我的理想是老師作文集合15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想是老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的理想是老師作文1

　　我的理想是長(cháng)大以后成為一位教低年級的語(yǔ)文教師。

　　看了我的理想后，你也許會(huì )問(wèn)我為什么要當個(gè)低年級的語(yǔ)文教師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。

　　那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著(zhù)那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這世界上有沒(méi)有免費的學(xué)校？”媽媽告訴我：“這世界上不可能有免費的學(xué)校！哪有人花錢(qián)，不收錢(qián)的呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(cháng)大后一定要建一座很大很大的，專(zhuān)門(mén)教那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友，我不要他們的錢(qián)�！眿寢寘s說(shuō)：“你呀，當個(gè)教師就不錯了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅決地說(shuō)：“那我先當個(gè)語(yǔ)文教師給你看！”

　　從那天起，我總是捧著(zhù)一本書(shū)，假裝自己是教師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸媽媽每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

　　只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。

我的理想是老師作文2

　　每一個(gè)人都有屬于自己的理想，而我最大的理想是當一名優(yōu)秀的老師，讓全世界的人都認識我，知道我。我也想當一名受小朋友喜歡的老師，每天都會(huì )聽(tīng)到小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……所以我要努力。只有努力、堅持才會(huì )實(shí)現我的理想！

　　我想當老師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過(guò)的這個(gè)班級永遠都不會(huì )忘記我。還因為我想在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫(xiě)的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著(zhù)我。更是因為老師每天都要幫我們批改作業(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。老師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì )用紅筆，紅就代表老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中花費了許多心血。我當老師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì )到老師的艱辛，要讓學(xué)生理解老師的辛苦。

　　從現在開(kāi)始 ，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一名優(yōu)秀的老師，加油！

我的理想是老師作文3

　　理想是每個(gè)人一輩子追求的目標有了理想，我們就有了自己的目標，有了目標我們就有向前的動(dòng)力，有了動(dòng)力就能使自己更快的接近理想。俗話(huà)說(shuō)，學(xué)到老活到老，要是有了理想，學(xué)習就有了動(dòng)力，學(xué)到了很多東西，人生才會(huì )更有價(jià)值

　　在我童年的時(shí)候，理想有非常的多，例如，我想當老師，畫(huà)家，作家，但是等我長(cháng)大后，我才發(fā)現人的時(shí)間是有限的，但是理想是很多的，要想實(shí)現理想就得找一個(gè)最能容易實(shí)現的理想，這樣我們的人生才會(huì )變得更加的有意義，只要我們實(shí)現了理想，我們的人生就會(huì )變得更加的光榮。我的理想是成為一名老師，老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，老師手里握著(zhù)筆，批改的作業(yè)是的時(shí)候是最美的，老師在教室里津津有味講課的時(shí)候，是最美的，老師沒(méi)有怨言一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的學(xué)習作風(fēng)，優(yōu)良的品德教給我們，使我們終身都受用不盡 ，老師是多么的自豪��！

　　所以我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，追求理想，每當我遇到困難和挫折時(shí)，就要以這個(gè)理想來(lái)鼓勵自己，不要放棄你是可以的，加油堅持就是勝利！

我的理想是老師作文4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當消防員，有的人想當歌手，有的人想當科學(xué)家。而我的理想是做一名老師。

　　在20xx年5月8日這日中，有一位叫張麗莉的老師，她用愛(ài)心感動(dòng)了全中國。在這一日里，張麗莉老師在一次交通事故中，為了救學(xué)生而受了重傷，導致雙腿截肢。這位‘最美的’老師下半生只能與輪椅相伴，因此全國民眾從北方天域重新讀解了教師的含義，這含義只有三個(gè)字叫‘張麗莉’。

　　通過(guò)這件事后，我體會(huì )到了，老師是個(gè)職業(yè)，不僅僅是教我們文化知識，她們更象是母親，用心呵護自己的學(xué)生。老師平時(shí)在學(xué)校不厭其煩的給我們講課，還經(jīng)常對我們的錯誤提出批評�，F在我知道了，這其實(shí)是老師關(guān)心愛(ài)護我們。所以的老師都和張麗莉老師一樣，都有一顆善良的心。老師們的愛(ài)感染了我，所以我長(cháng)大以后也要當一名這樣的老師！

　　我長(cháng)大也要當一名最美的女教師！

我的理想是老師作文5

　　雖然我還是小學(xué)生，但是我有自己的理想。沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)；所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當老師。

　　從小到大接觸過(guò)很多老師，包括大齡和大齡老師。也有年輕沒(méi)經(jīng)驗的。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都很喜歡他們。以后我想在他們這樣的高平臺上教我的學(xué)生。

　　教師是一個(gè)非常神圣和受人尊敬的職業(yè)。羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把知識傳授給別人，逐漸把自己磨壞；“老師就像一支蠟燭，不斷燃燒消耗自己，為別人照亮前進(jìn)的道路；它也像一根粉筆，播撒著(zhù)智慧的種子，又像一架梯子，讓人踩在肩上，爬上頂峰去摘勝利的果實(shí)�！彪m然老師很努力，但是當學(xué)生在各方面都取得了一些成績(jì)的時(shí)候，老師會(huì )覺(jué)得有些欣慰。我非常喜歡老師的工作。我有時(shí)候會(huì )夢(mèng)想自己成了老師，站在講臺上教學(xué)生。醒醒吧，想想，真的很有意思！如果夢(mèng)想成真，我會(huì )用全部的智慧去教什么樣的學(xué)生？到那個(gè)時(shí)候，我可能教的學(xué)生中會(huì )有很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，也許會(huì )有一個(gè)著(zhù)名的人物。到時(shí)候我會(huì )像吳老師一樣享受全世界的榮耀和幸福。

　　我的理想是當老師。相信我，我會(huì )做到的！會(huì )實(shí)現的！

我的理想是老師作文6

　　人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來(lái)，我有想當幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

　　我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是因為沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì )靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導他們。我要當一個(gè)有智慧和能力的好教師。

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。

我的理想是老師作文7

　　當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)出現異常，她會(huì )及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)�！　�

我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止�！�

　我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺(jué)得當一名老師是幸福的。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現自己的人生;當看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

　　為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。

我的理想是老師作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想是老師作文9

　　每個(gè)人都應該有自己的理想，然后為了這個(gè)理想努力的去奮斗，但在走向成功的路上，一定會(huì )遇到許多困難與挫折，但不能放棄，堅持下去，最后，就一定會(huì )收獲成功的果實(shí)。

　　而我的理想，是當一名老師。

　　當老師是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但與此同時(shí)，這也是一個(gè)為國家培養人才的職業(yè)。雖然學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，你要忙著(zhù)管紀律，有的時(shí)候可能還會(huì )大發(fā)雷霆，但我相信，我教的學(xué)生總有一天會(huì )明白老師的用心良苦，明白老師熬夜改作業(yè)的辛苦。

　　但我也認為這是個(gè)幸福的職業(yè)，四十多名甚至五十名學(xué)生，他們就好似你的孩子，你要照顧他們，幫助他們，以真心去待他們，雖然有時(shí)會(huì )感到十分疲憊，但是他們那天真的笑臉可以讓你的疲憊一下子飛到九霄云外，他們將會(huì )是一群多么可愛(ài)的孩子啊。

　　但距離這個(gè)理想，還非常遠非常遠，為了它，我要不斷努力，我要先把功課學(xué)好，學(xué)到更多的知識，才可以將這些知識教給我的學(xué)生們，也才能有當老師的基礎。在另一方面，我要讓自己變得大膽起來(lái)，要鍛煉自己，在外人面前能夠自然的展現自己，也使我在學(xué)生和家長(cháng)面前不怯場(chǎng)。

　　為了我們的理想，一起奮斗吧！

我的理想是老師作文10

　　每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名老師。

　　當一名老師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課．現在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心。

　　教師是我的'理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！

我的理想是老師作文11

　　我是一個(gè)小女孩，今年13歲，我從小就有一個(gè)理想，不知它會(huì )不會(huì )實(shí)現，那就是做一名教師。

　　因為這個(gè)職業(yè)很偉大，這個(gè)職業(yè)可以幫助祖國培養人才，可以報效祖國，令人敬佩，有許多教師一生中做過(guò)許多令人敬佩和感激的事，比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師：

　　譚千秋，他是一位教師，當時(shí)他在給同學(xué)們講課。突然，樓房搖晃起來(lái)，譚老師知道情況不妙，什么也沒(méi)想就讓同學(xué)們跑，最后四名同學(xué)出不去了，譚老師迅速把他們拉到課桌底下，用生命護住了四位學(xué)生。

　　嚴蓉，她是一位女教師，她救下了13位學(xué)生，但自己1歲半的女兒卻成了孤兒！

　　這些老師都用行動(dòng)向我們詮釋著(zhù)教師的責任。這些教師值得人們敬佩，這是教師的責任，也是偉大的作為！

　　同時(shí)還有許多贊美教師的名言名句，如：

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩(shī)比喻教師恪盡職守，至死不渝的精神。當然還有很多這樣的詩(shī)句。這是我想做老師的第一個(gè)理由。

　　我想做老師的第二個(gè)理由很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是“世界之最”，令人驕傲。

　　這就是我想做老師的原因。

我的理想是老師作文12

　　俗話(huà)說(shuō)："人無(wú)志而不立。"一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。 記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時(shí)候比較內向總是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時(shí)候總是用鼓勵的眼神望著(zhù)我，堅定了我的信心。

　　從那時(shí)起我就下頂決定要當以位人類(lèi)靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時(shí)，我更加堅定了我的理想。陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績(jì)更上一層樓。

　　我多么渴望當一名老師，做陽(yáng)光底下最光輝的 職業(yè)。如果我當上了老師，我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓學(xué)生們也懂得，老師是愛(ài)學(xué)生們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予學(xué)生們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的是我要用學(xué)生們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁之材。我知道當老師是辛苦的，我看見(jiàn)在深夜時(shí)，老師家總是亮著(zhù)燈，但我還是不會(huì )放棄理想。

　　我常在夢(mèng)里實(shí)現我的理想。我站在講臺上，給學(xué)生們講解唐代大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，學(xué)生們都用充滿(mǎn)求知欲的眼神望著(zhù)我;我站在講臺上，深情地讀著(zhù)朱自清的散文《匆匆》。

我的理想是老師作文13

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的理想。

　　我小的時(shí)候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點(diǎn)的時(shí)候，又想當一名演員，不過(guò)我現在想要當一名教師。

　　有一次去探望遠房親戚的時(shí)候路過(guò)一個(gè)看起來(lái)很貧窮的山區，我看一遍沒(méi)有一所學(xué)校，同行的叔叔問(wèn)一個(gè)孩子，回答卻是因為沒(méi)有一個(gè)老師要來(lái)這個(gè)貧困的山區來(lái)教學(xué)。

　　聽(tīng)這個(gè)孩子的話(huà)，在心里默默的說(shuō)著(zhù)，等我長(cháng)大我一定會(huì )在貧窮的山區里教書(shū)。把知識都帶給他們。

　　所以我現在要努力學(xué)習，把知識學(xué)好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲(chóng)。

　　為那些因為窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，我要更加努力的學(xué)習。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。聽(tīng)他們訴苦，傾聽(tīng)他們的心靈，開(kāi)導，開(kāi)導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

我的理想是老師作文14

　　人如果沒(méi)了理想就沒(méi)了生命的動(dòng)力，小時(shí)侯，我想過(guò)當警察，醫生，再打一點(diǎn)，想過(guò)演員，蛋糕師，現在我想做一名老師。

　　首先，我為什么要選擇這個(gè)理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去得貧窮，偏僻的小山區。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間象樣的學(xué)校的沒(méi)有。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。再我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這各理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語(yǔ)文老師：全老師，她陪伴我們走過(guò)了6個(gè)春秋，她的默默無(wú)聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來(lái)給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛(ài)所以我越發(fā)覺(jué)得我的理想是老師。

　　就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延續下去，當作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想是老師作文15

　　教師，這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過(guò)。一聽(tīng)到"教師"這個(gè)詞，就會(huì )感覺(jué)到如沐春風(fēng)。

　　在我很小的時(shí)候，就十分崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著(zhù)老師們特別的聰明，什么題都會(huì )，于是，我想當教師這個(gè)念頭油然而生。但是，當我長(cháng)大了以后，才發(fā)現，原來(lái)，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。

　　老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jì)，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。

　　我也覺(jué)得，當老師是一種驕傲。每當同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因為，不但同學(xué)們會(huì )懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會(huì )有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。但是，當老師又是那么的難。

　　現在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見(jiàn)競爭是多么殘酷。我如果要實(shí)現自己的人生理想的話(huà)，就要努力學(xué)習，因為，如果要當教師，沒(méi)有知識是絕對不行的。所以，我一定要努力學(xué)習，爭取拿到優(yōu)異的成績(jì)，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。

　　這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

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