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我的理想當一名作家作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想當一名作家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想當一名作家作文 1
在匆匆忙忙的人生路上，總有那么一會(huì )兒，停下腳步，做一個(gè)甜甜美美的未來(lái)夢(mèng)，在五彩斑斕的社會(huì )中，尋找屬于自己的夢(mèng)想寶藏，每個(gè)人都逃不開(kāi)。我就在這大波的追夢(mèng)人群中，不聲不響地做起了我的作家夢(mèng)，沿著(zhù)它的軌跡，即使艱辛，我也不愿回頭。
為什么在這浮華的奢侈世界我會(huì )做一個(gè)如此平凡的夢(mèng)?一直向往自由的我，似乎在三年內與自由遙遙相望。我在電視中，電影里看到過(guò)多少不同的生活，不同的夢(mèng)。有的人不快樂(lè )，悶悶不樂(lè )的.的坐在辦公桌上，每天和電腦文件相依相偎。就想方格作文紙一樣，坐在方形的辦公室，面對方形的電腦，寫(xiě)著(zhù)方形的文件，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)不斷的方形手機。生活就像一個(gè)方形世界。我受不了，我到處尋找不同的工作，這一刻，當我看到作家時(shí)，我的心砰然一跳，飛上了天空。
確立了這個(gè)夢(mèng)，我就要追了，從小看書(shū)的習慣確實(shí)讓我獲益匪淺，我在不經(jīng)意間向自己的大腦源源不斷的輸送了不少知識，在老師要求每天一篇隨筆的時(shí)候，我在別人的哀鳴聲背后心花怒放，這是誰(shuí)安排好的嗎?原來(lái)夢(mèng)也是要和上帝串通好的。我開(kāi)始熱衷于隨筆，上自習即使作業(yè)再多也要先寫(xiě)一篇。往往把作業(yè)推得在深夜孤軍奮戰。付出果然有回報，我不僅嘗到了源源不斷的靈感帶給我的痛快，也得到了本子上不少的星星。就當我享受在這喜悅中的時(shí)候，一個(gè)人的離開(kāi)似乎是一把剪刀，剪斷了我的一切。我源源不斷的靈感變得一無(wú)所有。流暢的筆尖也只能描繪蒼白的文字，我也不知所措。
但就像早上喚醒人的鬧鐘一樣，我被夢(mèng)想的鉆心痛打敗，又開(kāi)始提筆及時(shí)依然不如從前，但我會(huì )慢慢走出悲傷，追夢(mèng)的路還很遙遠。
我的作家夢(mèng)，總有一天我會(huì )跟上你的腳步，勇往直前。
我的理想當一名作家作文 2
我想要成為的人很多。當“辛勤的園丁”教師，當救死扶傷醫生、給人帶來(lái)快樂(lè )的歌唱家....都令我心馳神往。但我的理想是當一名作家!
我并不是為了拿高額的稿費，亦不是為了出名。我所想的是：讓別人分享我的快樂(lè );體會(huì )我那淡淡的哀怨;把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時(shí)便樹(shù)立了。當我讀完“陽(yáng)關(guān)姐姐”寫(xiě)的書(shū)時(shí)，我似乎能透過(guò)書(shū)籍了解她的個(gè)性。我能看到那些作家把心中所想流露出來(lái)時(shí)長(cháng)舒的一口氣。這是多么快樂(lè )的享受——開(kāi)拓別人的視野，滋潤他人的心田。從某種角度來(lái)說(shuō)，它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠，但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看：我能行!如果爸爸媽媽要出差，把我放在家里不管不顧，我一定會(huì )大吵大鬧，上房揭瓦。但給我幾本書(shū)，我有會(huì )悠然自得地看起來(lái)。忘了世界，也忘了自己。走進(jìn)書(shū)中，離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世。書(shū)中的景色：花香馥郁，楊柳依依。多么的美麗!書(shū)中的人物：各有特點(diǎn)，性格獨特。多么個(gè)性!書(shū)中的.事物：跌宕起伏，變化無(wú)常。多么驚奇!看他人所寫(xiě)的書(shū)，借鑒別人的經(jīng)驗，豐富自己的視野。這無(wú)疑是作家的先決條件之一。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)搞點(diǎn)“小創(chuàng )造”。我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞，心情好壞，社會(huì )領(lǐng)悟。當你一口氣把所說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，你就會(huì )明白我寫(xiě)作時(shí)的快樂(lè )感受。我寫(xiě)的作文常得到別人的指點(diǎn)，受到別人的稱(chēng)贊。面對稱(chēng)贊，我淡然一笑，這離我的夢(mèng)想還差遠了�？芍灰疫�能控制自己的意識我就會(huì )為之堅持并為之努力下去!我相信不斷練習，不斷失敗，是成功的前兆。
小鳥(niǎo)學(xué)飛不也是這樣嗎?我相信百分百的努力加上百分百信心，便會(huì )取得成功。即使失敗我也不后悔。因為這途中我已讓自己得到鍛煉，使自已越臻完美!
我的理想當一名作家作文 3
我們常常愛(ài)幻想，有的想當科學(xué)家，有的想當老師，有的想當畫(huà)家，要是問(wèn)我長(cháng)大了最想當啥，我會(huì )告訴你：我想當一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索著(zhù)：我當上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著(zhù)想著(zhù)就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
等我睜開(kāi)雙眼時(shí)，只見(jiàn)有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的'鋼筆擺在我眼前，我打開(kāi)筆記本第一頁(yè)，一個(gè)小小的小人書(shū)蹦了出來(lái)�！皥蟾�，現在我們書(shū)國請你—大作家到我們國里游覽參觀(guān)，并請你展示才藝�！蔽乙豢�，原來(lái)是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒(méi)有憂(yōu)郁，接受了書(shū)國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書(shū)國。只見(jiàn)冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來(lái)游覽書(shū)國和參加比賽。
這時(shí)候，國王開(kāi)始講話(huà)了：“作家們，今天請你們來(lái)，是希望你們人類(lèi)能和我們書(shū)類(lèi)交個(gè)朋友。好，現在請你們去里面參觀(guān)�！蔽易哌M(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
參觀(guān)完了，我們開(kāi)始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家�！蔽铱戳�，心想這可難不到我。
過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束，國王宣布成績(jì)：“許陽(yáng)凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……”太好了，獎品是一套書(shū)，哈!真好玩，哈哈!
我的理想當一名作家作文 4
每一個(gè)人都有自己遠大的理想，有的人想當一個(gè)救死扶傷、妙手回春的醫生，有的人想當一個(gè)正義凜然、威風(fēng)凜凜的警察;有的人想當一個(gè)為國爭光的運動(dòng)員，有的人想當一個(gè)培育“花朵”的教師。我的理想則不同，我想當用筆尖在紙上耕耘，為文學(xué)做貢獻的作家。假如我是作家，我會(huì )……
假如我是作家，我會(huì )寫(xiě)許多勵志故事，讓那些因遭遇了失敗而心灰意冷的人重新走到希望的陽(yáng)光下，朝著(zhù)新的方向拼搏，打開(kāi)自己的一片天空;我會(huì )寫(xiě)許多童話(huà)故事，讓孩子們在故事中找回屬于自己的天地;我會(huì )寫(xiě)許多哲理故事，告訴人們人生的真諦;我要寫(xiě)許多寓言，讓人們從寓言中找到真經(jīng)。我要把寓言寫(xiě)得更有趣，讓孩子們也愛(ài)上寓言。
假如我是作家，我會(huì )寫(xiě)新的《變形金剛》，把劇情寫(xiě)得更有趣、更驚險、更可怕。我要讓墮落金剛東山再起，汽車(chē)人爵士起死回生。拍成大電影，讓每個(gè)人都看得津津有味，讓正義永遠戰勝邪惡的說(shuō)法永遠定格在人們心中!我還會(huì )寫(xiě)新的《哈利·波特》，讓哈利的冒險更加刺激、驚險和精彩!
假如我是作家，我會(huì )寫(xiě)新的現代版《三國演義》，用現代人的思維角度去寫(xiě)。這樣可以幫助孩子更好地理解三國演義，也明白了歷史典故，不是很好么?
假如我是作家，我會(huì )以賽爾號為背景，寫(xiě)許許多多的短篇小說(shuō)、長(cháng)篇小說(shuō)，讓賽爾號里的小賽爾看個(gè)夠，不再迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，而是合理地安排時(shí)間，玩會(huì )兒賽爾號，看會(huì )兒小說(shuō)，勞逸結合。這樣賽爾號沒(méi)有電池大家也能控制住自己了，家長(cháng)也不再反對玩游戲了。
假如我是作家，我會(huì )寫(xiě)許多知識故事，把一個(gè)個(gè)科學(xué)常理變身為一個(gè)個(gè)有趣、好玩的小故事。這樣，只要大家看一看我的故事，就可以記住一個(gè)科學(xué)常理。大家不用再死記硬背了，而是巧記——巧妙的.記住，家長(cháng)再也不用犯愁孩子什么也背不下來(lái)了。
假如我是作家，我不光寫(xiě)成人看的書(shū)，寫(xiě)的更多的是給孩子看的，做一個(gè)像楊紅櫻、鄭淵潔、伍美珍這樣的兒童作家。我要寫(xiě)許多校園小說(shuō)，有趣得讓孩子快樂(lè )，好玩得讓家長(cháng)喜歡。
假如我是作家，我一定用我的全部知識和精力為文學(xué)做貢獻!
我的理想當一名作家作文 5
理想是人生的起航船，沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有價(jià)值，就沒(méi)有意義，像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有牙齒的老虎，是無(wú)法生存長(cháng)久的。我的理想有很多很多，做一名考古學(xué)家，探索恐龍的秘密；做一名宇航員，研究宇宙的神奇；做一名飛行員，巡視祖國大地……但，我最想當一名作家。
每當我讀一本書(shū)時(shí)，書(shū)里優(yōu)美的語(yǔ)言使我陶醉，令我贊嘆。書(shū)中的內容仿佛有巨大的吸引力使我入迷，書(shū)中的知識讓我取之不盡，遨游在知識的海洋，吸取著(zhù)賦有天地精華的智慧，默默地教化我的.心靈。
書(shū)中的內容有的耐人尋味，使人細細品味，一遍一遍地百讀不厭，引人入勝。書(shū)中的內容使我遐想到一幅幅美好，悲傷，痛苦，幸�！S富多彩的畫(huà)面，讓我從中懂得一些道理。一本好書(shū)就仿佛人生道路上的一位指路仙人，就好像黑洞里的一道明亮燈光，指向美好，照亮心田！
我長(cháng)大后也要當一名作家，寫(xiě)出一本本好書(shū)，滋養人們的心田，教誨人們的心靈，讓別人也能在我的故事中盡情遨游。因此，我要再多讀幾本好書(shū)，多積累一些好詞好句，認真學(xué)習，汲取更多的知識。
我想，也許我的理想實(shí)現起來(lái)會(huì )碰到不少困難，但我決不會(huì )為實(shí)現這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因為我相信“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！”畢竟我在努力實(shí)現這個(gè)理想時(shí)，已經(jīng)收獲了很多很多……
我的理想當一名作家作文 6
理想是飛向藍天的翅膀；理想是冬日里溫暖的陽(yáng)光；理想是大海揚帆航行的小船。
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是做一個(gè)作家。
那要從一年前說(shuō)起。有一天，我從同學(xué)那里看到了一本沈石溪的書(shū)，我隨手翻開(kāi)幾頁(yè)，文中母狼紫嵐為了一個(gè)狼王夢(mèng)費勁了心機可最后還是沒(méi)能如愿。那書(shū)中動(dòng)人的情節以及優(yōu)美的文字把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)我知道有許多同學(xué)也喜歡他的書(shū)，我想：沈石溪真厲害，竟然有那么多人喜歡他的文章，我不禁羨慕起來(lái)。
幾個(gè)月后，我從書(shū)上得知沈石溪的書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了七百萬(wàn)冊就更加羨慕了，于是，一個(gè)理想從我心中萌發(fā)了出來(lái)——成為一名好作家。
要想成為一名好作家，就必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的'好詞好句，為文章“如虎添翼”。我不但要多讀還要多寫(xiě)，給自己積累經(jīng)驗。要用心去寫(xiě)，要用感情去灌注，用真情實(shí)感給予文章色彩。也只有這樣才能成為一個(gè)好作家。
如果我是一名作家，那么，我就要用筆下的文字給人帶去精神的糧食。我可以在寫(xiě)作的天地里自由發(fā)揮，盡情想象；我可以感受到當一個(gè)個(gè)方塊字好像一個(gè)個(gè)小精靈躍然紙上時(shí)的愉快。
理想是燈，指引前進(jìn)的道路；理想是鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)；理想是路，引我們走向黎明。
我的理想當一名作家作文 7
每個(gè)人的心底都蘊藏著(zhù)美好的理想。有的想成為璀璨的明星，有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有的想成為白衣天使，而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文。然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情，把自己的作品靜靜地品味幾遍，就是一種享受。同時(shí)用自己的作品感染讀者，使自己的.心與讀者的心產(chǎn)生共鳴。這真是一件很美好的事情呀。
小時(shí)候我就很崇拜那些作家，他們居然能把一些普通的事情，描寫(xiě)成難以忘懷的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到時(shí)間的寶貴；海明威的《老人與�！�，讓我明白人生的哲理；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，讓我明白生命的無(wú)常。這些經(jīng)典激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。
當然，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)艱辛、充滿(mǎn)苦澀。記得有人說(shuō)過(guò)：“一代代的作家，既是豐碑又是高墻。豐碑可供人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底。在日常的學(xué)習和生活中，我必須多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。
我相信只要堅持不懈地努力，理想就不會(huì )落空，我也能寫(xiě)出傳世之作。
我的理想當一名作家作文 8
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪，穿越茫茫的大海；蛟龍的理想是行云布雨，暢游深淵。我的理想是當一名作家。你可能會(huì )問(wèn)，為什么會(huì )有這樣的理想呢？
小時(shí)候，奶奶、爺爺和老師就鼓勵我多看些書(shū)。我讀四年級的時(shí)候，在同學(xué)的推薦下，我迷上了人生中讀到的第一部長(cháng)篇小說(shuō)《查理九世》。它給我帶來(lái)了無(wú)限的想象空間，給我的生活增添了許多樂(lè )趣，讓我體會(huì )到書(shū)的魅力。
時(shí)間在流逝，我不再滿(mǎn)足于一部書(shū)。我的閱讀開(kāi)始向周?chē)由扉_(kāi)來(lái)。我讀《怪物大師》、《笑貓日記》、少兒版《西游記》……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又看那些著(zhù)名作家寫(xiě)的小說(shuō)。
漸漸地，《淘氣包馬小跳》、《怪物大師》、《查理九世》這些書(shū)已經(jīng)不再引起我的興趣。我又看那些更厚的小說(shuō)，例如《星辰變》、《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》等等。每次看這些書(shū)，我都會(huì )忘記周?chē)囊磺�，仿佛我就是�?shū)中的主人公，他悲傷我悲傷，他歡喜我歡喜。我體會(huì )到了從前書(shū)中沒(méi)有的東西。
小說(shuō)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我的'生活變得多姿多彩。就這樣，我有了當一名作家的夢(mèng)想。我想給他人帶來(lái)快樂(lè )，給他們的生活增添色彩。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我會(huì )努力學(xué)習知識，不斷讀書(shū)，豐富自己，成為一個(gè)知識淵博的人。我要用十二分的努力，去換取我的成功。我相信：在我的努力下，一定可以實(shí)現我的理想。
我的理想當一名作家作文 9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想，我的理想是——當一名作家。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P。上學(xué)時(shí)，一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的腦海里萌生了想當一名作家的念頭。雖然想當作家，但沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，偶爾看一些故事書(shū)，從來(lái)不把那些名著(zhù)放在眼里。然而，我錯了，有一些名著(zhù)比故事書(shū)更精彩，我開(kāi)始看名著(zhù)。有一次，我看到了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，很好奇，打開(kāi)看看吧。我看了一章的時(shí)候就被這本書(shū)吸引住了。我沒(méi)有如此認真地看過(guò)一本書(shū)，一遍又一遍地看，漸漸地，我喜歡上了這本書(shū)里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開(kāi)心，我也開(kāi)心。她生氣，我也生氣；她難過(guò)，我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當做自己的偶像�？赐赀@本書(shū)，我當作家的念頭也越來(lái)越強了。
但我知道要實(shí)現當作家的這個(gè)理想也并不那么容易，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便地成功。為了打下堅實(shí)的基礎，我規定自己每天必須看一小時(shí)的書(shū)，書(shū)上的'好詞好句用一個(gè)本子記錄下來(lái)，在睡覺(jué)之前看一遍，背下來(lái)。老師要求背的課文必須背下來(lái)，老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)一遍，我卻必須背下來(lái)。如果我以后當了作家寫(xiě)的文章也有可能被歷史的長(cháng)河所埋沒(méi)，但我不后悔，因為我為我的理想努力奮斗了。
不論怎樣，我一定會(huì )堅持自己的理想，不會(huì )輕易放棄它的。
我的理想當一名作家作文 10
每個(gè)人都會(huì )有理想，理想它就像燈塔一樣，在我們的人生道路上為我們指引正確的方向。我的理想是做一名用筆抒寫(xiě)人生的作家。
小時(shí)候，我看的是童話(huà)書(shū)，我為之著(zhù)迷——安徒生爺爺是怎樣運用豐富的想象力構思出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的童話(huà)人物呢？
長(cháng)大后，我開(kāi)始閱讀各本名著(zhù)，我為之驚嘆——那一個(gè)個(gè)永垂不朽的人物，很難讓人相信他們只是作家憑空創(chuàng )造出來(lái)的`。
漸漸地，我開(kāi)始憧憬：如果有一天，我也可以用筆來(lái)創(chuàng )造出栩栩如生的人物，那該會(huì )有多好啊。
我想當一名勤奮的作家。我會(huì )認真地用筆墨一點(diǎn)一滴地描述光怪陸離的世界。我會(huì )讓我的讀者們書(shū)中找到我希望傳遞給他們的、積極向上的人生觀(guān)。我會(huì )讓我筆下的人物個(gè)個(gè)有血有肉......
當然，我也知道”冰凍三尺，非一日之寒“這個(gè)道理。那些大名鼎鼎的作家，絕不是一朝一夕就能寫(xiě)出一本好書(shū)的。既然我想當上作家，可不是光憑想就行的，必須開(kāi)始努力、奮斗。你看，課堂上，我認真聽(tīng)講，專(zhuān)注地學(xué)習著(zhù)老師教給我們的寫(xiě)作方法；課后，我閱讀各種書(shū)籍，積累好詞好句，還不時(shí)嘗試著(zhù)把它們用到作文里，我相信，只要我繼續努力，并且保持著(zhù)一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心，我的寫(xiě)作能力就一定會(huì )逐步提高，我也會(huì )離我理想更近一步。
在我的人生道路上，有著(zhù)”理想“這么一座燈塔，它的光溫暖而又明亮。這光芒照耀著(zhù)我，使我走向正確的道路。只要我堅持，我就一定會(huì )抵達成功的彼岸。
我的理想當一名作家作文 11
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話(huà)。但隨著(zhù)不斷地學(xué)習，不斷吸取其他作品的.優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著(zhù)急;還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識，細心觀(guān)察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現自己的長(cháng)處，我的長(cháng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，我也很拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話(huà)是文章多修改才更好!
我想當一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長(cháng)很長(cháng)，但我相信只要朝著(zhù)理想，做長(cháng)期艱苦的努力，就一定會(huì )成功的。
我的理想當一名作家作文 12
每個(gè)人有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針，指著(zhù)我們向前奔跑。
我的夢(mèng)想是想當一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書(shū)可看。
作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習優(yōu)秀的人來(lái)當，由寫(xiě)作高超的人來(lái)當，所以，我不停地努力，上作文課認真聽(tīng)，和去補習作文。
我崇拜沈石溪，因為他被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛(ài)不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì )束手就擒。
每次上作文課，我都會(huì )專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話(huà)，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì )盡我最大的能力把它寫(xiě)好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評，可是，我對這并不滿(mǎn)足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì )需要這點(diǎn)小小的表?yè)P，應該是以后做大事是別人的稱(chēng)贊，這才叫光榮呢！于是，我不停地努力，想取得更好的成績(jì)，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的'沈石溪。
夢(mèng)想的力量竟是如此強大，如此迷人。��！希望我的脊背能長(cháng)出魁梧的翅膀，在夢(mèng)想的太空中飛翔。
我的理想當一名作家作文 13
我最大的理想是當一名作家，我要用我的一雙手和一支筆把祖國的大好河山用優(yōu)美的文字呈現出來(lái)，把人世間的真、善、美淋漓盡致的表達出來(lái)。
當一名作家最需要的就是靈感。只不過(guò)靈感來(lái)源于生活，即使再怎么天馬行空也要切合生活實(shí)際。當個(gè)作家還需要一雙具有洞察力的眼睛，因為一位名人曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們在寫(xiě)作文時(shí)，總有一些人覺(jué)得想不出來(lái)有什么好些的而抓耳撓腮，那是因為他們不善于觀(guān)察和發(fā)現。在生活中多收集一些素材，把一件件平凡而瑣碎的小事寫(xiě)成一件件不平凡的大事。
當我的腦海里迸發(fā)出靈感時(shí)，我會(huì )把它們全匯聚到我的筆桿上，在紙上寫(xiě)下一句一句好似跳躍的音符的文字，我要用把人世間的丑惡寫(xiě)出來(lái)，讓人們多關(guān)心那些貧苦而又可憐的孩子，多去了解那些因為沒(méi)錢(qián)而不能治療的人們。
作家，就是用一雙筆桿去戰斗，來(lái)完成自己的事業(yè)，我想我會(huì )把我的全部身心投入到寫(xiě)作中。我不會(huì )把我的`作品只限制于一種格式，而是廣泛的搜集素材，去寫(xiě)一些廣泛的事物。
一片文章或許沒(méi)有華麗的辭藻，但卻有著(zhù)深刻的含義，一篇好的文章，使人們讀起來(lái)就像把人帶來(lái)月亮泉似的，溫柔細膩陶冶情操。
這只是我的理想，要想把它變?yōu)楝F實(shí)，更需要我一步一步去實(shí)現！我要多利用課余時(shí)間多看書(shū)、多積累。遇到事情用不同的視角來(lái)思考對待，或許會(huì )從中得到更多的啟示，讓我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的理想當一名作家作文 14
理想是什么？理想就是兩塊互相摩擦的石頭，會(huì )擦出星星之火，理想就是一團火，點(diǎn)燃早已被微風(fēng)拂滅的燈，照亮了夜行的路，理想就是一條路，雖然布滿(mǎn)荊棘，但這條路卻能引你通向成功，通向光明……在科技繁盛的今天，我的理想，既不是做一名救死扶傷的醫生，也不是做一位造福人類(lèi)的科學(xué)家，而是成為一名用筆寫(xiě)出世界的作家。
我的這個(gè)理想，可不是隨隨便便的空想，我可是為了這個(gè)理想付出了行動(dòng)。六年級上學(xué)期，我開(kāi)始續寫(xiě)一篇外國作家托爾斯泰的短篇小說(shuō)《窮人》，現在已經(jīng)寫(xiě)了十幾萬(wàn)字了呢。
假如我當上了作家，我要作的第一件事就是寫(xiě)幾本書(shū)，第一本是寫(xiě)我的故鄉，為什么要寫(xiě)呢？因為我的家鄉在湖南省的一個(gè)小鎮，外地來(lái)的游客比較少，如果我寫(xiě)了這本書(shū)的話(huà)，那些看了書(shū)的人就會(huì )了解這里，就會(huì )來(lái)這里游玩，家鄉也會(huì )變得富裕。至于書(shū)的題目就叫《桃花朵朵開(kāi)》吧。
第二本，我要寫(xiě)一只兔子環(huán)游世界的故事。這則故事里不僅有趣味，還有知識，更有人們對大自然的.重視。是的，現在世界上的污染已經(jīng)非常嚴重了，好幾個(gè)國家都嚴重缺水，缺少樹(shù)木。雖然全球在努力保護環(huán)境，但仍然阻止不了浪費的速度。我寫(xiě)這本書(shū)就是為了讓人們保護環(huán)境。
也許有人會(huì )質(zhì)疑：世界上的作家有那么多，怎能缺你一個(gè)呢？不錯，那么多的作家多我一個(gè)不多，少我一個(gè)也沒(méi)大礙，但這是我的理想。只要有理想，并付出了行動(dòng)，也許真有那么一天，我會(huì )站在全中國、全世界的作家排行榜首位上！
我的理想當一名作家作文 15
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想，理想是我們努力拼搏的目標；理想是照亮成功的燈塔；理想是信心的源泉。有了理想，我們才會(huì )向目標沖刺，生活才會(huì )有滋有味。
我小時(shí)候，很軟弱，成績(jì)很差，常常被人欺負。每當看到同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我打心眼里羨慕。于是暗下決心：我要當一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。有了這信念，我干什么都有勁。每天早晨，我早早起床讀書(shū)；學(xué)校里，一遇到不懂的問(wèn)題，我就向老師請教；別人用一分鐘做完的題目，我就用五分鐘去做。我雖然在某些方面比別人笨，但我堅信：只要我認真學(xué)習，當優(yōu)秀生這個(gè)理想是可以實(shí)現的。日復一日，我的成績(jì)有了明顯的提高，我的心里暖洋洋的。讓我不可思議的是：二年級下學(xué)期期末考試，我的數學(xué)竟考了 分。
上了三年級，我很怕寫(xiě)作文。每當看到有的同學(xué)一提筆就成文，而我卻腦子里空蕩蕩的，不知從何寫(xiě)起時(shí)，我就特別苦惱。那時(shí)，我總得先去看看寫(xiě)得好的同學(xué)的作文，然后再自己寫(xiě)，可我還是寫(xiě)不好。于是，我默默下決心：我要克服寫(xiě)作這個(gè)難關(guān)，寫(xiě)出屬于自己的好作文。從此以后，我養成了寫(xiě)日記的習慣，每天堅持看作文書(shū)和一些有益的.讀物，認真對待每一篇作文……
現在，我的寫(xiě)作水平漸漸提高了，對寫(xiě)作的興趣也越來(lái)越濃厚了。我想將來(lái)能成為一名作家。雖然我知道成功的道路不平坦，實(shí)現這個(gè)的目標要付出無(wú)數的艱辛和努力，但是我一定會(huì )堅持信念，勇于拼搏的！
我的理想當一名作家作文 16
每個(gè)人都有自己的理想，賽涅卡曾說(shuō)過(guò)：有人活著(zhù)沒(méi)有任何目標，他們在世間行走就像河中的一棵小草，隨波逐流，我的理想是成為一名文采飛揚的作家。
作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和好看的'故事，成為作家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè )。我最喜歡的作家是楊紅櫻，她寫(xiě)得故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯，”又似陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”，我在書(shū)的世界中遨游的同時(shí)也驚嘆楊紅櫻的妙筆生花。書(shū)一開(kāi)頭就深深地把我吸引住了，中間的故事情節常常出乎我的意料，卻又令我感覺(jué)合情合理。讀著(zhù)一篇篇優(yōu)美的故事，感受了文章內容的奇趣，感悟了作者的美好心靈，這讓我更加堅定了當作家的理想。
我為了有朝一日能讓理想成真。讓媽媽給我買(mǎi)了一本又一本的課外書(shū)籍，我還一邊看書(shū)一邊把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候把自己認為好的語(yǔ)句照著(zhù)樣子寫(xiě)，我還每個(gè)月給朋友寫(xiě)幾封信，把自己相對她說(shuō)的話(huà)通過(guò)書(shū)信的形式告訴她，她有時(shí)也會(huì )給我回信，這樣不僅可以提高自己的寫(xiě)作水平，還可以增強我們的友誼，不過(guò)我還要寫(xiě)讀后感，至少每個(gè)月寫(xiě)3篇，這樣可以加深我對課外閱讀的理解。
我知道這個(gè)理想離我十分遙遠，但我不會(huì )半途而廢，有頭無(wú)尾，因為我堅信一句話(huà)“有志者事竟成�！�
我的理想當一名作家作文 17
一個(gè)人沒(méi)有理想就像在無(wú)盡的黑夜中走路，一個(gè)人沒(méi)有理想就像沒(méi)有一個(gè)堅定無(wú)比的方向。小草，因為有了理想而破石而出；溪流，因為有了理想而勇往直前；雄鷹，因為有了理想擊破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。
有一次期末語(yǔ)文考試，等試卷發(fā)下來(lái)后，九十四分，基礎題扣了一分，作文扣了五分，看看別人只扣了一兩分，有些人還沒(méi)有扣分，心里很不自在，憑什么他們只扣一分、兩分，我扣五分，看看他們的作文，再看看自己的作文，的確不如別人，看別人的作文突飛猛進(jìn)，自己卻還在原地踏步�！懊髦接谢�，偏向虎山行”，我決定，我一定要成為一個(gè)作家。
于是，每次我回家把作業(yè)寫(xiě)完就拿起一本書(shū)目不轉睛地看，好像進(jìn)入了書(shū)的.世界中，我就在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的空中飛翔。一次，媽媽叫我去舅舅家吃飯，可我這時(shí)已經(jīng)沉浸在書(shū)中的世界了，媽媽的喊叫聲一聲高過(guò)一聲，可我還是一句也沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)，就讓弟弟到房間叫我，弟弟見(jiàn)我正津津有味的看書(shū)，二話(huà)不說(shuō)就把我的書(shū)給搶走了，我問(wèn)弟弟為什么要搶我的書(shū)，弟弟大吼：“我跟媽媽都等了你半個(gè)小時(shí)了，叫了你好多聲了，你就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我疑惑的說(shuō)：“你們哪兒叫我了？”媽媽也說(shuō)：“你一看書(shū)就什么話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去了！”這時(shí)我才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌。
有了理想就有了動(dòng)力，我變得更愛(ài)看書(shū)了。為了理想，我一定要艱苦奮斗，堅持不懈，這樣才能成為一名偉大的作家。
我的理想當一名作家作文 18
我的理想是當一名作家。
這個(gè)理想是從上二年級時(shí)萌發(fā)的，在那次二年級看圖寫(xiě)話(huà)中拿到一等獎，這種喜悅就久久圍繞著(zhù)我。
書(shū)就是靈感的泉源。在一、二年級，我就已經(jīng)抱著(zhù)“大部頭”書(shū)睡覺(jué)了，看書(shū)的我總會(huì )情不自禁地將自己代入進(jìn)去，我為主角的悲慘身世流淚，也為壞人的財富而憎恨不已。
當然，寫(xiě)一部幼稚的'小說(shuō)更是向作家職業(yè)邁出的第一步。在五年級時(shí)，班級里掀起了一波小說(shuō)熱，一到下課，你就能看見(jiàn)三五成群的人擠在一團，討論著(zhù)自己新寫(xiě)的小說(shuō)，我也覺(jué)得很新奇，買(mǎi)了本本子，拿一支筆，就開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。寫(xiě)了幾天，我發(fā)現我只不過(guò)是三分鐘熱度罷了，看著(zhù)班里的同學(xué)，討論小說(shuō)的也越來(lái)越少。我咬咬牙。逼迫著(zhù)自己寫(xiě)，久而久之，我還擁有了一群我的“書(shū)籍粉絲”，這下我在“粉絲”的動(dòng)力下，我硬是在神不知鬼不覺(jué)的日子中寫(xiě)了一萬(wàn)多個(gè)字�，F在回家翻看時(shí)，感覺(jué)自己特別好笑。
后來(lái)，我嘗試將自己的作文投稿。令人興奮的是，我不僅投稿成功，還收獲了自己的第一筆稿費——一張嶄新的十元，這是我第一次真正的賺錢(qián)，這張十元，意味著(zhù)我長(cháng)大了，可以自己賺錢(qián)了，也意味著(zhù)我向作家的道路邁出了一大步！
顫抖的筆尖，勤奮的腦袋就可以成為的職業(yè)。理想并不是遙不可及的，只要敢于向前，就能看見(jiàn)，他在向你招手！
我的理想當一名作家作文 19
在我的心中深埋著(zhù)一個(gè)作家夢(mèng)，這源于對讀書(shū)的癡迷，對文學(xué)創(chuàng )作的熱愛(ài)。從識字起，閱讀就成了我最大的樂(lè )趣。在班上，我的作文數一數二，在網(wǎng)絡(luò )作文比賽上，我是耀眼的“黑馬”，所以作文成為我最驕傲的資本�！澳愕淖魑娜缭�(shī)如畫(huà)，引人入勝，期待著(zhù)你下次更好的表現�！薄澳愕淖魑恼Z(yǔ)言?xún)?yōu)美、語(yǔ)句通順，不錯！”裁判在我參賽作文下的批語(yǔ)，語(yǔ)文老師在作文后的寄語(yǔ)，更加激起了我的.作家夢(mèng)想，從此就與心愛(ài)的文字創(chuàng )作結下了不解之緣。
記得最開(kāi)始的創(chuàng )作是以日記作為起點(diǎn)的，心情愉快，記錄生活的一點(diǎn)一滴；受了委屈，發(fā)泄自己內心的想法……想到什么，就寫(xiě)什么�？梢哉f(shuō)，當時(shí)，日記是我最好的知心伙伴。記得有一次，我被別人冤枉成偷筆的小偷，我委屈極了，就把這些事寫(xiě)在日記上，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我感覺(jué)好了很多，就鼓起勇氣去向同學(xué)證明我的我清白。
長(cháng)大了，日記滿(mǎn)足不了我那對創(chuàng )作的熱愛(ài)， 我十分苦惱。當時(shí)，同齡人開(kāi)始流行寫(xiě)小說(shuō)，我就加入了這個(gè)行列。就在那段時(shí)間，我創(chuàng )作了我人生中的第一篇校園小說(shuō)《巧克力的123》，我就在課間時(shí)把我們班發(fā)生的事情，整理好，寫(xiě)進(jìn)了我的小說(shuō)，加以修改，再發(fā)表到網(wǎng)上去。那時(shí)，每天都有一群同學(xué)在網(wǎng)上等待我的文章，看著(zhù)他們那充滿(mǎn)快樂(lè )的評語(yǔ)，我就覺(jué)得我選擇了一條對的路。
人生因為有夢(mèng)想才能走得更遠，相信隨著(zhù)時(shí)光的推移，我也能成為一名著(zhù)名作家，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
我的理想當一名作家作文 20
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當軍人，保家護國;有人想當醫生，救死扶傷;有人想當教師，培育人才……而我的理想，就是當一名作家。
當第一次讀到自己喜歡的書(shū)籍時(shí)，我就在自己幼小的心靈里播種享樂(lè )一顆夢(mèng)想的種子—長(cháng)大后要當一名作家!讓人們可以盡情的在書(shū)海里遨游，豐富知識，開(kāi)拓閱歷。從那以后，我便就為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力著(zhù)!我敬佩許多作家，敬佩讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)的張紅纓阿姨;敬佩給我們發(fā)人深省的啟示的'魯迅先生;敬佩把我們領(lǐng)入童話(huà)世界的安徒生爺爺……我希望將來(lái)有一天，我也能像他們一樣，寫(xiě)出一本本好書(shū)!
我知道當一名作家一定要具備極高的寫(xiě)作水平。因此，我總會(huì )抽出大部分時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，拓寬我的知識面。從詩(shī)歌到散文，從童話(huà)到小說(shuō)，我從中積累了成千上萬(wàn)的好詞好句。我常常會(huì )把這些知識運用到我的文章中去，使我的文章更吸引人!
除此之外，我還總是堅持練習寫(xiě)日記，作文。在班里我的作文常常被老師當作范文來(lái)讀。我嘗試寫(xiě)的散文，詩(shī)歌，童話(huà)……也常受到爸爸媽媽的好評!我相信，成功的彼岸就在前方，我要通過(guò)自己的努力拼搏，去實(shí)現自己的理想!
為了實(shí)現我的理想，我會(huì )努力的向著(zhù)自己的目標進(jìn)發(fā)!不管前方道路有多么坎坷，我都不會(huì )放棄。在人生追求的道路上，我將為自己的理想而奮斗到底!
我的理想當一名作家作文 21
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )一片迷茫。
五年級的時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P我寫(xiě)的一篇作文。那次受表?yè)P之后，我樂(lè )得合不攏嘴。同時(shí)，想當作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時(shí)，我很單純的以為：寫(xiě)好作文并能受到老師的表?yè)P，就能當作家了！可，漸漸地學(xué)習才發(fā)現自己幼稚的'。雖然我不否定當時(shí)那么倉促地樹(shù)立的理想錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱(chēng)贊，而能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè )趣。
為了能成為作家，我認真觀(guān)察生活，認真思考，也經(jīng)常讀書(shū)。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能熟練地駕馭文字，總要經(jīng)常性地將改了好幾遍的文章撕掉。但我不曾沮喪，因為我堅信：我下次會(huì )寫(xiě)的更好！將來(lái)，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生。所以，我更不會(huì )放棄當作家的理想。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)此岸，理想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)不行的，要緊的做�！彼�，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好基礎。
雖然我知道，這個(gè)當作家的理想未必會(huì )實(shí)現，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當作家的理想會(huì )為我指引航向，讓我一直努力向前。
我的理想當一名作家作文 22
很多時(shí)候，我常會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題：長(cháng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在母親的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事��！是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(cháng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級就有寫(xiě)作了，很多人對于寫(xiě)作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì )用心完成：首先就是構思，接著(zhù)打下底稿，完后，自己再細細地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸母親，讓他們評價(jià)評價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿(mǎn)意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì )聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因為我們都是小孩子，他們也許會(huì )站在我的角度上去審閱文章。
四年級起，我的語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的'作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè )在提升，對這個(gè)理想的實(shí)現也就更堅定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫(xiě)作，面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿(mǎn)足自己對寫(xiě)作的渴望，滿(mǎn)足多數人對書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè )和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。
我的理想當一名作家作文 23
人人都有自己繽紛多彩的理想，為了理想，人們愿意去拼搏，去奮斗，去努力。當然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是當一名作家。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我立刻被故事中一波三折的情節吸引住了。我天真幼稚地認為那是媽媽自己想出來(lái)的，但是媽媽卻告訴我：“那是一些著(zhù)名的作家留下的`不朽的名著(zhù)，所以才會(huì )流傳至今�！薄澳俏议L(cháng)大以后也要當一名作家，寫(xiě)許多故事給許多小朋友看�！眿寢屢詾槲沂钦f(shuō)著(zhù)笑的，所以只是笑而不語(yǔ)，從她那掛滿(mǎn)微笑的臉上，我分明看出了幾分質(zhì)疑。但是，這并沒(méi)有打擊我成為一名作家的理想，相反，這更增加了我的信心，這個(gè)理想猶如一只氣球正在一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，又好像一顆種子似的，越長(cháng)越大。為了這個(gè)理想，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。
因為理想的緣故，我報名參加了“藝林”教育的作文班，每星期都要寫(xiě)兩三篇作文，起初我還興致勃勃，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往。但是，漸漸的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對作文越來(lái)越不感興趣，甚至有一兩次我都拒絕上作文班，起初的干勁沒(méi)了，取而代之的是對作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化，對我說(shuō)了一句雖然簡(jiǎn)短但卻含義深刻的話(huà)：“不能這樣，別忘記你的理想��！”“別忘記你的理想��！”我反復琢磨這句話(huà)，終于打起了精神，斗志的火焰也燃燒起來(lái)了，我又開(kāi)始向我的理想沖刺。
雖然我的作文水平在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，但是這還不夠，還要更好些。不過(guò)，為了我的理想，我愿意去拼搏，去奮斗，去努力，也為了媽媽的那句話(huà)：“別忘記你的理想��！”我堅信有一天，我的勞動(dòng)將結出果實(shí)，更精彩的明天在等著(zhù)我去拼搏，去奮斗，去努力！
我的理想當一名作家作文 24
理想，是人生的啟航燈；
理想，是黑暗中的一星火光；
沒(méi)有理想，就沒(méi)有未來(lái)；
沒(méi)有理想，就沒(méi)有光明。
每個(gè)人都應該有自己的理想；
只有朝著(zhù)理想的方向去努力，人生才會(huì )更完美。
小時(shí)候，老師問(wèn)道：“小朋友們，你們的`理想是什么呀？”孩子們稚嫩的童聲便在教室里回蕩。有人說(shuō)：“我要當警察，消滅壞蛋�！薄拔蚁氘斸t生，救死扶傷�！薄拔乙斢詈絾T，去月球�！倍艺f(shuō)：“我要長(cháng)出翅膀，飛上藍天�！�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸的明白了“人不可能憑空飛上藍天”的道理，這個(gè)夢(mèng)想變在腦海里消失了。
后來(lái)，我想當一名作家。
自從有了這個(gè)理想之后，我每天堅持寫(xiě)日記，晚上做完作業(yè)之后就會(huì )從書(shū)架上拿下一本作文書(shū)閱讀，一邊讀還會(huì )一邊在書(shū)上作批注，畫(huà)出好詞好句，還會(huì )把這些好詞好句背下來(lái)，在寫(xiě)作文能夠用上去，使作文更生動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只讀一種書(shū)，就不能豐富自己的知識，充實(shí)自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會(huì )讀一些文學(xué)名著(zhù)。著(zhù)名小說(shuō)之類(lèi)的。為自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎，而且，我每個(gè)周末都要寫(xiě)一篇作文，所以我在寫(xiě)每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì )先列出一份提綱，然后根據這份提綱寫(xiě)出一篇作文，寫(xiě)的過(guò)程中還會(huì )用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫(xiě)完之后，我還會(huì )再仔細地拿紅筆修改一遍之后，謄寫(xiě)在作文紙上，寫(xiě)出一篇讓自己滿(mǎn)意的好作文。
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)，有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的理想當一名作家作文 25
每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有的會(huì )實(shí)現，但大多數都會(huì )破滅。夢(mèng)想是屬于孩子們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就會(huì )實(shí)現的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現。
當我還很小的時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀?”我大聲地回答：“我要當一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家�！贝笕藗冾D時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向，還是說(shuō)我不可能成功。
光陰似箭，一轉眼二年級了。爸爸的同事都說(shuō)我長(cháng)得高，身體壯，能當運動(dòng)員。當時(shí)，我立即打消了做科學(xué)家的念頭，希望當個(gè)體育冠軍。
所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著(zhù)來(lái)。就這樣，我一直堅持到了三年級下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場(chǎng)上打籃球不慎把鎖骨給折了�，F在我的鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個(gè)無(wú)法抹去的陰影——不能再劇烈運動(dòng)了。為什么我從陽(yáng)光大道走來(lái)，卻被雨淋了一身，難道這個(gè)夢(mèng)不是屬于我的嗎？雖然運動(dòng)員的夢(mèng)想又破滅了，但我覺(jué)得人生的道路本來(lái)就是坎坷不平的，我決定爬起來(lái)再走一次。
我的-想象作文水平一般般，但我看見(jiàn)同學(xué)們的-想象作文已經(jīng)開(kāi)始陸續登上寧波晚報，我好羨慕他們，我開(kāi)始練習寫(xiě)作，可-想象作文總是屢戰屢敗，我的`心情也一次比一次沉重。
但我有一次見(jiàn)到老師在我-想象作文本上留言：-想象作文太死板了，要多看好詞好句。我頓時(shí)精神一震，幸運女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買(mǎi)書(shū)給我看。終于，我詞匯量豐富起來(lái)了，小學(xué)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。
終于，我的-想象作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢(mèng)想變成當作家�，F在，我要向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)——前進(jìn)！
我的理想當一名作家作文 26
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
小時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P我寫(xiě)一篇作文。那次受表?yè)P之后，我樂(lè )得合不攏嘴。同時(shí)，想當作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時(shí)，我很單純的以為：寫(xiě)好作文并能受到老師的表?yè)P，就能當作家了！可是，漸漸地學(xué)習才發(fā)現自己是幼稚的。雖然我不否定當時(shí)那么倉促地樹(shù)立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊人們可以找到樂(lè )趣。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文，我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切�？梢允俏业男睦怼盐业目鞓�(lè )與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；可以是我的生活——我的'朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也可以是世界上美好的東西——比如童話(huà)、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。
假如我將來(lái)能成為作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我會(huì )贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅強無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì )奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應該讓自然界更加和諧；我會(huì )告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。
我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)�，F實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現在起好好學(xué)習語(yǔ)文及各科知識，多讀名篇佳作，學(xué)習寫(xiě)作方法，留心觀(guān)察生活，打好基礎。
雖然我知道，這個(gè)當作家的理想未必會(huì )實(shí)現，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當作家的理想會(huì )為我指引航向。
我的理想當一名作家作文 27
每個(gè)人都有一個(gè)理想，為了這個(gè)理想有多少人因此而拼搏、奮斗？我的理想普普通通，不像當老師的理想那么偉大無(wú)私，不如當醫生的理想能救死扶傷，我的理想只是想當一位作家。
我想當作家時(shí)只上二年級。那時(shí)，我們剛剛寫(xiě)日記。我的日記十分樸素，沒(méi)有好的詞語(yǔ)，沒(méi)有語(yǔ)言細膩的段落、語(yǔ)句，但我十分喜歡讀書(shū)。時(shí)間一長(cháng)，在我的你腦海里有了一堆一堆的美妙語(yǔ)句，應了杜甫的一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵看螌�(xiě)作時(shí)，我似乎有神仙幫助，一氣呵成寫(xiě)下來(lái)，常常受到老師的表?yè)P。我漸漸地喜歡寫(xiě)作了，也經(jīng)常夢(mèng)想著(zhù)當作家。
每個(gè)作家的作品都各有特點(diǎn)。魯迅的文章主持社會(huì )正義，揭開(kāi)了社會(huì )的黑暗；鄭淵潔的童話(huà)激發(fā)了讀者的想象力；冰心、朱自清的散文、短文優(yōu)美獨特，讀時(shí)似乎身臨其境；奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們要有堅強的意志力，忠貞不貳的信仰，永不服輸的氣魄和積極進(jìn)取的生活態(tài)度；高爾基的三部曲抨擊了黑暗，也展示了光明……我要當一位像魯迅一樣的.作家。
如果我是作家，我要用文章去批評社會(huì )不道德的行為，去贊揚美好的道德。如果有哪個(gè)人為社會(huì )作出了貢獻，我將會(huì )用慷慨激昂的語(yǔ)句寫(xiě)下，讓后人永遠記住他。如果有些貧困山區的孩子不能上學(xué)，我就用文字號召大家一起幫助這些失學(xué)的孩子。
如果我是作家，我要對那些有不良行為的人們用文字去敲響警鐘，去揚善抑惡，用文字歌頌良好的行為，讓人們改過(guò)自新。
如果我是作家，我會(huì )激勵更多面對困難的人嗎，從逆境中站起來(lái)。
如果我是作家……
我的理想當一名作家作文 28
每個(gè)人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著(zhù)遠大的夢(mèng)想：媽媽希望我當個(gè)音樂(lè )家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂(lè )章，讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里；爸爸希望我當個(gè)大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢(qián)！不過(guò)，我對這些都不感興趣，我只想當個(gè)作家。
從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，什么樣的書(shū)我都看�！度龂萘x》、《紅樓夢(mèng)》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂(lè )語(yǔ)文》，我也是來(lái)者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)。學(xué)習期間，我也會(huì )在睡覺(jué)前拿出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書(shū)中的精華，像是在書(shū)海中暢游著(zhù)，感受書(shū)中的人物給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )和作者寫(xiě)出的優(yōu)美的句子。
除此之外，我認為我的作文寫(xiě)得還不錯，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來(lái)，拿起我手中的筆寫(xiě)下一句一句的.語(yǔ)句，讓讀者也來(lái)感受我的喜怒哀樂(lè )：讀到感動(dòng)的部分時(shí)，他會(huì )潸然淚下；開(kāi)心時(shí)，他會(huì )捧腹大笑。
但是光會(huì )想還不行，還要多練，多看。寫(xiě)作文時(shí)，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話(huà)，我現在都在堅持自己寫(xiě)日記，小練筆之類(lèi)的，這樣觀(guān)察生活中每一個(gè)小細節，這樣不但能提高自己的寫(xiě)作能力，也能鍛煉你的觀(guān)察能力。
希望有一天，我能拿著(zhù)我的筆、本子，“寫(xiě)”遍天下，讓大家都知道我，雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，但我會(huì )一直努力，直到實(shí)現的那一天。
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