(chuàng )造出了許許多多的發(fā)明，有的人為了一項發(fā)明把家里的積蓄全部用上了，還身負巨債。正是發(fā)明人的這種不服輸的精神讓我愛(ài)上了發(fā)明。讓我更想當一名發(fā)明家。儒家政治理想是什么
是發(fā)明人的勇氣與毅力和大膽的創(chuàng )新精神一直激勵著(zhù)我，使我想到做一個(gè)發(fā)明家要用自己偉大的發(fā)明為人們做出貢獻，用發(fā)明來(lái)造福人類(lèi)，像愛(ài)迪生這樣偉大的發(fā)明家一樣堅持不懈。我要不斷地去探索，不斷的去追求。
做一個(gè)發(fā)明家學(xué)習成績(jì)也要好。雖然現在我的成績(jì)并不好，但是我要立下決心，努力學(xué)習，將來(lái)用自己的努力成為一個(gè)正真的發(fā)明家。
我的理想的作文12
“每一個(gè)人的生命都是小船，理想是小船的風(fēng)帆�！边@是張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，理想對人的一生非常重要，一個(gè)人如果沒(méi)有理想就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠無(wú)法飛翔；又像是在大漠中失去了羅盤(pán)，迷失了方向。我從上學(xué)的第一天開(kāi)始，就有了自己的理想，我要當一名老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一個(gè)辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵。如今，我還是一個(gè)小學(xué)生，還需要老師更多的教育，將來(lái)才能成為一名優(yōu)秀教師。實(shí)現自己的理想。我將來(lái)的一切，都市老師給予我的，我感謝老師，同時(shí)也敬佩老師。
老師是要教學(xué)生知識的，如果想要教學(xué)生，首先自己就應該知道許多知識，才能教學(xué)生，要不然只是個(gè)名義罷了。從古到今，有多少名人實(shí)現了自己的理想，但是在實(shí)現理想的背后都有著(zhù)他們的辛苦努力。例如奧德利的著(zhù)名音樂(lè )家，作曲家莫扎特，在他很小的時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著(zhù)琴鍵細聽(tīng)，并努力彈出他曾聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )，細細地琢磨每一個(gè)音，最后經(jīng)過(guò)他每天不停地練琴，終于成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。我應該向莫扎特學(xué)習，從今天開(kāi)始好好學(xué)習。我要把握好每一天，給自己按排好一天的時(shí)間，不要再浪費每一分，每一秒。在上課的時(shí)候，要專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，并且積極發(fā)言，把每一個(gè)不懂的問(wèn)題弄明白。更重要的是在課外要多讀課外書(shū)，增強自己的課外知識。我相信只要我不斷努力，將來(lái)一定會(huì )成為一名優(yōu)秀教師。
如果我長(cháng)大后真的成為一名教師 ，我一定要做一個(gè)和藹和高效率的老師�！案咝省笔侵附坛鰜�(lái)的學(xué)生都市優(yōu)秀的。我不會(huì )兇巴巴地對學(xué)生，會(huì )用自己的心來(lái)感化他們，讓他們自愿好好學(xué)習。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生積極參與，讓他們盡情遨游在知識的海洋中。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想的作文13
一個(gè)人沒(méi)有理想，就像黑夜里沒(méi)有燈，一片渺茫；一集體沒(méi)有理想，就像迷路時(shí)沒(méi)有指南針，不知當去何方。小幼鷹的理想是長(cháng)成鷹中之王；小樹(shù)苗的理想是成替參天棟梁。
我也有我的理想，我的理想是什么呢？……猜不到吧？告知你，我只是想當一家書(shū)店的老板。
從從我上小學(xué)訖，我即知講了書(shū)是常識的大陸，智慧的源泉，是我種提高的階梯。那一原標披發(fā)著(zhù)油朱的芬芳的書(shū)籍像磁石一樣呼引著(zhù)我。每該我拿到零花錢(qián)，我就到書(shū)店往買(mǎi)我愛(ài)好的書(shū)。當我誕辰時(shí)，媽媽答我要什么禮物，我說(shuō)要書(shū)。遇年功節，疏休友人問(wèn)我要什么，我的答復仍是書(shū)。沒(méi)過(guò)多少年，我的小書(shū)架上就晃謙了書(shū)。應我有空的時(shí)候，就拿一利書(shū)津津樂(lè )道地看伏去。天天皆要看惡長(cháng)時(shí)光。哪怕眼睛四周烏乎乎的，長(cháng)沒(méi)眼圈來(lái)了我也不肯抬下手中的書(shū)籍。
惋惜，佳景不長(cháng)，興許是我的視力逐步降落，鼻子上架起了眼鏡，媽媽開(kāi)端把書(shū)架上的書(shū)齊都置進(jìn)了明碼箱，每天只能拿出一原來(lái)，而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對嗜書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，苦楚極了。于是，我只能向同窗借書(shū)，而后晚上在大家房間里偷偷地看。但這還是被有當偵察潛量的媽媽發(fā)明了。這下，媽媽對我管得更嚴了，而我與書(shū)的間隔也越來(lái)越遙了。
從那當前，我就有了一個(gè)十分強烈的欲望，長(cháng)大以后我要啟一家很大很大范圍的書(shū)店，那樣那個(gè)我就能夠在我的店里縱情地看個(gè)夠。
俗話(huà)說(shuō)“日有所念夜有所夢(mèng)�！边@地晚上，我干了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，爾實(shí)的成了一名書(shū)店老板，我的書(shū)店又寬闊又美麗，還很精巧。書(shū)架上的書(shū)目不暇接，瞅得己目迷五色。我呢，安閑地臥在沙領(lǐng)上，隨著(zhù)書(shū)一會(huì )兒環(huán)游世界，懂得各地風(fēng)土著(zhù)土偶情；一會(huì )兒又走入歷史故事，取各野促膝長(cháng)聊……我的書(shū)店面隨處可睹一把把舒服的凳子，讓那些跟我一樣愛(ài)望書(shū)的敵人們能坐在凳子上安口的瀏覽，再也沒(méi)有林海音竊讀時(shí)的害怕和辛勞。六一兒童節這天，我把本人的良多圖書(shū)捐給了貧苦山區的教校，我要讓那些不錢(qián)購書(shū)的孩子們也能跟我一樣享蒙閱讀的快活。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦，本來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。然而我曉得，只有我晨著(zhù)目的盡力學(xué)習耐勞研究，那我的幻想就不會(huì )是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的理想的作文14
理想是帆，載著(zhù)我們通往成功的彼岸；理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，我也有自己的理想——那就是當一名作家！
也許有的人會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )有這樣的理想，我之所以有這樣的理想，我之所以想當作家，是因為我每當看到一本好書(shū)，作者把人物形象描繪得那么淋漓盡致；把故事情節描寫(xiě)的那么具體，那么引人入勝，使我驚嘆不已、贊嘆不已，甚至有的好書(shū)讓人讀完后可以改變人的思想！所以我夢(mèng)寐以求著(zhù)有朝一日能夠當上那么厲害的一個(gè)作家！
當一名作家可不是想小孩子玩過(guò)家家那么簡(jiǎn)單，也不是隨口一說(shuō)就可以實(shí)現的，想當上一名成功的作家是要付出實(shí)際行動(dòng)的——為了當上作家，為了實(shí)現我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，只要周末我一有空，就去寫(xiě)作文、打小說(shuō)。我家里有我寫(xiě)過(guò)的幾十篇作文，打的一篇七八萬(wàn)字的小說(shuō)，雖然并不多，但是我的作文也登上過(guò)《中國少年報》兩次呢！還有一篇作文在一次小型的全國小學(xué)生征文比賽中榮獲二等獎！獎金并不多，只有50元，但買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》已經(jīng)足夠了！
雖然我經(jīng)常寫(xiě)作文、打小說(shuō)，但是我把更多時(shí)間都用在了看書(shū)，因為看了一本好書(shū)，可以激發(fā)我寫(xiě)作的靈感，比如我喜歡看：《巴黎圣母院》、《小王子》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《神秘島》等等。只要我在書(shū)中一看到一些我認為比較優(yōu)美、比較好的句子，我都會(huì )把它們記下來(lái)，運用到我的習作里，讓我的習作更加的豐富多彩。
不止這些，為了豐富我的知識面；為了能夠讓我的大腦里再裝些好詞好句，每個(gè)星期我至少會(huì )去一次市圖書(shū)館看書(shū)，每次都看得津津有味，不亦樂(lè )乎。
理想是我們成功的基礎，就如居里夫人說(shuō)的——如果能夠追隨理想而生活，本著(zhù)正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。我的理想就是當一名成功的作家，讓所有的人看到我的書(shū)能夠有所收到啟發(fā)！
我的理想的作文15
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想卻一直領(lǐng)導我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)什么，但是我還是會(huì )指書(shū)上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(cháng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng )作的文章，我都會(huì )用羨慕的眼光去望他們，我也想和他們一樣：投稿。出書(shū)。寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識廣的少年。我不會(huì )再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應對：你的理想是什么？這個(gè)看似深奧的問(wèn)題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì )責任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì )這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè )；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì )毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家�！比绻阋獑�(wèn)我，我為什么要當一名作家？我一定會(huì )滿(mǎn)懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸�！�