暢談理想作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暢談理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暢談理想作文 篇1
從一個(gè)人呱呱墜地開(kāi)始，躺在小搖籃里，聽(tīng)媽媽唱著(zhù)歌謠；坐在院子里，聽(tīng)外婆講以前的故事；坐在教室里，聽(tīng)同學(xué)暢談自己的愿望……于是，從小到大，許多美好的夢(mèng)想與希望就伴隨著(zhù)我們過(guò)著(zhù)每一天，雖然自己的理想總是在變，但我們都幼稚地對每一個(gè)夢(mèng)想都認真地努力，到頭來(lái)失敗后丟棄得又是那么心安理得。我也是這么一個(gè)人。
理想：當老師
我的爸爸是一名教師，受他的影響，我自己也愛(ài)上了當老師的職業(yè)。想想：我們每天都要乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)還要完成一大堆作業(yè)。而老師卻是威風(fēng)凜凜地站在講臺上，想批評誰(shuí)就批評誰(shuí)，想讓誰(shuí)當班干就讓誰(shuí)當班干，想布置多少作業(yè)就布置多少作業(yè)，最重要的是考試的分數是老師來(lái)定的……一想就發(fā)現老師的好處那么多，單純的心靈更是堅定了當老師的決心。但爸爸卻說(shuō)：“當老師可不想你想得那么輕松啊，老師要具備很高的文化水平，一天要上很多節課，每一節課都要花很多時(shí)間備課，講多了還會(huì )口干舌燥，容易得咽喉病，如果你們調皮搗蛋，老師又要為你們的紀律和成績(jì)操心，有時(shí)同學(xué)們闖出什么禍來(lái)，受領(lǐng)導批評不說(shuō)，還要跟家長(cháng)調解。所以，老師不是想當就當的�！睕](méi)想到老師還這么辛苦，算了，“三百六十行，行行出狀元�！蔽腋陕锓且斃蠋熌�，于是，老師這個(gè)職業(yè)便在我心中抹去了。
理想；當宇航員
從“神五”到“神六”，中國一年之差發(fā)了兩次載人航天飛船，這一輪“航天熱”把我航天夢(mèng)的
暢談理想作文 篇2
今天是星期天，天氣依然那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她那么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子，我問(wèn)姐姐，她長(cháng)大了要當什么？
姐姐說(shuō)她長(cháng)大了要當一名醫學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著(zhù)語(yǔ)文老師的種種表情，老師們從不把私事帶進(jìn)課堂。對一個(gè)學(xué)習優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì )用比較靈活的方法來(lái)教，對一個(gè)學(xué)習差的同學(xué)，老師會(huì )細心教導，老師對某一個(gè)人，都會(huì )有她的方法。
哦，老師，他們照亮了學(xué)生。老師，他們潤澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師，他們把真正的人賦予了學(xué)生。
老師，他有一顆忠誠于黨教導事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執著(zhù)嚴肅的管理好上班的大小事情；老師，他為了學(xué)生的下一代，他們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
我要學(xué)習這稱(chēng)職的好老師，并要當上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)，光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒(méi)知識傳授與學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了他，我一定好好學(xué)習，才能培育祖國的接班人！
暢談理想作文 篇3
生活好像是一望無(wú)際的大海，而理想是航行中的一盞明燈，有了這盞明燈，我們就不會(huì )輕易放棄，會(huì )披荊斬棘戰勝一切困難。
我的理想是當一名人民教師。教師的一個(gè)多么偉大的職業(yè)��！古今中外，有多少人贊美老師，贊美老師是春蠶、是蠟燭，默默奉獻著(zhù)一生。
哪個(gè)成功人士不是老師培養出來(lái)的？所以說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。是老師為我們傳授知識，是老師把我們從斜途上拉回征途，是老師讓我們知道自己的人生價(jià)值。
老師經(jīng)常教導我們：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”。假如我是一名老師，我會(huì )像我的老師一樣，辛勤的教導學(xué)生。我要教學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識，教學(xué)生唐詩(shī)宋詞，與學(xué)生暢談歷史地理，了解神奇的中國文字，遨游奇特的數字王國。我要教育學(xué)生要做個(gè)對社會(huì )有用的人，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，道德觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我還要做學(xué)生知心姐姐，經(jīng)常與學(xué)生談心，只要誰(shuí)有困難，告訴我，我會(huì )第一時(shí)間幫其解決，讓他們快速走出心理陰影，我要做學(xué)生的朋友，學(xué)生也是我的朋友。
雖然教師這個(gè)職位不算高，薪水也不算多，但教師可以盡自己的義務(wù)為祖國培育一批批精英骨干。我會(huì )為我的理想而好好學(xué)習，我會(huì )為了我自己的理想而努力拼搏。我相信，我自己可以像春蠶一樣，像蠟燭一樣貢獻自己的一生。
暢談理想作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì )為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當一名普普通通的教師。
在我的心中，教師像默默無(wú)為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì )問(wèn)我為什么想當教師？那得從那一天說(shuō)起了。
那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的時(shí)候，突然有一名學(xué)生說(shuō)他肚子疼。原來(lái)她是我最好的朋友。我急忙上樓叫教師，教師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把這為學(xué)生背起來(lái)，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，教師才放下心來(lái)。那一刻我感覺(jué)教師是那樣偉大，就暗下決心：長(cháng)大后一定要當教師，而且要當一名出色的人民教師。
如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì )把所有的知識傳授給我的學(xué)生，并把他們培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
讓我用這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄。所以我現在要努力學(xué)習，去追求理想，追求希望，追求明天！
理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！
暢談理想作文 篇5
在我的腦海里，經(jīng)常思考這一個(gè)問(wèn)題：長(cháng)大后，我要做些什么哪？近來(lái)，我終于找到了答案，我想當一名服裝設計師。
我想當一名服裝設計師，雖然現在這只是理想，但不久的將來(lái)，我一定會(huì )實(shí)現我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設計師。
我要設計出漂亮的服裝，裝點(diǎn)人們的幸福生活。
人人都有自己的理想，我也不例外，你知道我的理想是什么嗎？我想當一名白衣天使。
如果我當了一名醫生，我就會(huì )用我畢業(yè)所學(xué)為病人治療。我要為盲人治療，讓他們看見(jiàn)這夢(mèng)一般的世界、雨后陽(yáng)光的彩虹。我還要為聾啞人治療，讓他們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界的聲音、傾聽(tīng)自己的心聲。
如果我當了醫生，我會(huì )用盡我全部的時(shí)間救他們，救那些生命 垂危病人。我非常希望整個(gè)世界的人都平平安安的。
我知道實(shí)現這個(gè)理想非常難，所以我要加倍努力，好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現我的人生目標。
這就是我的理想，當一名出色的醫生。
你的理想是什么呢？有志者事竟成！
讓我們?yōu)槔硐肱�，勤奮學(xué)習，放飛理想！
暢談理想作文 篇6
或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思！理想，是人們對于自己未來(lái)的藍圖和設想。
理想并不是一塵不變的，而是可以變化的:
1。理想可以根據個(gè)人的能力；
2。理想可以根據生活環(huán)境的變化來(lái)改變；
3。理想也可以根據個(gè)人的興趣愛(ài)好而變化；
4。理想可以隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，人們對理想的認識和不斷深刻。
理想的作用：
理想可以指明人前進(jìn)的方向；
理想對個(gè)人的行為有驅動(dòng)和調和作用；
不同的理想造就不同的人生。
一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著(zhù)擁有了一個(gè)完美的劇本，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。
我們要制定規劃，貴在堅持適當的調整目標。
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。
九年義務(wù)教育階段學(xué)習的完成，標志著(zhù)我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當中的一部分人將升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習，一部分人講走向社會(huì )，介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔社會(huì )責任、實(shí)現自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng )造我們人生的價(jià)值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
暢談理想作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。如果把大家的理想合在一塊，就構成了一片五彩繽紛的花園，而我的理想就是花園里那可還未綻放的花苞——當一名老師。
從古到今，每一位成功人士的成長(cháng)歷程都離不老師的教導。是啟蒙老師為他們傳授知識；是中學(xué)教師引導他們的心靈，幫他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)；是大學(xué)老師讓他們建立正確的價(jià)值觀(guān)，使他們明白了怎樣去實(shí)現自己的人生價(jià)值……
在經(jīng)濟日益騰飛的今天，雖然薪水不算多，但老師依舊無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)、為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，促進(jìn)了世界科學(xué)的飛速發(fā)展。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直誠實(shí)的人；在她的影響下，我對老師充滿(mǎn)了感激；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧為我們解難釋惑，為我點(diǎn)燃通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她那春風(fēng)化雨般的和藹為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我“百尺桿頭，更進(jìn)一步”“勝不驕，敗不餒”……
我知道是老師點(diǎn)燃我思想的火花，照亮了我前進(jìn)的方向！我也知道做老師要付出非常多，雖然我還小，但我知道沒(méi)付出就沒(méi)收獲！所以，為了這個(gè)理想，我在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。
暢談理想作文 篇8
我的理想可多了！想當儀態(tài)端莊的空姐、光榮的人民教師、機智的商人
我想當空姐，因為我羨慕空姐那模特般的高挑身材，那甜美的笑容和悅耳的聲音。但我也知道，要想當上空姐，我就要鍛煉身體，健身保顏，還要多才多藝。
我想當一名光榮的人民教師，因為我崇敬教師的博學(xué)智慧、無(wú)私奉獻、喜歡那種被孩子們愛(ài)戴的感覺(jué)。但我也知道，要想當上教師，我就要好好學(xué)習，從各方面提高自己。
我想當一位商人，因為我羨慕商人的機敏、膽識和富有。我想讓所有我愛(ài)的人都過(guò)上好日子。我知道，要想當商人，我就要破解生活中的種種難題，做個(gè)勇敢的'“小斗士”和機智的“智多星”。
我想當演員，因為我羨慕演員的才華，那種眾星捧月的感覺(jué)和職業(yè)的優(yōu)越感。我也知道，要想當演員，我就要好好練琴、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好所有藝術(shù)課，從內到外地提升自己的藝術(shù)素養。
我想當醫生，因為我羨慕醫生能穿白大褂，護士能戴小白帽，看起來(lái)是那么純潔，那么高尚。我尊敬他們救死扶傷的善良。但我當然也知道，要想當醫生，我就應該多學(xué)習健康小知識。
總之，我有好多的理想，每個(gè)理想都放射著(zhù)誘人的光芒，等待我去實(shí)現，但我深深地知道，理想不是想想就能實(shí)現，只有現在踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大我才能實(shí)現我的美麗理想。
暢談理想作文 篇9
或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思！理想，是人們對于自己未來(lái)的藍圖跟設想。
理想并不是一塵不變的，而是可以變化的：
理想可以根據個(gè)人的能力；理想可以根據生活環(huán)境的變化來(lái)改變；理想也可以根據個(gè)人的興趣愛(ài)好而變化；理想可以隨著(zhù)年齡跟知識的增長(cháng)，人們對理想的認識跟不斷深刻。
理想可以指明人前進(jìn)的方向；理想對個(gè)人的行為有驅動(dòng)跟調跟作用；不同的理想造就不同的人生。
一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著(zhù)擁有了一個(gè)完美的劇本，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現實(shí)的動(dòng)力、勇氣跟方法。
我們要制定規劃，貴在堅持適當的調整目標。
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。
九年義務(wù)教育階段學(xué)習的完成，標志著(zhù)我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當中的一部分人將升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習，一部分人講走向社會(huì )，介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔社會(huì )責任、實(shí)現自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng )造我們人生的價(jià)值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
暢談理想作文 篇10
理想，人生所向往和追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單、又端菜的，變相成為一名服務(wù)員為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端菜，逐漸下去，家人都夸我懂事啦，心里喜滋滋的。
上小學(xué)啦，看見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的自己又羨慕起來(lái)啦，便想成為一名教師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望，爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)教師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把教師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有啦明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上五年級之前已經(jīng)忘的一干二凈啦。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切的去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，它會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻讓你變得勇敢。
每一個(gè)人都有自己的理想，應該努力去奮斗，而且，理想不應該只去想，你應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇11
理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽?zhuān)包c(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上學(xué)了，看見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的，自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名教師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)教師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把教師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，努力去奮斗。
暢談理想作文 篇12
理想，人生所向往與追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽?zhuān)包c(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的，自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，努力去奮斗。
暢談理想作文 篇13
理想，人生所向往跟追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上小學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的，自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，這么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇14
理想是人生的力量源泉，是人生的燈塔。想必很多同學(xué)都擁有自己的理想，例如：當經(jīng)理、當醫生、當護士、當畫(huà)家等等。而我的理想是當一名光榮的人民教師。
老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，所以我十分向往當一名老師�！袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！崩蠋熓悄敲磦ゴ�，讓人心生敬意。每天看著(zhù)老師在課堂上給我們撒下知識的種子，我不禁想：假如我是一名老師，那該多好��！老師從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，是一生與粉筆為伍的人。他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行，豐富的知識毫無(wú)保留地傳授給我們。他們在潔白如紙的我們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將會(huì )照亮我們的一生。
我更想當一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)是打基礎的時(shí)期，小學(xué)老師不僅僅要教學(xué)生知識，更重要的是教他們做人的道理。我希望有那么一天，我能站在講臺上，拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。
所以，我現在要努力學(xué)習，理想就會(huì )離我越來(lái)越近。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鞭策自己、勉勵自己，我會(huì )努力朝著(zhù)理想奮斗！
暢談理想作文 篇15
理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上小學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的。自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇16
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒(méi)有想過(guò)了，因為那時(shí)認為理想這個(gè)東西太過(guò)模糊。太遠大�，F在回想起來(lái)，理想真的是個(gè)重要的東西。沒(méi)有理想，電燈。電腦。飛機等等都不會(huì )出現，理想是遠大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過(guò)理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無(wú)蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過(guò)多次反復的抓拿才能得到的東西。理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過(guò)后，他對學(xué)習好的同學(xué)說(shuō)，好好努力，以后一定會(huì )成功的。對學(xué)習差的同學(xué)說(shuō)，理想？你們還有資格來(lái)談理想？很不辛我是后者。有些同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)努力學(xué)習，有些則一蹶不振，而我，則是一笑置之！因為，去說(shuō)別人沒(méi)資格談理想的人，他們自己也沒(méi)有資格
有些人為什么可以笑談理想，因為他們知道，只要努力了就有機會(huì )，只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現理想也死而無(wú)憾了，因為他們努力了。就像我以前看過(guò)的一本書(shū)《狼王》現在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當上了狼王，而不過(guò)一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書(shū)的最后寫(xiě)的是：“他沒(méi)能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結果就是死亡，就像他現在這樣。而他，則死而無(wú)憾了！”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎？
我想，我們該這樣去奮斗！
暢談理想作文 篇17
生活好像是一望無(wú)際的大海，而理想是航行中的一盞明燈，有了這盞明燈，我們就不會(huì )輕易放棄，會(huì )披荊斬棘戰勝一切困難。
我的理想是當一名人民教師。教師的一個(gè)多么偉大的職業(yè)��！古今中外，有多少人贊美老師，贊美老師是春蠶、是蠟燭，默默奉獻著(zhù)一生。
哪個(gè)成功人士不是老師培養出來(lái)的？所以說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。是老師為我們傳授知識，是老師把我們從斜途上拉回征途，是老師讓我們知道自己的人生價(jià)值。
老師經(jīng)常教導我們：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”。假如我是一名老師，我會(huì )像我的老師一樣，辛勤的教導學(xué)生。我要教學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識，教學(xué)生唐詩(shī)宋詞，與學(xué)生暢談歷史地理，了解神奇的中國文字，遨游奇特的數字王國。我要教育學(xué)生要做個(gè)對社會(huì )有用的人，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，道德觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。我還要做學(xué)生知心姐姐，經(jīng)常與學(xué)生談心，只要誰(shuí)有困難，告訴我，我會(huì )第一時(shí)間幫其解決，讓他們快速走出心理陰影，我要做學(xué)生的朋友，學(xué)生也是我的朋友。
雖然教師這個(gè)職位不算高，薪水也不算多，但教師可以盡自己的義務(wù)為祖國培育一批批精英骨干。我會(huì )為我的理想而好好學(xué)習，我會(huì )為了我自己的理想而努力拼搏。我相信，我自己可以像春蠶一樣，像蠟燭一樣貢獻自己的一生。
暢談理想作文 篇18
聽(tīng)起周?chē)母绺缃憬銈冋務(wù)撌裁绰殬I(yè)最偉大？有人說(shuō)是治病救人的“白衣天使”；有人說(shuō)是妖嬈多姿的舞蹈演員；有人說(shuō)是保家衛國的邊防戰士。我也陶醉其中，我的理想是做一名師傳身授的教師。
從小我就知道老師如一把鑰匙打開(kāi)了同學(xué)們知識的大門(mén)，老師在課堂費盡心思地教給學(xué)生知識，她傾盡自己的所有，勉勵學(xué)生做一個(gè)正直的人。
老師如生活中的知己朋友。在我們無(wú)知時(shí)，是老師用智慧為我們解難釋疑，為我們點(diǎn)燃通向光明的火把；在我們茫然時(shí)，又是老師用他那春風(fēng)化雨般的慈祥排除了我心靈中的紛雜；在我們取得好成績(jì)時(shí)，又是老師送來(lái)了親切地贊許和真誠的鼓勵；老師如前進(jìn)中的火把照亮了我們全身。
教師為我們樹(shù)立了起一個(gè)良好的信念，洗滌著(zhù)我們的心靈，幫我們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，教會(huì )我們去實(shí)現自己的人生價(jià)值。我深深地敬愛(ài)我的老師，愛(ài)老師的默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻，愛(ài)老師這偉大的職業(yè)。正因為如此我的理想是做教師。
雖然現在距離我的理想還很遙遠，但是我會(huì )好好學(xué)習，堅持不懈，這樣即使達不到，可距離會(huì )越來(lái)越小。
暢談理想作文 篇19
我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì )為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當一名普普通通的教師。
在我的心中，教師像默默無(wú)為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì )問(wèn)我為什么想當教師？那得從那一天說(shuō)起了。
那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的時(shí)候，突然有一名學(xué)生說(shuō)他肚子疼。原來(lái)她是我最好的朋友。我急忙上樓叫老師，老師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把這為學(xué)生背起來(lái)，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，老師才放下心來(lái)。那一刻我感覺(jué)老師是那樣偉大，就暗下決心：長(cháng)大后一定要當教師，而且要當一名出色的人民教師。
如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì )把所有的知識傳授給我的學(xué)生，并把他們培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
讓我用這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄。所以我現在要努力學(xué)習，去追求理想，追求希望，追求明天！
理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！
暢談理想作文 篇20
理想，人生所向往與追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單、又端菜的，變相成為一名服務(wù)員為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端菜，逐漸下去，家人都夸我懂事啦，心里喜滋滋的。
上小學(xué)啦，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的自己又羨慕起來(lái)啦，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望，爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有啦明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上五年級 之前已經(jīng)忘的一干二凈啦。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切的去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，它會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻讓你變得勇敢。
每一個(gè)人都有自己的理想，應該努力去奮斗，而且，理想不應該只去想，你應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇21
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。我的理想就是當一名優(yōu)秀的老師。
從小，我就想當一名老師，經(jīng)常在家里給我的玩具娃娃們上課，也就是教它們唱歌，但是現在，我已經(jīng)不用給我的娃娃們“上課”了，因為我有了弟弟和妹妹，我在周末利用課余時(shí)間就會(huì )把家里的黑板擦干凈，把我的語(yǔ)文書(shū)和弟弟妹妹的家庭作業(yè)拿出來(lái)，讓弟弟妹妹坐在專(zhuān)屬他們自己的座位上，我會(huì )先給他們上我當天學(xué)的內容，既給自己復習了一遍，又讓他們學(xué)會(huì )了一些新成語(yǔ)。他們還小，也會(huì )被一些聲音或是玩具給吸引，我也會(huì )采取一些獎勵的和懲罰。只要有50個(gè)星星就可以滿(mǎn)足一個(gè)愿望，只要他們不聽(tīng)話(huà)，我就扣星，他們就會(huì )聽(tīng)我的話(huà)了。
我上完我的“課”，就會(huì )講他們的數學(xué)作業(yè)，雖然我的數學(xué)也不好，但是他們幼兒園的數學(xué)題我還是知道做的。
我的妹妹不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，也喜歡無(wú)聊的時(shí)候當“小老師”給我弟弟“上課”了，但是她上課就是教弟弟唱歌，因為她在幼兒園也沒(méi)學(xué)什么東西，每當一到周末我給妹妹上課的時(shí)候，我就會(huì )想：要是坐在下面的是我的學(xué)生，那該多好啊!
我知道做一名老師并不容易，所以，我才會(huì )更加努力，更加努力地完成我的理想。
從現在開(kāi)始，我會(huì )更加努力地學(xué)習，會(huì )多積累課外知識，把學(xué)習當作一個(gè)愛(ài)好。
理想是一盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀得多么明亮，那條道路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水，但我堅信自己不會(huì )為此畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)。
暢談理想作文 篇22
緬懷先烈，話(huà)理想
他們的眼睛，像一種燃燒的火焰，它們控制著(zhù)時(shí)央，灼燒著(zhù)朝陽(yáng)。用焚燒的云朵保衛著(zhù)這藍天下的土地。
又來(lái)到了先烈們的石像前，原本迷茫在眼中的雪霧彌撒開(kāi)來(lái)，重新展現的，是他們硬朗的臉龐。仿佛又回到了那殘忍的戰場(chǎng)上。
漂逐的雪花從臉頰兩側徐徐的飄過(guò)。
耳邊是他們廝殺，如同撕裂的天空般的嘶吼，眼前，是那尸體遍布，血流成河的殘酷場(chǎng)面！那些早點(diǎn)死去的人，眼睛還未完全閉合，那深黑的如同俱寂的夜晚般眼眸中，映射著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，正緩緩墜落的夕陽(yáng)。
此時(shí)此刻的安寧，全部都是先烈們用血，用肉，用靈魂換來(lái)的。在那生死的交點(diǎn)處，他們想著(zhù)的是百姓，是國家，是中華未來(lái)的和平。
我俯身問(wèn)一個(gè)稚氣未脫，卻亦又是老成的男孩，你覺(jué)得他們像什么？
他笑了一下，像寒冰融化。
像一團火，一團給人以溫暖，和平的火，像黎明升起時(shí)的溫柔。又像一種給人以力量，憤慨的旋律。
我驚異于童言精湛的話(huà)語(yǔ)，又慢慢思索他話(huà)中的含義。 你的理想是什么？
像他們一樣，保衛祖國。
大多數人夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，莫過(guò)于得到一份好的工作，平凡的生活，最后被埋葬在和諧的土地中。
可又有多少人想到和平昨日的泣血悲歌？又有多少人為國家的未來(lái)而著(zhù)想過(guò)呢？
不追求你有多么偉大的理想，但那個(gè)理想，必須是對國家有用的，對人民有所幫助的，否則，你將對不起那些為今日的和平在戰場(chǎng)上嘶吼的先烈戰士們。
我要力爭成為一名科學(xué)家，為國創(chuàng )造，為國奮強。為國奉獻自己短暫的一生。
因為，我們腳下所站立的，是先賢們曾用血染紅的土地，我們抬頭仰望所看見(jiàn)的，是曾經(jīng)被戰士們的吼聲撕破的天空。
你要記住，我們是先烈的后代，身上，有延續了數千年的龍族血統，要對得起那些曾經(jīng)為我們拋頭灑血的先烈戰士，用理想，去裝點(diǎn)新的中國。
暢談理想作文 篇23
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒(méi)有想過(guò)了，因為那時(shí)認為理想這個(gè)東西太過(guò)模糊。太遠大�，F在回想起來(lái)，理想真的是個(gè)重要的東西。
沒(méi)有理想，電燈、電腦、飛機等等都不會(huì )出現，理想是遠大的、模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人、偉人、名人都曾暢談過(guò)理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無(wú)蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過(guò)多次反復的抓拿才能得到的東西。
理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過(guò)后，他對學(xué)習好的同學(xué)說(shuō)，好好努力，以后一定會(huì )成功的。對學(xué)習差的同學(xué)說(shuō)，理想？你們還有資格來(lái)談理想？很不辛我是后者。有些同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)努力學(xué)習，有些則一蹶不振，而我，則是一笑置之！因為，去說(shuō)別人沒(méi)資格談理想的人，他們自己也沒(méi)有資格
有些人為什么可以笑談理想，因為他們知道，只要努力了就有機會(huì )，只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現理想也死而無(wú)憾了，因為他們努力了。
就像我以前看過(guò)的一本書(shū)《狼王》現在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當上了狼王，而不過(guò)一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書(shū)的最后寫(xiě)的是：“他沒(méi)能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結果就是死亡，就像他現在這樣。而他，則死而無(wú)憾了！”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎？
我想，我們該這樣去奮斗！
暢談理想作文 篇24
理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上小學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的。自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇25
理想這個(gè)東西我已經(jīng)一年多沒(méi)有想過(guò)了，因為那時(shí)認為理想這個(gè)東西太過(guò)模糊，太遠大�，F在回想起來(lái)，理想真的是個(gè)重要的東西。
沒(méi)有理想，電燈，電腦，飛機等等都不會(huì )出現，理想是遠大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人，偉人，名人都曾暢談過(guò)理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無(wú)蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過(guò)多次反復的抓拿才能得到的東西。
理想這個(gè)詞讓我想起了以前的一位老師，他讓我們告訴他我們的理想過(guò)后，他對學(xué)習好的同學(xué)說(shuō)，好好努力，以后一定會(huì )成功的。對學(xué)習差的同學(xué)說(shuō)，理想？你們還有資格來(lái)談理想？很不辛我是后者。有些同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)努力學(xué)習，有些則一蹶不振，而我，則是一笑置之！因為，去說(shuō)別人沒(méi)資格談理想的人，他們自己也沒(méi)有資格。
有些人為什么可以笑談理想，因為他們知道，只要努力了就有機會(huì )，只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現理想也死而無(wú)憾了，因為他們努力了。
就像我以前看過(guò)的一本書(shū)《狼王》現在的記憶有點(diǎn)模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當上了狼王，而不過(guò)一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書(shū)的最后寫(xiě)的是：“他沒(méi)能保住狼王這個(gè)位置，而一旦失敗的結果就是死亡，就像他現在這樣。而他，則死而無(wú)憾了！”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎？
我想，我們該這樣去奮斗！
暢談理想作文 篇26
理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)。同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上小學(xué)了，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的，自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名老師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把老師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，應該努力去奮斗。而且，理想不應該只去想，還應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇27
我，一個(gè)普普通通平平凡凡的人，每時(shí)每刻都在為理想而努力著(zhù)。有時(shí)，我躺在床上，一連串理想似雨娃娃似的，蹦著(zhù)跳著(zhù)闖進(jìn)我的大腦里。
5歲時(shí)，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，我的第一個(gè)理想誕生了——當一位舞蹈演員。
6歲時(shí)，我愛(ài)上了唱歌。若看見(jiàn)歌手在臺上唱得如癡如醉，心想，要是我也能當個(gè)歌手，這該多好��！
7歲時(shí)，我上小學(xué)了。第一次看見(jiàn)校長(cháng)在大庭廣眾之下講話(huà)，多威風(fēng)��！我免不了羨慕，于是，我的理想又改變了——當一位校長(cháng)。
8歲時(shí)，不知怎的，我對醫院里的白衣天使肅然起敬。他們能夠幫助病人解除痛苦，救死扶傷�！搬t生”這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！如果我也是醫生的話(huà)……
9歲時(shí)，我第一次走進(jìn)圖書(shū)館。望著(zhù)數以萬(wàn)計的書(shū)，真想一下子看透。接著(zhù)，一個(gè)理想又蹦進(jìn)我的腦子里——當圖書(shū)館的管理員。每天頭沉浸在書(shū)的海洋里。
10歲時(shí)，我第一次登臺演講，想不到在我演講結束后，雷鳴般的掌聲此起彼伏。我突然涌現出一種對成為一個(gè)朗誦家的強烈渴望。
11歲時(shí)，我的作文得到了老師的好評。這時(shí)，我又一個(gè)理想又迸發(fā)出來(lái)惡劣——當一位作家，寫(xiě)出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來(lái)。
12歲時(shí)，我對鋼琴情有獨鐘。如果能似朗朗一樣當一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂(lè )之中，這么，我一定會(huì )到全世界舉辦演奏會(huì )，為祖國爭光！
如今，我13歲了。老師把我從一個(gè)愛(ài)哭的孩子教導成為一個(gè)有知識的少年。我感謝老師。同時(shí)，我又想成為一名教師，為祖國培育更多的優(yōu)秀人才。
雖然我的理想漂浮不定，或許明天還會(huì )再變。不過(guò)，我總會(huì )為我的理想而努力奮斗的！親愛(ài)的朋友，為我加油吧！
暢談理想作文 篇28
或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思！理想，是人們對于自己未來(lái)的藍圖和設想。
理想并不是一塵不變的，而是可以變化的：
理想可以根據個(gè)人的能力；理想可以根據生活環(huán)境的變化來(lái)改變；理想也可以根據個(gè)人的興趣愛(ài)好而變化；理想可以隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，人們對理想的認識和不斷深刻。
理想可以指明人前進(jìn)的方向；理想對個(gè)人的行為有驅動(dòng)和調和作用；不同的理想造就不同的人生。
一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著(zhù)擁有了一個(gè)完美的劇本，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。
我們要制定規劃，貴在堅持適當的調整目標。
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。
九年義務(wù)教育階段學(xué)習的完成，標志著(zhù)我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當中的一部分人將升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習，一部分人講走向社會(huì )，介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔社會(huì )責任、實(shí)現自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng )造我們人生的價(jià)值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
暢談理想作文 篇29
記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！钡拇_，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生 。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現理想，就是實(shí)現成功。
一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此！當年毛主席在長(cháng)沙第一師范學(xué)院讀書(shū)時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對反動(dòng)腐敗的統治主席直抒胸襟“數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進(jìn)入了二十一世紀，中國經(jīng)過(guò)二十年的改革開(kāi)放，正以經(jīng)濟的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國加入了“世貿”組織，實(shí)現了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識將來(lái)報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹(shù)立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。
因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。當你站在蓮花山上俯看深圳中心區，你會(huì )由衷地生出感動(dòng)，猶如大鵬展翅的市民中心廣場(chǎng)，仿球形的少年宮，鋼架結構的音樂(lè )廳等等，那一樣不是理想變成現實(shí)的杰作。同學(xué)們，今天我們樹(shù)立起遠大的理想，就是為了明天去實(shí)現自己的理想，為了深圳的明天，為了祖國的明天，讓我們一起努力吧。
我有一個(gè)很大的理想，就是想有一雙天使的翅膀，我的理想很虛幻，但是，卻是我心里能擁有的，理想這個(gè)詞不能夠呼風(fēng)喚雨，但卻是一個(gè)目標，一個(gè)非常遙遠的猜想可以烘托出一個(gè)人的精神品質(zhì)，我的精神和品質(zhì)并不比別人好，但我有一個(gè)目標就是成為一個(gè)天使，那些認為天使是虛幻的，其實(shí)我也這么認為，因為在現實(shí)生活中天使就是一個(gè)抽象的概念，我的理想就是成為天使，也就是說(shuō)更好的完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，理想是烘托出一個(gè)人精神品質(zhì)的橋梁，有了理想就有了目標，我們應當邊做邊比較，看看我們想要的結果到底離理想有多遠，有時(shí)還會(huì )影響你的生活，你的人生！相信一切皆有可能！，作為點(diǎn)亮生活生活點(diǎn)亮人生！有時(shí)，理想的障礙的跨過(guò)，不在與別人，而在于你，你是怎樣做的，就會(huì )出現什么結果。
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！K格拉底。
暢談理想作文 篇30
我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì )為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當一名普普通通的教師。
在我的心中，教師像默默無(wú)為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì )問(wèn)我為什么想當教師？那得從那一天說(shuō)起了。
那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的時(shí)候，突然有一名學(xué)生說(shuō)他肚子疼。原來(lái)她是我最好的朋友。我急忙上樓叫教師，教師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把這為學(xué)生背起來(lái)，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，教師才放下心來(lái)。那一刻我感覺(jué)教師是那樣偉大，就暗下決心：長(cháng)大后一定要當教師，而且要當一名出色的人民教師。
如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì )把所有的知識傳授給我的學(xué)生，并把他們培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
讓我用這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄。所以我現在要努力學(xué)習，去追求理想，追求希望，追求明天！
理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！
暢談理想作文 篇31
理想，人生所向往和追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單、又端菜的，變相成為一名服務(wù)員為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端菜，逐漸下去，家人都夸我懂事啦，心里喜滋滋的。
上小學(xué)啦，看見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的自己又羨慕起來(lái)啦，便想成為一名教師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望，爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)教師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把教師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有啦明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上五年級之前已經(jīng)忘的一干二凈啦。其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切的去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，它會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻讓你變得勇敢。
每一個(gè)人都有自己的理想，應該努力去奮斗，而且，理想不應該只去想，你應該去做，如果只有盲目的想象，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
暢談理想作文 篇32
理想，人生所向往和追求的目標；目標，人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功；追求成功過(guò)程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想�？匆�(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單，又端菜的，便想成為一名服務(wù)員，為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子，為爸爸媽媽?zhuān)包c(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端飯，逐漸下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上學(xué)了，看見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)的，自己又羨慕起來(lái)了，便想成為一名教師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)教師的樣子，在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的，把教師教給我的東西再重新整理，寫(xiě)在黑板上，逐漸下去，我的成績(jì)有了明顯的提高，家人打心眼里高興。
其實(shí)，理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切地去努力，努力做到最好�？梢哉f(shuō)，理想是你踏上成功之路的導師，他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻，讓你變得勇敢。
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，努力去奮斗。
暢談理想作文 篇33
今天是星期天，天氣依然那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她那么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子，我問(wèn)姐姐，她長(cháng)大了要當什么？
姐姐說(shuō)她長(cháng)大了要當一名醫學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著(zhù)語(yǔ)文教師的種種表情，教師們從不把私事帶進(jìn)課堂。對一個(gè)學(xué)習優(yōu)先的同學(xué)，教師會(huì )用比較靈活的方法來(lái)教，對一個(gè)學(xué)習差的同學(xué)，教師會(huì )細心教導，教師對某一個(gè)人，都會(huì )有她的方法。
哦，教師，他們照亮了學(xué)生。教師，他們潤澤了學(xué)生。教師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的教師，他們把真正的人賦予了學(xué)生。
教師，他有一顆忠誠于黨教導事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執著(zhù)嚴肅的管理好上班的大小事情；教師，他為了學(xué)生的下一代，他們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
我要學(xué)習這稱(chēng)職的好教師，并要當上這種好教師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)，光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒(méi)有知識傳授與學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當教師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了他，我一定好好學(xué)習，才能培育祖國的接班人！
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