寫(xiě)理想的作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)理想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)理想的作文1
人人都有理想，有人想成為歌手，有人想成為醫生，有人還想成為老師……我的理想和很多人一樣，我，想成為一位正義的律師。
10年后，我，這位正義的律師，將成為律師界頂尖的律師。我，不會(huì )當那種只為掙錢(qián)而歪曲事實(shí)的邪惡律師，而會(huì )盡力為正義辯護，無(wú)論是窮人的面前還是富人的面前我都會(huì )主持正義作。在法庭上，我光明正大地說(shuō)著(zhù)辯詞，心虛的對手都被我正義的光芒打敗了。我在律師界的名氣已經(jīng)傳遍大江南北，許多人都來(lái)找我做律師，在這些人中，有壞人也有好人。面對壞人，我總會(huì )閉門(mén)謝客，無(wú)論他送多么昂貴的禮物都不會(huì )蒙蔽我公正的心。面對好人，我總是用微笑來(lái)迎接他們，即使他們身無(wú)分文，我也會(huì )盡力去幫助他。因此我在律師界就有了一個(gè)稱(chēng)號“正義的化身”。
有一次，一位老奶奶穿著(zhù)破爛的衣裳來(lái)到了我的事務(wù)所，老奶奶哭著(zhù)向我訴說(shuō)了一切。原來(lái)，這位老奶奶因為家里貧窮，老伴被富家的少爺們當出氣筒活活打死了，而她又因為窮，沒(méi)法送那些少爺去監獄，后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)了我的稱(chēng)號，來(lái)找我評理。一聽(tīng)完，我眼中就閃動(dòng)著(zhù)火苗，恨不得立馬替老奶奶教訓他們。我沒(méi)有收老奶奶一分錢(qián)，立馬開(kāi)始找線(xiàn)索。幾天后，開(kāi)庭了！我在法庭上滔滔不絕，讓對方的律師無(wú)辯解之言。后來(lái)富家少爺的臉有興高采烈轉化成絕望的臉。最后，那位少爺被判了死刑，老奶奶也獲得了賠償。我的名氣也越來(lái)越大。
這就是我的理想，你也有自己的理想，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
寫(xiě)理想的作文2
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我捧著(zhù)課本在樹(shù)下學(xué)習，旁邊有一座假山，假山上有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。這是一件多么美好的事��！
開(kāi)始走入校門(mén)映入眼簾的是一個(gè)高大、巍峨的梧桐樹(shù)。夏天，為我們遮陽(yáng)，為我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹(shù)立在那里，好像我們問(wèn)好、招手，頓時(shí)，能體會(huì )到“他”堅強的毅力，正是我們要學(xué)習的最可貴的品質(zhì)。
接著(zhù)，再向前走，可以看到那廣闊的操場(chǎng)，許多學(xué)生都好像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場(chǎng)上。其樂(lè )融融，一片生機勃勃的景象。帶來(lái)了校園特有的、獨有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，好像是優(yōu)美的樂(lè )符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書(shū)香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)。美麗的書(shū)香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個(gè)美麗、歡樂(lè )的校園。
��！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了做人。雖然我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了，但是，我永遠忘不了我的校園，我美麗的校園真美��！
寫(xiě)理想的作文3
理想，是一盞明燈；理想，是一粒稻谷；理想，是一朵花苞；理想，是一棵嫩芽。列夫？托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生路上的一盞指路明燈�！崩硐�，在每個(gè)人的心中。
我的理想是當一名老師。老師可謂祖國的園丁，含辛茹苦地培育著(zhù)祖國的花朵。老師默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻著(zhù)，這難道不是一種偉大嗎？
一天，我來(lái)到老師的辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)老師正仔仔細細地改作業(yè)，老師沒(méi)有看見(jiàn)我。老師桌上堆滿(mǎn)了作業(yè)本，卻仍一絲不茍地檢查著(zhù)每一道題。老師改作業(yè)不像粉刷匠那樣“唰唰”地改完，而是一字不漏地檢查�？粗�(zhù)老師頭上那豆大的汗珠，我想：如果換成是我，這么一大疊作業(yè)本，我肯定受不了。我于是又回想起老師平時(shí)教導我的情景，老師平時(shí)上課那么辛苦，沒(méi)想到平時(shí)也同樣辛苦。老師真是偉大，孜孜不倦地工作，卻從不抱怨，我長(cháng)大后也要當老師。這時(shí)老師才看見(jiàn)了我。于是，老師又仔細地檢查我的作業(yè)，并耐心地給予我一些提示，我認真地接受了這寶貴的饋贈。交完作業(yè)后，我當老師的決心更加堅定了。
要當老師，首先得學(xué)習許多知識，自己有足夠的知識才能教導別人，所以，在我實(shí)現理想的途中，少不了刻苦學(xué)習，克服困難，披荊斬棘。從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，天天向上，開(kāi)始為我的理想而奮斗，為我的理想而拼搏！
我相信，只要我堅定地往前走，我成為一名老師的理想就一定能實(shí)現。
寫(xiě)理想的作文4
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的'音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我堅信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我堅信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
寫(xiě)理想的作文5
理想，就像一顆閃耀的明珠。每個(gè)人心中的這顆明珠全都是五彩繽紛的，我也不例外。曾想過(guò)成為一名畫(huà)家；一名科學(xué)家；一名設計師；一名探險家……眾多的理想中，我最想當一名救死扶傷的醫生。
我想當醫生就是有原因的。每當大地震發(fā)生時(shí)，醫護人員總會(huì )在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，搶救受傷的人們，汗水啪嗒啪嗒地往下掉，模糊了雙眼，他們毫不在乎；身體受了傷，流出了鮮血，他們毫不在乎……他們那種一心為人民服務(wù)，救死扶傷的精神深深地打動(dòng)了我。我心想，長(cháng)大了一定要當一名醫生，為人們效勞。
記得那次，我到醫院看生病的外公，一位護士正在為外公打點(diǎn)滴，不小心把手指劃破了，那鮮血直往外流，可她毫不在乎，繼續為外公打點(diǎn)滴，在她回頭的那一記得，我猛然瞧見(jiàn)，她的眼睛下面有一道深深的疤，我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)，上次給小孩打針，小孩一直掙扎，把針尖都蹬到了臉上，就留下了這個(gè)疤。我頓時(shí)愣住了：醫生真偉大！為了挽救他人的生命與傷痛，不惜一切代價(jià)，甚至自己的生命。
醫生這個(gè)職業(yè)雖然很危險、很辛苦，需要付出很多，但是我相信，有辛苦的付出，就有巨大的收獲！現在我會(huì )加油努力，實(shí)現我的理想。
寫(xiě)理想的作文6
很小的時(shí)候，我的理想很多很多：想成為一名做蛋糕的師傅，讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫術(shù)高超的醫生，治好一切疑難雜疹；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽(tīng)到我美妙的歌聲；還想做一名運動(dòng)員，希望在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上為國爭光。
可現在，我有一個(gè)堅定的理想，那就做一名空軍，讓外國軍隊領(lǐng)略中國的強大，我還要維護祖國的和平，世界的安寧。
我要飛翔到法國看看埃菲爾鐵塔，看看它有多壯觀(guān)；我還要去非洲，去援助那些受難的孩子們；我還想去南極，把那個(gè)臭氧大洞縫補得完好無(wú)缺；我更要參加維和部隊，把法西斯分子打得屁滾尿流；我還得教孩子們保衛祖國，讓他們把祖國建設得更繁榮，更昌盛，外敵不敢侵略。
有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它。我要多讀書(shū)，多學(xué)知識，掌握飛行的技巧，了解飛機的歷史以及飛機的結構和改進(jìn)。這樣就可以打敗任何侵略者的陰謀詭計。
同學(xué)們，我們不光要擁有夢(mèng)想，更重要的上要實(shí)現夢(mèng)想，不光要實(shí)現夢(mèng)想，更要去為自己創(chuàng )造機會(huì )，去獲取更多的夢(mèng)想。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要懈怠，不要喪氣，更不要紙醉金迷。失敗后要奮起，奮起之后應該追趕，追上別人后還要想得冠軍。為我們的理想而奮斗吧！
寫(xiě)理想的作文7
教師——一個(gè)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。
我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學(xué)習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書(shū)�！敝�，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著(zhù)我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(cháng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著(zhù)扶去校醫室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車(chē)上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì )想起老師對我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
寫(xiě)理想的作文8
每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當科學(xué)家、有的想當教師、有的想當作家、我也不例外，我也有我的理想，我的理想是當一名治病救人、救死扶傷的醫生。
當我看到那些患了癌癥、白血病等絕癥的病人在臨終前忍受無(wú)比痛苦地煎熬，親人們愛(ài)莫能助、將要失去最親近的人時(shí)痛苦的心情，我想當一名醫生，為他們減輕痛苦，醫好他們的身體，使他們能健康地、快樂(lè )地和親人們生活在一起。
尤其是那次讓我的渴望越來(lái)越強了，我的姑爹因腸子上長(cháng)瘤，被推進(jìn)了手術(shù)室，姑媽和家人都很著(zhù)急，當醫生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)，醫生告訴姑媽病人沒(méi)事了，這時(shí)，我想：醫生真神，把姑爹的病治好了，我長(cháng)大后，一定要成為一名醫生。
如果長(cháng)大后，我真的成為了一名醫生，我會(huì )讓剛出世就患了先天性疾病的嬰兒也像我們一樣在父母的呵護下健康快樂(lè )地成長(cháng)；讓流離失所、失去親人、失去家園而受傷的無(wú)辜老百姓有一個(gè)健康的體魄。
我希望自己快快地長(cháng)大，實(shí)現自己的理想，我想當一名醫生，醫好病人的疾病，讓他們不再有痛苦，讓他們和自己的親人健康快樂(lè )地生活！那時(shí)我該多么的幸福��！
寫(xiě)理想的作文9
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。在我的腦海里一直有一個(gè)五彩繽紛的，流光溢彩的理想，那就是成為奧運健兒，馳騁在奧運的賽道上。
小的時(shí)候在電視上看見(jiàn)劉翔在奧運跨過(guò)一次次的紀錄；馬寧在乒乓比賽中擊敗各國對手；姚明在籃球賽上一次又一次的灌籃，為中國隊一次又一次的加分。因此我有了成為奧運健兒趣味我們中國爭光的理想。
以前我放棄過(guò)這個(gè)理想，以為我不能實(shí)現這個(gè)理想，但漸漸長(cháng)大，明白了許許多多，也知道了許許多多。就拿我們赫赫有名的詩(shī)仙李白，他的事例來(lái)說(shuō)吧。
李白小時(shí)十分貪玩，一次他上山玩時(shí)看見(jiàn)一位老人家在磨鐵，他疑惑不解：婆婆你在干什么呀？老人家回答道：再磨鐵呀！磨鐵干什么呀？李白有問(wèn)，把它磨成繡花針。老人家說(shuō)道，李白更疑惑了：磨成繡花針？這怎么可能！老人家語(yǔ)重心長(cháng)的回答：怎么不可能，就算我以后死了我的子孫后代也會(huì )幫我完成的。李白聽(tīng)了后恍然大悟，立刻轉身回家發(fā)奮學(xué)習，追后成為赫赫有名的詩(shī)仙。
李白的詩(shī)告訴了我一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是我對自己的理想充滿(mǎn)了自信，自信是成功的第一秘訣嘛。我想從此以后只要我好好學(xué)習，好好鍛煉，我堅信我的理想就一定不會(huì )是空想，而是會(huì )成為現實(shí)，我相信自己一定會(huì )馳騁在奧運賽道上，為中華爭光，為中華喝彩。
這就是我那個(gè)五彩繽紛的。流光溢彩的理想。
寫(xiě)理想的作文10
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路。
――題記
瀟瀟暮雨，行走在泛起的風(fēng)塵里。不停留須臾，只為追尋心靈深處閃爍著(zhù)的信念之光。
青春是迷茫的。在朦朦朧朧的花季中，我迷失了方向，我的信念也動(dòng)搖了。
在坎坷與泥濘中，我放棄了掙扎。理想？于我而言可望而不可即及。在迷茫中，我卻還依稀記得自己的前方。
那年，我十二。年少輕狂的我曾經(jīng)立志要做一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣偉大的發(fā)明家，為科學(xué)奉獻自己一生�？墒�，到頭來(lái)我卻發(fā)現，在現實(shí)面前我的理想不過(guò)是虛無(wú)縹緲的一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)而已。失意下，我抱頭痛哭。我知道，我一生注定自己心中的信念無(wú)緣。
在連綿的細雨中，愁?lèi)澗镁每M繞在心中，像如麻的細雨一樣述說(shuō)不盡。在霧色氤氳中盡顯哀愁。
當大地上第一聲雞鳴沖破云霄。黎明咬破夜的唇，將那抹血留于天際。東方的旭日在地平線(xiàn)上徐徐升起。好美好美，美得震撼了我的心。一掃心中的陰霾，黎明總會(huì )戰勝黑夜的。是的，總會(huì )戰勝的。
瀟瀟暮雨，不駐足須臾。綻開(kāi)笑臉，我將揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆。借助希望之風(fēng)使向理想的彼岸，追尋心中的一片藍天。
寫(xiě)理想的作文11
是誰(shuí)讓我們告別了野蠻的生活方式？是誰(shuí)讓我們享受現代生活的舒適？又是誰(shuí)讓我們的國家變得強大？是掌握神奇力量的科學(xué)家們。
為什么要立志做名科學(xué)家呢？因為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)國家強大的必須條件，所以科學(xué)家是每個(gè)國家的必備人才，科學(xué)家所創(chuàng )造的能量是無(wú)法用數字來(lái)估量的�？纯次覈驗橛辛死钏墓獾鹊刭|(zhì)科學(xué)家，我們才推翻了誤解，清楚地知道我國是有石油儲存的；因為有了鄧稼先等核物理科學(xué)家，我國較早地擁有核武器，震懾了那些對我們圖謀不軌的對手，維護我國的安定。
“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器”，說(shuō)的是只有不停地進(jìn)行實(shí)踐，有了經(jīng)驗的積累，你才能具備一定的實(shí)力。我現在有了做科學(xué)家的志愿，但如果只是一天天喊口號，而不注重自己知識的積累，不注意知識面的拓展，那只能是紙上談兵，一事無(wú)成。所以，從現在起，我要不斷充實(shí)自己的大腦，同時(shí)要注重自己內心的培養，做一個(gè)內心強大的人。具備了這些條件，我才有可能向自己的志愿靠近。
“少年智則國智，少年富則國富……”只有做為少年的我們有了智慧，有了能量，有了遠大的志向，我們的祖國才有永保強大的希望，才有維護世界和平的能力……
高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。
寫(xiě)理想的作文12
自打六年級以后，我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下降，老師也曾不少次的向爸爸媽媽反饋，為此，我也受了不少的批評。
這一次，媽媽開(kāi)始對我進(jìn)行一些類(lèi)似開(kāi)會(huì )的談?wù)�，因為我最近一直想要玩游戲，于是他便針對這件事，和我進(jìn)行談?wù)�，主要就是規定我的游戲時(shí)間，不讓我沉迷游戲，可是不知為什么，談著(zhù)談著(zhù)就談到了理想這個(gè)詞理想，我對這個(gè)詞并不是很了解，認為理想，不過(guò)就是自己想要干什么，為自己的不讓我沉迷游戲，可是不知為什么，談著(zhù)談著(zhù)就談到了理想這個(gè)詞理想未來(lái)打算，媽媽也經(jīng)常問(wèn)我，我的理想是什么，記得在很小的時(shí)候，我總是回答我想當糖果店老板，他們問(wèn)我為什么，我就簡(jiǎn)單的回答因為我想吃糖，后來(lái)，我開(kāi)始喜歡研究什么東西，于是我想當個(gè)科學(xué)家，但是現在他們在問(wèn)我我的理想，我竟然說(shuō)不出我想干什么，因為我覺(jué)得什么都要用倒很大的付出，于是在一次次地發(fā)現自己的不足時(shí)，也就打消了我的一個(gè)個(gè)理想。
這也是媽媽對我不滿(mǎn)的一個(gè)地方，這次談話(huà)也是進(jìn)行了很久，大體上就是講自己的種種不足，，這次談話(huà)也是進(jìn)行了很久，大和一些關(guān)于理想的事情，并要求我重新樹(shù)立目標并做到為此奮斗，這次談話(huà)也讓我很受啟發(fā)，記得之前，我的成績(jì)一直名列前茅，但是現在為什么淪落到如此地步，我想，這大概也是因為我沒(méi)有理想吧。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，呢么他也無(wú)權奮斗。
寫(xiě)理想的作文13
每個(gè)孩子在幼時(shí)都會(huì )有自己的理想，但隨著(zhù)年齡的變化，自己美好的理想也會(huì )隨著(zhù)年齡與對社會(huì )的認識所變化。那么我也不會(huì )例外。
每每想起我那遙不可及的理想，總是覺(jué)得自己好幼稚、好天真，但是又不得不令我對它產(chǎn)生憧憬。那么，我的理想就是。
記得那是20xx年國慶節的那一天，我打開(kāi)電視，看著(zhù)國慶67周年閱兵儀式。到了閱兵時(shí)，國家的領(lǐng)導人們站在高高的天安門(mén)城樓上，向空軍、陸軍、海軍三個(gè)隊伍方陣招著(zhù)手�？粗�(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)上的全國人民代表，我心頭微微一震：“如果我也當上了國家領(lǐng)導干部，該會(huì )是怎么樣呢？”想著(zhù)想著(zhù)，自己不禁咯咯的笑了起來(lái)。
這就是我那遙不可及的理想。也許有人會(huì )笑話(huà)我，但我想說(shuō)，，沒(méi)有不可能，即使只有百萬(wàn)分之零點(diǎn)一的可能，但我還是有可能成為這個(gè)零點(diǎn)一。
實(shí)現自己的理想并不是一件簡(jiǎn)單的事，但我一定會(huì )盡自己的力量實(shí)現�，F在，我也只能努力學(xué)習，順便培養一下自己的各種能力。
理想就像一個(gè)夢(mèng)，也像一團火。我們生活在夢(mèng)中，看著(zhù)這團火，那么滾燙。
寫(xiě)理想的作文14
你要問(wèn)我的理想是什么？是作家？主持人？畫(huà)家？不不不，我的理想是當媽媽。
我的理想是當媽媽?zhuān)乙獛е?zhù)我的小女兒在湛藍的大海邊撿貝殼，金黃的沙灘上印下一大一小兩排淺淺的腳印，撿起漂亮的貝殼，讓大海洗凈它身上的泥沙，為小女兒串成項鏈，讓笑聲久久回蕩在大海上。溫柔的夕陽(yáng)照在小小的身體上，影子好長(cháng)好長(cháng)……
我的理想是當媽媽?zhuān)┲?zhù)米老鼠圖案的圍裙，在廚房里做美味的小蛋糕，印成心形，裝在漂亮的袋子里。該孩子們一個(gè)別樣的驚喜，看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我一定感覺(jué)幸福極了。
我的理想是當媽媽?zhuān)е?zhù)孩子在陽(yáng)臺上數星星，一顆，兩顆，三顆……閃閃的星星好像是孩子的眼睛，亮亮的透著(zhù)光彩。給他們講牛郎織女的傳說(shuō)，看牛郎星、織女星和無(wú)數星星連成的銀河，孩子的眼睛閃爍著(zhù)，閃爍著(zhù)……
我的理想是當媽媽?zhuān)秃⒆釉诨▓@里種下美麗的花，向日葵，紫丁香，孩子細密的汗珠落下，白嫩的小手沾滿(mǎn)泥土，卻笑聲不斷……
我的理想是當媽媽?zhuān)阋獑?wèn)我為什么，我就告訴你，因為我有一個(gè)這樣的媽媽。
寫(xiě)理想的作文15
或許有的人夢(mèng)想當一名發(fā)明家，發(fā)明出各種稀奇古怪的東西。有的人夢(mèng)想當一名舞蹈家，讓大家的視覺(jué)產(chǎn)生新概念。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，把美好的事物刻印在我的畫(huà)紙上。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)么？我就很喜歡。媽媽說(shuō)我從小對畫(huà)畫(huà)就很感興趣，總喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)，我現在還是班上的美術(shù)課代表。除了畫(huà)畫(huà)，我的手工也很好，我的姐姐也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次我去她家時(shí)，總要和她一起比畫(huà)畫(huà)、比手工。每次我畫(huà)不過(guò)她的時(shí)候就會(huì )想：她都行，為什么我不行？她用兩分鐘時(shí)間畫(huà)一只小馬，我也行。她用四分鐘時(shí)間做十支玫瑰花和十支午時(shí)花，為什么我不行？答案是：我能行，我一定能行！
媽媽總說(shuō)：“你在美術(shù)方面真像一頭小犟驢�！惫芩�，小犟驢就小犟驢唄，反正我已經(jīng)給自己的未來(lái)定了主題——做一名畫(huà)家。
為了讓我能學(xué)到更多的美術(shù)知識和技巧，媽媽還特意幫我報了畫(huà)畫(huà)班。為了培養我對美術(shù)的興趣，媽媽總是鼓勵我多去參加美術(shù)活動(dòng)。前年我參加了一個(gè)洛陽(yáng)市的畫(huà)畫(huà)比賽，拿了個(gè)三等獎，雖然三等獎沒(méi)有一等獎好，但它包含著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和媽媽對我的支持。
我曾想過(guò)，如果我是一名畫(huà)家，那么我要像神筆馬良那樣，畫(huà)下這世上最美好的事物，畫(huà)下這世上最感人肺腑的故事，畫(huà)下這世上最偉大的建筑。來(lái)吧！讓我們一起共同為自己的夢(mèng)想而奮斗吧。
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