我的理想優(yōu)秀作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人。每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著(zhù)。由于有了理想，每個(gè)人都在奮斗，堅持不懈地，實(shí)現自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給咱們知識，交給咱們做人的道理，為咱們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了咱們許多關(guān)心、愛(ài)護和幫助，讓咱們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
每當我知道社會(huì )上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會(huì )幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長(cháng)，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當老師的理想�，F在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認為那是一件非常幸福的事，所以我會(huì )盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現我的理想。學(xué)習方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母�？傊�，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì )付出我的努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒(méi)偉大之稱(chēng)的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)怨言，沒(méi)豪言，沒(méi)壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給咱們，使咱們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我的理想優(yōu)秀作文 篇2
“看啊，這本書(shū)的作者是新瑜作家耶！” “是啊，寫(xiě)的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書(shū)真讓我感動(dòng)啊�！薄暗拇_，多讀些她的書(shū)，我我自己就覺(jué)得整個(gè)人都道德都高尚了起來(lái)�！�
我甜蜜的侵泡在對未來(lái)的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng )作的書(shū)都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動(dòng)；在未來(lái)的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我我自己平常就喜歡讀書(shū)，愛(ài)看一些好書(shū)，多讀書(shū)的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開(kāi)闊了，寫(xiě)作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書(shū)的背后，那些拼命撰寫(xiě)小說(shuō)，默默在燈光下?lián)]灑著(zhù)汗水，只為讀者快樂(lè )的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書(shū)，譬如辛勤的園丁細心培育著(zhù)花朵，把汗水留給我自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個(gè)名稱(chēng)肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，我自己也要多寫(xiě)一些美好的事，讓看過(guò)的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來(lái)。
在社會(huì )上，總有一些不良現象發(fā)生。而那些破壞社會(huì )和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為我自己的一時(shí)之利和周邊的影響而蒙蔽了我自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)�？吹竭@樣的事。我就在想：“現在科技越來(lái)越發(fā)達了，但是人們卻沒(méi)有因此變的道德起來(lái)，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來(lái)越多，一本本的好書(shū)可以令我朝好的方向前進(jìn)，那么，在未來(lái)，我要撰寫(xiě)更多關(guān)于人們心靈美的好書(shū)。讓現代社會(huì )的人們認識到情感弱化問(wèn)題，而解決這個(gè)憂(yōu)心忡忡的問(wèn)題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門(mén)都無(wú)法奏效的。最能治這個(gè)世紀病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長(cháng)大后，當我成為一名作家時(shí)，要多多的寫(xiě)一些關(guān)于“美”的書(shū)籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過(guò)我的書(shū)的讀者們，心靈都會(huì )變的美好起來(lái)。
要成為一名作家，我就要多多看書(shū)，多多的看一些好書(shū)。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會(huì )給我們布置日記，讓我們養成勤寫(xiě)日記的習慣，才能更好的提高寫(xiě)作水平，不過(guò)，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真的很懶，老師布置的話(huà)，我就去寫(xiě)，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來(lái)，卻出于懶而不想寫(xiě)日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫(xiě)作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實(shí)現我的理想，我要努力，堅持每天都寫(xiě)日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì )到來(lái)的！
為了我的理想，我會(huì )努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì )因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲(chóng)，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì )變成美麗的蝴蝶，終究有一天會(huì )實(shí)現我的理想——成為一名對人民有益的作家。
我的理想優(yōu)秀作文 篇3
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出我們祖國的大好河山； 但我更想創(chuàng )建一座世界一流的理想學(xué)校。
這座學(xué)校的學(xué)校是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木，一年四季，滿(mǎn)目蒼翠，芬芳典雅。學(xué)校內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習，學(xué)習效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀(guān)很美麗，同學(xué)們會(huì )喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)學(xué)校的動(dòng)態(tài)。在會(huì )議室、微機室、教師辦公室，學(xué)子教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習心得，疑難問(wèn)題�？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)子作弊，掃描儀會(huì )在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監考！
學(xué)校的安全設施完全是一流的。校門(mén)可以自動(dòng)檢測每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會(huì )發(fā)出警報，學(xué)子的學(xué)習就更安定了。學(xué)校所有班級的門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級各有一個(gè)多功能卡通機器人，它們負責檢測學(xué)子當天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)子作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機器人的檢測，及時(shí)地得到醫治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì )傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì )影響別的班學(xué)習。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著(zhù)火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報警器 ，一有險情報警非常方便，保安隨時(shí)可以到達，解決問(wèn)題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對話(huà)，家長(cháng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現。老師家訪(fǎng)也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著(zhù)現代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì )變成現實(shí)！
我的理想優(yōu)秀作文 篇4
理想，這個(gè)激動(dòng)人心、閃閃發(fā)光的字眼，人們都在贊美它、向往它。有位名人說(shuō)過(guò)：“最美麗的是理想，最可怕的是絕望�！币虼�，古往今來(lái)，大凡有所追求，有所貢獻的人，都在積極探索理想的真諦。
幾千年來(lái)，多少仁人志士都在不斷設計未來(lái)，描繪理想。但是由于受當時(shí)歷史條件和階級地位的局限，許多人始終每能實(shí)現他們的理想。但是，也有許多人成功的、幸運的實(shí)現了他們心中美好的理想，我們應該為這些“幸運兒”喝彩。
說(shuō)了半天，朋友，你的理想是什么呢？還是先來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
我的理想是長(cháng)大后能做一位律師。也許你覺(jué)得當律師會(huì )得罪人，根本犯不著(zhù)去做這么虧本的事。其實(shí)，我以前也這么想過(guò)。每當我看到電視里的律師為別人打官司，自己得罪了被告人，后來(lái)都被被告人報復，我心里總想：這些人這真傻，放著(zhù)其他的好職業(yè)不做，偏偏要去當律師，真是跟自己過(guò)不去。不過(guò)，我后來(lái)卻改變了想法，我想：這些律師也都是為人民服務(wù)，他們?yōu)榱巳嗣竦睦�，不顧自己的尊嚴、生命，去維護我們的利益。這可謂是一種崇高的、無(wú)私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。所以，我希望長(cháng)大后，能像這些叔叔阿姨們學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的律師，為人民服務(wù)。
律師的任務(wù)是非常艱巨的，他們必須要有足夠的經(jīng)驗和證據，才能去控告任何一個(gè)壞蛋。如果我當上了律師，我一定會(huì )忠于職守，用法律來(lái)懲罰壞蛋們。我絕不會(huì )冤枉任何一個(gè)好人，不幫助任何一個(gè)壞人。我相信我一定會(huì )成為全球最出色，最厲害的律師，到時(shí)候，全世界人都會(huì )認識我。那么，世界也就不會(huì )有那么多的壞蛋了，因為他們看見(jiàn)我就怕了，不敢再去犯法了。等到那個(gè)時(shí)候，世界也就太平了，維和人員以及人民警察也就可以多輕松輕松了。
每當我想起自己站在法庭上，與被告律師辯護的時(shí)候，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這感覺(jué)也許是自豪，也許是自信，反正是一種很好的感覺(jué)就行了。我總是覺(jué)得，這種奇怪的感覺(jué)能激勵我?jiàn)^勇向前，勇敢的面對惡勢力，機智的與他們做斗爭。
雖然我的理想是當一名律師，但是我仍然不希望中國人民一直要打官司。因為，人的心畢竟是血肉組成的，誰(shuí)希望自己國家的人民一直生活在仇恨和分裂中呢？但是，對于那些沒(méi)有人性、胡作非為的壞蛋，誰(shuí)都不能容忍他們的所作所為。所以，每個(gè)人都應該站起來(lái)，用法律來(lái)保護自己，而不是隨便動(dòng)用武力。
雖然我覺(jué)得壞蛋應該受到一定的處分，不過(guò)，有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒不明白：有些人為什么總想干壞事，他們?yōu)槭裁床话炎约焊蓧氖碌木穹诺焦ぷ魃厦嫒ツ�？如果他們有這么積極的態(tài)度去工作，說(shuō)不定還能出名呢。他們怎么會(huì )有這種壞思想呢？為什么偏偏去選擇犯罪這條路，不是自找苦吃嗎？我實(shí)在是想不通。
我的理想就說(shuō)到這里，我希望我能實(shí)現它。我對自己充滿(mǎn)了自信，我相信我一定有這個(gè)能力去實(shí)現我的理想，請大家為我鼓勁、加油。
朋友，我們應該從小時(shí)候起就選擇好人生正確的道路，樹(shù)立起崇高的理想，然后向著(zhù)理想而奮斗、努力。希望崇高而又遠大的理想，永遠照亮我們的人生旅程！
我的理想優(yōu)秀作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現自己的理想奮斗著(zhù)，終于研究出了家喻戶(hù)曉的相對論；提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵下，用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數士兵的心靈……當然了，我也有理想，就是當一名作家！
在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將他們整理成文，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)收益，還能引起一群讀者的共鳴，這難道不是兩全其美嗎？
從很小的時(shí)候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng)，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現這一個(gè)夢(mèng)想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現實(shí)，我如饑似渴地閱讀著(zhù)名篇名作，從中汲取著(zhù)養分，雨果、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過(guò)，我的寫(xiě)作水平不斷提升。以前，我認為寫(xiě)作文是一種煎熬，而現在，寫(xiě)作對于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì )到的人生哲理，寫(xiě)作讓我受益匪淺！
當然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎。在日常的學(xué)習生活中，我時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于分析和吸收，并創(chuàng )造性地運用到自己的作品中；多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的，比如《復活》就是根據列夫托爾斯泰所聽(tīng)到的一個(gè)故事與悲慘的現實(shí)生活融和而成的一部作品，真實(shí)人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果；多學(xué)指多學(xué)習寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫(xiě)出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節。為實(shí)現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個(gè)方面做著(zhù)不懈的努力。
理想是什么，理想是人生的指路標，他能帶給人實(shí)現愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì )成為現實(shí)！
我的理想優(yōu)秀作文 篇6
自古以來(lái)，我國都是一個(gè)人才輩出的地方，有著(zhù)悠久的文化歷史。古有四大發(fā)明聞名世界，今天的科學(xué)技術(shù)仍然大踏步的向前邁進(jìn)。然而這一切的光輝與榮耀都來(lái)自于教育，是教育培養了大量杰出的人才，是教育推動(dòng)了社會(huì )發(fā)展。
我們每天都沐浴在教育溫暖的陽(yáng)光下，吸收著(zhù)知識的甘露�！安环e硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币稽c(diǎn)一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點(diǎn)與不足，向美好的人生邁進(jìn)。
那么，我們將來(lái)的理想教育將是怎樣的呢？
教育的主要舞臺是學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的教育是智慧的墳墓。我希望將來(lái)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校能夠遍布全國各地。我心中理想的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時(shí)候，柳枝就會(huì )輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學(xué)校不僅要實(shí)現現代化，還有回歸自然，讓學(xué)生充分感受到大自然的情趣，在優(yōu)美的環(huán)境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學(xué)校是注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校應開(kāi)展藝術(shù)課，讓學(xué)生根據自己的喜好選擇。學(xué)校應留給學(xué)生足夠多的時(shí)間和自由，做自己喜歡的事，發(fā)展自己的藝術(shù)特長(cháng)，在輕松的環(huán)境中成長(cháng)。
學(xué)校舞臺上的主角就是老師了。我心中的理想老師是一個(gè)追求創(chuàng )新、敢于創(chuàng )新的老師。每個(gè)人最后的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創(chuàng )造出輝煌與奇跡，那就需要我們去不斷創(chuàng )新。我心中的理想老師能啟迪學(xué)生們走新的路，嘗試新的學(xué)習方法，掙脫標準答案的束縛，盡情展開(kāi)自己想像的翅膀，能夠培養出學(xué)生的求異思維，讓學(xué)生在探索和創(chuàng )新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善于與學(xué)生溝通交流的老師。人只有通過(guò)溝通才能了解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地了解。老師傳授知識，應該善于與學(xué)生溝通及交流，尊重學(xué)生的意愿和想法。這樣老師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，教育效果就會(huì )大大提高。
我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學(xué)生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話(huà)說(shuō)得好“成材先成人�！碧K霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“當我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求�！睉幼⒅貙W(xué)生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學(xué)生。
我心中的理想教育應是讓學(xué)生自主學(xué)習的教育。我認為學(xué)校應該調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生按照自己喜歡的方法方式學(xué)習�，F在大多數學(xué)生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學(xué)習，這樣是不可取的,學(xué)生一旦離開(kāi)了老師就會(huì )迷失方向。學(xué)生應好學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)，學(xué)會(huì )靈活變通。
有一天，寒冰終會(huì )融化，因為陽(yáng)光在閃耀；
有一天，蓓蕾終會(huì )綻放，因為春風(fēng)正在拂過(guò)；
有一天，草兒終會(huì )綠邊漫山遍野，因為：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我相信，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有一天，我心中的理想教育會(huì )變成現實(shí)。
我的理想優(yōu)秀作文 篇7
我們每一個(gè)人都有理想，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“一個(gè)人有理想就是好事，因為這樣，你們才會(huì )朝那一方面去努力�！蔽衣�(tīng)了這一句話(huà)之后，便深深的把它記在心里，并按照這句話(huà)去做。
我的同學(xué)也有許多理想：當經(jīng)理，做一名從事軍事工作的人，成為一名NBA的球星，成為歌星……每一個(gè)人都有數不清的理想，或許這個(gè)理想不可能實(shí)現，不過(guò)，他們還就是會(huì )去努力一下，我也不例外。
我的第一個(gè)理想：當一名老師。從小小班到現在的五年級，我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，又年輕的、有年紀大的、有和藹可親的、有兇的，不管就是教我的那一個(gè)學(xué)科，我都十分喜歡這些老師，因為就是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。當我看見(jiàn)老師在課堂上教同學(xué)們知識時(shí)，我覺(jué)得老師就是神圣的，老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;老師的教學(xué)在課堂，成就卻就是在祖國的四面八方。就是啊，老師就是一個(gè)多么偉大的名字啊。有幾次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名老師，我手拿教科書(shū)，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，教同學(xué)們知識，在我的教導下，同學(xué)們在市里，省里，甚至全國，都獲了獎，我真為我的學(xué)生驕傲，也為我自己驕傲。我相信，這個(gè)夢(mèng)一定能成為現實(shí)。
我的第二個(gè)理想：當作家，每一個(gè)暑假，每一個(gè)寒假，我都天天堅持著(zhù)寫(xiě)一篇日記，從以前的不會(huì )寫(xiě)，到現在的揮筆成章，經(jīng)過(guò)了多少困難，有些時(shí)候，我不想寫(xiě)，不過(guò)，要想當作家，就得多練，不練怎么行，于就是，我又開(kāi)始認真寫(xiě)。我們學(xué)校經(jīng)常請來(lái)作家講座，每一次我看見(jiàn)這些作家，心里都有說(shuō)不出的高興，似乎我就就是作家。作家用的一支支筆就像一個(gè)魔術(shù)師，把故事里的情節寫(xiě)得那么有趣，那么生動(dòng)。
我的第三個(gè)理想：當面包師，我去吃面包的時(shí)候，都會(huì )夸一夸面包師，說(shuō)他面包怎么做得這么好吃，我也想當一個(gè)面包師，看著(zhù)別人吃著(zhù)自己做的面包，心里一定會(huì )有一些成就感，假如我成為了一個(gè)面包師，我要做一個(gè)又大又漂亮又好吃，我要請許多人來(lái)吃我這位面包大師的蛋糕：我的親人，我的老師，我的同學(xué)。讓他們分享我成功的喜悅。
我的第四個(gè)理想：成為一名優(yōu)秀的飛行員。我去北京的路上，坐在飛機里，我太佩服飛行員，他能把飛機開(kāi)得那么好，那么平穩，別人開(kāi)車(chē)、開(kāi)船、開(kāi)火車(chē)……而飛行員就是開(kāi)飛機，或許，我就就是因為這個(gè)原因才想當飛行員的。不過(guò)，我又想了想，要當一名飛行員，視力一定要好，而我現在的視力——左眼5。0，右眼4。5，這怎么可能成為一名飛行員，更別提優(yōu)秀了，沒(méi)有關(guān)系，我還就是挺佩服飛行員的，我的理想還有很多：當一名歌手，讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中;當一位醫生，救死扶傷，讓所有人都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的;當一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不就是空想而就是要為自己的理想去努力奮斗!
從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大之后，為國家做貢獻，成為一名對社會(huì )有用的人!
我的理想優(yōu)秀作文 篇8
理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光與熱。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就已經(jīng)是個(gè)失敗者，因為有了理想我們才會(huì )為了它而奮斗，而在我心底里隱藏了很久的那個(gè)理想，就是成為一名童話(huà)作家。
童話(huà)，多么一個(gè)富有靈魂的詞語(yǔ)，它象征著(zhù)孩子們那美好純真的童年，象征著(zhù)孩子們天真燦爛的遐想。而創(chuàng )造那些的人，就是我夢(mèng)寐以求的童話(huà)作家，在他們的世界里，動(dòng)物是友善的，大樹(shù)是智慧的，花兒是婀娜多姿的，宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚，他們也能給你變出一片璀璨的星空，我之所以那么愛(ài)童話(huà)，正是因為兒時(shí)的一件事。
還記得，在我一年級的時(shí)候，我就喜歡看童話(huà)，有的時(shí)候根本停不下來(lái)，一直沉醉在童話(huà)的世界里。有一次，我讀到了一篇童話(huà)，講述了一位小男孩因為長(cháng)得不好看，被同族的人而鄙視，最后被逐出了村落，可是他卻并沒(méi)有自暴自棄，在森林里找到了食物的來(lái)源，與動(dòng)物們交了朋友，過(guò)上了幸福的生活。
這篇童話(huà)也許在常人的眼里是十分老套的，但是幼時(shí)的'我卻并不是這么覺(jué)得，我第一次覺(jué)得，童話(huà)也可以給人帶來(lái)很多啟示，雖然在那里有許多不符合生活實(shí)際，但是在孩子的眼中，那美麗的世界又何嘗不是這樣呢？寫(xiě)童話(huà)的人都具有豐富的想象力，他們就像是一位魔法師，用筆把世界萬(wàn)物都變得富有色彩，富有詩(shī)意，讓孩子們讀了都變得積極向上起來(lái)。讀了那個(gè)小男孩的故事，我就明白即使生活拋棄了你，也不可以自甘墮落，上帝關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì )打開(kāi)一扇窗，只有積極面對生活，才能獲得成功，這就是童話(huà)帶給我的啟示。漸漸地，我讀童話(huà)并不是一味地去讀，而是帶有問(wèn)題去欣賞，去理解作者寫(xiě)這個(gè)童話(huà)到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時(shí)的我對童話(huà)又有了一種新的認識。
時(shí)光飛逝，我從懵懂無(wú)知的小孩變成了一名高年級學(xué)生。我們現在讀的幾乎都是一些大部頭書(shū)，早就沒(méi)有人去讀那“幼稚”的童話(huà)書(shū)。但是在讀完老師布置的一些書(shū)以后，我還會(huì )再去回味兒時(shí)讀的童話(huà)�，F在的我去欣賞童話(huà)時(shí)有時(shí)會(huì )覺(jué)得十分幼稚，不過(guò)我依舊熱愛(ài)它，就像兒時(shí)一樣那么喜歡。每當讀童話(huà)，我都會(huì )覺(jué)得仿佛進(jìn)入了另一個(gè)新奇的世界，在那個(gè)世界里的我可以不管時(shí)移世易，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，那兒的動(dòng)物都能與我成為知己，在童話(huà)作家的筆墨下，漸漸我也成了一名富有想象力的孩子，我也想像他們那樣，用神奇的筆寫(xiě)出一句句美妙的語(yǔ)言給孩子們，讓孩子們也能在藝術(shù)與童話(huà)的熏陶下成長(cháng)。
但是我深深地知道，空談自己的遠大理想是不行的，雖然我有成為童話(huà)作家的美好心愿，如果平時(shí)不多讀多練，理想再好也無(wú)法實(shí)現。因此現在的我一旦有靈感，就開(kāi)始寫(xiě)作文，并且借鑒著(zhù)名作家的文章，讓自己的語(yǔ)言文字漸漸生動(dòng)起來(lái)。除此之外，在課余的時(shí)間里，我還要多多看那些大文豪的書(shū)，學(xué)習他們細膩的筆風(fēng)，富有想像力的頭腦和別出心裁的構思。同時(shí)我也寫(xiě)了一首又一首美妙的小詩(shī)，一篇篇富有生動(dòng)、想像力的文章，積極地去投稿，讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天，我能實(shí)現自己的理想。
我知道追夢(mèng)的道路是漫長(cháng)而曲折的，但我絕不會(huì )半途而廢。我堅信“有志者事競成”，只要努力，就一定摘到成功的果實(shí)，我也愿意一直奮斗至美夢(mèng)成真，加油！
我的理想優(yōu)秀作文 篇9
人人都有自己的理想，都在為自己心中的理想努力奮斗。比如：當個(gè)科學(xué)家，改善人們的生活；當個(gè)好醫生，為老百姓治��；當個(gè)考古學(xué)家，揭開(kāi)歷史長(cháng)河的秘密……而我想學(xué)好英語(yǔ)，乃至精通多國語(yǔ)言，將來(lái)當個(gè)旅行家，周游世界。
小時(shí)候，我已經(jīng)去過(guò)不少地方。有號稱(chēng)“山水甲天下”的桂林，有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林，也有“中國第一瀑”之美譽(yù)的壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布……
記得一年級暑假，我游歷了云南。七彩云南，沒(méi)有城市的喧囂，只有好山好水。青草綠地，一望無(wú)際；漫山遍野，鮮花爭艷。一碧萬(wàn)頃、煙波浩渺的洱海，終年積雪的玉龍雪山，奇峰危石、千姿百態(tài)的石林……無(wú)不引人入勝！
去年寒假，我有機會(huì )走進(jìn)祖國的寶島臺灣，感受別樣的另一個(gè)社會(huì )制度下的海島風(fēng)情。新北市九份老街，讓我感受臺灣文化；臺北故宮博物院，讓我感受歷史的滄桑；臺北101大樓，讓我感受時(shí)代的變遷、社會(huì )的發(fā)展。日月潭的湖光山色，阿里山的少數民族風(fēng)情，令我陶醉。旅游期間，我們還遇上了“花蓮大地震”，使我們的旅程增添了一些驚險成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。
行在祖國廣袤的土地上，我心中滿(mǎn)是憧憬，我深深地陶醉于祖國的大好風(fēng)光中。
從此，行遍祖國山山水水的理想在我的心里生根發(fā)芽。幸運的是，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，祖國日益強盛，交通飛速發(fā)展，使得我們的足跡能方便地踏及祖國的每一個(gè)角落。徐霞客耗費30年行遍千山萬(wàn)水的壯舉，當今我們普通人在業(yè)余生活里就能輕而易舉地實(shí)現。
有一天，我讀了《80天環(huán)游地球》。書(shū)中的主人公——英國紳士菲利斯·福格跟朋友打賭，要在80天內環(huán)游地球。途中，他經(jīng)過(guò)印度、新加坡、中國、美國等地，最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經(jīng)歷和各地的風(fēng)貌民俗，讓我大為震撼，更堅定了我當旅行家的理想。隨著(zhù)我越來(lái)越大，這種想法越來(lái)越強烈。周游世界的小樹(shù)苗在逆境中茁壯成長(cháng)，長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
我的旅行將不再局限于我們的祖國，我的目光將投向更遠大的世界。在書(shū)中，我了解了世界各地不同的自然風(fēng)光和異域情調的民風(fēng)民俗：希臘和意大利具有悠久文化歷史的文明遺跡，夏威夷休閑浪漫的海島風(fēng)情，非洲土著(zhù)部落的神秘奇特的傳統民風(fēng)，無(wú)不令我心神向往。將來(lái)機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我將細細觀(guān)賞、細細品味。
在旅行的路上，我們會(huì )看到不同的景色，有的那么陌生，有的卻有著(zhù)絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑，會(huì )感嘆人類(lèi)的智慧；我們看到秀麗的景色，會(huì )感嘆這世界的美麗；我們看到奇異的景觀(guān)，會(huì )感嘆大自然這位造物主的神奇；我們走近各地不同的風(fēng)土人情，會(huì )感嘆世界的豐富多彩……旅行，開(kāi)闊了我們的視野，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，陶冶了我們的情操，使我們以更加積極樂(lè )觀(guān)的胸懷去擁抱世界。
現在，我早已在為周游世界的理想而做準備。我勵志學(xué)好英文，每天堅持練習英語(yǔ)口語(yǔ)；我密切關(guān)注各國社會(huì )情況，做好旅游攻略；我每日合理飲食、定時(shí)鍛煉，保持一個(gè)健壯的身體。
將來(lái)，世界各地都將留下我的足跡！
我的理想優(yōu)秀作文 篇10
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)理想，這個(gè)理想也許平凡，也許遠大。但它始終使我們的生活充滿(mǎn)動(dòng)力，如同照明燈一般。沒(méi)有理想，我們就會(huì )跟行尸走肉一樣，只會(huì )想著(zhù)現在，而不為自己的未來(lái)著(zhù)想。
我的理想是成為一名考古學(xué)家，至于我是怎么喜歡上考古的呢？那還得從我七歲時(shí)講起。
那個(gè)時(shí)候我在電視中看到了一個(gè)考古節目。我懷著(zhù)好奇的想法將這個(gè)節目看了下去。我看到考古隊的隊員小心翼翼地將所挖掘出來(lái)的文物拿了出來(lái)，并保護好。到后面則是將這墓和陪葬品的發(fā)現結合起來(lái)，推測出這個(gè)墓中主人的身份與地位。這些大大引起了我的興趣，到后來(lái)便發(fā)展成了我的理想。
我知道想要成為考古學(xué)家必定要付出十分巨大的努力，為此，我對自己說(shuō)，一定要做好以下兩點(diǎn)要求：
1、要足夠了解古代的歷史，平時(shí)要多讀多看歷史類(lèi)的書(shū)籍，并把書(shū)中內容記下。
2、要練出足夠的推理能力，對一些現實(shí)中的問(wèn)題進(jìn)行推測，并保持良好的態(tài)度。
我一定要完成這個(gè)理想，不為這個(gè)理想所付出的努力而后悔！
我的理想優(yōu)秀作文 篇11
生活是對理想的追求，理想是生活的指標。沒(méi)有這盞燈的作用，我們就會(huì )迷失在無(wú)盡的黑暗中，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)，沒(méi)有理想的生活是悲傷的，但我的生活從來(lái)沒(méi)有悲傷。從人生旅程的開(kāi)始到現在，我有三個(gè)理想，分為三個(gè)階段�？梢哉f(shuō)，我的人生伴隨著(zhù)理想。
當我在小學(xué)的時(shí)候，我的理想是當一名老師。
那時(shí)，我經(jīng)�？吹矫鑼�(xiě)老師的文章�？偸怯猩钜沟睦蠋熍淖鳂I(yè)。有無(wú)數的詩(shī)描寫(xiě)老師，如“春蠶到絲盡，蠟炬成灰淚始干”。那些美麗的篇章總是在我心中喚起無(wú)限的敬意。
在童年時(shí)代，老師們總是站在高高的講臺上，帶著(zhù)神秘的微笑，他們講課時(shí)的耐心，他們與同學(xué)交流時(shí)的親切。老師，多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展和力量，他們做出了很大的貢獻。(每一位科學(xué)家、音樂(lè )家、音樂(lè )家等都是由他們培養的!
我的理想優(yōu)秀作文 篇12
一個(gè)人有了理想就像找到了人生奮斗的方向，就像一條迷失的船找到了燈塔，就會(huì )為之奮斗。我也是一樣的。只有當我有了理想，我才能使自己在學(xué)習的過(guò)程中更加努力，達到更高的水平，我才能為祖國的現代化建設增添更多的磚瓦。
我的人生理想是成為一名企業(yè)家。
如果你想成為一個(gè)企業(yè)家，你不僅要口頭上說(shuō)，而且要有實(shí)際行動(dòng)，更高的教育水平和出色的技能。你還必須有強壯的體魄，這樣你才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )中占有一席之地并有所作為。
但是每件事在開(kāi)始的時(shí)候都是困難的。在實(shí)現理想的過(guò)程中，不會(huì )一帆風(fēng)順�？倳�(huì )有這樣那樣的困難。我們必須自信、勇敢地前進(jìn)，始終朝著(zhù)自己的方向努力，才能實(shí)現我們的目標，堅定不移地學(xué)習，掌握各學(xué)科的文化知識，從而實(shí)現理想。今天的努力是我們明天笑著(zhù)實(shí)現理想的基礎。
我的理想優(yōu)秀作文 篇13
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！崩硐胧莿�(dòng)力，是勇氣，是力量的源泉。我的理想是當一名籃球運動(dòng)員。
這個(gè)理想是在我上小學(xué)三年級時(shí)萌發(fā)的。一天中午，我和爸爸一起看籃球比賽。我看見(jiàn)賽場(chǎng)上的一位球員在離籃框四五米外的三分線(xiàn)上投籃，只見(jiàn)他做了一個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作。哇！那球就像機器一樣“嘩”地就進(jìn)了籃筐，是一個(gè)標準三分球！接著(zhù)，他們連貫優(yōu)美的扣籃、神奇魔幻的傳球看得我目瞪口呆，使我由衷地敬佩。因此我漸漸愛(ài)上了籃球。
為了打好籃球，只要一有時(shí)間我就拿上籃球去球場(chǎng)練習。周末我放棄玩電腦的時(shí)間，選擇練習籃球。下雨天，我也會(huì )在家觀(guān)看一些籃球方面的書(shū)籍和視頻，研究籃球的技巧，仔細看著(zhù)每一個(gè)運動(dòng)員的動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)細節。有的時(shí)候我會(huì )模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作，練上好幾遍，心想：只要堅持不懈，我一定能成功的！
如果將理想比作山峰的話(huà)，毫無(wú)疑問(wèn)，通往山峰的路必定是崎嶇的、艱辛的、充滿(mǎn)失敗與困難的。但有時(shí)也會(huì )掉落些甜蜜的果實(shí)，激人上進(jìn)，繼續努力。
就在不久前，我在上籃球課的時(shí)候，老師安排我們3對3的訓練。我分配到的對手是最厲害。我想：“這可完了，我和他們打有勝算嗎？但此時(shí)又不能打退堂鼓，我只好硬著(zhù)頭皮上了�！弊詈蟮慕Y果不出我所料，一分也沒(méi)得。老師嚴肅地對我說(shuō)：“王冠力，我平常教你的動(dòng)作呢？”“這么厲害的隊員我不可能打贏(yíng)的�！蔽倚÷暤氐凸乐�(zhù)。課后，老師把我叫到他的身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：冠力呀！我也知道你很難勝他，但你要努力呀！沒(méi)有挑戰就沒(méi)有進(jìn)步！”聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。在以后的日子里，我努力練習籃球，不放棄任何一個(gè)機會(huì )，盡自己最大的能力去拼搏。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
成功是要奮斗的，喬·赫伯特說(shuō)：“重要的不是成功，而是奮斗�！蔽覍⒁徊揭粋�(gè)腳印為自己夢(mèng)想的實(shí)現而努力奮斗，讓理想結出碩壯的果實(shí)！
我的理想優(yōu)秀作文 篇14
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，有的想當一名光榮的人民警察；有的想當一名誨人不倦的人民教師；有的想當一名科學(xué)工作者搞發(fā)明……我的理想是當一名救死扶傷的“白衣天使”——醫生。
之所以我想當一名優(yōu)秀的醫生，是因為醫生是一個(gè)偉大的職業(yè)，救死扶傷是他們的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，這都關(guān)系到人們的生命，他們知道任何一個(gè)錯誤都會(huì )醇成大禍。因此，他們做每一件事都專(zhuān)心致志，沒(méi)有一絲一豪的馬虎大意。在我小時(shí)候，姥爺騎電動(dòng)車(chē)回老家的時(shí)候，左腳受了傷。我們一家人連忙把姥爺送到醫院。經(jīng)過(guò)醫生仔細診斷，姥爺的左腳骨折了，需要做手術(shù)，一年之后還要拆鋼板。我們全家人二話(huà)不說(shuō)，立刻就去交費，姥爺被醫生推進(jìn)了手術(shù)室。姥爺做完手術(shù)后，左腳上留下了一條又長(cháng)又可怕的疤。一年后，醫生給姥爺拆下了鋼板。姥爺又和以前一樣健康了。我對醫生的敬佩之情油然而起，暗暗下定決心，長(cháng)大也要當一名醫生，醫治患者的病，讓人們不再受病魔的折磨。
我想當一名擁有白求恩精神，救死扶傷的醫生，光說(shuō)空話(huà)是不行的，要做出行動(dòng)來(lái)。首先我要虛心進(jìn)取，努力學(xué)習，學(xué)好每門(mén)功課，用課余時(shí)間多讀些關(guān)于醫學(xué)的書(shū)籍，了解醫學(xué)方面的知識。其次，在不久的將來(lái)考上一所醫學(xué)院，要更加努力，更加深入地研究醫學(xué)。而且，我要學(xué)會(huì )體諒關(guān)心別人，好在病人喪失信念的時(shí)候，給予他活下去的希望，給予他鼓勵。然后我要有耐心。因為作為一名醫生在手術(shù)臺上，如果沒(méi)有耐心，就相當于對病人的不負責，對病人一次放棄。最后我應該把病人的健康排在第一位，要有為人民服務(wù)和無(wú)私奉獻的精神。
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
我的理想優(yōu)秀作文 篇15
理想是一座燈塔，照亮我們人生前進(jìn)的道路：理想是兩只船槳，推動(dòng)我們在人生的航程中前進(jìn)。而我的理想是要當一名老師！
有一天，老師拿著(zhù)一沓漂流書(shū)過(guò)來(lái)了，我們都非常期待。是什么書(shū)呢，好看嗎？我們都紛紛猜測著(zhù)。一本書(shū)發(fā)到了我手里，啊，原來(lái)是海倫凱勒的書(shū)呀，我十分有興趣地看了起來(lái)。
這本書(shū)原來(lái)講的是作者自己的自傳啊，真悲慘呀！從小就得了一場(chǎng)疾病，失明了，耳朵也聾了。作者因為有了她老師的幫助才能成為像現在這樣堅強、成功的人。作者因為看不到任何的東西所以十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)火�？蛇@位老師并沒(méi)有以暴制暴，而是選擇原諒，而且還十分耐心地教她知識、本領(lǐng)。這是多么偉大��！甚至有一次，當老師進(jìn)去房間的升和作者還把她反鎖在房間里，等從房間出來(lái)的時(shí)候，老師并沒(méi)有打罵她，而是教育她。也沒(méi)有再也不管她了，而是更加努力地幫助她教育她，幫她成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我頓時(shí)明白了，原來(lái)老師批評我都是為了幫助我，幫我成為一個(gè)有用的人啊。老師真是一位辛苦勞作的園丁呀，而我們就是一些花苞，那些教育、批評都是水和肥料，是為了我們盛開(kāi)出美麗的花朵。這個(gè)時(shí)候我頓時(shí)有了要當老師的理想！
我以后會(huì )加倍努力，向著(zhù)老師的這個(gè)理想前進(jìn)。也要明白多一些做人做事的道理，融入到我們的生活當中。我以后也要像作者的老師一樣對學(xué)生有耐心，認真負責，有責任心，有愛(ài)心。
我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)理想前進(jìn)再前進(jìn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的老師！
我的理想優(yōu)秀作文 篇16
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆；理想是帆，帶起前進(jìn)的船；理想是船，駛向憧憬的海，載你向遙遠的彼岸。
我的理想是當一名醫生，一名偉大的醫生。要成為一個(gè)百病通治的神醫。因為我知道：在我們的身邊，在世界各處都有許多白衣天使散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，因為他們救活了許多在死亡邊緣掙扎的人們。他們是樂(lè )于助人，不求回報的天使。我長(cháng)大也要努力成為這樣的人，即使是僅僅穿著(zhù)白衣的小護士，那我也要盡我最大的努力，為病人們服務(wù)。
那是在一個(gè)盛夏，貪吃的我不小心誤食了有毒的食物，媽媽急得團團轉，我昏倒了。醫生們迅速趕來(lái)我家，伸出了那有力的手臂，抱起了我。當時(shí)，我只是模模糊糊地看見(jiàn)那許多如豆大般的汗珠，在醫生們極力搶救時(shí)，我依然是昏迷不醒，媽媽、爸爸和所有家人擔心的連話(huà)都說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于，在醫生、家人的期盼中我醒來(lái)了，我看見(jiàn)了醫生們那被口罩蓋住的笑容，我也笑了。到現在，我依然記得那如花一般綻放開(kāi)來(lái)的笑容。我十分感激醫生，爸爸媽媽也常對我說(shuō)：“你要對醫生常常心存感激，是他們還給了你一顆健康跳動(dòng)的心！”
現在，我也會(huì )幫助班里受傷的同學(xué)包扎傷口，給他們上藥。我要努力學(xué)習，想我的理想前進(jìn)。
長(cháng)大后，我一定要成為一名偉大的醫生，救死扶傷。理想是筆，寫(xiě)出人生之光！理想是光，照亮黑暗的街，走出自己的路！理想是路，帶你走向成功！
我的理想優(yōu)秀作文 篇17
有人說(shuō)，理想是一個(gè)人前進(jìn)的馬達，時(shí)刻促發(fā)人向前；有的人說(shuō)，理想是指路明燈，它照亮人生方向。周總理年少時(shí)說(shuō)，他要抱著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的理想去奮斗，毛主席則帶著(zhù)為人民服務(wù)的想法去工作。由此可見(jiàn)，理想是多么重要的。
我也有一個(gè)理想——當一名偉大的律師，在人與人的矛盾中，做出正確的調節，還大家一份和諧。在我的心里，律師經(jīng)常東跑西問(wèn)，有時(shí)整理證據，一眼合不上影，在問(wèn)題前臨危不懼，這些都使我敬佩！他們把一個(gè)僵硬的文字組成一個(gè)個(gè)具有說(shuō)服力的句子，說(shuō)服那些鉆牛角尖的人、想占便宜的人。
我知道想當一名律師，必須有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。記得我上朗讀課時(shí)候，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)結巴，這點(diǎn)結巴經(jīng)常引來(lái)同學(xué)們嘲笑。讓我離夢(mèng)想越來(lái)越遠，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)結巴是可以治好的，只不過(guò)要經(jīng)過(guò)多個(gè)繞口令的難關(guān)。為了不被同學(xué)們笑話(huà)，為理想我拼了一切，功夫不負有心人，苦練許久的我終于說(shuō)得十分流暢。
憑借著(zhù)我對律師這個(gè)職業(yè)的認識，和語(yǔ)言交流能力，以及公正公平的內心，未來(lái)的我應該能當上夢(mèng)寐以求的律師。
我的理想優(yōu)秀作文 篇18
你長(cháng)大了想做什么？是當醫生治病救人？是做音樂(lè )家演奏美妙的音樂(lè )？還是成為作家寫(xiě)很多書(shū)？悄悄地告訴你，我長(cháng)大了想當一名舞蹈家。
第一次看見(jiàn)別人跳舞，是在劇院里，媽媽帶我去看演出。大大的舞臺上，她們有時(shí)像一只只高傲的小天鵝，有時(shí)像一朵朵亭亭玉立的花兒，有時(shí)也像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的布娃娃……我被深深地吸引住了。
后來(lái)，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，我別提有多開(kāi)心了。第一次上課的時(shí)候，我既激動(dòng)又害怕。媽媽摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，不要害怕�！笨墒�，我還是哭了，因為壓腿壓得太疼了。課間，同學(xué)們都拿出巧克力、餅干給我吃，還拉著(zhù)我一起玩。就這樣，第一節課愉快而又難忘地結束了。
學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我因為疼痛哭泣過(guò)，因為受到老師的表?yè)P開(kāi)心過(guò)，因為學(xué)會(huì )一支舞自豪過(guò)。
老師說(shuō)，舞蹈會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。我相信，通過(guò)不斷的努力，我就會(huì )實(shí)現自己的理想，成為一名舞蹈家，給大家的生活帶來(lái)歡樂(lè )。
我的理想優(yōu)秀作文 篇19
理想是盞燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)!
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)老師，一個(gè)多么令人尊敬的職業(yè)為了我的理想，加油奮斗吧！現在，我一定要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎。加油吧！這就是我的理想，為了我的理想，我會(huì )付出自己不懈的努力。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，為了理想而揚帆遠航。為了心中的理想立志在血汗的激蕩。曾經(jīng)的，有這么一個(gè)理想，讓我們一起去追逐。為了心中的理想，揚起自我的風(fēng)帆，遠航。
我的理想優(yōu)秀作文 篇20
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”這是他的理想。我認為理想是指路的明燈，它會(huì )為我們照亮人生的方向。
我的理想是做一名白衣天使，救死扶傷。我記得在我小的時(shí)候，奶奶給我講了一個(gè)故事，使我產(chǎn)生了當醫生的念頭。奶奶說(shuō)，在她從醫時(shí)曾救過(guò)一位患腦癱的青年。那位青年發(fā)作的時(shí)候，身體仿佛被別人控制了一樣全身抽動(dòng)，就連睡覺(jué)也時(shí)常掉在床下。吃飯就會(huì )遇到更多困難了，根本端不住碗，就算勉強端上，也會(huì )因為雙手抖動(dòng)而掉在地上。聽(tīng)了這件事情后心中多了一份同情，便決定要當一名醫生。
為實(shí)現我的理想，我買(mǎi)了許多有關(guān)醫學(xué)的書(shū)。如《醫學(xué)大全》《百草大全》《醫學(xué)百科》等。每到空閑的時(shí)候，我還會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，我記得有一次不知不覺(jué)外面已經(jīng)黑了，只有路燈還在開(kāi)著(zhù)。
經(jīng)過(guò)我努力的學(xué)習、鉆研，學(xué)會(huì )了如何量血壓。先將袖帶縛在手腕上，把聽(tīng)診器的一端塞到袖帶里。按捏氣囊，看水銀柱上升到最高的時(shí)候慢慢地放氣，這時(shí)在聽(tīng)診器里認真地聽(tīng)，眼看水銀柱下降，當聽(tīng)到清晰的第一聲搏動(dòng)音所代表的刻度，就是被測者的高壓，等脈搏跳到微弱后那便是低壓。
我知道一個(gè)人只要為自己理想而奮斗，就一定會(huì )成功的。這可真是有志者事竟成，我要做那位追逐理想的人。
我的理想優(yōu)秀作文 篇21
我小時(shí)候有許多理想：當一名能歌善舞的演員，為人們送去歡樂(lè );當一名人類(lèi)靈魂的工程師，傳遞人類(lèi)文明;當一名救死扶傷的白衣天使，解除病人的痛苦;而我現在最大的理想是當一名服裝設計師。
大家一定都想知道我為什么要當服裝設計師呢，那是因為我每當看到服裝店里那些好看的衣服，心里便情不自禁地涌起了一股情感，就立志要當一名服裝設計師。
如果我實(shí)現了這個(gè)理想，要發(fā)明許多中千奇百怪的衣服。
我要發(fā)明一種“夜光衣”，顧名思義，當然是能在夜里還能看見(jiàn)的衣服啦!這件衣服有許多價(jià)值呢!能在夜里自動(dòng)散發(fā)出熒光粉，可以讓衣服發(fā)光，照亮周?chē)氖挛�，使自己看清前方的道路，到了白天，又�?huì )自動(dòng)關(guān)閉熒光粉的散發(fā)，恢復原來(lái)的樣子。
我還要發(fā)明一種“不用洗”衣服，就是指這種衣服永遠不用洗，怎么樣，很不錯吧!這種衣服與我們的衣服可真是天壤之別啊!我們的衣服遇到污垢后就會(huì )變臟，還要清洗，到時(shí)候又費水又費洗衣粉又費電，真是太麻煩了。而我以后要發(fā)明的衣服就解決了這種難題。衣服就算是遇到了污垢也不會(huì )臟。因為里面安裝了自動(dòng)排污系統。
我還要發(fā)明一種“變色衣”。我相信有許多人渴望像變色龍一樣，能夠根據環(huán)境的顏色而改變自身的顏色。而我發(fā)明的“變色衣”不用根據環(huán)境的顏色才能改變衣服的顏色，只需按一下旁邊的顏色按鈕就行了，衣服便會(huì )自動(dòng)變色。
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！蔽乙欢〞�(huì )成功的。
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