理想伴我行作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的理想伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想伴我行作文1

　　“理想”這個(gè)詞對于大家也許并不陌生吧！每一個(gè)人都有自己的理想，但也有某些行尸走肉、空有軀殼，完全喪失理想的人，理想對不同的人有不同的效果，正如一句話(huà)所說(shuō)“理想既是一種獲得，又是一種犧牲”。

　　理想是一只羅盤(pán)，給人們指引著(zhù)方向，使在人生旅途中迷失方向的人重新找到正確的方向；理想是一只可以載人的船舶，帶著(zhù)你走向成功的彼岸。它如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，從而也帶來(lái)了酸辛與寂寥。

　　理想使忠厚者常遭不幸，在追尋理想的道路上一切皆是平等的，但有的時(shí)候天算不如人算，人們之間的勾心斗角往往會(huì )使那些忠厚老實(shí)的人逐漸遠離自己的理想的道路。理想使不幸者絕處逢生，在你最艱難困苦的時(shí)刻，只有理想才能將你心中的火苗重新點(diǎn)燃，讓你渡過(guò)艱難的歲月，讓你擁有一個(gè)新的人生。

　　一個(gè)有理想而平凡的人，他會(huì )因有理想而偉大，因為理想如珍珠，一顆綴連著(zhù)一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡，但空有理想而不行動(dòng)的人他會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而一事無(wú)成，最終化為塵埃；然而沒(méi)有理想的人比有理想不行動(dòng)的人更可悲，他們如行尸走肉一般的活在世上沒(méi)有自己的一個(gè)目標，不知該為什么而奮斗，碌碌無(wú)為的過(guò)完自己的一生，臨死之時(shí)也說(shuō)不出如同奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。只會(huì )說(shuō)“我的一生很完美，我為我的一生而驕傲”諸如此類(lèi)毫無(wú)根據的話(huà)從而結束自己毫無(wú)意義的一生。

　　人是為理想而活著(zhù)的，但在實(shí)現理想的過(guò)程中，往往不會(huì )十全十美，有的時(shí)候你必須失去某一樣東西才能得到你實(shí)現的理想必需品，也有的時(shí)候會(huì )有許多人成為你理想道路上的墊腳石，這也許對那些人不公平，但你要記住“物競天擇，適者生存”以前如此，現在如此，將來(lái)也如此，“一將成名萬(wàn)骨枯”，你不想成為枯骨，那就將別當作別人成功實(shí)現理想的墊腳石，而是將別人當成你的墊腳石，在這個(gè)強者生存的時(shí)代，你只有成為強者才能擁有美好的明天。

　　理想在有的時(shí)候，你也許會(huì )覺(jué)得它有如海天相吻的弧線(xiàn)，可望而不可及，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心，要記住，無(wú)論任何苦困，你都要堅持本心，使之不動(dòng)搖，堅持住了你將會(huì )更進(jìn)一步，而堅持不住你將面對的是無(wú)盡的深淵。

　　人因理想而美麗，也因理想而痛苦，理想將詮釋人生。

理想伴我行作文2

　　沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。

　　對于教師這個(gè)職業(yè)，爭論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養祖國的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽(tīng)慣了流言蜚語(yǔ)，不會(huì )再為別人的評價(jià)而左右自己的想法。因為我已經(jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準奮斗目標，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達成功的彼岸，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現理想，我不斷地練習自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅持每天閱讀佳句美文，積累知識素養。加強涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。

　　想要做一名好老師，還需要知書(shū)達禮，明辨是非，我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì )孩子健康成長(cháng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì )是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì )而滿(mǎn)艱難險阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗快樂(lè )，才算是真正實(shí)現了這個(gè)理想。

　　相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導同學(xué)們遨游于知識的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵，能在同學(xué)們自滿(mǎn)時(shí)贈上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會(huì )存有遺憾了。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！比祟�(lèi)有了理想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌！

理想伴我行作文3

　　“夢(mèng)想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！�

　　揚起理想的風(fēng)帆，去做一個(gè)駛向成功彼岸的航海者，會(huì )遇到風(fēng)浪，我們就看看浪花的無(wú)懼；會(huì )遇到暴雨，我們就看看彩虹的微笑；會(huì )遇到陰暗，我們就看看太陽(yáng)的堅持。

　　揚起理想的風(fēng)帆，我們把理想切入行動(dòng)，不去空想、不去幻想、不去奢望，而是去奮斗，去踏踏實(shí)實(shí)做人，去兢兢業(yè)業(yè)做事，去擼起袖子大干，用揚起的風(fēng)帆，去迎著(zhù)太陽(yáng)，頂著(zhù)風(fēng)浪，看著(zhù)彩虹去揚帆起航，去發(fā)現大海中的大陸，去登上屬于自己的'成功的彼岸。

　　周恩來(lái)總理說(shuō)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現實(shí)有理想的指導才有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現理想�！�

　　理想再美好，如果離開(kāi)努力，也是空中樓閣。揚起理想的風(fēng)帆，就是給理想注入能量、注入行動(dòng)、注入動(dòng)力。一個(gè)人，心中有祖國，心中有為民族復興而努力的目標，再加上夯實(shí)的行動(dòng)，就一定會(huì )讓自己的人生精彩無(wú)限。

　　夢(mèng)想就是創(chuàng )造。希望就是召喚。制造幻想就是促成現實(shí)。如果不獻身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的。獻身給一個(gè)偉大的理想，對于我們年輕人來(lái)說(shuō)，就是擁有一個(gè)為中華之崛起、為中華民族復興而奮斗的理想。這個(gè)理想充滿(mǎn)正能量，這個(gè)理想刻滿(mǎn)愛(ài)國心，這個(gè)理想溢滿(mǎn)一個(gè)中國人拳拳赤子心。

　　現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。因此，一個(gè)人是否能讓自己的理想得以成真，關(guān)鍵是去為理想而奮斗，沒(méi)有一個(gè)理想離開(kāi)奮斗能實(shí)現的。

　　有了理想，有了奮斗，我們就全神貫注的去踐行自己的事業(yè)，不要怪怨，不要埋怨，不要氣餒，不要驕傲，更不要半途而廢。學(xué)習中，我們拼搏奮進(jìn)；生活中，我們敢作敢當；工作中，我們精益求精。這樣，我們就會(huì )乘著(zhù)理想的風(fēng)帆，去搏擊風(fēng)浪，去輝煌自己。

　　揚起理想的風(fēng)帆，我們已經(jīng)準備好了。

　　揚起理想的風(fēng)帆，我們正在揚帆起航。

理想伴我行作文4

　　我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍�？墒�，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！

　　我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類(lèi)，受眾人尊敬與愛(ài)戴。

　　在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔心會(huì )被風(fēng)吹滅，會(huì )被雨澆熄，會(huì )被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開(kāi)關(guān)，就滿(mǎn)室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來(lái)，電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫院用的無(wú)影燈，使醫生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著(zhù)交通……

　　我要成為發(fā)明大王的話(huà)，一定要從小開(kāi)始認真學(xué)習，天天向上。我要利用所學(xué)的知識發(fā)明許多的東西。

　　首先，我要發(fā)明垃圾轉換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內把垃圾變廢為寶，再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(cháng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì )感到孤單；變出來(lái)的圖畫(huà)可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂(lè )的學(xué)習……

　　其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。

　　我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉換儀，它可以根據我們的要求轉換房子的樣子……

　　大人們都說(shuō)我聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)呢，沒(méi)有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的，請大家拭目以待吧。

理想伴我行作文5

　　魚(yú)的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們如何去實(shí)現�！倍嗄旰�，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。

　　我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話(huà)、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是因為這兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因為想法太難實(shí)現？

　　唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話(huà)他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì )給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話(huà)。

　　唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著(zhù)，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。

　　比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎？

　　我也有我的理想

　　在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì )誘導你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì )是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著(zhù)能有實(shí)現理想的機會(huì )，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四兀?/p>

理想伴我行作文6

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿(mǎn)滿(mǎn)的——那就是成為一名小學(xué)教師。

　　在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開(kāi)了我心中“長(cháng)大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻的精神震撼了。

　　還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對我講的知識點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語(yǔ)音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。

　　但當老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì )向我提出各種問(wèn)題。所以，我必須具備淵博的知識�，F在，我不但會(huì )在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認真仔細地完成作業(yè)，還會(huì )博覽群書(shū)，拓寬自己的知識面。

　　在家中，我會(huì )品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū)，從這本書(shū)中學(xué)習那些我所忽略的東西；我會(huì )常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì )利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語(yǔ)言表達能力，為了培養我的語(yǔ)言表達能力，我會(huì )參加口才訓練班，會(huì )多與人溝通，為我的理想實(shí)現打下扎實(shí)的基礎。

　　另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì )從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養成良好的品行習慣，還會(huì )試著(zhù)關(guān)心別人。不僅如此，當老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦！這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。

　　我會(huì )努力朝著(zhù)我的理想，揚起帆兒，展開(kāi)翅膀！