【精品】理想作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的理想作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
如果你問(wèn)我的理想是什么,我會(huì )毫不猶豫地回答你:我的理想是做一名出色的編輯。
從小到大,我都酷愛(ài)讀書(shū),而且都會(huì )看到?jīng)]一頁(yè)都畫(huà)著(zhù)美麗的圖案,不禁讓我怦然心動(dòng)?粗(zhù)那些畫(huà)有奇特的邊框,圖案,我打心里頭地佩服也非常羨慕出那些書(shū)的編輯。為什么他們就能當上出色的?難道我不能嗎?不,我也可以像他們一樣,成為一個(gè)出色的編輯。
假如我是一個(gè)編輯,我會(huì )把每一本書(shū),每一頁(yè)紙都要精心地搭配,有多美就搭配多美。讓孩子們都能在漂亮,看起來(lái)比較順眼,舒適的書(shū)本中讀書(shū),讓美麗的圖案解去他們心中的悶氣。把每一個(gè)故事合在同一本書(shū)里,讓孩子們能增添更多的知識。
我的理想是當一名出色的編輯,當然,這也要付出艱辛的努力。所以,我以后要廣泛地閱讀,好好地學(xué)習,長(cháng)大后實(shí)現我的"編輯夢(mèng)"。
到那時(shí),我一定會(huì )成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。讓我們拭目以待吧!
理想作文 篇2
每個(gè)人心中都有一盞燈,它叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它叫人生。有一句名言:沒(méi)有理想的人是可怕的。我不要做可怕的人,過(guò)些年,我的理想實(shí)現了,我又會(huì )怎樣呢?
我幻想到,以后我成為了一名旅行家 。走到撒哈拉沙漠,看見(jiàn)聳立在遠處的胡夫金字塔,,一旁的獅身人面像高高在上地站在那兒,腳下踩的是舉世聞名的尼羅河;走到亞馬遜雨林,身處在一片一望無(wú)邊的大森林里,各種動(dòng)物在一邊嬉戲玩耍,頭頂的彩虹跨過(guò)天空,成了一座七彩橋;走到北極,一座座冰山漂在海水中,一只只海豹在岸邊懶洋洋的曬太陽(yáng),遠處的北極熊在四處徘徊……
!那是多么美好!我旅行歸來(lái)時(shí),億萬(wàn)個(gè)記者拿著(zhù)話(huà)筒,對我問(wèn)這問(wèn)那兒:“你是怎么走過(guò)這么多地方的?” 、“你覺(jué)得哪里最美?” ……當我回答著(zhù)一個(gè)個(gè) 問(wèn)題時(shí),心里裝的卻是成功的幸福和喜悅,臉上綻開(kāi)了一朵花。
然而,只憑美好的想象有什么用呢?要用實(shí)際行動(dòng)證明,現在起,好好學(xué)習,用知識武裝自己,讓不久的將來(lái)實(shí)現理想,加油!
理想作文 篇3
綠林好漢羅賓漢曾說(shuō):“不斷奮起,直到羔羊變雄獅!痹谶@一周的時(shí)間里,我們組就有“不斷奮起,直到夢(mèng)想變成真”的同學(xué),他們?yōu)樽约旱睦硐肱χ?zhù),奮斗者。
不斷奮起,學(xué)習管理都不耽誤!鞍,當班長(cháng)真累!每天都要考慮班上的事情,總是要求被想在別人前面,走在別人前列,壓力真大!都耽誤了學(xué)習。真不想當了!”相信當過(guò)班干部的同學(xué)都深有體會(huì ),但我們班的大班長(cháng)李宜人卻在管理班級的情況下,成績(jì)仍然名列前茅,他什么事總是想在別人前面,而且管理也越來(lái)越成熟了。例如這個(gè)周提出的新政策“每日一題”,他都想好了怎么進(jìn)行優(yōu)化,并且與其他干部討論得出最佳方案。另外,小黑板下的粉筆槽容易刮傷人,所以他就拿來(lái)膠布把下面的粉筆槽粘住,以免再次刮傷人。除了成熟管理之外,他的學(xué)習成績(jì)也很好。他為我們班的貢獻很大很大。
不斷奮起,端正態(tài)度潛心鉆研。月考過(guò)后的家長(cháng)會(huì )以座談的形式召開(kāi)。第一次座談的都是成績(jì)下滑較大或波動(dòng)較大的學(xué)生。張煜晨就是其中之一。但就在那次座談結束后,他發(fā)生了翻天覆地的變化。他開(kāi)始由被動(dòng)學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習,并且會(huì )積極請教問(wèn)題!斑@道題怎么做?”“你要連接BO,BC……”“為什么AB=AC?”他不懂的問(wèn)題,他都會(huì )積極請教我,有時(shí)下課沒(méi)時(shí)間,他就午自習或夕會(huì )來(lái)問(wèn)我,我感受到他的轉變。同時(shí),他的英語(yǔ)默寫(xiě)也基本次次全對。最讓我印象深刻的就是那次物理課上,用特殊方法測電阻時(shí),老師講到“安安法”讓我們自己動(dòng)手設計實(shí)驗,他不到兩分鐘就設計出來(lái)了,給物理老師看,還得到了物理老師的稱(chēng)贊,不僅如此,在“伏伏法”,“安法”,“伏法”的電路設計既漂亮又正確,對物理越來(lái)越感興趣了。
不斷奮起,積極請教不斷進(jìn)步。周興鑫,作為一個(gè)學(xué)困生,真是讓老師操碎了心,也讓我們感到無(wú)可奈何。在七年級能在班級二三十名的時(shí)候,竟淪落到如此地步,原因何在?是惰性,遇到不會(huì )的,不懂的不問(wèn),慢慢的不懂的越來(lái)越多,也不想補上去,導致了惡性循環(huán)。但就在那次語(yǔ)文句解檢查后,她也在慢慢進(jìn)步!斑@道題為什么要寫(xiě)written?”“為什么這兩個(gè)角相等?”“V1測誰(shuí)的電壓?”“……”她變得越來(lái)越喜歡問(wèn)問(wèn)題了,而且在第二天的語(yǔ)文課上狀態(tài)良好,表現不錯。積極開(kāi)動(dòng)腦筋,翻譯古文,翻譯不到的就問(wèn),課堂上非;钴S。最明顯的變化就是她上課不睡覺(jué)了,也會(huì )和老師的思維一起走,認真聽(tīng)講,做好筆記。她讓我們感到了欣慰。
我們組這三位不斷努力,要奮起的同學(xué),影響著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們,我們小組的學(xué)習氛圍濃厚了起來(lái)。假如我們一直堅持,必定在大戰中大勝!
理想作文 篇4
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么,我也會(huì )說(shuō)當老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去,偏偏老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養!卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了,老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖,攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課。那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài),對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
理想作文 篇5
想擁有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎;想比肩杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的遠大理想;想感受李清照“生當為人杰,死亦為鬼雄”的滿(mǎn)腔熱血;想嘗試劉屬錫“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的功就名成。
我也一度把自己的理想設到一個(gè)遙不可及的高度,心里暗想,在20xx年夏天綻放出絢爛奪目的光彩。但經(jīng)歷過(guò)許多挫折,我慢慢地意識到理想應該是每個(gè)人都可以觸摸的夢(mèng)想,就像跳起來(lái)就可以摘到的樹(shù)上蘋(píng)果一樣,而理想它不應該是妄想。每個(gè)人都有自己的生活自己的理想,別人的理想必然不是我真正的理想。
我目前的理想就是考上一個(gè)心儀的高中,雖然俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)”,但是,我卻不太認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),如果連近憂(yōu)都解決不了卻只想著(zhù)遠慮,這不就成了好高騖遠嗎?這樣的人生終將會(huì )遭受失敗。而如果我們一步步地去解決近憂(yōu),一步一個(gè)腳印地走得踏實(shí),遠慮其實(shí)就失去了它原本“高大上”的外殼,變得自然而容易了。一個(gè)人生來(lái)應該要強,但我們大可不必非要做夜空中最亮的星,卻一定要做那顆最獨特的。
所以,堅定自己的理想吧!
理想作文 篇6
理想每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力,尋找與實(shí)現我最初的理想。而我的理想則一名白衣天使。
我的理想之所以當一名優(yōu)秀的醫生,因為醫生一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人他們的職責。醫生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。因此,他們總那么專(zhuān)心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當我知道醫生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì )既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(cháng)大了我也要當一名醫生。
醫生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神奏想了時(shí)代的最高音;他們,不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康;他們,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。醫生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責任說(shuō)服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來(lái)還會(huì )開(kāi)花、結果。
當你降臨到這個(gè)世界里,第一眼看到的誰(shuí)?你肯定會(huì )說(shuō):母親。其實(shí)不,醫生、白衣天使,他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來(lái)見(jiàn)識一下這個(gè)世界美麗的.景色。每當你看到他們溫和的笑臉時(shí),你便會(huì )感到因為醫生把他們無(wú)限的愛(ài)無(wú)比的親切與舒服。灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛(ài)。醫生,他的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)迷人的芳香,他的一切都充滿(mǎn)了生機與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生,那么從現在開(kāi)始我便要做好準備。
首先我要一直努力學(xué)習、虛心進(jìn)取,長(cháng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習體諒別人,因為我不僅要當一名醫術(shù)高超的醫生,還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì )堅持不懈,因為作為一名醫生在手術(shù)臺上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便一個(gè)生命的離去。我現在最需要練習的耐心,因為在做手術(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便對一個(gè)生命的部負責任啊!醫生人類(lèi)生命的再造工程師。
我要為我的理想做一名醫生,努力奮斗著(zhù),并奮斗著(zhù)一生!最后我想用這句話(huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!痹该恳晃簧倌甓紤驯е(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
理想作文 篇7
理想是人生的方向盤(pán),沒(méi)有了方向盤(pán),就只能在人生的十字路口上徘徊;理想是陽(yáng)光,沒(méi)有了陽(yáng)光就沒(méi)有了希望;理想是希望,沒(méi)有了希望何來(lái)的快樂(lè )?而我的快樂(lè )就是當一名醫者。
大概是在我九歲那年吧,當時(shí)我正在校內上課——突然,我感覺(jué)身體像火燒一般熱,我下意識得摸了摸我的額頭,燙如探湯,而我的臉頰也十分通紅。挨到下課,同學(xué)把我的情況告訴了老師,老師用手輕輕觸碰了一下我滾燙的額頭,趕緊打電話(huà)告訴了我的家人,先把我送往醫院。
那天正值雨天,并不好打車(chē),我在學(xué)校的傳達室了等了很久,也不見(jiàn)爸爸的那熟悉的身影出現。此時(shí)我身上已燙得愈發(fā)厲害起來(lái)——那種滋味并不好受,仿佛被一團熊熊烈火包圍。
在那過(guò)秒如年的日子里,爸爸終于來(lái)了,他看我燒的這么厲害,趕緊把我送往學(xué)校附近的急診。醫生量了量我的體溫說(shuō):“不行,不行,現在得趕緊把她送往醫院,她現在體溫高達四十一度,屬于高燒,我們這兒根本治不了……”爸爸二話(huà)不說(shuō),趕緊把我送往醫院。
此時(shí),我正躺在病床上打點(diǎn)滴,我本想睡一會(huì )兒,可我耳邊此起彼伏的哭鬧聲使我無(wú)法安然入睡。我四周望了一下,周?chē)呛臀夷挲g仿佛的小孩,但我并沒(méi)有看到他們臉上那純真的笑容,而是一顆有一顆晶瑩的淚珠。再看看他們的父母一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,為他們的孩子擔憂(yōu)。我何曾不知道那些孩子的痛苦,因為我也曾經(jīng)歷過(guò),那是一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的痛苦回憶。
從那時(shí)開(kāi)始,我就想當一名醫生,因為我不想發(fā)生在我身上的事再發(fā)生在別人身上。
而我如今能做的就是好好的學(xué)習知識,在課余時(shí)間多看看這方面的書(shū),為以后我當醫生打好基礎,做好鋪墊。
我的理想并不是一時(shí)沖動(dòng),也不是說(shuō)說(shuō)而已,我已經(jīng)下定決心當一名醫生。沒(méi)有了理想,人就不可能生活下去,讓我生活下去的勇氣——就是當一名醫生。
理想作文 篇8
一個(gè)人不能沒(méi)有理想。理想是石頭,敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗;理想是火苗,點(diǎn)燃起要熄滅的路燈;理想是路燈,照亮回家的路;理想是路,引你走向成功的彼岸。
我的理想是當一名服裝設計師。我想用我的雙手、獨具匠心的設計去感染別人,感受到我的想法。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà),但大人們卻讓我學(xué)習英語(yǔ)、習作。我從來(lái)都沒(méi)有放棄我對理想的追求?粗(zhù)電視中一次次的服裝秀,我便想:要是他們穿的都是我設計的衣服就好啦。我相信有朝一日,我能像所有的設計是一樣,站在衣服四周,為設計而生活,為想法而生活。
為啦培養我自己的顏色搭配能力和思維創(chuàng )新能力,為以后成為服裝設計師而努力。我除啦要多畫(huà)畫(huà),多涂顏色外還要鍛煉自己的思維能力和想象能力。多看看電視上的服裝秀,寫(xiě)下自己的心得。隨時(shí)隨地帶一本小本子,只要有啦靈感,便立即畫(huà)下來(lái),說(shuō)不定有衣服作品,便成為啦我的佳作。此外,我還可以多看看身邊的同學(xué)的衣服,看看什么樣的人,穿什么樣的衣服,護腕以后給他看,看看他有沒(méi)有什么更好的意見(jiàn)或建議。
有一次,我為在服裝店工作的阿婆設計衣服:下身為豹紋打底褲,上身為銀色緊身羽絨服。我很開(kāi)心,邊拿去給阿婆看。阿婆接過(guò)去看啦看,便對我說(shuō):“吳雙,我比較適合寬松的衣服,而你設計的衣服很緊身,假若我真的穿上會(huì )很不舒服的。而且豹紋與銀色搭配并不是特別好看,視覺(jué)上太亮眼!蔽揖趩实哪没乩残”咀,又到房中去修改。我思考啦半天,便把銀色羽絨服換成啦黑色羽絨服。我在刺撓給阿婆看,阿婆這次變沒(méi)有再說(shuō)什么,只是點(diǎn)啦點(diǎn)頭。我在這次的過(guò)程中知道啦設計也如文章一樣,是需要修改的。
俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!耙粋(gè)人若沒(méi)有遠大的理想,是不可能有什么大作為的。從遠古時(shí)代到現在的信息時(shí)代,多少人、多少代、多少人都有著(zhù)遠大的理想。這理想便是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力與我們戰勝困難的源泉……所以我的理想之路多么坎坷,我都會(huì )堅持走下去。
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