舞蹈理想作文（精選51篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的舞蹈理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　舞蹈理想作文 1

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。

　　我的理想就是當一名舞蹈老師，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛(ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。

　　這個(gè)舞蹈老師的理想是從我5歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的`我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

　　在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，反問(wèn)著(zhù)自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動(dòng)力。

　　有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì )付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì )成為舞蹈老師。

　　如果我成為了舞蹈老師，我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì )失敗。

　　這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)。

　　舞蹈理想作文 2

　　從小我就有一個(gè)奇怪的夢(mèng)想：舞蹈家。這是我的夢(mèng)想，也是很多女孩子的夢(mèng)想。但是要去實(shí)現它卻難上加難。當我在舞臺上舞動(dòng)我優(yōu)美的身姿時(shí)，迎來(lái)整整掌聲，這一只是我最渴望的事情。

　　練舞蹈是一件很苦的事。但是在心里它永遠是美好的、快樂(lè )的，令我向往的事。在訓練的時(shí)候，我痛苦過(guò)，呻吟過(guò)，也哭泣過(guò)，但是從未放棄。當我看到電視上那些大姐姐們的舞美極了，各個(gè)楊柳冷腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人，那手舞足蹈，扭動(dòng)腰肢的神態(tài)表現女孩的活潑天真，我也就會(huì )不由自主的跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功啊�！边@些大姐姐們練了多長(cháng)時(shí)間��！我幼小的心靈滿(mǎn)是期盼，期盼我有一天能上臺表演，用我的舞蹈打動(dòng)觀(guān)眾，好像那些大姐姐們一樣動(dòng)人。

　　但是這個(gè)夢(mèng)想在我小學(xué)二年級時(shí)就破滅了，因為有著(zhù)現實(shí)的約束，我沒(méi)有精力和時(shí)間去做。這并不代表著(zhù)我完全忘記了它，在我心里它還是那么優(yōu)美的旋轉著(zhù)。再一次文藝表演中我們幾個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩組成了團隊，去表演。盡管我們沒(méi)有名師的教導，也沒(méi)有太好的.基礎，但是我們付出了汗水，我們相信總會(huì )有收獲的。終于半個(gè)月后我們去表演了，當我們用盡全身力氣去跳時(shí)，臺下陣陣掌聲，這就是我期待已久的掌聲，心里有種說(shuō)不出的甜。在發(fā)獎狀時(shí)雖然我們得了三等獎，可我們的心象飛到了天上似的高興，因為里面包含著(zhù)我們多少心血呀。

　　我深深的熱愛(ài)著(zhù)舞蹈，它好像一把火在我的心里慢慢地燃燒著(zhù)，也許有一天它會(huì )越燒越旺。

　　舞蹈理想作文 3

　　理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。

　　舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀(guān)眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀(guān)眾的除了視覺(jué)上的.享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。

　　我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會(huì )，我在四年級是轉到了另一所小學(xué)，入校后，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿(mǎn)目的寫(xiě)著(zhù)數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個(gè)項目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁的被它吸引，愛(ài)上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節興趣課延長(cháng)了15分鐘，但是對于我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧第二節課已經(jīng)開(kāi)始，被班主任批評了若干次也無(wú)濟于事。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。

　　我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈的去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗。在心方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì )生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現我的理想。

　　在漫漫的歷史長(cháng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想。我也要向他們學(xué)習，將來(lái)造福于社會(huì )，服務(wù)于人民。

　　舞蹈理想作文 4

　　理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì )在努力的過(guò)程中得到快樂(lè )和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈家。

　　說(shuō)起舞蹈，我與舞蹈結緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節對外的公開(kāi)課，媽媽帶著(zhù)我去看了，當看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。

　　四歲時(shí)在我強烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經(jīng)跳了五年多的.舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但我會(huì )努力堅持下去，做到最好。

　　雖然現在離我的理想還非常的遙遠，但是至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì )為著(zhù)我的理想繼續努力堅持下去的，直到實(shí)現它的那一天為止。為我加油吧！

　　舞蹈理想作文 5

　　堅持說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開(kāi)始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅持才能成功。

　　我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞�；丶腋嬖V我媽。我媽說(shuō)：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺上表演的時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話(huà)說(shuō)‘臺上十分鐘，臺下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！可以堅持�！�

　　我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著(zhù)自己在舞臺上的美麗舞蹈。我忍不住轉過(guò)身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒(méi)有看到他們在跳舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說(shuō)試試看！我輕輕低下頭，還沒(méi)等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿(mǎn)臉通紅地從地上爬了起來(lái)。老師笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)什么，練幾次就好了�！蔽也坏貌环磸途毩�，但還是一次又一次地摔倒。

　　終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂(lè )地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴肅地說(shuō)不，她必須堅持下去。我哭啊哭，我媽說(shuō)我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的.勸說(shuō)下，第二天我準時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅持下來(lái)。

　　舞蹈理想作文 6

　　從去年暑假開(kāi)始，我就每天早晨堅持去河邊鍛煉。人們常說(shuō)“運動(dòng)是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！

　　記得我第一次去河邊鍛煉時(shí)，看見(jiàn)了一位老奶奶教一個(gè)小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛(ài)！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤(pán)腿都很到位。動(dòng)作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時(shí)像一朵柔美的花，一時(shí)又變成了一位歡樂(lè )的'小姑娘。只見(jiàn)她手靈活地轉動(dòng)著(zhù)，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉動(dòng)著(zhù)，眼睛隨著(zhù)手地轉動(dòng)而轉動(dòng)，整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)歡樂(lè )的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時(shí)地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問(wèn)我學(xué)過(guò)跳舞沒(méi)有，我說(shuō)以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。老奶奶于是邀請我學(xué)跳舞。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)經(jīng)不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習基本功，一字、下腰、盤(pán)腿……。松動(dòng)筋骨之后就開(kāi)始學(xué)習動(dòng)作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說(shuō)我這也不會(huì )那也不會(huì )�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經(jīng)超過(guò)她了，誰(shuí)叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個(gè)好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

　　這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好�！敝钡浆F在，我每天都會(huì )堅持鍛煉身體。

　　舞蹈理想作文 7

　　我迷迷糊糊的看見(jiàn)那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長(cháng)的柳枝隨風(fēng)飄揚，猶如七仙女的綠腰帶，望著(zhù)望著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)里我好高興。

　　今天，我手里領(lǐng)著(zhù)一封從成都某高中寄來(lái)的信，這里面一定是成績(jì)通知單，這是進(jìn)人武侯高中的`第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對我充滿(mǎn)了希望，在他們的眼里，我是個(gè)好孩子，是不會(huì )令他們失望的。我小心翼翼地拆開(kāi)信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望�！蔽议]上眼睛對自己說(shuō)。我用顫抖的手取出了成績(jì)通知單，“我成功了，我取得好成績(jì)了�！蔽胰缬|電般跳了起來(lái)，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿(mǎn)了對我的愛(ài)。今天，媽媽終于發(fā)自?xún)刃牡匦α�，這種笑再也不是為了哄我吃飽時(shí)那勉強的笑，

　　也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時(shí)那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現此時(shí)的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。

　　“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著(zhù)眉頭向著(zhù)遠方，眼睛稍稍閉著(zhù)。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的女兒長(cháng)大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點(diǎn)了，我可以放心一點(diǎn)兒了，我也有時(shí)間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

　　一陣涼風(fēng)拂面，我正望著(zhù)窗外，那棵垂柳仍然跳著(zhù)舞蹈，不過(guò)，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂(lè )曲！

　　舞蹈理想作文 8

　　劇院里的舞會(huì )，舞臺上的舞蹈你一定欣賞過(guò)不少吧！那么你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在書(shū)本上也可以舉行舞會(huì )嗎？我就見(jiàn)過(guò)這樣的例子，請容我細說(shuō)一二。

　　當我陶醉于那本英語(yǔ)書(shū)上的26個(gè)字母時(shí)，一只條形狀的黑色小昆蟲(chóng)闖入了我的視線(xiàn)，它先在我面前飛舞，接著(zhù)竟停在了我的書(shū)本上。小昆蟲(chóng)停穩后，把頭倚在書(shū)本上，兩邊翅膀張開(kāi)撐著(zhù)身體，尾巴翹得高高的，以畫(huà)圓的動(dòng)作，在書(shū)上一邊扭動(dòng)一邊轉起圈來(lái)，像是在展現自己的身體是多么的柔軟，舞姿是多么的優(yōu)美。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它又換了個(gè)姿勢——利用它那根細小的尾巴把整個(gè)身體撐起來(lái)，上半身在空中賣(mài)力地搖擺著(zhù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過(guò)了這一次“劫難”。想不到，如此細小的昆蟲(chóng)本領(lǐng)可不��！

　　突然，黑色小昆蟲(chóng)倒下來(lái)，開(kāi)始在書(shū)本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來(lái)行走的，這是我看過(guò)的.最奇怪的昆蟲(chóng)步法。我猜小昆蟲(chóng)肯定把我的書(shū)本當成了它的t臺，正在為模特大賽做準備吧。

　　小昆蟲(chóng)的“貓步”走了不過(guò)幾厘米，立馬騰空飛起來(lái)不見(jiàn)了，舞蹈表演像開(kāi)始時(shí)一樣，沒(méi)有預警地就結束了。這披著(zhù)黑色斗篷的小家伙，是我看過(guò)所有昆蟲(chóng)里跳舞跳得最好的，真是讓人大開(kāi)眼界。希望你有空再來(lái)哦——如果可以，當然最好在課間！

　　舞蹈理想作文 9

　　小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著(zhù)那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺(jué)心生羨慕�？偦孟胫�(zhù)自己就是他們在舞臺上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺(jué)中我與舞蹈結下了不解之緣，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。

　　無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì )了很多舞蹈動(dòng)作。

　　有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說(shuō)是讓我表現一下自我，順便去練一練膽子。因為這是我第一次上臺表演，所以有些緊張。在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調整出好的心態(tài)。開(kāi)始表演了，強烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的.眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè )就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲的說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮靜下來(lái)，微笑著(zhù)走上了舞臺。一上臺，我一只腳尖輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在和著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著(zhù)，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚(yú)兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。

　　終于，我在觀(guān)眾們的掌聲中退下來(lái)了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒(méi)有白費的。我愛(ài)舞蹈，是它讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，陶冶了我的情操。

　　舞蹈理想作文 10

　　小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒(méi)想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛(ài)上了舞蹈。

　　我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長(cháng)。在舞蹈班，我積極表現，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認真，生怕由于自己的緣故導致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。

　　可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問(wèn)緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開(kāi)始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛生間不去面對。這樣僵持了好久，最終對舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開(kāi)始動(dòng)搖……

　　回歸舞蹈當天，我非常擔心，生怕那個(gè)“老虎”般的老師會(huì )“吃”了我。我戰戰兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會(huì )突然露出那顆“邪惡”的'內心……一節課下來(lái)，我卻奇跡般的發(fā)現老師居然沒(méi)有吵我。我開(kāi)心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來(lái)面對她也沒(méi)有那么困難��！終于又可以開(kāi)開(kāi)心心地跳舞了！

　　通過(guò)這件事情我明白了，自己選擇的路，無(wú)論遇到什么樣的老師都必須要堅持走下去。我不會(huì )再輕易放棄，勇敢面對任何挫折，我要繼續為了舞蹈夢(mèng)而努力！

　　舞蹈理想作文 11

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，它可以鍛煉身體，提高毅力，強身健美。我上過(guò)舞臺，學(xué)過(guò)古箏、繪畫(huà)，但是我對舞蹈更感興趣。

　　從五歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習舞蹈。當時(shí)身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前后翻都感到容易學(xué)會(huì )。唯一難度大的是民族舞的動(dòng)作、表情要一一表現出來(lái)，難度是很大，特別是考級時(shí)，更難逃過(guò)考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙堅持下來(lái)，更是取得了“小小舞蹈家”二級證書(shū)。

　　七八歲時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，到顯身手的.時(shí)候了。于是，每逢過(guò)年過(guò)節、過(guò)生日、家庭舉辦晚會(huì )，我都會(huì )跳舞唱歌為全家人助興。

　　十歲時(shí)就開(kāi)始登臺表演。舞臺表演不僅增強了勇氣，而且增加見(jiàn)識面，加強基本功訓練，難度增加百倍。每當音樂(lè )響起，2分鐘內就要先下10個(gè)腰，大跳5個(gè)來(lái)回，再下一個(gè)摸到腳腕的腰，這個(gè)難度是個(gè)很大的挑戰，全班小朋友像中了子彈似的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，大呼：“真難�！笨墒�，音樂(lè )聲就是命令，不能妥協(xié)，不能放棄，在挑戰中，有的小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅強的毅力，頑強的斗志，堅持到底，終于取得了成功！此時(shí)此刻更是我深深體會(huì )到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。經(jīng)過(guò)我和小朋友們的共同努力終于成功了，得到臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺電視臺舞蹈比賽第二名的成績(jì)！

　　舞蹈理想作文 12

　　笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開(kāi)朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開(kāi)朗，我要使自己不要墜入淚的世界。

　　聽(tīng)！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。

　　在課堂上，雖然有人認為是沉靜的天地，而我卻認為是開(kāi)心的天地。每一次上語(yǔ)文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認為我們班在講“笑話(huà)”呢！每次，回答錯了問(wèn)題的時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來(lái)，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開(kāi)懷大笑。

　　下課了，同學(xué)們地玩耍，看著(zhù)那一張張歡樂(lè )的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！

　　我的'生活中，天天充滿(mǎn)了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著(zhù)美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛(ài)中，我舒心地笑！

　　笑在跳舞，我能看見(jiàn)，你能看見(jiàn)嗎？

　　簡(jiǎn)評：

　　小作者用輕快、活潑的語(yǔ)言，來(lái)向大家展示了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、向上的我。在描寫(xiě)時(shí)，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學(xué)習中尋找笑聲，并重點(diǎn)抓住了課堂中我的樂(lè )觀(guān)情緒對大家的感染進(jìn)行了描寫(xiě)�？梢�(jiàn)，她是一個(gè)能為大家帶來(lái)快樂(lè )的“小精靈”。

　　舞蹈理想作文 13

　　生活中處處有藝術(shù)，我也特別喜歡學(xué)習藝術(shù)舞蹈。

　　我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學(xué)舞蹈。在一個(gè)炎熱的星期天，媽媽真的把我帶到少年宮報名，當我看見(jiàn)舞蹈廳里同學(xué)們都在翩翩起舞時(shí)，也跟著(zhù)手舞足蹈。老師見(jiàn)了，笑著(zhù)把我拉進(jìn)舞蹈廳，介紹我和同學(xué)們認識，在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，低著(zhù)頭。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀！這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒(méi)歇口氣，又冒出個(gè)壓肩，這可又難為了我的`腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲！我的媽呀！疼死我了！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。

　　更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰，下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫疼。我見(jiàn)狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開(kāi)了手，只聽(tīng)“嘭！”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！我疼得哭了起來(lái)，后來(lái)我習慣了這些基本功。

　　藝術(shù)使我快樂(lè )，又讓我感覺(jué)到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì )了舞蹈，還學(xué)會(huì )了堅持不懈。

　　舞蹈理想作文 14

　　我愛(ài)舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺(jué)得她們很厲害。

　　媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒(méi)練過(guò)就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。

　　我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的'。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(cháng)教，我要打前橋，我不會(huì )打前橋，老師就幫我們，教我們打。

　　后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì )了。我會(huì )打后橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數20下才能結束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來(lái)不會(huì )打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì )了。

　　我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團了的人早就學(xué)了，我沒(méi)有上藝術(shù)團，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團的，也有沒(méi)上藝術(shù)團的。我是沒(méi)上藝術(shù)團的，但我是沒(méi)在藝術(shù)團里第一個(gè)人學(xué)會(huì )的，老師都跟我媽媽說(shuō)了，我表現特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節課上已經(jīng)快要搬直了。

　　我愛(ài)舞蹈，我要學(xué)到底！

　　舞蹈理想作文 15

　　我身穿華麗的舞服，在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，登上了舞臺，開(kāi)始婀娜多姿地表演著(zhù)舞蹈。那時(shí)，我才10歲……

　　在我很小的時(shí)候，我在電視里看著(zhù)別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說(shuō)讓我學(xué)舞蹈吧，媽媽一口就答應了，給我報了班。所以從八歲開(kāi)始我就開(kāi)始努力地學(xué)習舞蹈，從練胯到壓腿，每天對著(zhù)鏡子里的自己練習。我每天都會(huì )練習到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技，我慢慢地從一群人的演出變成了我一個(gè)人的獨舞。

　　真正的演出就要開(kāi)始了。絢麗的`燈光照耀在我身上，我邁著(zhù)輕快的步伐，往舞臺中央走去�？粗�(zhù)臺下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意著(zhù)臺下的觀(guān)眾，開(kāi)始了我的表演。

　　我在臺上翩翩起舞，感覺(jué)特別的輕松。當我表演結束的時(shí)候，臺下的掌聲頓時(shí)沸騰了起來(lái)。我注視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，在老師和同學(xué)們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個(gè)肯定的目光，還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的表演者都展現出她們最好的一面，我們在等待著(zhù)最后的結果。終于到了最振奮人心的時(shí)候，評委在公布成績(jì)后，我看著(zhù)自己手上那耀眼的獎杯，心里美滋滋的。

　　盡管練舞的時(shí)候會(huì )受傷，但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過(guò)的東西，付出越多收獲就會(huì )越多，我想我會(huì )一直堅持下去。

　　舞蹈理想作文 16

　　我是一朵潔白的云兒，蔚藍的大海是我的故鄉，廣闊的天空是我的舞場(chǎng)。跟著(zhù)我一起舞蹈吧！盡情快樂(lè )，盡情享受這美好的時(shí)光。

　　風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚的小夜曲�？础�—大家跟著(zhù)我輕輕的跳起來(lái)了！月季花姐姐輕輕地晃動(dòng)著(zhù)胳膊，多么像在跳孔雀舞��！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來(lái)，孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹(shù)弟弟也忍不住搖頭擺臂。

　　風(fēng)有些大了原來(lái)的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來(lái)了！看——機靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉動(dòng)著(zhù)耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個(gè)空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著(zhù)肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！

　　風(fēng)更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺(jué)自己的.身體越來(lái)越重，但我仍驕傲地跳著(zhù)我的舞蹈。突然，一道閃電劃過(guò)，晃得我睜不開(kāi)眼睛。伴著(zhù)閃電，我做出高難度的垂直下落動(dòng)作。山頂的松樹(shù)在狂風(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動(dòng)物們躲在家里探著(zhù)腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來(lái)，我用最后一絲力氣做了一個(gè)最漂亮的空中旋轉，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個(gè)水面也跳動(dòng)了起來(lái)，

　　太陽(yáng)出來(lái)了。我的身體越來(lái)越輕，開(kāi)始慢慢上升。唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，邁著(zhù)輕快的步伐又開(kāi)始舞蹈了！

　　舞蹈理想作文 17

　　“轉啊，轉啊，轉啊，轉繩子，轉花樣真好玩！你翻雞爪，我一個(gè)個(gè)翻面……”每當聽(tīng)到這首兒歌，我總會(huì )想到翻花繩的樂(lè )趣。

　　今天老師給了我這個(gè)機會(huì )。我們來(lái)玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線(xiàn)”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數數，翻幾個(gè)花樣，多少花樣，多的是贏(yíng)家，少的是輸家。

　　“開(kāi)始”老師下了一道命令，給我們送來(lái)一根紅色的長(cháng)羊毛繩。我開(kāi)始打結。我先把毛線(xiàn)的兩頭對折，用食指捏緊，用食指圈起來(lái)，把頭揉進(jìn)圈里，用力一拉，結好了！

　　我撐起打結的線(xiàn)，輕輕轉動(dòng)中間三指，用中指撥弄對方的線(xiàn)，一幀就完成了�？粗�(zhù)他的同伴，他似乎很緊張。他想了一會(huì )兒，然后用食指和拇指把中間的兩個(gè)叉子舉起來(lái)，圈了下去，出現了一個(gè)面條。呵呵，這是我最好的了，想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻�？粗�(zhù)同伴，他好像遇到了難題，皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒才做完。

　　在我們的控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網(wǎng)和面條。同伴的招數越來(lái)越新穎，讓我忙得幾乎應接不暇。

　　再看看大家，都在不斷的對比！翻過(guò)來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的.轉！比��！班上有一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。

　　比賽結束了，我們組贏(yíng)了。感覺(jué)很開(kāi)心，心情很好！

　　比賽以笑聲結束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂(lè )，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調能力，提高手的精神和活動(dòng)能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過(guò)了快樂(lè )的童年。

　　我喜歡花繩。

　　舞蹈理想作文 18

　　一說(shuō)到茶，人們就想到了苦盡甘來(lái),而又有多少人曾經(jīng)注意過(guò)它那絢麗的舞姿,感受過(guò)它的飄逸和灑脫。

　　――題記

　　我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來(lái)的閑情逸致，拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進(jìn)杯中，緩緩的注入開(kāi)水。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上，然后翩翩起舞，飄逸而灑脫。它們盡情地舞動(dòng)著(zhù)，最后，隨著(zhù)周?chē)�散出淡綠色的光圈，它們才安靜下來(lái)。

　　我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的`舞蹈來(lái)結束自己的生命。也許當茶葉從茶樹(shù)上被摘下來(lái)之后，就知道今后的一切對它們而言，就是漫長(cháng)的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過(guò)，后悔過(guò)。

　　在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻了出來(lái)，它們開(kāi)始跳起了最后一支舞，義無(wú)反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的讓人心碎。

　　我捧起杯子，輕輕地品嘗起來(lái)。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來(lái)越濃，是那么的甘醇，片刻間我領(lǐng)略到了茶之清香――雅。

　　茶葉的舞蹈從某種角度來(lái)講是毫無(wú)意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒(méi)有留下遺憾，讓自己的價(jià)值好好的展現了出來(lái)，這便是真正精彩的人生。

　　茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經(jīng)輝煌過(guò)，存在過(guò)，為自己的理想奮斗過(guò)。

　　舞蹈理想作文 19

　　嘩嘩，嘩嘩，是誰(shuí)在林中舞蹈？哦！原來(lái)是一棵棵樹(shù)苗長(cháng)大了，來(lái)到了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

　　小鳥(niǎo)飛來(lái)在樹(shù)上筑巢，大樹(shù)說(shuō)：“筑吧！筑吧！我的枝葉非常茂密，而且很綠很綠，你在這里很安全，我可以為你擋風(fēng)沙！”小鳥(niǎo)安心地住在樹(shù)上，生了一窩寶寶，大樹(shù)開(kāi)心地跳起了舞蹈。

　　大樹(shù)開(kāi)花了，一群群蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜，大樹(shù)說(shuō)：“采吧！采吧！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖！”于是蜜蜂飛過(guò)來(lái)，大口大口地喝起了花蜜。大樹(shù)開(kāi)心地樹(shù)葉都掉了。

　　大樹(shù)結出了芒果，小朋友們過(guò)來(lái)品嘗，大樹(shù)說(shuō)：“吃吧！吃吧！我的芒果很香很香，就像一個(gè)個(gè)在香料里泡過(guò)一樣！”于是小朋友們大口大口地吃起了芒果，大樹(shù)開(kāi)心地笑了。不停地把一個(gè)個(gè)黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中。

　　秋天來(lái)了，大樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落了，嘩啦，嘩啦，是黃葉告別的歌韻。小朋友們過(guò)來(lái)采集大樹(shù)掉落的樹(shù)葉，編制王冠和花環(huán)，大樹(shù)說(shuō)：“編吧！編吧！我的樹(shù)葉很美很美，就像一片片金絲織成的！”于是小朋友們開(kāi)心地在樹(shù)葉上打滾，玩耍，光禿禿的'大樹(shù)很開(kāi)心。

　　冬天來(lái)了，大樹(shù)身上蓋滿(mǎn)了白色的冬裝，小朋友們又來(lái)了！大樹(shù)抖落身上的白雪，看著(zhù)小朋友們堆雪人，大樹(shù)說(shuō)：“堆吧！堆吧！我身上的雪很白很白，就像一片片白亮的片片！”于是，小朋友們便開(kāi)始在雪地上玩耍了！大樹(shù)開(kāi)心地笑了！

　　春天又來(lái)了，發(fā)癢的大樹(shù)長(cháng)出了一身新的羽毛，它搖著(zhù)枝葉在風(fēng)中舞蹈，嘩嘩，嘩嘩，多么美好的歌韻��！

　　嘩嘩……嘩嘩……

　　舞蹈理想作文 20

　　有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果沒(méi)有藝術(shù)，人類(lèi)的靈魂就會(huì )變得很枯燥，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書(shū)法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書(shū)法展，我被那些優(yōu)美的書(shū)法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說(shuō)：“我要報書(shū)法班”。就這樣，我的書(shū)法之旅開(kāi)始了。

　　剛剛開(kāi)始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫(huà)格子，可是怎么畫(huà)都畫(huà)不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續畫(huà)，學(xué)書(shū)法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當我開(kāi)始寫(xiě)“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現更難，寫(xiě)得跟雞骨頭一樣，書(shū)法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫(xiě)。上了十幾次課，我寫(xiě)書(shū)法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節課我在宣紙上寫(xiě)了四個(gè)大大的字——天地長(cháng)春，贏(yíng)得了老師的.贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫(xiě)起了龍飛鳳舞的行書(shū)，秀麗端莊的楷書(shū)，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書(shū)法了，練習書(shū)法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一，書(shū)法也成了我形影不離的伙伴。

　　舞蹈理想作文 21

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學(xué)校想選跳太行茉莉的人去區里比賽，去市里，我強烈推薦她！她一定能拿回一等獎！白是個(gè)活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛(ài)！別看她相貌平平，沒(méi)什么特別的，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹(shù)有特殊技能！

　　就像有一次老師選一個(gè)會(huì )唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺炫耀。只見(jiàn)白快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過(guò)身，盤(pán)腿而坐，大叫：“12345678……”當她大喊：“22345678”時(shí)，她在地上跺著(zhù)腳，轉過(guò)身體，做了一個(gè)華麗的.180度轉彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀(guān)音。

　　然后她做了很多漂亮的動(dòng)作。全班同學(xué)都津津有味地看著(zhù)，只見(jiàn)白的手支著(zhù)，腿翹著(zhù)，身子卻輕盈地飄著(zhù)。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時(shí)白又盤(pán)膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動(dòng)作，久久沒(méi)有聲音。這個(gè)偉大的舞者名副其實(shí)嗎？你認識她嗎？

　　舞蹈理想作文 22

　　雨，我相信每個(gè)人都看過(guò)。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬(wàn)物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂(yōu)傷的感覺(jué)……但無(wú)論你是哪一種人，我想你都沒(méi)有留心過(guò)雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！

　　在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，春雨經(jīng)常伴著(zhù)微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來(lái)，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節奏。嬌小的.她，舞動(dòng)著(zhù)她那優(yōu)美的身軀。她好快樂(lè )��！微風(fēng)使她在空中旋轉。她一時(shí)跳到這里，一時(shí)又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂(lè )��！這時(shí)，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，于是，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，給萬(wàn)物帶來(lái)重生的機會(huì )，滋潤千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。

　　它們用心地繼續跳舞，希望我們能感受到它的真誠！

　　��！它落在了樹(shù)葉上，給葉子洗去了塵土，帶來(lái)了光澤；

　　��！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來(lái)了美麗；

　　��！它落在了小河上，給魚(yú)兒換上了清水，帶來(lái)了活躍；

　　��！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來(lái)了希望！

　　它好美��！如果你記得它，請在春天的時(shí)候，細細觀(guān)賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧！

　　舞蹈理想作文 23

　　不知道是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡舞蹈的。想當時(shí)媽媽帶我去找舞蹈老師的時(shí)候，我是一臉的無(wú)奈，一臉的悲哀�；蛟S是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態(tài)打動(dòng)了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事跡令我欽佩，我開(kāi)始喜歡舞蹈了。

　　我為舞蹈付出了許多心血，且不說(shuō)每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著(zhù)地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時(shí)候沒(méi)穩定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來(lái)，每當我心生退卻之意的時(shí)候，我的眼前總是晃動(dòng)著(zhù)黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻給觀(guān)眾，一次一次地修正自己的動(dòng)作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無(wú)缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的腿骨扭斷了重接。對于這些前輩，我所受的`苦實(shí)在是微乎其微。俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧该餍堑哪囊粋�(gè)優(yōu)美動(dòng)作不是千錘百煉的結果呢？

　　因為喜愛(ài)，我在苦中感受到歡樂(lè )，每完成一個(gè)高難度的動(dòng)作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動(dòng)非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒(méi)睡好。記得參加溫州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧著(zhù)獎杯激動(dòng)得熱淚盈眶了。

　　我舞我快樂(lè )！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠點(diǎn)，把優(yōu)美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂(lè )帶給喜愛(ài)舞蹈的朋友。

　　舞蹈理想作文 24

　　老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著(zhù)，它一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！

　　貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過(guò)電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對小貓說(shuō)：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�

　　牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說(shuō)：“踮腳！有什么難的，簡(jiǎn)單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行�！迸＠蠋熡浐脮r(shí)間，對小貓說(shuō)：“三二一，預備，開(kāi)始，踮�！毙∝埪�(tīng)完，馬上就踮起它的雙腳，因為小貓的腿太大，平衡力又弱，所以，才堅持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō)：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！毙∝埪�(tīng)后，決定要努力做好。

　　牛老師叫小貓跳舞，小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“啊……跳舞不是我的`強項�！迸＠蠋熡终f(shuō)：“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉�，小貓跟著(zhù)做起來(lái)，一會(huì )兒彎彎腰，一會(huì )兒踢踢腿，一會(huì )兒搖搖手，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒用手抱著(zhù)頭彎彎腰，一會(huì )用手抱住腿轉一圈，一會(huì )兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。

　　小貓每次都非常努力地練習。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，小貓勝過(guò)了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。

　　舞蹈理想作文 25

　　幾個(gè)月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺(jué)得很有意思，但經(jīng)歷了二個(gè)月的排練，我就覺(jué)得這并不簡(jiǎn)單。

　　第一天（那還是個(gè)星期日），劉老師和音樂(lè )丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來(lái)到三（2）班看錄像。劉老師時(shí)不時(shí)地停下來(lái)教我們。前面還算簡(jiǎn)單，到后面有個(gè)動(dòng)作特別難，要先下腰，然后嘴巴或頭頂地，使勁一翻過(guò)去。我們個(gè)個(gè)摔得鼻青臉腫。

　　第二天，又出現了個(gè)“攔路虎”了。原來(lái)是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個(gè)“人床”，然后我們舞蹈隊里最小的也是唯一一個(gè)二年級的學(xué)生——唐恬，趴在我們搭的“人床”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒(méi)搭好，讓唐恬摔了下來(lái)。

　　我們日復一日的排練著(zhù)，直到有一天……

　　去比賽的.深處像風(fēng)一樣傳來(lái)，我們歡呼著(zhù)，因為，我們終于可以“解放”了！

　　光陰似箭，日月如梭。比賽的時(shí)間到了。我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，心里既興奮又緊張。興奮的是，如果贏(yíng)了，那么就可以得到獎品和同學(xué)們羨慕的目光，贊揚的話(huà)語(yǔ)；緊張的是，如果輸了，那么幾個(gè)月的訓練不就白費了嗎？我們懷著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始比賽。比賽還算成功，沒(méi)有什么在的缺點(diǎn)。

　　這次比賽使我知道，世上無(wú)難事，只怕有心人。什么事都不難，只有努力奮斗，不怕困難，任何事都可以成功。

　　舞蹈理想作文 26

　　看著(zhù)樹(shù)上日日變黃的樹(shù)葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。

　　遠處書(shū)上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。

　　我悄悄地來(lái)到金色的樹(shù)林里，地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來(lái)到秋的`身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個(gè)個(gè)音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開(kāi)始的晚會(huì )奏響了一曲深情的前奏。

　　突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來(lái)了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來(lái)。

　　終于，秋風(fēng)來(lái)了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來(lái)絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

　　終于，舞會(huì )閉幕了。難道秋天就這樣結束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現樹(shù)上還有幾片葉子孤零零的掛在樹(shù)梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過(guò)了太多太多的快樂(lè )時(shí)光，如今，用一支華爾茲就要結束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？

　　但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內涵。

　　舞蹈理想作文 27

　　我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有唱歌、跳舞、速寫(xiě)和拉二胡，但我學(xué)的時(shí)間最長(cháng)的就是跳舞啦。

　　跳舞有時(shí)讓我歡喜，有時(shí)也讓我憂(yōu)愁。我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧，舞蹈有個(gè)壞處，就是要經(jīng)常壓腿下腰，讓你腰酸背疼。記得有一次，我正在床邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測試一下有沒(méi)有到位，只聽(tīng)“啪”的一聲，我踢到了床沿上，腳磕青了，真是好疼��！

　　不過(guò)，跳舞也有許多好處。我在少年宮學(xué)舞蹈，那個(gè)給我們上課的趙老師特別風(fēng)趣，一節課下來(lái)總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場(chǎng)景假設在植物園里：“你們都是小樹(shù)，而我就是一顆老枯樹(shù)了！”說(shuō)的我們哄堂大笑起來(lái)。接著(zhù)又上來(lái)一個(gè)叫文悅的大姐姐，她從一個(gè)角落出發(fā)向前跳，接著(zhù)她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝著(zhù)悲傷的樣子說(shuō)：“我這棵老枯樹(shù)的.運氣怎么這么不好！”我們大家又是一陣大笑。

　　學(xué)舞蹈還有一個(gè)好處，就是能參加許多演出活動(dòng)。比如說(shuō)，我參加了學(xué)校的小真人藝術(shù)團，還進(jìn)入了杭州中小學(xué)生藝術(shù)團預備團，我最近參加演出的《時(shí)間之光》還得了西湖區二等獎呢！

　　我喜歡跳舞，我會(huì )繼續學(xué)下去，把它學(xué)的更好，爭取更多的榮譽(yù)，為自己、為家庭、為學(xué)校爭光！

　　舞蹈理想作文 28

　　四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當時(shí)我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)。

　　不久，媽媽就帶我來(lái)到了舞蹈培訓班。一開(kāi)始。我滿(mǎn)懷高興地進(jìn)了舞蹈班，可沒(méi)過(guò)多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因為舞蹈是枯燥的，不是跳這個(gè)舞就是跳那個(gè)舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。

　　這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢！”從這開(kāi)始，我即使帶著(zhù)淚水，也要去堅持上每一節舞蹈課。

　　有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺了，我用媽媽的話(huà)來(lái)激勵自己，勇敢地上臺表演。

　　比賽過(guò)后，老師說(shuō)：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話(huà)和這一枚金牌再一次鼓勵了我。

　　一年級，我加入了學(xué)校舞蹈隊。那時(shí)我才明白，不是只有我一個(gè)人感受過(guò)舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時(shí)，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)。

　　從這以后，我再也不覺(jué)得舞蹈是枯燥的'了，也不覺(jué)得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話(huà)，因為媽媽的話(huà)給我很多力量。

　　經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛(ài)上了舞蹈。

　　舞蹈理想作文 29

　　秋天一來(lái)各種樹(shù)葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！

　　放眼一望，我能夠看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹(shù)葉便是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金裝，戴的金首飾。各種各種的樹(shù)葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的`，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

　　走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開(kāi)始發(fā)黃。剛開(kāi)始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿(mǎn)地金黃的銀杏樹(shù)葉，燦爛無(wú)比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

　　我忍不住撿起一片銀杏樹(shù)葉細細端詳，它的紋路細細的長(cháng)長(cháng)的中間有一道線(xiàn)可以把樹(shù)葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹(shù)木香。

　　最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！看著(zhù)看著(zhù)，我忽然想起了千古金句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！”

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著(zhù)。

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)美麗的。

　　舞蹈理想作文 30

　　紙飛機在各種電子游戲面前算是普通的。但是它在童年的好長(cháng)一段時(shí)間里，給了我莫大快樂(lè )。

　　我在媽媽單位結交了一個(gè)愛(ài)飛機的朋友程果。我們倆決定比誰(shuí)折的飛機又新奇又穩。

　　瞧，我們的飛機多新奇��！有像蝴蝶；有像燕子；有像機器人。有些機翼像樓梯；有些像蛋卷；還有些像企鵝。我和程果互相看著(zhù)對方的飛機，捧腹大笑。我們端著(zhù)飛機來(lái)到了一間大辦公室試飛。程果的`飛機飛得很高很穩。后來(lái)我找到了技巧，能飛得跟程果一樣好了�！俺坦�，你瞧，我的飛機厲害吧！”我的意洋洋地伸長(cháng)脖子對程果說(shuō)道，“我最獨特的燕子飛機可以上下波浪式飛行呢！”話(huà)音剛落，我的飛機就一頭扎進(jìn)了一位叔叔的茶杯里，那位叔叔哭笑不得，只好換了一杯新茶。

　　程果告訴我：“折紙飛機也有講究。樓梯似的飛機空中每一層都可以托它起來(lái)，就可以升得更高，降得更穩。飛飛機不能用太大力。這里太小，我到八樓大堂演示給你看�！钡搅舜筇�，他把飛機倒了過(guò)來(lái)。像打羽毛球高球的動(dòng)作飛了出去。飛機在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，卻又穿過(guò)玻璃窗掉到了二樓。程果尷尬地撇了撇嘴，笑得我肚子都疼了。還有一次，他不小心把飛機飛到了七樓——七樓全是嚴肅的紀檢委員。程果剛才的笑容不見(jiàn)了�！鞍�！”他尖叫道。

　　后來(lái)呢？回家后我研究起了飛機，創(chuàng )造出了一系列的飛機，可以飛得又高又穩，我迫不及待想給程果看呢！

　　原來(lái)簡(jiǎn)單的游戲也可以讓我們很快樂(lè )，懂得很多知識，簡(jiǎn)單的事物也可以變得有趣。

　　舞蹈理想作文 31

　　我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè )我就會(huì )情不自禁地手舞足蹈起來(lái)�，F在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

　　記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節我們要排練節目，我當時(shí)非常高興，心想我也可以上臺跳舞了�？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒(méi)有選我，我心里一下子難受�？墒俏姨�喜歡舞蹈了。于是當老師單獨帶選上的小朋友單獨練時(shí)，我就在一邊遠遠地跟著(zhù)學(xué)。幾天后，老師發(fā)現我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的.事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺(jué)得太沒(méi)意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。

　　從那開(kāi)始我就下定決心要好好練習。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

　　我愛(ài)舞蹈。舞蹈對我有著(zhù)獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅持不懈，才能成功。

　　舞蹈理想作文 32

　　人生中總有許許多多挫折，在挫折中，我愿做一只海燕，與暴風(fēng)雨搏斗，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　在暴風(fēng)雨中舞蹈，須有坦蕩的胸懷。李白面對困難時(shí)一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！表憦厍Ч�。若高考狀元劉寧在求職碰壁時(shí)能有李白這般坦蕩的胸懷，或許如今就不會(huì )淪為流浪漢，每日沉迷于網(wǎng)絡(luò )了吧？在挫折面前，我們不妨做一只海燕，用一顆足夠坦蕩的心，面對人生的暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　在暴風(fēng)雨中舞蹈，須有足夠的勇氣。著(zhù)名歌手姚貝娜在得知自己患有癌后，勇敢地面對現實(shí)，毅然走進(jìn)手術(shù)室。她的勇氣使她如鳳凰盤(pán)涅般獲得新生，在《中國好聲音》的舞臺上大放光彩。在面對挫折時(shí)，與其逃避，不如選擇勇敢面對。用一顆勇敢的心，直面人生的`暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　在暴風(fēng)雨中舞蹈，須有不懈的努力。梅西在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，終于用自己的毅力戰勝了身體上的缺陷，被譽(yù)為世界足球先生。若沒(méi)有一路堅持，不斷努力，一切成功都會(huì )變成泡影。我們在面對人生的挫折時(shí)，不應輕言放棄，而應該盡自己的努力，與暴風(fēng)雨搏斗，做一只頑強海燕，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　人生中總有許許多多挫折，在挫折面前，我愿用坦蕩的胸懷，足夠的勇氣面對挫折，在挫折中不斷努力，不斷進(jìn)步，在暴風(fēng)雨中舞蹈。如此，便可嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

　　舞蹈理想作文 33

　　周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著(zhù)一種神奇的動(dòng)作，這種動(dòng)作的名字叫舞蹈。

　　我一直在想，為什么走路，體操，勞動(dòng)……這些動(dòng)作都不叫舞蹈，而這些動(dòng)作和舞蹈又有什么區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的`節奏轉動(dòng)身體，表演各種姿勢�！闭f(shuō)心里話(huà)我沒(méi)太理解，又查了查百度：“在原始時(shí)代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動(dòng)作的表現延伸。哦！原來(lái)舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

　　我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽(tīng)就問(wèn)：“這是新疆舞吧？我又覺(jué)得神奇啦！你怎么知道這是一個(gè)新疆舞呢？爸爸說(shuō)：“各個(gè)民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂(lè )器也不一樣。我們聽(tīng)了聽(tīng)新疆舞的主要樂(lè )器是打擊樂(lè )器和彈拔樂(lè )器，手鼓，長(cháng)鼓和冬不拉等，節奏感強，動(dòng)作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂(lè )器是大長(cháng)號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的動(dòng)作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣于圍著(zhù)火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長(cháng)鼓舞……爸爸有時(shí)記不清就邊查電腦邊講給我聽(tīng)。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個(gè)絢麗多彩的寶庫呀！

　　跳舞這么多年了，頭一次體會(huì )了它的神奇；體會(huì )了它的文化；體會(huì )了它的博大精深，體會(huì )它的絢麗多彩。感謝鄧老師每周給我們留的周記，讓我們增加了很多知識，開(kāi)闊了眼界。

　　舞蹈理想作文 34

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著(zhù)一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來(lái)了？哦，原來(lái)今天小樂(lè )同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )緩緩響起，一只雪白的孔雀出現了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無(wú)論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來(lái)，雀頭一轉，轉向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽(tīng)見(jiàn)了同伴的叫聲轉過(guò)頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂(lè )變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的`懷里，盡管它很放松，但孔雀獨有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見(jiàn)了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著(zhù)崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著(zhù)歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀們圍著(zhù)“王”轉圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來(lái)表示歡迎，圍著(zhù)“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開(kāi)自己閃亮的尾羽，開(kāi)心地轉圈，腰向后仰，就像盛開(kāi)的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現著(zhù)這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

　　舞蹈理想作文 35

　　在生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最?lèi)?ài)舞蹈藝術(shù)。

　　六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀(guān)看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。

　　在學(xué)習舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的'動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過(guò)放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續練習。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎，我的水平越來(lái)越高。側搬腿堅持一分鐘不成問(wèn)題，其他基本功更不在話(huà)下。

　　終于，我可以登臺進(jìn)行表演了。一開(kāi)始，我對舞臺充滿(mǎn)了恐懼，一上臺就感覺(jué)有千萬(wàn)雙眼睛在盯著(zhù)我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當音樂(lè )響起時(shí)，我情不自禁地隨著(zhù)旋律跳起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結束后，我感到渾身輕松。原來(lái)，表演也沒(méi)有那么可怕嘛！每當聽(tīng)到觀(guān)眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因為，我體會(huì )到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

　　藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。

　　舞蹈理想作文 36

　　其實(shí)人生中有很多結，結是解不完的，人生中的困難痛苦，也是解不完的。而她們遇到過(guò)許多這樣的問(wèn)題。

　　中國舞在我認為是最難最痛苦的舞種，撕腿、撕腰、大跳、四位轉、平轉、空腿、搬后腿、探海翻身，這些難度系數打五六顆星。

　　做很多技巧時(shí)，會(huì )不停的摔摔摔，導致身上青一塊紫一塊，傷的不輕，但舞蹈更是一種藝術(shù)，線(xiàn)條優(yōu)美，舞姿優(yōu)美，心靈更優(yōu)美。中國舞能展現出你的美，能展現出你對舞蹈的熱愛(ài)。

　　七月份我們一起排了個(gè)節目，在每天排練前，我們都會(huì )有個(gè)環(huán)節，就是一條腿放在20多厘米高的板凳上下豎叉，并且雙手不能碰地，要放在板凳上堅持一首歌的時(shí)間，如果手碰了一次地就加一首歌。我總想著(zhù)快點(diǎn)下去，坐到地就好了，有的人承受不了這種壓力。

　　7月20日，我們去了內蒙古，看到了草原與蒙古包，激動(dòng)的心，顫抖的手。7月23日正式演出。站上舞臺的那一刻，心想一定要跳好，所有的`舞蹈生竭盡全力，將最好的一幕展現給觀(guān)眾，下臺幾十天的功夫臺上幾分鐘過(guò)，雖然花費了心血，但對舞蹈生，最重要的還是排名幾等獎。跳完后，我們還是挺欣慰的，因為我們獲得了金獎，我的獨舞比賽也是獲得了金獎。

　　學(xué)習舞蹈很難，要有忍受痛的能力，要有軟度，要身材適中，加油哦，舞蹈生們！

　　舞蹈理想作文 37

　　今天，我如約來(lái)到了芭蕾舞教室，這是我一直夢(mèng)想的地方�？粗�(zhù)這里美美的一切，我開(kāi)始了一場(chǎng)“芭蕾舞之約”。

　　我的芭蕾舞老師叫笑笑，聽(tīng)了她的名字，我心想：這個(gè)名字真好聽(tīng)！一看這個(gè)老師就很溫柔。我在更衣室里換上了粉紅色的芭蕾舞裙，穿上了潔白的褲襪和淡粉色的舞鞋，像一位仙女一樣“翩翩”地走進(jìn)了練功房。

　　笑笑老師先讓我學(xué)“劈橫叉”，可我的兩條腿怎么也劈不直。于是，老師教了我一招“妙計”——靠墻劈橫叉。我心里一驚，忐忑不安地走向墻壁，心想：這劈橫叉真可怕！一聽(tīng)就很痛！我又轉念一想，老師也是為我好，橫叉是跳芭蕾舞的基本功呀！我走到墻邊，背對墻壁，把整個(gè)身子趴在地板上，兩腳沿著(zhù)墻線(xiàn)蹬開(kāi)，用手小心翼翼地把自己的身體慢慢往墻壁推�！鞍�！還剩五厘米了！”我接著(zhù)使勁往后推，“��！”一股劇痛感涌入了我的大腿兩側，疼得我差點(diǎn)把眼淚流出來(lái)。這時(shí)，笑笑老師也來(lái)助我一臂之力，她幫我把身體又往里推了一下，總算碰到墻了。不過(guò)，我還是覺(jué)得疼呀！過(guò)了一會(huì )兒，奇跡出現了！我叉開(kāi)的`雙腿漸漸沒(méi)那么痛了，感覺(jué)舒坦多了。笑笑老師讓我嘗試著(zhù)坐起來(lái)，我本以為會(huì )很簡(jiǎn)單，可事實(shí)證明我錯了！我的腳像灌了鉛似的，一片麻木。我花了九牛二虎之力，才讓雙腿和墻“永久分離”了。

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這次親身體驗讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，我一定會(huì )繼續認真練習，堅持不懈，學(xué)會(huì )芭蕾舞，實(shí)現美麗的舞蹈夢(mèng)！

　　舞蹈理想作文 38

　　我糊里糊涂的看到那棵楊柳樹(shù)在輕風(fēng)中民族舞蹈，纖長(cháng)的柳條隨風(fēng)飄揚，宛如七仙女的綠褲帶，望著(zhù)望著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)里，在夢(mèng)中我也好開(kāi)心。

　　今日，我手上領(lǐng)著(zhù)一封從成都市某普通高中郵來(lái)的信，這里邊一定是考試成績(jì)通知書(shū)，這也是進(jìn)入武侯高中的第一次期末考。父母都等待我拆信，她們對于我充滿(mǎn)了期待，在許多人的眼中，我是個(gè)好寶寶，是不容易令她們心寒的。我提心吊膽地拆卸信，上天保佑，上天保佑，不必讓父母心寒。我閉上眼對自己說(shuō)。我顫抖的手取下了考試成績(jì)通知書(shū)，我成功了，我獲得優(yōu)異成績(jì)了。我如觸電事故般跳了起來(lái)，父親媽媽笑了，還不上四十歲的母親額眉上已刻了幾個(gè)淡淡的皺褶，在這種皺褶里，深深藏滿(mǎn)了對我的心。今日，母親總算發(fā)自肺腑地笑了，這類(lèi)笑已不再是為了更好地哄我吃飽了時(shí)那勉強的笑，

　　也不是為了更好地隱藏自己疲憊與艱辛時(shí)那委婉的.笑。母親高興得好甜，我忽然發(fā)覺(jué)這時(shí)的母親世界上最美、最和藹可親的母親。

　　父親，你干嘛呢?父親板著(zhù)臉朝著(zhù)遠處，雙眼稍稍閉著(zhù)。他在思索，他在想干什么呢?他一定在想:我的女兒長(cháng)大了，了解盡力了，了解理解爸爸媽媽了，我能輕松一點(diǎn)了，我可以安心一點(diǎn)兒了，我就有時(shí)間去照料年邁的祖父、姥姥了。

　　一陣冷風(fēng)撫面，我正望著(zhù)窗戶(hù)外面，那棵楊柳樹(shù)依然跳著(zhù)民族舞蹈，但是，它更精神實(shí)質(zhì)，更帶勁了，風(fēng)兒也被它的舞步吸引了，為它奏起了曲子!

　　舞蹈理想作文 39

　　八月九號，我舞蹈就要考級了，就在考級前一天，我們上了最后一節課，老師說(shuō)那天三點(diǎn)之前到目的地。于是，我在第二天下午兩點(diǎn)準備出發(fā)的時(shí)候，給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)她要不要帶舞蹈裙，結果，媽媽說(shuō)她剛看到老師在十二點(diǎn)的時(shí)候說(shuō)一點(diǎn)就要到那邊了，這下可把我急壞了，我趕緊背上包，叫上外婆，出門(mén)�，F在都已經(jīng)兩點(diǎn)了，可老師要求一點(diǎn)就要到的呀，我們家住的遠，又只能坐公交車(chē)，這些也就算了，關(guān)鍵是我是第一個(gè)考的，唉，這可怎么辦��！

　　到了站臺，我希望車(chē)能快點(diǎn)來(lái)，可是站牌上顯示車(chē)離這站臺還有九站，我真的要急死了。在等車(chē)的時(shí)候，我碰到了在舞蹈班的同學(xué)，這讓我多少得到了一些安慰，可她是第二組的，我是第一組的，她在我后考，所以，我還是很急。

　　好不容易到了考點(diǎn)，我趕緊換好衣服，跑到考級的教室那邊，結果我同學(xué)說(shuō)我那組已經(jīng)開(kāi)始考了，我被調到了第二組。我還沒(méi)準備好呢，第一組就考完了，我趕緊進(jìn)教室，突然，我發(fā)現我忘記拿鞋了，我就趕緊沖出去，拿了鞋，以百米沖刺的'速度又跑了回來(lái)，然后，就氣喘吁吁地開(kāi)始了考級。

　　還好，在考級的時(shí)候沒(méi)有做錯動(dòng)作，要不然，我就真完了，這次是我第一次，第一次考級的時(shí)候遲到，還遲到了一個(gè)半小時(shí)，這真是我最狼狽的一次舞蹈考級。

　　舞蹈理想作文 40

　　路上的精靈們

　　快出來(lái)

　　我們要一起

　　打破這片寧靜

　　我們要一起

　　拉開(kāi)舞蹈的序幕

　　看，

　　左邊的螞蟻開(kāi)始了行動(dòng)

　　一只，兩只，三只

　　它們在準備

　　為一個(gè)舞蹈的開(kāi)始而準備

　　聽(tīng)，右邊的小溪緩緩的淌著(zhù)

　　潺潺的流水聲

　　近了，更近了

　　他們在伴奏

　　為迎接每一個(gè)舞者而伴奏

　　鳳姑娘輕輕地吹拂著(zhù)

　　溫柔般的氣息

　　迷醒了正在睡黃昏覺(jué)的樹(shù)小弟

　　花妹妹們也隨之手舞足蹈

　　金蟬探出頭來(lái)

　　前看看，后看看

　　清脆的聲音瞬間響起

　　多彩的.蝴蝶結群而來(lái)

　　我與它們結為舞伴

　　在那神秘森林的小路上

　　翩翩起舞，盡情歡樂(lè )

　　胖胖的石頭

　　從我腳底冒出

　　陶醉于自然中的我

　　“砰”摔里一跤

　　可愛(ài)的田蛙向我跳來(lái)

　　呱呱呱

　　在笑我？

　　噢，不

　　它們在說(shuō)“不好意思，我們來(lái)晚了�！�

　　蝴蝶飛到我肩上

　　鳥(niǎo)兒們也來(lái)幫忙

　　它們哼著(zhù)小曲

　　扶我起來(lái)

　　突然間

　　蟬鳴聲，弱了，更弱了

　　原來(lái)

　　天快黑了

　　螞蟻、小溪、風(fēng)姑娘

　　田蛙、蝴蝶、樹(shù)小弟

　　金蟬、鳥(niǎo)兒、燦花兒

　　謝謝你們，我很快樂(lè )

　　可惡的胖石頭

　　雖然你絆倒過(guò)我

　　不過(guò)

　　我也謝謝你

　　是你，讓我學(xué)會(huì )了為堅強

　　路上的精靈們

　　快回去吧

　　讓我們一起

　　歸還那片寧靜

　　讓我們一起

　　關(guān)上那扇舞蹈的窗

　　舞蹈理想作文 41

　　我小的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈，當時(shí)我很羨慕。有一次，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)舞蹈�！眿寢尨饝�了。

　　不久，媽媽在少年宮為我報了一個(gè)舞蹈班。開(kāi)始，我很高興，老師對我管教也不嚴。后來(lái)，我才發(fā)現練舞蹈可不是一件容易的事。

　　有一次，老師給我們撕腰，老師把我的頭撕到屁股那兒，每次，眼淚都在我的眼圈里打轉兒。我忍不住了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想練了�！笨蓩寢寛猿肿屛揖�，從那以后，我更加痛恨舞蹈，每次都以各種理由拒絕上課，比如說(shuō);上廁所，想睡覺(jué)，餓了……可這些都不是長(cháng)久之計，有一次，我說(shuō)想睡覺(jué)，媽媽看出了我在騙她，于是說(shuō)：“不要騙媽媽呦！”我只好‘‘乖乖’’地去上課了�？晌疫�是不甘心，又用各種理由來(lái)拒絕上課，媽媽一看來(lái)‘‘軟’’的不行，只好‘‘動(dòng)武’’了。

　　后來(lái)發(fā)生的一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時(shí)候，老師找了幾個(gè)會(huì )跳舞蹈的同學(xué)排練，其中有我。經(jīng)過(guò)幾周的刻苦練習，我們的節目終于在青蘋(píng)果樂(lè )園播出了！當我看到我上電視時(shí)，我是非常興奮，當我捧回一等獎證書(shū)時(shí)，我哭了，這次的眼淚不是痛苦的`眼淚，而是興奮的眼淚��！

　　從那以后，我更加專(zhuān)心學(xué)舞蹈了，現在，我因舞蹈獲獎的證書(shū)已經(jīng)積攢了5個(gè)了！

　　我在學(xué)校也演過(guò)幾個(gè)節目，比如：《祖國祖國我愛(ài)你》、我們是雷風(fēng)式的好少年》、我愛(ài)北京天安門(mén)》……

　　這些不都是我刻苦練習的結果嗎？

　　舞蹈理想作文 42

　　我在很小的時(shí)候就想學(xué)跳舞，因為在電視上的哥哥姐姐們都很漂亮，跳起舞來(lái)跟一朵花一樣，所以我學(xué)跳舞的`目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)活 潑·可愛(ài)·開(kāi)朗的小女孩。

　　我記得，有一天我來(lái)到舞蹈補習班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準備放棄的時(shí)候突然想起老師說(shuō)的一句話(huà)：“做人得做到底，不能因失敗而放棄�！毕肫疬@句話(huà)，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來(lái)，不一會(huì )兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時(shí)間步·方步·前進(jìn)和后退鎖步等，很長(cháng)時(shí)間才跳完，我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

　　老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個(gè)人帶領(lǐng)大家跳。我想：這是帶領(lǐng)全班人跳舞，一定要好好表現。不一會(huì )跳完了，老師和同學(xué)們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補習班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶著(zhù)墻慢慢地走到教室一看，大家都開(kāi)始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎么跳啊?我只好痛苦的支持著(zhù)。老師走過(guò)來(lái)我咬著(zhù)牙跳舞，老師看到后滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì )課間休息，我嘆了口氣說(shuō)：“終于下課了�！�

　　腳也沒(méi)那么疼了，休息了一會(huì )感覺(jué)好多了。 大家明白這個(gè)道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定會(huì )獲得成功。請為我的堅持不懈的精神豎起大拇指。

　　舞蹈理想作文 43

　　我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說(shuō)我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來(lái)表達心靈的快樂(lè )。爸爸說(shuō)我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達愛(ài)的意義。

　　為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒(méi)站起來(lái)，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；扳后腿時(shí)沒(méi)站穩摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來(lái)了。每當我心有放棄的`念頭時(shí)，都會(huì )想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅持下來(lái)，我為什么不能呢？這時(shí)，我就會(huì )在心里默默地對自己說(shuō)：“琳琳，你一定可以的，一定要堅持下去，千萬(wàn)別放棄�！碑斘衣�(tīng)到自己的鼓勵時(shí)，都會(huì )堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成功的？

　　因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂(lè )。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎，我捧著(zhù)獎杯眼圈濕潤了，心里卻很高興。這時(shí)我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著(zhù)充滿(mǎn)榮譽(yù)的獎杯。

　　舞蹈是有節拍的步調，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。愛(ài)舞蹈的美麗，舞蹈可以?xún)艋�我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習舞蹈讓我又多了一種表達語(yǔ)言的方式。

　　舞蹈理想作文 44

　　優(yōu)美的音樂(lè )漸漸響起，我們開(kāi)始舒展雙臂……

　　秋，是一個(gè)凄涼的季節，我卻因她有了一個(gè)興趣愛(ài)好。她與我相約，在銀杏樹(shù)下，她翩翩起舞。

　　她著(zhù)了一身碧藍色的水袖，音樂(lè )緩緩響起，她扭動(dòng)著(zhù)曼妙的身姿，優(yōu)雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線(xiàn)，這水袖仿佛能直達云霄，與空中的仙人們一同舞動(dòng)。水袖被她控制得很優(yōu)美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個(gè)柔情似水的女子在花團錦簇中一展芳華而鶴立雞群。

　　一曲閉，我呆滯的站在樹(shù)下，她眼眸里清澈如水一般透明澄澈，金黃的'落葉似乎與她像是天生一對。自此，我對她滿(mǎn)滿(mǎn)的崇佩。

　　她對我說(shuō)：“我沒(méi)有女伴，你能當我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要說(shuō)些什么，卻最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　為了她，我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，她熱切的心打動(dòng)了我，因為她，我愛(ài)上了舞蹈。她透明的眸子里閃爍著(zhù)渴望。我花了四年的時(shí)間因為她而學(xué)習舞蹈、愛(ài)上舞蹈。

　　最終，我成了她的舞伴，現在舞蹈成為我生活中必不可少的一部分。每周我都會(huì )與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動(dòng)，一起去當那個(gè)“柔情似水的女子”。

　　如今她眸子里的透明澄澈依舊還在，我對舞蹈的愛(ài)也還在，友誼長(cháng)存。

　　我們隨著(zhù)音樂(lè )的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來(lái)。

　　一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……

　　舞蹈理想作文 45

　　暑假一到，媽媽就拉著(zhù)我報各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，翻來(lái)覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。

　　第二天早上八點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著(zhù)我，坐了十分鐘的公交車(chē)后，到達一個(gè)舞蹈室。隔著(zhù)一層玻璃，我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門(mén)口。媽媽晃了晃我的手問(wèn)：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　走進(jìn)去之后，老師介紹了自己，然后就開(kāi)始教我們學(xué)習舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說(shuō)了，我們這個(gè)年紀的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說(shuō)完，老師牽著(zhù)我的手，要我雙腿分開(kāi)，做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去，就感覺(jué)到了撕心裂肺的`痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結束了劈叉的動(dòng)作。

　　接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的舞蹈展示會(huì )上，我伴著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏，在音樂(lè )聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方，引來(lái)了臺下觀(guān)眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂(lè )，也收獲了堅持的快樂(lè )。

　　“世上無(wú)難事，只有肯登攀�！边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話(huà)中的真理。

　　舞蹈理想作文 46

　　會(huì )跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開(kāi)始也認為童老師是在異想天開(kāi)。

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著(zhù)門(mén)口，盼望老師快點(diǎn)來(lái)。

　　讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地問(wèn)我們。

　　教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個(gè)字像打架似的，將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭執聲此起彼伏。

　　童老師慢條斯理地說(shuō)：同學(xué)們先安靜下來(lái)，讓我們做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的`位置。童老師邊示范邊講解給我們看。

　　同學(xué)們一聽(tīng)，就開(kāi)始擼起袖子，爭先恐后得準備在實(shí)驗上大顯身手。

　　我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著(zhù)，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見(jiàn)了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。

　　咦，紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?

　　童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電。

　　聽(tīng)了童老師的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。

　　只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現奧秘所在。

　　舞蹈理想作文 47

　　今天是一個(gè)值得高興的日子，因為我要舞蹈考級了。

　　早上我和楊宏宇開(kāi)心地來(lái)到跳舞房，看見(jiàn)有許多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我也趕忙換上鞋子，在跳舞房里訓練了一會(huì )兒，差不多過(guò)了十幾分鐘，考官才來(lái)。這是教我們跳舞的老師說(shuō)：“全體坐下�！蔽覀儾抛�下，老師告訴我們，不能在跳舞的時(shí)候東張西望，一定要認真。

　　考試開(kāi)始了，第一組先上場(chǎng)。我看了看場(chǎng)上的`隊員們，發(fā)現有兩個(gè)跳得最好的大姐姐在給他們領(lǐng)舞。楊宏宇也跟他們一組，他得意忘形地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你肯定比不過(guò)我！我只要跟著(zhù)他們做就好了�！蔽乙灿X(jué)得自己肯定考不過(guò)了，哎！只能面對現實(shí)了。

　　不知跳了多久，他們終于跳完了。我們第二組上場(chǎng)了，老師居然把我排在第一排，讓我領(lǐng)著(zhù)后面的人跳。

　　剛上場(chǎng)，我超緊張，怎么都不能平靜。但我努力認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯。我看著(zhù)鏡子，跳舞的人都盯著(zhù)我，弄得我不好意思了。不一會(huì )兒，終于跳完了，我的心情才放松下來(lái)，回到自己的位置坐了下來(lái)。

　　準備看第三組的表演了，第三組和我們跳的都不同，多了一個(gè)牛仔舞，我都著(zhù)迷了，特別是那個(gè)蹬腳的動(dòng)作，特帥！我覺(jué)得我對那個(gè)動(dòng)作都癡迷了。我想，等我到了第三級，也要學(xué)習牛仔舞，爭取比他們做得更好！

　　舞蹈理想作文 48

　　早上，我6點(diǎn)左右便來(lái)到了學(xué)校，因為今天要舞蹈考級。當我來(lái)到舞蹈室時(shí)，只有兩三個(gè)人，我練了一會(huì )《小鼠上燈臺》就開(kāi)始化妝了�；瘖y師先幫我打了粉底，再畫(huà)了腮紅，然后畫(huà)了閃閃發(fā)光的眼影，最后涂上美麗的口紅。我看了看旁邊的'同學(xué)都沒(méi)化好妝，我是第一個(gè)化好的，在排隊化妝的同學(xué)有的說(shuō)我好像戴了面具、有的同學(xué)問(wèn)我是誰(shuí)呀、有的說(shuō)我好漂亮呀……

　　全部考生化妝完畢，發(fā)完道具后，我們拍了集體照，拍照時(shí)老師問(wèn)我們：“西瓜甜不甜”，我們說(shuō)：“咸”老師說(shuō)：“茄子”，我們說(shuō)：“鞋子”。拍完照后，二級在另一個(gè)室開(kāi)始考試了。我聽(tīng)到美妙的聲音在湊響，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們跳第四支舞蹈時(shí)，老師把我們叫到走廊外，只聽(tīng)一聲“考生退場(chǎng)”！他們一出來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，考官沒(méi)有考我們問(wèn)題，耶！”我正在疑惑時(shí)，黃老師突然說(shuō)：“中國民族民間舞蹈等級考試三級考生入場(chǎng)�！蔽覀冃〗M報完號后，開(kāi)始跳《小丫丫》，當我跳第四支舞蹈——《抓包》時(shí)有的動(dòng)作跳錯了，趁考官沒(méi)有看過(guò)來(lái)，我馬上把動(dòng)作改正了過(guò)來(lái)，嚇得我一身冷汗，我們跳完5支舞蹈后，黃老師說(shuō)：“考生退場(chǎng)�！蔽议_(kāi)心極了，終于考完了，心里懸著(zhù)的一塊石頭落了下來(lái)，頓時(shí)輕松了許多。

　　大家考完后，黃老師高興地說(shuō)：“這次舞蹈考級你們表現地非常好，有付出總有收獲，你們都是最棒的，每人獎勵10顆夢(mèng)想星星�！苯裉煺媸怯珠_(kāi)心、又難忘的一天��！

　　舞蹈理想作文 49

　　我天生愛(ài)舞蹈，媽媽決定報一個(gè)舞蹈班讓我學(xué)習。

　　一開(kāi)始學(xué)習舞蹈很簡(jiǎn)單的，你跳上幾個(gè)動(dòng)作給老師看，老師覺(jué)得很好，就過(guò)關(guān)了�？赡鞘切�時(shí)候，現在的舞越學(xué)越難了，老師教了我們一些舞蹈動(dòng)作，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可到我們一做就不協(xié)調了，有時(shí)我急得額頭直冒汗，眉毛緊緊地的皺成了一個(gè)川字。

　　記憶猶新的是我參加紅河州州慶xx周年舞蹈排練時(shí)，當我跳到一半時(shí)，突然，我的.腳抽筋了，��！疼死我了，腳動(dòng)不了了，小臉憋得通紅，手也軟了，但我是還硬撐著(zhù)�？旖Y束時(shí)，我的腳一滑，又抽筋了，��！，我氣得站在了一旁，但老師說(shuō)只有最后一個(gè)動(dòng)作了，我只好堅持下來(lái)。誰(shuí)知，這動(dòng)作是最難的一個(gè)，先蹲在地上，手夾在兩旁，滾下去時(shí)肚子還要先落在地上，然后腳再從身后翻過(guò)去，準備起來(lái)時(shí)，臉全是在地上壓著(zhù)的。接著(zhù)，用兩至三秒的時(shí)間快速起來(lái)，手還要撐好，我的鼻子被壓得通紅通紅的，手一摸，好疼！好疼！我的眼淚瞬間像開(kāi)了閘的河水一樣涌了出來(lái)，屈膝蹲到地上大喊著(zhù)：學(xué)舞蹈太難了，我不學(xué)了，不學(xué)了！

　　老師聽(tīng)到后，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：做每一件事都有過(guò)程，你要加油，相信自己一定能學(xué)會(huì )！老師說(shuō)的話(huà)使我鼓起了勇氣，再次起身和同學(xué)們一起練習。

　　經(jīng)過(guò)不斷地練習，我的舞蹈已經(jīng)跳得十分婀娜多姿了！同時(shí)，學(xué)舞蹈也使我明白了：堅持就是勝利！的寶貴道理。

　　舞蹈理想作文 50

　　今天下午，我要參加在雅韻舞蹈學(xué)校舉辦的中國舞8級的考試，我很緊張。

　　老師要求我們下午3：00準時(shí)去考場(chǎng)。下午我穿好體操服，把頭發(fā)梳好就急急忙忙的趕到了考場(chǎng)。

　　那里人山人海，非常悶熱。在舞蹈教室門(mén)口站滿(mǎn)了等候考級的學(xué)生。她們看起來(lái)似乎都很緊張，有的呆若木雞的站著(zhù)，有的抓緊時(shí)間溫習著(zhù)動(dòng)作。這里的家長(cháng)也不少，他們都是來(lái)觀(guān)看自己孩子跳舞的。

　　在那里等候了很久都沒(méi)輪到我們跳。七級班的考完出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都緊張的拍著(zhù)自己的胸脯。我找到了一個(gè)七級班的好朋友問(wèn)了一下，她說(shuō)那兩個(gè)考官?lài)烂C的'不得了，有時(shí)間還要盯著(zhù)你看你跳。她還說(shuō)會(huì )笑得不自然。

　　我聽(tīng)了，不禁想著(zhù)考官的嚴肅，更加緊張起來(lái)。

　　輪到我們考了，大家拿者道具排好隊有序地進(jìn)了考場(chǎng)。我瞟了一眼考官，更緊張了：一是因為考官的嚴肅，二是因為我站在第一排。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我們開(kāi)始跳了。我保持著(zhù)燦爛的笑容，不去想考官怎樣嚴肅，慢慢的我不緊張了，我笑的更燦爛了，跳得更歡快柔和了。

　　突然，，某個(gè)老師的手機響起來(lái)了，我們被嚇了一跳，但很快又投入了進(jìn)去。

　　終于跳完了，我們有禮貌的謝過(guò)老師之后飛快地逃出了考場(chǎng)。

　　在更衣室里，大家七嘴八舌的都在說(shuō)著(zhù)剛才考級時(shí)的緊張心情，滿(mǎn)腦子都還在想著(zhù)是怎樣度過(guò)難關(guān)的。

　　不管怎樣已經(jīng)考完了，接下來(lái)是怎樣享受這個(gè)漫長(cháng)的假期！

　　舞蹈理想作文 51

　　在上幼兒園的時(shí)候，我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)舞蹈�！眿寢屄�(tīng)了驚訝的對我說(shuō)：“什么，你要學(xué)舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說(shuō)：“對，我要學(xué)舞蹈�！�

　　經(jīng)過(guò)一番思考，媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報名處媽媽和一位老師說(shuō)了什么。不一會(huì )老師拿來(lái)了舞蹈衣和鞋子。我接過(guò)衣服和鞋子便換好了�！�

　　“今天，我們先練壓腿、橫叉�！崩蠋煹脑�(huà)讓我打了個(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓�！昂猛��！蔽倚÷暤哪钪�(zhù)。這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你的.姿勢不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗�(gè)標準動(dòng)作給我看。我也學(xué)著(zhù)做，老師表?yè)P我做的很好。

　　接下來(lái)，我們開(kāi)始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了，我張開(kāi)雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線(xiàn)。老師說(shuō)要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動(dòng)彈不得。淚水在我眼睛里打轉，我忍住不讓它掉下來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說(shuō)我不學(xué)了。媽媽說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的�！�

　　過(guò)了半年，基本功的動(dòng)作不在話(huà)下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們，老師還請我們去吃KFC呢！”

　　通過(guò)學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理：“臺上三分鐘，臺下十年功！

【舞蹈理想作文】相關(guān)文章：

我的理想舞蹈作文02-03

我的理想舞蹈家作文01-26

舞蹈理想作文（通用10篇）06-25

我的理想是舞蹈家作文02-28

關(guān)于舞蹈理想作文（精選35篇）10-10

我的理想舞蹈家作文300字01-28

關(guān)于舞蹈理想作文匯編9篇03-15

我的理想是舞蹈老師作文（精選5篇）03-26

我的理想是當一名舞蹈演員作文11-25

我的理想舞蹈家作文（通用22篇）04-27