我的理想 作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的理想 作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想 作文1
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有遠大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng )新的動(dòng)力；才是我們奮斗的動(dòng)力；才是戰勝困難的力量源泉。
我的理想是當一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)科學(xué)家不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)文學(xué)才子不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)老師不是上一代老師教出來(lái)的？因此，我要當老師。
如果我當上了老師，我一定讓同學(xué)們擁有充實(shí)的童年，擁有快樂(lè )的童年。你們看教室里，我給同學(xué)們講著(zhù)故事，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎；我還經(jīng)常和同學(xué)們聊天他們有什么不愿和別人講的話(huà)，都說(shuō)給我聽(tīng)。每聊上一會(huì )兒，他們便會(huì )喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉頭也都張開(kāi)了�？粗�(zhù)他們那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。
如果我當上了老師，我就用我那能說(shuō)會(huì )道的嘴，把那些歷史故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事……都一一將給他們聽(tīng)。讓孩子們和我一樣，有一張能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕的嘴。
如果我當上了老師……
為了實(shí)現我的理想，為了實(shí)現我的老師夢(mèng)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )努力學(xué)習知識，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。我堅信，在我的努力下，我一定可以實(shí)現我的理想。
我的理想 作文2
每當我看到危峰兀立的山巒，洶涌澎湃的大海，璀璨絢麗的星空……多想讓這美好的景象永遠在這記憶中定格。所以我想成為一名成功的攝影家。這樣的理想靜靜地埋在了心里。
記得一次偶然的機會(huì )。我和家長(cháng)在暑假里來(lái)到了草原。在一家餐館吃完早餐后，我走到窗前忽然看到了窗外的美景。遠處突起的綠色小山上，羊群悠閑地吃草；小山上矗立著(zhù)一根根潔白的風(fēng)車(chē)在迎風(fēng)旋轉；小山前幾戶(hù)人家炊煙裊裊。近處一片片金黃的油菜田被風(fēng)兒一吹，如金色的波浪在不斷翻滾著(zhù)。
看到這里，我情不自禁地贊嘆道：“太美了！”于是，我連忙掏出相機準備把這幅美景記錄下來(lái)�！斑青辍币宦�，我拍的第一張美景就誕生了。我把這張照片拿給父母看，父母看后連連贊嘆。父母又拿給朋友看，叔叔阿姨也說(shuō)我有這方面的天賦。聽(tīng)了他們這么說(shuō)，我心中的成就感油然而生。
從那以后，無(wú)論是去旅游，還是在身邊都會(huì )留心觀(guān)察周?chē)木吧�，并把它們記錄下�?lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已經(jīng)拍了有幾千張美景了。
我一直在為這個(gè)理想不斷努力。雖然我離實(shí)現理想還有很遠很遠，但我一定會(huì )用我的一雙“慧眼”細細觀(guān)察，把許許多多的美景永久地記錄下來(lái)。
我的理想 作文3
面對眼前蛋糕上14根燃燒的蠟燭，望著(zhù)這14團燃燒的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著(zhù)13歲的終結，閃爍著(zhù)14歲的夢(mèng)。
理想是人生導航的燈塔，從小我就有一個(gè)理想，就是做一位老師。因為，我看到我的老師每天不辭辛苦的工作，正是我的老師對我產(chǎn)生很大的影響，我從心里覺(jué)得：沒(méi)有老師就沒(méi)有偉大的文學(xué)家科學(xué)家，沒(méi)有老師就沒(méi)有祖國新一代的接班人。
我會(huì )用我的努力，做一個(gè)好老師，我會(huì )耐心的教他們每一個(gè)知識，叫他們做講文明懂禮貌的好學(xué)生，我會(huì )讓他們多讀書(shū)，讓他們及早就結實(shí)魯迅，愛(ài)迪生的名人，還會(huì )讓他們與不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師“字典”幫忙。我還會(huì )改革課堂教學(xué)，絕不會(huì )把學(xué)生當成聽(tīng)書(shū)的，讓他們自由學(xué)習。如果學(xué)生不遵守紀律，我不會(huì )批評他，我會(huì )和他講道理，讓他們自己改正錯誤。
雖然我這個(gè)理想是遙遠的，但我一定會(huì )付出努力，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用我的汗水去實(shí)現我的理想，當明年面對15團燃燒的火焰，我將譜寫(xiě)人生新的一頁(yè)��！
我的理想 作文4
我的理想是當一位服裝設計師，改變人們的眼光，做一個(gè)全新的自我。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段文字：一位母親對她的女兒說(shuō)：“媽媽一定要讓你在開(kāi)學(xué)之前穿上一件漂亮的衣服去上學(xué)�！比欢�，當她來(lái)到了商場(chǎng)，為女兒挑選衣服時(shí)，她心想：現在的衣服怎么都是怎么難看呀，沒(méi)什么好選擇的，商場(chǎng)里的衣服，正如她的生活，灰撲撲的沒(méi)什么好選擇的，天快黑了，她想到女兒還在家里，女兒害怕天黑，便直奔家里。
當我看完這段話(huà)時(shí)，相當服裝設計師的念頭越來(lái)越強烈了，放假時(shí)，我拿出我的芭比娃娃，又找出媽媽不要的衣服按照芭比娃娃的尺寸為她量身定做了一件衣服。
做好了上衣，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真好看，你長(cháng)大了，做一名服裝設計師吧�！蔽倚睦锇蛋底韵玻簨寢屢餐馕蚁氘數穆殬I(yè)啦！但當我給芭比娃娃做下衣時(shí)，難住了我，我只會(huì )做裹身裙，不會(huì )做褲子，但是，我靈機一動(dòng)，可以把她的裙口收一下，做成一件燈籠似的裙子。不一定要做褲子。
雖說(shuō)，第一次做的不太成功，但我也很滿(mǎn)意，畢竟我也是第一次做針線(xiàn)活，難免有難看的地方。
這就是我的理想，當一名設計師，讓人們穿上不尋常的衣服。
我的理想 作文5
理想是一個(gè)指南針，指引我們前進(jìn)的方向；理想是一座燈塔，照亮我們夜行的路；理想是一條船，載著(zhù)我們駛向知識的海洋。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名教師。
如果我們是溫室里的花朵，那么老師就是澆灌我們快樂(lè )生長(cháng)的園��；如果我們是初生的鳥(niǎo)兒，那么老師就是培育我們成長(cháng)的“鳥(niǎo)媽媽”；如果我們是綠盈盈的小草，那么老師就是滋潤我們的雨露。
假如我是一名老師，我一定要在學(xué)生的心靈中樹(shù)立好形象，讓學(xué)生們喜歡我，支持我。我既當他們的好老師，又做他們的益友。
成績(jì)好的學(xué)生，我會(huì )讓他們別驕傲；成績(jì)不好的學(xué)生，我會(huì )鼓勵他們好好學(xué)習，爭取提高成績(jì)。
理想是一切美好事物的開(kāi)端，是一切力量產(chǎn)生的源泉。為了我的遠大理想，我要嚴格要求自己：好好學(xué)習，堅持不懈，為實(shí)現自己遠大而遙遠的理想而努力。
我的理想 作文6
理想如人生導航的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。理想如晨星，雖然我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置航行。
我們每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
小時(shí)候，我喜歡坐在陽(yáng)臺上數星星，無(wú)知的我便問(wèn)奶奶一些幼稚的問(wèn)題，奶奶總是笑而不答，我繼續追問(wèn)，奶奶這才說(shuō)：”你還小，長(cháng)大就明白了�！蔽铱蓻](méi)那耐心等到長(cháng)大，于是，我便決定要當一名天文學(xué)家，探索天空中的奧秘。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對星星的興趣漸漸的淡化了，我又喜歡看《名偵探柯南》這部動(dòng)畫(huà)片。我喜歡片中的柯南在破案時(shí)的樣子，我想當上一名偵探，于是，我的第二個(gè)理想油然而生。
如今，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，現在我的理想仍舊是當一名偵探，我應該從現在開(kāi)始就鍛煉觀(guān)察能力合洞察能力。我還要保護視力，多觀(guān)察一些物體，還要有好的推理能力。
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！边@是蘇格拉底的名言。
在今后的日子里，我應該以蘇格拉底的名言作座右銘，以當偵探為目標，努力為自己的理想去奮斗。我相信這樣，我一定會(huì )成功的。
我的理想 作文7
每當早上訓練足球的時(shí)候，我就會(huì )想一個(gè)問(wèn)題：“我長(cháng)大以后，會(huì )不會(huì )當一個(gè)足球明星呢?”當然，這是我的理想。
當我知道有足球這項運動(dòng)的時(shí)候，我就喜歡上了踢足球。每當老師踢足球的時(shí)候，我就會(huì )認真觀(guān)察老師的每一個(gè)動(dòng)作是怎么做出來(lái)的。比如：老師是用腳的哪個(gè)部位踢球的，哪個(gè)部位運球的，怎樣才能把球踢得又高又遠。
當我們都學(xué)會(huì )了以后，老師就會(huì )讓我們自己練習。我們練習的時(shí)候，老師也不會(huì )閑著(zhù)沒(méi)事做，他會(huì )來(lái)一個(gè)一個(gè)地指導，你哪錯了，就會(huì )慢慢地給你講解，示范。
每當老師走到我面前的時(shí)候，我就會(huì )向老師展示我最好的球技給他看，老師看完后常常會(huì )說(shuō)：“很好，繼續加油！”這時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我希望我能變成黃金右腳，鉆石左腳的球神。
可每當我給媽媽說(shuō)我想當足球明星的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)：“可以呀，但不管你當什么，學(xué)習都必須要好才行�！�
我一定要努力，爭取學(xué)習好，球技高。
我的理想 作文8
有的人理想是長(cháng)大想成為歌唱家；有的人理想這長(cháng)大想成為老師；而我的理想就是長(cháng)大想當一名兒童小說(shuō)家。
為什么我會(huì )有想當一名兒童小說(shuō)家理想呢？因為我喜歡看書(shū)，而且看了許許多多的書(shū)。我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，因故事中的內容非常的精彩，文章的語(yǔ)句非常的優(yōu)美與有趣，讓人看了愛(ài)不釋手，所以我就想長(cháng)大了，也要當一名和楊紅櫻阿姨一樣的兒童小說(shuō)家，讓孩子從書(shū)中感到快樂(lè )。
如果我長(cháng)大當了一名兒童小說(shuō)家，就寫(xiě)一些兒童感興趣的小說(shuō)。比如《奇怪小吃店》，故事中的內客講的是一位小女孩家里有一本祖傳的秘籍，卻在某一天，被惡龍偷去了，于是女主角經(jīng)歷了重重苦難，最后拿回秘籍。故事中的內容有感動(dòng)，有驚喜，還有神奇與有趣，相信孩子們一定會(huì )很喜歡的。我寫(xiě)的故事一定能讓他們度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)幻想的幸福童年。
我知道，想成為一個(gè)小說(shuō)家的路還很遙遠，但我一定會(huì )堅持下去，絕不放棄，想信自己最終一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的兒童小說(shuō)家。
我的理想 作文9
人人都有理想，有人的理想是做一名出色的特警，有人的理想是當一名著(zhù)名的明星，有人的理想是成為一位默默付出的志愿者，而在我心中，也裝著(zhù)一個(gè)美好的理想，那就是開(kāi)一家流浪寶貝之家。
我很小的時(shí)候，就很喜歡小貓貓小狗狗，只是因為過(guò)敏而一直沒(méi)養一只而已，我就想長(cháng)大后，我要養只小狗。而有一次，我回家時(shí)看到幾只小奶狗蜷縮在垃圾箱旁，我丟檢查時(shí)，小東西們全沒(méi)了氣息。我的心猛然抽動(dòng)了一下，我想收養這些流浪動(dòng)物們，但父母并不允許。我便想著(zhù)長(cháng)大后養只小狗，再開(kāi)一家流浪寶貝之家吧！讓流浪的寶貝們有一個(gè)溫暖的家。
不只照顧它們，當我有時(shí)間時(shí)，我會(huì )抽一段時(shí)間出來(lái)，在城市中尋找那些還在流浪的寶貝們，讓它們不再流浪下去；當有小寶貝生病時(shí)，我會(huì )盡我所能，努力治好它；當有好心人想來(lái)收養時(shí)，我會(huì )選擇一只合適的寶貝領(lǐng)養，給它足夠的愛(ài)，和一個(gè)完整的家
為了以后能順利的照顧好小寶貝們，我以養小倉鼠為基礎，養得還算不錯。我前后一共養了5只，有2只死了，有1只丟了，但還有兩只，后來(lái)生了5個(gè)小寶貝。不說(shuō)照顧得多好，那也算有經(jīng)驗養了吧！
開(kāi)個(gè)流浪寶貝之家，照顧流浪寶貝們是我的理想，我期待著(zhù)那一天早日到來(lái)。
我的理想 作文10
著(zhù)名作家德萊賽說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！笔前�！我也認為理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有理想的人，是可憐的人，人人都應有一個(gè)屬于自己的理想，并且為了它而拼搏奮斗！我也不例外。
近幾年來(lái)，社會(huì )上犯罪分子活動(dòng)頻繁，給居民們帶來(lái)莫大的傷害，我上三年級時(shí)，就立志當一名出色的警察，給祖國做貢獻，為人民造福，至今，這個(gè)信念也未動(dòng)搖過(guò)，不過(guò)，像喬萬(wàn)尼奧所說(shuō)的一樣，偉大的理想唯有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭和犧牲才能實(shí)現。我一定要通過(guò)努力去實(shí)現它，好好學(xué)習，用聰明的頭腦去擊敗狡詐的犯罪分子，加強鍛煉，學(xué)好基本的擒拿術(shù)，這樣才能在與犯分子作斗爭是占上風(fēng)。這是一件多么美妙的'事兒��！一想到自己也能為保衛祖國貢獻出一份力，我就感到無(wú)比光榮和自豪！
雖然實(shí)現理想的旅途不會(huì )總是一帆風(fēng)順，但我也不就此松懈，我將堅持下去。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力與拼搏，我的理想終將變成現實(shí)。
我的理想 作文11
平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當一名偉大的鋼琴家。
是一個(gè)偶然的機會(huì )讓我們跟鋼琴做了“朋友”。那天晚上我練完了舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到了好朋友，原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準備回家。我一聽(tīng)到“鋼琴”就對這個(gè)名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行，我就看到一臺烏黑發(fā)亮的東西，一打開(kāi)蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真好聽(tīng)。原來(lái)這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住了，馬上就要媽媽給我報了鋼琴班。
我已經(jīng)學(xué)習了四年的鋼琴了。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過(guò)努力，我拿到了香港紫荊花的金獎。那里，我心里像喝了蜜一樣甜�？粗�(zhù)那獎杯和金光閃閃的獎牌，心想：要是我在家里不好好練習，不堅持，恐怕這獎杯和獎牌就不是我的了�；氐郊�，家人也表?yè)P了我。為了這次比賽，我付出了不少心血，有時(shí)還不吃飯，只練琴。不過(guò)有了這些努力，我才能成功。
我下定了決心，一定要當鋼琴家，不能白費這些年來(lái)的努力。只要我的夢(mèng)想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè )給大家聽(tīng)！讓更多的人喜歡音樂(lè )！
我的理想 作文12
我的理想是當一名光榮的人民教師�？赡棠滔胱屛耶斸t生，弟弟卻說(shuō)：“不能當醫生，不能當醫生，姐一當醫生，照顧的是心臟病病人，一生氣，吼一嗓子，病人不就嚇死了嗎�！边�是當警察吧，雖然體力不行，但還是有些用的。雖然他們說(shuō)了這么多，但我的理想還是沒(méi)有絲毫改變。
當老師，可以把我學(xué)到的知識、文化授予他人，讓科學(xué)文化充滿(mǎn)全世界，當老師雖然不能名揚四海，卻能任重道遠。
上幼兒園時(shí)，老師是天使。教我們唱歌、跳舞，還給我們講故事；小學(xué)時(shí)，老師是“父母”，教我們做人的基本道德，為我們“過(guò)橋”時(shí)，打下了基礎；中學(xué)時(shí)，老師是火車(chē)，帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的小世界……老師真偉大，就像一本書(shū)，一本永遠讀不完的書(shū)。這更加堅定了我當老師的信念。所以，我要好好學(xué)習，為我的未來(lái)打好基礎。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把細小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，默默地傳播知識，把人類(lèi)文明傳播下去，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
一分耕耘一分收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )努力的！
我的理想 作文13
我的理想是成為一名建筑設計師。
那天，我無(wú)意間看到了一張房屋設計圖，五顏六色的線(xiàn)條應接不暇，內部復雜的結構彰顯著(zhù)建筑的獨特性；雖然這張圖紙是平面的，但我能想象出它的立體結構，設計圖上一串串數字明確標注著(zhù)房子的大小格局，這些數字蘊含著(zhù)“一絲不茍，精益求精”的意義�？吹竭@張圖紙，我的腦海里浮現的是造型獨特、風(fēng)格迥異、色彩明麗的高樓大廈，這種樓房不僅美觀(guān)、經(jīng)濟適用，還防震防災。想著(zhù)想著(zhù)，我就入神了！
要成為一名優(yōu)秀的建筑設計師，就必須付出更多的努力和汗水。課余，我常常臨摹世界著(zhù)名建筑：法國的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、埃及的金字塔、中國的長(cháng)城……久而久之，這些建筑的獨特風(fēng)格深深地印在了我的腦海里；此外，我還經(jīng)常閱讀關(guān)于有名建筑的書(shū)籍，我從中學(xué)到了豐富的建筑知識；偶爾，我還會(huì )瀏覽爸爸以前拍攝的精美房屋，學(xué)習它的建筑形式，觀(guān)察一些獨特的民族建筑。當然，眼下最要緊的是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為理想的實(shí)現打下堅實(shí)的基礎。
理想的種子在我心頭發(fā)芽了，我要用汗水澆灌這顆種子，直到它開(kāi)出絢麗的花。
我的理想 作文14
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我們每個(gè)人都應該為了自己的理想而努力奮斗。
從上學(xué)到現在我一直有一個(gè)美好的理想，這個(gè)理想激勵我?jiàn)^發(fā)學(xué)習不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢？大家都想知道吧。我想當一名作家。為什么要當作家呢？因為在每次讀書(shū)的時(shí)候，我總能在知識的海洋里盡情發(fā)揮自己的想象力，找到屬于自己的快樂(lè )。有句話(huà)說(shuō)的好——書(shū)籍是智慧的源泉。我們的知識都是從書(shū)籍中汲取來(lái)的�，F在，我還是一名小學(xué)生，正遨游在知識的海洋里，從中享受快樂(lè )，發(fā)揮自己的想象力�？磿�(shū)，可以讓我的寫(xiě)作水平大大提高。
我喜歡寫(xiě)作，我想當一名作家。我下定決心，要為這個(gè)理想努力，努力，在努力。理想是我的精神動(dòng)力，引導我努力前進(jìn)。今天，我必須付出最大的努力，才能實(shí)現我的理想。我現在只有好好學(xué)習，天天向上，才能去實(shí)現我的理想。
在以后的道路上，無(wú)論遇到什么事情，我都不會(huì )害怕，因為，我堅信只要我充滿(mǎn)信心，就一定會(huì )沖破難關(guān)，戰勝一切困難，走向成功。
我一定會(huì )實(shí)現我的理想。
我的理想 作文15
我一直夢(mèng)想當一位宇航員，飛離地球、遨游太空。
有一天我在市場(chǎng)上看見(jiàn)了一面奇怪的、漂亮的鏡子，便把它買(mǎi)回了家。當我打開(kāi)包裝的時(shí)候，那個(gè)鏡子閃閃發(fā)亮，我開(kāi)心極了，便擺弄了起來(lái)，我突然看見(jiàn)那個(gè)鏡子背面寫(xiě)著(zhù)“未來(lái)鏡子”這四個(gè)字。而且在旁邊還鑲了一行金色的小字：照一照就可以看到你的未來(lái)。
看完后我有些猶豫，但還是把鏡子拿過(guò)來(lái)照了照。鏡子馬上就閃閃發(fā)光，突然鏡子中出現了一個(gè)陌生的臉。
“那是我！”我驚喜地尖叫道。沒(méi)錯，那就是我。
我當時(shí)戴著(zhù)一個(gè)重重的透明頭盔。邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)宇宙飛行艙，按下開(kāi)啟宇宙飛船的按鈕。不一會(huì )兒我便到達了宇宙�！巴�，宇宙真美！”我在鏡子旁不禁感嘆到。美麗的星星、衛星和各種各樣的星球環(huán)繞在我眼前。
到達目的地后，我輕輕的跳下宇宙飛船，走到一個(gè)銀白色的星球上……“那是月球”我又驚呼道。天哪，登上月球，那可是我想都沒(méi)有想過(guò)的事情啊。于是我在月球上忙著(zhù)做科學(xué)研究、實(shí)驗。
看完后鏡子中顯示了幾個(gè)字：“只要你肯努力，你就一定會(huì )實(shí)現你的理想！”
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