放飛理想作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的放飛理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛理想作文1

　　星期天，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。

　　走在路上，我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也都帶著(zhù)一絲花草的芳香。

　　到了主題公園，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著(zhù)風(fēng)跑，一邊放線(xiàn)，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì )兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著(zhù)這高高遨翔在藍天的風(fēng)箏。我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著(zhù)這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍天……

　　可是，正當我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線(xiàn)，我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí)，爸爸急沖沖地對我說(shuō)：“快點(diǎn)許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這樣這風(fēng)箏就會(huì )帶著(zhù)你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛�！蔽一腥淮笪�，聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。

　　我望著(zhù)那即將飛出我視線(xiàn)的風(fēng)箏，手捂著(zhù)胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后報答父母，為建設祖國獻上自己的一份力量。

放飛理想作文2

　　在上一節畫(huà)畫(huà)課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)白色的風(fēng)箏，讓我們在這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)自己喜歡的東西。一節課過(guò)后，同學(xué)們的風(fēng)箏好不漂亮呢！有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無(wú)雙的擎天柱、碩大無(wú)比的大螃蟹，還有可愛(ài)的小狐貍、小貓、小狗……

　　星期六的下午，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到泰安路上，路邊放著(zhù)我們畫(huà)好的風(fēng)箏，老師先讓我們投票，看誰(shuí)的風(fēng)箏畫(huà)得好。我畫(huà)了一個(gè)漂亮的花瓶，花瓶里插滿(mǎn)了三片花瓣的花，有粉色的，藍色的和紫色的，五彩繽紛。

　　然后開(kāi)始第二個(gè)階段，就是“放飛理想”，我們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，拿著(zhù)線(xiàn)軸。雖然我不會(huì )放風(fēng)箏，但我經(jīng)�？磩e人放，有了一些了解：

　　1、必須有1到4級的風(fēng)。

　　2、拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑。

　　3、跑的時(shí)候適當地放線(xiàn)。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得時(shí)機到了，于是逆著(zhù)著(zhù)風(fēng)飛快地跑著(zhù)。試了幾次，因為沒(méi)有掌握好，放線(xiàn)太快了，幾次都失敗了�？墒俏也�沒(méi)有灰心。這時(shí)，又有一陣大風(fēng)吹來(lái)，我手緊捏著(zhù)線(xiàn)軸，手擋著(zhù)不讓淘氣的風(fēng)箏線(xiàn)跑得那么快，慢慢地，慢慢地放線(xiàn)。這時(shí)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然不太高，不過(guò)也飛起來(lái)了，帶著(zhù)我的理想飛起來(lái)了。我跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)。此時(shí)的天空，飛翔著(zhù)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，花花綠綠的，在天空的襯托下，好似五彩的云霞。他們帶著(zhù)作者的理想飛起來(lái)，越飛越高……

　　我非常開(kāi)心，不僅僅是我會(huì )放風(fēng)箏了，而且還體會(huì )到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。如果真有可以實(shí)現理想的風(fēng)箏就好了！

放飛理想作文3

　　風(fēng)箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風(fēng)斬浪。

　　陽(yáng)春三月，這真是說(shuō)的沒(méi)有錯。暖暖的春風(fēng)吹在身上，感覺(jué)舒服極了�？纯刺炜盏膸字伙L(fēng)箏這才想起我的主要目的，那就是放風(fēng)箏！我把風(fēng)箏拿出來(lái)，一手拿著(zhù)線(xiàn)一手風(fēng)箏在廣場(chǎng)上狂奔，但天公就是不作美，每當我快放起來(lái)的時(shí)候風(fēng)又偏偏停了下來(lái)。沒(méi)關(guān)系再來(lái)一次，老天好像被我感動(dòng)了，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏越飛越高，可是弟弟卻幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“你的風(fēng)箏遲早要落下來(lái)�！焙�，他絕對是嫉妒我。

　　線(xiàn)松一點(diǎn)我放一點(diǎn)，不好，風(fēng)箏就要落在了樹(shù)上，我一邊收線(xiàn)，一邊暗罵弟弟是個(gè)烏鴉嘴，但是風(fēng)箏還是落在了樹(shù)上我向樹(shù)那邊走去，可一陣突如其來(lái)的大風(fēng)又把風(fēng)箏給刮了起來(lái)，風(fēng)箏又在藍天下飛翔。風(fēng)箏飛的很高時(shí)，這時(shí)風(fēng)箏的線(xiàn)竟被磨斷了，風(fēng)箏被風(fēng)給刮走了，等我還沒(méi)緩過(guò)勁兒，風(fēng)箏就以經(jīng)刮到了地上。

　　看這情形，爸爸立刻朝風(fēng)箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線(xiàn)，我收完線(xiàn)爸爸也回來(lái)了，連上線(xiàn)立刻又讓我們放了，可我有一點(diǎn)擔憂(yōu)會(huì )風(fēng)箏又跑了？會(huì )不爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對！”我和弟弟有一個(gè)好的提議，把自己的理想寫(xiě)在風(fēng)箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿(mǎn)活力，迎接美好的一天。

　　抬起頭，天仍然很藍，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們?yōu)槭裁床怀��?zhù)理想前進(jìn)呢？

放飛理想作文4

　　小時(shí)候，我們總是喜歡聽(tīng)大人們講童話(huà)故事，我們會(huì )感嘆牛郎和和織女為什么不能在一起，后來(lái)長(cháng)大了，我們知道那是神話(huà)，但我們還是喜歡聽(tīng)。后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，思想與心靈的成熟，我們開(kāi)始了解這世界的情和愛(ài)。

　　六月，一個(gè)用勞動(dòng)去收獲果實(shí)的季節；六月，一個(gè)象征我們成長(cháng)的站點(diǎn)；六月，一個(gè)讓人傷心的季節，在這個(gè)季節里我們離別。

　　“ 十年磨一劍”我相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)。古人辛辛苦苦寒窗苦讀十年不就是希望有功成名就的那一天嗎？我們現在不就是希望自己可以考上一個(gè)好的學(xué)校嗎？

　　時(shí)間的流沙飛逝的很快，一眨眼我就要畢業(yè)啦，我舍不得，舍不得昔日的同學(xué)，舍不得辛勤的老師，舍不得我的母校。我美好的記憶在這里，我的童年在這里。我所珍惜和我所愛(ài)的人也在這里。

　　我還記得昔日球場(chǎng)上我們班同學(xué)打籃球的樣子，我還記得當我們學(xué)習成績(jì)下降時(shí)全班一起被老師罵的情景，我還記得和同學(xué)一起掃清潔區會(huì )趁別人不注意時(shí)把垃圾掃到他們那里去，我還記得我們一起整同學(xué)后開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景……所有的'一切我都還記得。

　　我走后學(xué)校里的那棵樟樹(shù)會(huì )好好的么？我走后學(xué)校里的擺設會(huì )一樣么？我走后我的那張桌椅還在么？

　　我帶著(zhù)你給我的笑走上了一條林蔭大道——青春。

　　六月我即將在這里放飛我的理想，我的風(fēng)箏將會(huì )高高的掛在六月的天空中，再見(jiàn)我的母校我的愛(ài)人。

放飛理想作文5

　　人生就像是一條長(cháng)長(cháng)的道路，有坎坷，有平坦；成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì )快樂(lè )，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水，人生、理想走要不斷放飛前進(jìn)。有了理想才有勇敢地向前……

　　理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，他需要我們用心去呵護他。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自我，我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(cháng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結伴，一起讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放！讓自己的生命充滿(mǎn)意義！讓自己變得如此堅強！

　　如果一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想，他就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn)；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著(zhù)平凡無(wú)庸的生活，不會(huì )再有一個(gè)全新的開(kāi)始！

　　我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍的天空中自由自在的飛翔；我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生！有了理想我變得更加富有了！有了理想我就更加燈火輝煌！

　　理想是一塊光彩奪目的石頭；理想是一顆用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的鉆石；理想是……

　　“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的！我要和你——理想一起拼搏！

放飛理想作文6

　　那天，晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了中華職專(zhuān)舉行了文藝、體育2+1活動(dòng)啟動(dòng)儀式，放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想。前面的幾項活動(dòng)都已經(jīng)舉行完畢了，終于到了我盼望已久的放風(fēng)箏活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導下練習一個(gè)多月的時(shí)間了，小學(xué)生作文《放飛風(fēng)箏，放飛我的金色理想》。就為了到這里來(lái)大展伸手。只見(jiàn)這時(shí)五顏六色的風(fēng)箏在空中展

　　翅翱翔，我也拿了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，準備放飛，希望能夠和他們的風(fēng)箏飛得一樣高，一樣遠。于是我用右手高高地舉著(zhù)軸，左手輕輕地向上拽線(xiàn)，然后我頂著(zhù)風(fēng)飛快地奔跑，手中還不停地放線(xiàn)，一會(huì )兒，風(fēng)箏穩穩當當地飄向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我想：我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要結束五年來(lái)的小學(xué)生活了。我有許多美好的理想，但我最想實(shí)現的理想就是長(cháng)大當一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無(wú)邊無(wú)際的宇宙遨游，探索宇宙的奧秘，為我們中國爭光。我希望這只風(fēng)箏能夠寄托著(zhù)我的金色理想，飛向那蔚藍的天空，告訴藍天和白云，告訴風(fēng)兒和小鳥(niǎo)。但愿我的理想會(huì )成真。

　　想到這里，我們的啟動(dòng)儀式已經(jīng)結束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能夢(mèng)想成真，成為一名真正的航天員。

放飛理想作文7

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的理想�；蛟S你還不知道自己的理想。沒(méi)關(guān)系，你的理想處于種子的狀態(tài)，等你的種子在你心里生根發(fā)芽，最后長(cháng)成參天大樹(shù)，你這個(gè)理想就成功了。

　　在我的心理，有一個(gè)小小的理想。它現在還處于雛鷹階段。雛鷹要想變成雄鷹，就得靠自己展翅飛翔。

　　我的理想是想當一名醫生，我想和這些‘白衣天使’一起解救很多人的性命。這些”白衣天使“中也有許多為了人們犧牲自己生命的英雄。

　　我從小崇拜著(zhù)這些‘白衣天使’。為了自己能成為一個(gè)大名鼎鼎的一聲，我從小就對醫科書(shū)有興趣。我十分喜歡科學(xué)，從科學(xué)中認識各種氣體，希望在科學(xué)方面認識多種可治療疾病的方法。然后，更大擴展課外書(shū)，因為醫學(xué)書(shū)較少，所以我只好如大海撈針一般，搜索關(guān)于醫科的資料。加入搜到了，我將會(huì )欣喜若狂，搜不到也不灰心，畢竟資料太少了。

　　理想可以是種子，也可以是參天大樹(shù)；理想可是雛鷹，也可以是展翅飛翔的雄鷹……讓我們展開(kāi)理想的志邦，在這廣闊的天空中翱翔。

放飛理想作文8

　�。吃拢常比�，星期二，一個(gè)平凡的日子，我們要去干一件不平凡的事：放飛自己理想的風(fēng)箏。

　　今天，天隨人愿，刮起了三四級風(fēng)，看來(lái)風(fēng)（郭子一）還挺聽(tīng)話(huà)。我們乘車(chē)到達了陶然亭公園。我們先去了慈悲庵，然后上了橋，開(kāi)始放風(fēng)箏了�！帮L(fēng)好大呀！”大家都說(shuō)道。我先把我的風(fēng)箏展開(kāi)，鋪在了地上。接著(zhù)我幫王鶴菁、王雯漪、胡九思鋪好了風(fēng)箏。要開(kāi)始放了，我拿起了我的風(fēng)箏，走到了橋上。我的風(fēng)箏是一條巨大的金魚(yú)，金魚(yú)的兩旁被我們畫(huà)上了水，在左下角畫(huà)上了棒棒糖，右下角畫(huà)上了真心糖。我把風(fēng)箏高高的舉了起來(lái)，風(fēng)打到了風(fēng)箏上面，風(fēng)箏開(kāi)始要飄走了，我也開(kāi)始躍躍欲試。我松開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)把風(fēng)箏吹走了。風(fēng)箏立刻獲得了自由，在風(fēng)中，天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄來(lái)飄去。突然，我的風(fēng)箏失去了控制，然后斷了線(xiàn)，真的飄在了空中。但片刻后，他還是墜入了他的家：水。也許這就是魚(yú)和水之間的因緣吧！

　　在我的風(fēng)箏落入水中之后，我幫起了那些沒(méi)有將風(fēng)箏放起來(lái)的同學(xué)。我又將風(fēng)箏放了起來(lái)，我很高興，那些風(fēng)箏的主人也很高興。

　　有一些游客看到我們這群小孩說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧，也笑了笑。

　　風(fēng)箏載著(zhù)我們的理想，載著(zhù)我們的希望，起飛了！

放飛理想作文9

　　你聽(tīng)！什么聲音？噢！原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會(huì )課呀！

　　今天下午第三節課上課時(shí)，老師親切地說(shuō)：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì )課�！笔紫�，我們的班長(cháng)小康、小棠拿著(zhù)資料走出講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他們說(shuō)“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(cháng)話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始開(kāi)口 討論了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)：“舉手來(lái)回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來(lái)，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要做一位宇航員， 到太空上去探索�！毙≈t說(shuō)完后，同學(xué)們就馬上拍起手來(lái)，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì )課，居然，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個(gè)舉手，過(guò)了10秒，我飛快地舉起手來(lái)，班長(cháng)見(jiàn)我那么大膽，就給我回答的機會(huì )，我馬上站起來(lái)，自信又神氣十足地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要當一位勇敢的 戰士，保衛祖國�！蔽以�(huà)音剛落，同學(xué)們一邊拍手，一邊說(shuō)：“好呀！好呀！說(shuō)的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班 長(cháng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。

　　理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標，做人要有目標，讓我們行動(dòng)起來(lái)，給自己定一個(gè)目標吧！

放飛理想作文10

　　走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)令人向往的初三，既興奮，又迷茫，因為它畢竟是人生的一次考驗，也是我們不斷成熟的過(guò)程，這是一種恩賜，一種人生。

　　為了這次考驗，我實(shí)行“早六點(diǎn)，晚八點(diǎn)”的“六出八進(jìn)”制。每天起早貪黑，日升而做，日落而不息。盡管這樣，我還是覺(jué)得有一股強大動(dòng)力促使自己揚著(zhù)風(fēng)帆的船駛向人生彼岸。

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有精彩的人生�！笔前�，還是相信自己，用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。

　　初三生活，也許有人說(shuō)它無(wú)味、枯燥；還有人說(shuō)它太單調，因為除了學(xué)習還是學(xué)習。但我認為，初三生活更充實(shí)，更精彩，它讓人看到了人之晨的第一縷曙光，感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海，起早貪黑，單調背誦而產(chǎn)生厭倦，不愛(ài)學(xué)習，將初三生活說(shuō)成是夜晚行走。我的理解卻相反，它使我更加喜愛(ài)學(xué)習，它對我來(lái)說(shuō)是一種享受。尤其那些難題被我破解之后，那種經(jīng)過(guò)奮斗而成功的驕傲與喜悅使我精神抖擻。

　　我們莘莘學(xué)子多年的希望與夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)的心血與汗水，就在中考時(shí)會(huì )獲得回報。相信自己，每一次新的起點(diǎn)，會(huì )帶來(lái)新的動(dòng)力，不要在困難面前退縮，更不要讓?xiě)卸铦撟贪甸L(cháng)。相信自己，將堅定目標和蓬勃朝氣轉化成奮斗的力量，讓充滿(mǎn)活力的心迸發(fā)出三個(gè)字：我能行。

　　我要做人生大海中出色的船長(cháng)，升起理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)載知識駛向勝利的彼岸！放飛理想，駛向未來(lái)！

放飛理想作文11

　　我的姑姑是一名護士，每當我看到姑姑治好病人，臉上帶著(zhù)欣尉的笑容時(shí)，在我小小的心里面有了一個(gè)理想：長(cháng)大要當一名醫學(xué)博士，也要像姑姑那樣。

　　由于我的貪玩、淘氣，媽媽為了照顧我病了，高燒三十八度，我有點(diǎn)慌了，怎么辦？給姑姑打電話(huà)，可姑姑忙呀！叫爸爸回來(lái)，可爸爸也不會(huì )看病…沒(méi)辦法，自己想吧！我突然想起姑姑告訴我怎樣退燒的辦法。我舀了一勺清水放在盆里，把干毛巾放在水里，然后擰干，由于我的力量太小，沒(méi)辦法擰干，把濕淋淋的毛巾放在媽媽的頭上，水都淌下來(lái)了，媽媽依就高興地笑了，我也笑了，這又使我當醫生的理想更堅定了。

　　我家的鄰居五爺爺，不幸患上了胃癌，每天都痛苦地呻吟著(zhù)，我真想讓我的理想現在就實(shí)現。當他拿著(zhù)拯救無(wú)效的通知書(shū)時(shí)，他絕望了，我想：我真是一名醫學(xué)博士，為他研究出一種可以治胃癌的良藥。那該有多好呀！

　　放飛理想吧！將來(lái)，我一定能成為一名醫學(xué)博士。拯救身邊的病人，讓他們生活的幸福、快樂(lè )�，F在網(wǎng) ，我要為自己的理想，而去努力、奮斗。

放飛理想作文12

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路路德明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�

　　理想像一個(gè)魔法師，我們常常會(huì )在心里想到它。我的理想是當一名老師。當一個(gè)老師是個(gè)責任非常重的職業(yè)，它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培育人才。全國各地都需要老師，這個(gè)職業(yè)非常辛苦，每天要講課，管通校生的老師倒還好，晚上不用上課，管住校生的老師可就要辛苦了，晚上還要上課。每天晚上，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，而老師卻坐在臺燈前批改作業(yè)，還要寫(xiě)教案，做幻燈片。一夜一夜，老師都是這樣熬到非常晚，第二天還要打起精神給學(xué)生上課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我才更要當一名老師。

　　以前和現在的想法不同，以前我都以為當老師非常好玩，監考的時(shí)候走來(lái)走去的，現在我終于明白了當老師的辛苦，也不管怎樣，我都要當老師，分擔老師的辛苦，為祖國培養人才，體會(huì )老師的辛苦，所以我立志要做一位老師。從小開(kāi)始我就非常想當老師。家里有塊小黑板，在家經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名老師，除了要把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變得開(kāi)朗些。最重要的是還要有耐心。加油！為了理想努力，勤奮地學(xué)習。

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%的汗水+1%的靈感=天才�！蔽乙惨獮榱死硐攵�努力奮斗！

放飛理想作文13

　　每天，我們每天都在夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)自己的付出能有質(zhì)的飛躍。即使前方有斬不盡荊棘藤蔓，踏不盡的坑坑洼洼，數不清的絆腳石，我都會(huì )一如既往的走下去，堅信自己定能到達成功的彼岸。

　　在熹微的陽(yáng)光里，葉兒輕輕地搖晃，飄搖在春風(fēng)里，最終投入到大地母親的懷抱中�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，零落成泥，不奢求什么回報，它只記住了大地對它的哺育之恩，也渴望用自己的生命給予報答。土壤雖忍受著(zhù)人們的崛起，卻毫無(wú)怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，暴風(fēng)的肆虐，終于在和熙的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳。每個(gè)人或事物都有屬于自己的夢(mèng)，也許有些植物一出生就注定為人類(lèi)，為大地奉獻出自己的生命，這就是它的夢(mèng)，也是它應該做的事情。

　　面對夢(mèng)想，我們不應該只是夸夸其談，天馬行空的想象，而是應該腳踏實(shí)地的去奮斗，拼搏。無(wú)論多苦多累，都應該踏步去追尋。

　　只有啟程，才會(huì )到達理想的目的的；只有拼搏，才會(huì )收獲輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味轟轟烈烈的人生。夢(mèng)在心中，路在腳下，讓我們用百倍的勇氣去迎接未來(lái)的挑戰。相信自己，夢(mèng)在前方！

放飛理想作文14

　　人生就像是一條長(cháng)長(cháng)的道路，有坎坷，有平坦;成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì )快樂(lè )，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水。人生、理想走要不斷放飛前進(jìn)。有了理想才有勇敢地向前……

　　理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護它。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(cháng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結伴，一起讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿(mǎn)意義!讓自己變得如此堅強!

　　如果一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著(zhù)平凡無(wú)庸的生活，不會(huì )再有一個(gè)全新的開(kāi)始!

　　我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍的天空中自由自在的飛翔;我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生!有了理想我變得更加富有了!有了理想我就更加燈火輝煌!

　　理想是一塊光彩奪目的石頭;理想是一顆用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的鉆石;理想是……

　　“不想當將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的!我要和你——理想一起拼搏!

放飛理想作文15

　　那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著(zhù)長(cháng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。

　　如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。

　　如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。我不想戴著(zhù)老師這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

　　如果我是老師，我決不會(huì )讓學(xué)生們整天鉆在書(shū)堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著(zhù)海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀(guān)賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅瞧！著(zhù)一切充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。

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