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理想的翅膀作文

時(shí)間:2021-03-15 15:05:35 理想 我要投稿

理想的翅膀作文精選15篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的理想的翅膀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

理想的翅膀作文精選15篇

理想的翅膀作文1

  “我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛呀飛不高……”小學(xué)時(shí)的我總愛(ài)在空閑之余哼著(zhù)屬于自己的歌?傻搅酥袑W(xué),我不再這樣唱,而是“我是一只小小小小鳥(niǎo),總能飛呀飛呀飛得高……”這是因為我有了一雙翅膀,一雙能飛的翅膀,一雙能帶我到達理想之地的翅膀――寫(xiě)作。

  小學(xué)的我,第一次接觸寫(xiě)作,認為它是可望而不可及的。每次面對老師留下的題目,要么拿出作文書(shū)翻前翻后埋頭地尋找我要的素材,要么趴在桌子上埋怨寫(xiě)作的存在,要么皺眉又跺腳,跺腳又嘆氣地躊躇著(zhù)?傊痪湓(huà)“都是寫(xiě)作惹得禍,那樣的難題太煩,太憂(yōu)人!

  漸漸地,寫(xiě)作的種子開(kāi)始在我心底萌芽了。當我看到一株小草時(shí),不再單純描繪它的綠,而是想到了它的生命之頑強,精神之可貴;當我看到撲向火的飛蛾時(shí),不再嗤笑它的不自量力,而是震憾于它的人生觀(guān),在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當我看到雄偉的長(cháng)城時(shí),不再單單地描繪它的結構,贊美它的壯觀(guān),而是想到了它的價(jià)值,對浸透著(zhù)古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結晶的驚嘆,我知道,寫(xiě)作已在我心中開(kāi)出了小花。

  慢慢地,寫(xiě)作在我心中結出了累累碩果。讓我把春的生機勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫(xiě)活了,把山、把樹(shù)、把花、把草寫(xiě)動(dòng)了,使萬(wàn)物都顯得那么生動(dòng),那么美麗,那么舒心。

  “我愛(ài)你,是忠于自己,忠于未來(lái)的信仰,我愛(ài)你,是來(lái)自靈魂來(lái)自生命的力量”這將是我對寫(xiě)作保持的永久態(tài)度。

  如果說(shuō),我是一只小鳥(niǎo),寫(xiě)作便是我的翅膀,它幫助我飛向知識的海洋,讓我懂得知識的浩翰。我高呼:我要飛!我高呼:朋友,讓我們一起飛吧!

理想的翅膀作文2

  春天,我們最喜歡放風(fēng)箏。

  地面上,我們扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù);天空中,風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛著(zhù)。這些在天空中飛著(zhù)的,都是我們理想的翅膀。

  每個(gè)人的理想不一樣,扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看,我的風(fēng)箏像一頂水兵帽,后面還飄著(zhù)兩根飄帶,因為我長(cháng)大想當海軍。此刻,我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。

  瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。

  還有,那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師二喜的,那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中,要數小音樂(lè )家根子的最棒了,那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話(huà),見(jiàn)了他的風(fēng)箏我才知道豎琴是什么樣。風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng):“得啷啷,得啷啷!”把帶著(zhù)鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

  最有意思的風(fēng)箏要數芳芳的了。她直到現在還沒(méi)決定長(cháng)大干什么,所以只好照自己的樣子做了個(gè)風(fēng)箏。讓她到天上去好好想想吧!哈,風(fēng)箏的后腦勺上還拖著(zhù)一條馬尾巴似的長(cháng)辮子!

  在地面上,我們一邊放線(xiàn)一邊跑著(zhù),手里的線(xiàn)越放越長(cháng),風(fēng)箏也帶著(zhù)我們的理想越飛越遠,越飛越高。

理想的翅膀作文3

  每個(gè)人都有自己存在的意義,不分高低,不論貴賤。只要心中有理想,它就會(huì )促使著(zhù)人們前進(jìn),促使著(zhù)人們成功。這個(gè)過(guò)程是艱辛而輝煌的。

  或許是老師的教導,或許是家庭的熏陶,在我幼小的心靈中早已萌生了一個(gè)理想---當一名教師。有人說(shuō),在眾多的職業(yè)里,教師是最崇高的職業(yè)。是啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古到今,曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇來(lái)贊美教師呀!教師是偉大的園丁,培育著(zhù)祖國的鮮花,讓他們絢麗芬芳,長(cháng)成棟梁。

  我之所以那么堅定,是因為我早已當過(guò)一次小老師啦!就在我上二年級的時(shí)候,我大爺家的小博還沒(méi)上學(xué)。有一次,他主動(dòng)對我說(shuō):“哥哥,你教我學(xué)習知識吧!”哇!小博才四歲,就讓我教他學(xué)知識,他長(cháng)大后肯定能讀好書(shū)的!“好!”我高興地說(shuō)。那時(shí)我也才上二年級,懂得也還不太多,就想教一些字母。正好我大爺家有一個(gè)字母表在墻上貼著(zhù),于是我就教了起來(lái)!

  “a”我說(shuō),“a”小博跟著(zhù)說(shuō),“O”......我看著(zhù)小博那么用力地學(xué),我也更認真的教。一天后他竟全會(huì )讀了,全會(huì )寫(xiě)了。這太讓我驚訝了!等我回到家,我陷入了沉思:“小博那么賣(mài)力地學(xué)習,代表著(zhù)他以后肯定能學(xué)好!我教小博教得好快樂(lè )呀!我好想一直教人知識呀!教師是教人知識的一種職業(yè),我要不就當一名教師吧!我一定好好學(xué)習爭取當成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽?jì)骸?/p>

  理想的實(shí)現不是存在于等待中的,而是靠我們去努力奮斗,去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天!愿每個(gè)人都扇動(dòng)自己理想的翅膀,去飛向自己理想的終點(diǎn)!

理想的翅膀作文4

  我有一個(gè)世界上最特別的風(fēng)箏,名字叫"迪迪"。它平時(shí)扁扁的,就像是漏了氣的皮球,可一旦我有了理想,它就會(huì )變成理想的標志物;而且,只要在風(fēng)箏上寫(xiě)下理想,這理想在未來(lái)就會(huì )實(shí)現!

  你一定覺(jué)得我的寵物風(fēng)箏很棒吧!其實(shí),原來(lái)我也這么認為。但是有一天,一本書(shū)改變了我的看法。

  那天早晨,我像往常一樣在陽(yáng)臺上看書(shū),突然,書(shū)上的一段話(huà)吸引了我的注意:“你的未來(lái)永遠無(wú)法預測,只有腳踏實(shí)地,一步一步向前走,勝利與希望才會(huì )等著(zhù)你去創(chuàng )造!弊x完這段話(huà),我馬上認識到我以前的目光短淺,就將我曾經(jīng)的理想丟進(jìn)那滿(mǎn)是灰塵的角落。我明白了,人不能永遠依靠外界力量,要像書(shū)里說(shuō)得那樣,腳踏實(shí)地才能成功!

  突然,“迪迪”開(kāi)始金光閃閃,然后變成我的樣子,身穿學(xué)生服,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,手里還拿著(zhù)一本書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)“腳踏實(shí)地”。一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái),搖搖擺擺地向天空飛去。

  看著(zhù)“迪迪”漸漸消失在空中,我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來(lái)!

理想的翅膀作文5

  每個(gè)人的心靈深處都長(cháng)著(zhù)一雙理想的翅膀,我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開(kāi)啟了知識的大門(mén);讓我走向光明的大道;讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過(guò)洶涌的海洋到達知識的彼岸的船;它就像一盞照著(zhù)我走過(guò)黑暗的小路到達光明的大道的照明燈;它就像一臺幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器;它就像一把幫我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。

  記得有一次,姐姐要和我比賽。說(shuō)是要比比誰(shuí)的耐力強,等跑到大街上誰(shuí)能不中途停止,誰(shuí)就算勝者。我爽快地答應了。途中,我曾試過(guò)停下休息,但理想的翅膀卻不停地把我推向終點(diǎn)!耙悄氵B這點(diǎn)小事都做不到,那怎么去實(shí)現你的理想呢?”就因為這樣,我榮幸的成為了“冠軍”。

  理想的翅膀,是它,它讓離開(kāi)了媽媽的懷抱,獨立成長(cháng);讓我從脆弱的小鳥(niǎo)變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長(cháng)空。途中,重重障礙阻著(zhù)我前進(jìn),但我不曾因此而放棄,因為這雙理想的翅膀凝聚著(zhù)父母的期望與辛勞,凝聚著(zhù)父母的支持與鼓勵,凝聚著(zhù)父母的關(guān)懷與對我的信心。我也堅信成功就在眼,只要我堅持不懈,它必將會(huì )屬于我。

  在到達終點(diǎn)之后,我會(huì )和那雙理想的翅膀在一個(gè)夢(mèng)想的國度里。那兒沒(méi)有城市的喧嘩聲;沒(méi)有滿(mǎn)天的垃圾;沒(méi)有世間的不平事。只有最藍的天空,最茂盛的的大樹(shù),最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,最清澈的小溪,最蒼勁有力的小草。

  相信我一定會(huì )到達這個(gè)理想的國度。

理想的翅膀作文6

  你聽(tīng)!什么聲音?噢!原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會(huì )課呀!

  今天下午第三節課上課時(shí),老師親切地說(shuō):“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì )課!笔紫,我們的班長(cháng)小康、小棠拿著(zhù)資料走出講臺,開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,他們說(shuō)“同學(xué)們,你們的理想是什么?”班長(cháng)話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始開(kāi)口 討論了。

  過(guò)了一會(huì )兒,班長(cháng)說(shuō):“舉手來(lái)回答!”于是,同學(xué)們就快如山電地舉起手來(lái),第一次,是叫小謙同學(xué),他自信又大膽地說(shuō):“我長(cháng)大以后要做一位宇航員, 到太空上去探索!毙≈t說(shuō)完后,同學(xué)們就馬上拍起手來(lái),然后,我想:小謙平時(shí)那么膽小,這次班會(huì )課,居然,第一個(gè)舉手回答問(wèn)題,真棒!我不服氣,下次,我 一定要第一個(gè)舉手,過(guò)了10秒,我飛快地舉起手來(lái),班長(cháng)見(jiàn)我那么大膽,就給我回答的機會(huì ),我馬上站起來(lái),自信又神氣十足地說(shuō):“我長(cháng)大以后要當一位勇敢的 戰士,保衛祖國!蔽以(huà)音剛落,同學(xué)們一邊拍手,一邊說(shuō):“好呀!好呀!說(shuō)的好呀!真是一個(gè)有骨氣的男孩,真不愧是我的同學(xué)呀!我們?yōu)槟泸湴!”就這樣班 長(cháng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué),同學(xué)就非常勇敢的回答。

  理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程,理想等于目標,做人要有目標,讓我們行動(dòng)起來(lái),給自己定一個(gè)目標吧!

理想的翅膀作文7

  理想是一股風(fēng),吹起飽滿(mǎn)的船帆;理想是一盞燈,指引我們到達成功的彼岸;理想是一股清泉,滋潤我們的心田。

  六年級上冊時(shí),我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,“只有一個(gè)地球,如果她被毀滅了,我們別無(wú)去處!边@句話(huà)引起了我的思考:“我們?yōu)楹尾荒芤凭拥絼e的星球呢?”從那時(shí)起,我便有了當天文學(xué)家的理想。

  當我把這個(gè)理想告訴朋友時(shí),她們都說(shuō):“這怎么可能呢?在太陽(yáng)系中怎么可能會(huì )有第二個(gè)地球呢?簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)!甭(tīng)了她們的話(huà),我原本高興的心情立刻低落起來(lái),我起了放棄這個(gè)理想的念頭。我看看窗外,小草小花仿佛也在嘲笑我,白云好像在說(shuō):“放棄吧,你這個(gè)理想根本無(wú)法實(shí)現的!”

  我呆在家里悶悶地看我的天文書(shū),看到一頁(yè)時(shí),我突然想到:“既然太陽(yáng)系中沒(méi)有第二個(gè)地球,那還有銀河系!在銀河系中有那么多的星球,星系,很難說(shuō)沒(méi)有第二個(gè)地球!”想到這里,我又重新找回了信心。從那天起,我便開(kāi)始專(zhuān)心研究我的天文書(shū),從那本書(shū)中我學(xué)會(huì )了許多天文知識,就比如如何看星圖,如何在秋季星圖以及春季星圖中找尋北極星,北斗七星,北極星天樞,天璇,方法就是先把天樞,天璇二星連接,在向天樞所在方向延長(cháng)五倍的距離,找到一顆二等星,那顆二等星就是北極星……從今往后,我要多看天文書(shū)籍,努力為這一理想而奮斗。

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!睂W(xué)會(huì )堅持,就能生出理想的翅膀,這樣,你才能到達成功的彼岸。

理想的翅膀作文8

  理想是什么?理想是奮斗,是堅持,是勇氣……只有奮斗,堅持并且有勇氣去嘗試理想才能最終取得成功。

  每個(gè)人只有堅持自己的理想,為理想奮斗著(zhù),有勇氣去嘗試……

  每個(gè)人都有每個(gè)人的理想,每個(gè)人的理想也是不同的,每個(gè)人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力,最后取得了成功。

  比如,明星汪涵,他在他小的時(shí)候也有理想。他的`理想是當一名主持人。

  他從小就開(kāi)始努力,他雖說(shuō)是中專(zhuān)畢業(yè),不如何炅是大學(xué)畢業(yè),一下子就可以當上主持人。但是他仍然為他的理想堅持著(zhù),奮斗著(zhù)。他為了實(shí)現自己的理想,不惜從底層做起,從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折,都堅持著(zhù)自己的理想,永不放棄。

  最終,他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗,堅持,永不放棄,才能取得成功。

  無(wú)獨有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅持奮斗,最后取得成功。

  周星馳以前是個(gè)跑龍套的,直到后來(lái)他經(jīng)過(guò)了不懈的努力與拼搏,當上了兒童節目的主持人。

  有一次,一位記者報道說(shuō):“周星馳這輩子就只能當個(gè)兒童節目的主持人!钡侵苄邱Y卻不甘心,堅持奮斗了很多年,盡管他遇到了許多苦難與挫折,但他仍然堅持奮斗,這都是需要巨大的勇氣的。

  “功夫不負有心人”周星馳憑借著(zhù)自己的努力與與堅持終于讓他的理想變?yōu)楝F實(shí),最后取得了巨大的成功。

  只要堅持奮斗,有勇氣去面對一切困與挫折,不放棄。才能成功。將理想變?yōu)楝F實(shí)。

  讓我們插上理想的翅膀,堅持奮斗,永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高,讓理想的翅膀離我們越來(lái)越近,最后讓我們在天空中展翅飛翔。

理想的翅膀作文9

  每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)弘遠的理想,而有的人,他的理想就像一只關(guān)在籠子面的小鳥(niǎo),飛不出去。既然有理想為什么不置飛呢?為什么不讓理想的翅膀高飛呢?就像老鷹一樣在遼闊的地地面無(wú)拘無(wú)束地飛翔,就像魚(yú)兒一樣在大海中自由自在的游來(lái)游往。讓你理想的翅膀沖破鐵籠,去實(shí)現它,讓它像太陽(yáng)一樣讓每一集體都得到無(wú)窮的光明和暖和吧!

  理想,說(shuō)伏來(lái)輕易想真現卻很難。愛(ài)迪生從小就有許多信答,他一貫是帶著(zhù)疑難生涯著(zhù)。碰到不清楚的事件皆會(huì )攻破沙鍋問(wèn)到頂,憑著(zhù)不懈的努力,最后成了一位有名的迷信野,發(fā)現了很多電器和物品,他讓他理想的翅膀飛向了爾們,給我們的生活帶去了許多輔助。他的努力不空費,讓拴著(zhù)理想的翅膀的繩索抬開(kāi)了。

  就連一些動(dòng)物也是有理想的,比方說(shuō)梅花他不畏酷寒地成長(cháng),為了就是開(kāi)出俏麗的花讓我類(lèi)觀(guān)賞。便使有花比它更漂亮,它也不斗麗,假如它比其它的花啟得美麗,它也不自豪,它只是默默的名現本人心中的理想,為己種開(kāi)出嬌艷的花。

  咱們也要向他們學(xué)習,替祖邦干沒(méi)奉獻,可是通返勝利的途徑是防止不了學(xué)習的,即便在難題眼前也要有恒口跟耐煩要踴躍樂(lè )觀(guān)點(diǎn)對教習中的種種艱苦。要曉得

  幻想的翅膀是不會(huì )容易就扇動(dòng)的,只有你盡力斗爭了,只有你積極樂(lè )觀(guān)了只有你畏縮不前了,它的翅膀才會(huì )永遙為你高飛。

  同窗們,不要讓我們的畢生無(wú)所作為,不要讓我們的理想化為一股股濃煙消散掉,不要讓他人輕視我們的理想,不要讓我們的理想永遠埋在地底下……

  讓理想的翅膀高飛吧,飛遍天涯海角,到處留下痕跡。

理想的翅膀作文10

  每個(gè)人的一生必定都是輝煌的,都有自己存在的價(jià)值和意義,不分高低,不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想,一個(gè)愿望,他就促使著(zhù)人們前進(jìn),足食著(zhù)人們成功copyright ,這個(gè)過(guò)程是輝煌的。

  或許是老師的教導,或許是家庭的熏陶,在我幼小的心靈里誕生了一種理想—當一名老師。有人說(shuō),在眾多的職業(yè)當中,教師是最崇高的。是!談古論今,曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師,我相信教師是最光輝最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的圓頂,培育著(zhù)祖國的花朵,讓他們絢麗綻放,長(cháng)成棟梁。

  有位老師說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一名學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每名學(xué)生。當有一天我最終面對死亡的時(shí)候,我會(huì )自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號!笨上攵,當一名教師是一件多莫光榮,多么美好的事!用一生默默地給自己的學(xué)生傳授知識和人生哲理!

  理想的實(shí)現不是存在于等待中的,而是靠我們去努力奮斗,去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。愿每個(gè)人都能實(shí)現心中的理想!

理想的翅膀作文11

  我曾經(jīng)讀過(guò)許多“理想”的文章,所以我知道,立項并不是那么容易實(shí)現的。

  同學(xué)們以前一定也讀過(guò)安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》這篇美麗的童話(huà)吧?正是因為讀了這篇童話(huà),才使我更加知道了實(shí)現理想的艱難。讀后,我的心里好像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么滋味。

  的確,丑小鴨在自己的生命旅途中,遇到一個(gè)又一個(gè)的打擊與磨難,處處受到人們的譏諷,就連它唯一能依靠的媽媽也嫌棄它。但它并沒(méi)有灰心喪氣,一次次跌倒后重新爬起來(lái)繼續拼搏,奮斗,最后,它終于由一只讓人討厭的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,受到了人們的贊美。

  我看到了丑小鴨的成功,真心為它感到高興,為它喝彩。同時(shí)我也想到了自己,曾經(jīng)我有過(guò)美麗的理想,我也為我的理想努力拼搏、奮斗過(guò),但是我為什么就不能變成一只“美麗的白天鵝?”有時(shí)我想,或許是因為我努力的還不夠吧,或許是因為我沒(méi)有承受住一些打擊吧!

  后來(lái)我看到了這樣一個(gè)故事:有三個(gè)人,它們同時(shí)邁出了通向山頂的第一步。第一個(gè)人一開(kāi)始很努力的在攀登,但是感到陡峭難爬,就退了下來(lái),他說(shuō):“我是知難而退!钡诙䝼(gè)人一開(kāi)始也是在很努力地在攀登,但爬了一會(huì )兒,也退了下來(lái),他說(shuō):“我適可而止!敝挥械谌齻(gè)人從一開(kāi)始到最后都在努力攀登,在途中披荊斬棘,勇往直前,幾次跌倒又爬起來(lái),終于爬上了山頂。

  于是,我拷問(wèn)自己:我像第三個(gè)人那樣為理想而艱苦奮斗過(guò)了嗎?沒(méi)有。我知道僅有一點(diǎn)兒努力是不夠得。

  又有一句老話(huà)說(shuō)得好:“天下無(wú)難事,只要肯攀登!彼,我們一定要從現在做起,插上自己理想的翅膀,不斷向著(zhù)自己的目標奮進(jìn)。要知道,有理想,而不苦干,理想就是空想;有理想而不怕苦,不怕難得追求,理想才能實(shí)現!

理想的翅膀作文12

  我小時(shí)候的理想很遠大,卻很空曠,只是想。我的理想更是不計其數,但那么多目標,我怎能達成?所以一直不知道自已的理想到底是什么?一直到8歲時(shí)才明白……

  我在生活中崇拜警察,但并沒(méi)有想過(guò)做一名警察,怕這樣怕那樣,只有在和小朋友一起玩警察抓小偷的游戲時(shí)才會(huì )放心地做。在電視上,在游戲中,在生活中……無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì )見(jiàn)到,領(lǐng)悟到警察們的勇敢,機智的颯爽英姿。一次,看到這樣一篇文章:

  一個(gè)小偷在后面鬼鬼崇崇的,走到一個(gè)婦女面前,搶了錢(qián)包,想溜。結果,不巧遇到了一名民警在巡邏,小偷被那民警抓了個(gè)正著(zhù),慌了,從背后抽出小刀,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,民警抓到了他,本想“交公”,不料被那小偷捅了一刀,雖然民警臉上已經(jīng)流露出極其痛苦的表情,但他堅持自已的職責,死拉著(zhù)小偷不放,等其他民警趕來(lái)時(shí),那小偷已經(jīng)跑了,那名民警躺在血泊里,他已經(jīng)盡力做好自已的工作了!

  我讀完這個(gè)故事后,不禁頭涔涔而潸潸了。不論是民警、交警、武警……每個(gè)職業(yè)都有危險。這是我長(cháng)大后,懂事了一點(diǎn)才明白的,我也想為人民為大家做一點(diǎn)事!

  這天,我也派上了用場(chǎng)……那天,我和外婆坐在公交車(chē)上,我很無(wú)聊東望望、西望望,不料正巧看到一個(gè)小偷在用小刀掏別人的口袋,我臉上直冒汗,心跳加速,幫的話(huà),那小偷用小刀捅我怎么辦,如果不幫的話(huà)我還是人嗎?我也不知道當時(shí)哪里來(lái)的勇敢和機智,大聲咳嗽了幾聲,望了幾眼那小價(jià),然后對外婆悄悄說(shuō):“什么時(shí)候下車(chē)?”那小偷心虛了,馬上下車(chē),落荒而逃。

  我發(fā)現,其實(shí)壞人都是紙老虎,那終究不能壓正的,這讓我堅定了這個(gè)夢(mèng)想,警察這個(gè)職業(yè)雖然沒(méi)有畫(huà)家、舞蹈家那些那么有藝術(shù)的美感。但警察卻是無(wú)私地為著(zhù)大家工作著(zhù)。

  我會(huì )為著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗!

理想的翅膀作文13

  如果可以像青鳥(niǎo)一樣飛上藍天,誰(shuí)會(huì )甘于做一只水底的飛魚(yú)?

  ——題記

  曾經(jīng)稚嫩的臉龐,充滿(mǎn)童稚的世界,那些簡(jiǎn)單美好的希翼,悠悠的滌蕩我們的心靈,仿佛長(cháng)大遙不可及,可是一切都太快了,我們的腳尖永遠承載著(zhù)時(shí)間揚起的泥沙,手心永遠滑過(guò)時(shí)間撩起的衣角。

  抓不住時(shí)間的我們一天天長(cháng)大,童稚的心一點(diǎn)點(diǎn)成熟,不再渴望他人的給予,更企盼自己的創(chuàng )造。

  每一個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想,仿佛背著(zhù)重重的殼卻想著(zhù)奔跑的蝸牛,年輕的心裝著(zhù)不安的放蕩。

  曾幾何時(shí),我一直以為,生命路上,無(wú)論有沒(méi)有理想,只要付出了,努力了,就能夠成功?晌掖未蔚氖∽屛颐靼,沒(méi)有理想的未來(lái)是迷茫的,沒(méi)有目標的行動(dòng)是不可能成功的。

  一個(gè)人如果不知道自己想要什么,又何談未來(lái)?

  漸漸地成長(cháng),體味了生活的苦辣酸甜,懂得了生命的意義,人生的不同。對于美好未來(lái)的憧憬,奠基了我們的夢(mèng)想,唯有不懈的努力,才能打開(kāi)成功的大門(mén)。

  作為學(xué)生,我們深知知識能夠改變命運,未來(lái)握在自己的手里,每個(gè)人的人生各有各的不同,就好似鳥(niǎo)有藍天,樹(shù)有大地,魚(yú)有海洋。而我們每個(gè)人都應該有對于未來(lái)的崇高理想,所以,努力學(xué)習,用自己的方式,插上理想的翅膀,高飛!

理想的翅膀作文14

  夢(mèng)想,因為拼搏而顯珍貴;時(shí)光,因為回報而顯不同;終點(diǎn),因為艱難而顯期待;理想,因為努力才能實(shí)現。

  人想要成功,就必須得努力;想要實(shí)現夢(mèng)想,就一定得付出代價(jià)。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。試問(wèn)如果不去努力奮斗,又怎能把理想變?yōu)楝F實(shí)。大家肯定認識飛人劉翔吧,他如今的成就是多么的振奮人心,可你們知道他的背后有多少感人的經(jīng)歷嗎?他之所以能有今天這輝煌的時(shí)刻,是于他堅持不懈的精神緊密相關(guān)的。

  當第一次看到飛人劉翔意外地出現在雅典奧運會(huì )時(shí);當橘紅色的跑道上仿佛燃燒起澎湃的激情;當他風(fēng)馳電摯般地劃出一道閃電時(shí);當五星紅旗遮掩了一切時(shí)。人們臉上露出了驚奇的表情,他們是多么地羨慕,你們肯定會(huì )認為他是天才,朋友,如果你這樣想,那你就錯了,他是經(jīng)過(guò)了許多艱苦歲月才換來(lái)今天的成就的,他的成功是來(lái)之不易的。

  其實(shí),人是沒(méi)有天才和笨蛋之分的,別人有八兩,自己也有半斤。別人出色,你不必過(guò)分地羨慕,更不用嫉妒,你也可以想他一樣出色,甚至比他更加出色,只要你努力,你將能超越自己超越極限。

  來(lái)吧,朋友,如果你想要有成就,就樹(shù)立遠大的理想,如果你想要實(shí)現夢(mèng)想,就學(xué)習劉翔的精神,不要坐以待斃,展開(kāi)自己理想的翅膀自由地飛翔吧!去奮斗吧,相信我,成功里你不遠了。

理想的翅膀作文15

  有位哲人說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。有首歌里也這樣唱道:我想有雙隱形的翅膀,它帶我飛翔。而我要說(shuō):每個(gè)人都該有雙理想的翅膀,它帶我走向人生的輝煌。

  每個(gè)人都應該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀為我們樹(shù)立起人生的目標。

  周總理從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想,在這個(gè)偉大目標的激勵下,他一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,以天下蒼生的幸福為己任,付出了畢生的精力,為新中國的建設做出了卓越的貢獻,成為我們最?lèi)?ài)戴的總理。

  每一個(gè)人都該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀是我們前行的動(dòng)力。

  法布爾小的時(shí)候,特別喜歡昆蟲(chóng)?墒,他遭到了全家人的反對。他的家人們認為每天研究蟲(chóng)子是沒(méi)有出息的。記得有一次法布爾捉了幾只昆蟲(chóng)帶回家,想深入地去了解他們?墒欠ú紶柕陌职忠(jiàn)他帶了一些臟兮兮的蟲(chóng)子回家,十分惱火:“我就不信了,這些又臟又破的蟲(chóng)子能為你帶來(lái)什么?”法布爾回答:“快樂(lè )與成功!薄昂!”他的父親反駁道。他沒(méi)有在爭執下去,而是回到了自己的屋子里,繼續觀(guān)察他們。多年之后,法布爾由自己平日觀(guān)察那些昆蟲(chóng)的手記,編排成了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)一出版,就震驚了全世界。

  每個(gè)人都應該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀給我們戰勝困難的勇氣。

  林?zhù)Q是一個(gè)建橋工程師,負責修建港珠澳大橋。由于當時(shí)我國在建筑方面比較落后,請了荷蘭專(zhuān)家,他們開(kāi)的價(jià)錢(qián)非常高,當我國想讓他們打折時(shí),受到了極大的侮辱。當時(shí),我們國家的工程師樹(shù)立了自己的理想——要自己建橋,建世界上最好的大橋。就這樣,在理想的支持下,他們經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗,克服了一次又一次的困難,經(jīng)過(guò)7年的奮斗,最終建成了世界七大奇跡之一的港珠澳大橋。中國人無(wú)不為之感動(dòng),無(wú)不為之驕傲,世界無(wú)不為之震驚!

  我們每個(gè)人都應該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀將帶我們走向人生的輝煌。

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