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理想小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-13 11:41:46 理想 我要投稿

有關(guān)理想小學(xué)作文400字合集7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的理想小學(xué)作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)理想小學(xué)作文400字合集7篇

理想小學(xué)作文400字 篇1

  我的理想是當一名大科學(xué)家,研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。

  現在,我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍,正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么,因此,家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”,連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光,很快,家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

  媽媽一看:大事不妙,照這樣的速度,家里的書(shū)是頂不了多久的,趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣,圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運了進(jìn)來(lái),很快便又運了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地想著(zhù):“嘿嘿,我肯定能困住他!

  走的時(shí)候卻暗自想著(zhù):“哎,這家伙怎么這么厲害,莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎?真是太悲慘了!

  隨著(zhù)我的年齡增長(cháng),閱讀量也大大增加,當然,我的知識也成正比的增加,就像一個(gè)扁扁的小氣球,被人越吹越大,最終變成了一個(gè)大氣球。

  并且,為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗,我還按照書(shū)上所說(shuō)的,做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗,如:會(huì )跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗不光為我帶來(lái)了很多歡樂(lè ),而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

  說(shuō)到這里,大家可能會(huì )問(wèn):“你為什么要讀這么多書(shū),做這么多試驗呢?”

  因為,我知道:科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當上的,而是要從小就努力,這樣,才能當上一名偉大的科學(xué)家!

 

理想小學(xué)作文400字 篇2

  理想,誰(shuí)沒(méi)有?從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始,我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始,到現在要成為一個(gè)有用的人,做好學(xué)生為止,理想,無(wú)時(shí)不刻地跟著(zhù)我們,也隨著(zhù)我們的年齡成長(cháng)不斷更換、變換著(zhù)。如果,你問(wèn)我,我長(cháng)大后的理想是什么,我會(huì )告訴你,我的理想是當一個(gè)魔法女孩。

  我如果能成為魔法女孩,我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來(lái),讓外國人甘拜下風(fēng)。

  我如果能成為魔法女孩,我會(huì )讓疾病從世間消失,()讓所有的殘疾人都能恢復健康,成為正常人,讓所有的人不再生病,讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫院變成世外桃源。

  我如果能成為魔法女孩,我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音,能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì )讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  我如果能成為魔法女孩,我就能夠想干什么就干什么,變換不同的角色,體會(huì )不同的人生。今天,我去當老師,明天我會(huì )當空姐,后天我成為了工程師……也許高興了,我還會(huì )讓自己永遠都當小孩,擁有無(wú)窮的快樂(lè )。

  也許,你會(huì )說(shuō),我說(shuō)的算不上理想,只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活,快快樂(lè )樂(lè )地體會(huì )不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì )為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗!

理想小學(xué)作文400字 篇3

  理想是什么?是當個(gè)每天計算著(zhù)復雜的公式的科學(xué)家,當個(gè)隨時(shí)背上背包踏上旅行的攝影師,當個(gè)英姿颯爽辛苦奉獻的警察,亦或是當個(gè)一生平淡的廚師?我不知道。

  理想的生活是什么?是一生快樂(lè )開(kāi)心的生活,是輝煌閃耀的一生,是一生碌碌無(wú)為整天活在淡淡的幸福與悲傷的世界里?我不知道。

  從小就喜歡寫(xiě)作?墒俏也⒉幌矚g看書(shū)讀書(shū),只是喜歡觀(guān)察,用自己的眼睛去看遍人間萬(wàn)物,用心靈去感受人間冷暖,F在的我與從小博覽群書(shū)的別人差了太多,許多錯過(guò)的時(shí)光也沒(méi)有辦法補上了。即使現在明白了悔悟了,難道就回得去嗎?我不知道。

  帶著(zhù)這些年少的迷茫和懵懂逐漸長(cháng)大,才慢慢地對生活和理想有了一些領(lǐng)會(huì )。

  只是,從小到大,我們都被這個(gè)世界進(jìn)行強制性的教育,這個(gè)世界太無(wú)微不至,貼心的為我們準備好了一切,只要我們?yōu)橹畩^斗就可以實(shí)現理想。于是,就會(huì )有許多人拿上一生的青春去努力去奮斗去堅持,可是他們注定可悲,只有等到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才會(huì )明白一生都是為他人而活,然而卻還欺騙自己為時(shí)不晚。只是,這真的還來(lái)得及嗎,把你剩下的幾年時(shí)光拿來(lái)放在實(shí)現理想上,你就會(huì )滿(mǎn)足嗎,會(huì )覺(jué)得還來(lái)得及嗎?我不知道。

  這個(gè)世界給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。他把我們都欺騙的太深了,以至于我們總是認為理想一定是可望而不可及的。其實(shí)啊,理想就是做自己愛(ài)做的事,一生安寧的度過(guò),帶著(zhù)細微的感動(dòng),每天早上都有家人的早安,然后晚上共進(jìn)晚餐。

  這就是值得我們一生追尋的理想啊,只是他們哪里會(huì )知道呢?

理想小學(xué)作文400字 篇4

  在我很小的時(shí)候,媽媽帶我上街逛商店,我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服,就會(huì )感到特別地興奮,對這些衣服特別喜愛(ài),真想穿穿它們,哪怕只是去摸摸它們。

  在我七八歲的一天,媽媽帶我到亞細亞去參加服裝博覽會(huì )。當我走進(jìn)亞細亞的那一刻,我全身的血液都沸騰起來(lái)了,只見(jiàn)那五彩繽紛的服飾掛在架子上,使我看得眼花繚亂,目不暇接,有那色彩鮮艷的連衣裙,厚厚的毛衣,還有印著(zhù)五彩花紋的T恤衫。

  走出亞細亞,我心里便立下了一個(gè)遠大的理想,做一個(gè)服裝設計師。

  從此以后,我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設計。

  服裝設計成為了我的一大樂(lè )趣。

  只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì )打開(kāi)電視,收看服裝秀。當看到自己喜歡的服飾的時(shí)候,我就會(huì )隨手拿起紙筆,粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀,再細細地添上幾筆,補其之不足,最后再填上顏色,這樣一套服裝便設計出來(lái)了。我珍惜地把服裝設計圖放進(jìn)了服裝冊里。

  如今,我的服裝冊里已有一百多張了,我十分珍惜它們。

  茶余飯后,我都會(huì )拿起服裝冊,仔細地看服裝冊。

  我堅信,通過(guò)我堅持不懈地努力,我的理想就一定會(huì )實(shí)現。

理想小學(xué)作文400字 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  我想我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當文學(xué)家,有的人想當人音樂(lè )家,有的人想當工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家,發(fā)明出許許多多的多功能機器人。

  未來(lái)的社會(huì ),機器人能代替人類(lèi)做事,并不是一個(gè)什么罕見(jiàn)的事,可我要發(fā)明的機器人跟一般機器人可不一樣。它集多種功能為人類(lèi)服務(wù),能根據你的指令去做事。

  機器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如,在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐,它的手上就會(huì )冒出許多水果來(lái),讓你吃都吃不完。

  當你勞累了一天,你需要看電視,放松一下,那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下,機器人的胸部就會(huì )立刻變成電視屏幕,播放電視節目,有許多節目讓你選擇,而且看這種電視,看得再久,也不覺(jué)得眼睛難受,不會(huì )影響人們的視力,因為在電視屏幕上加了一層保護膜,但是這種電視是定時(shí)電視,時(shí)間限定了,只能看1個(gè)半小時(shí),如果你在看電視時(shí)不小心睡在沙發(fā)上怎么辦?沒(méi)關(guān)系,機器人會(huì )自動(dòng)關(guān)閉所有系統,還能在它關(guān)閉系統的前一步,它能把你送進(jìn)你自己的臥室,并把你們家的所有電源關(guān)閉。

  如果你們家有小孩,卻自己要出去做事沒(méi)有時(shí)間照顧孩子怎么辦?沒(méi)關(guān)系,只要你按紅色按鈕,機器人也能幫上忙,能讓你的孩子天天開(kāi)心和快樂(lè )。如果你要出遠門(mén),孩子沒(méi)人給你管和沒(méi)有人給你孩子輔導作業(yè)怎么辦?也沒(méi)有關(guān)系,機器人也會(huì )給孩子輔導作業(yè)并且給您的孩子搭配有營(yíng)養的早、中、晚餐吃,不過(guò)你要按紅色按鈕噢!

  總之,機器人的服務(wù)一定讓你滿(mǎn)意。

  發(fā)明多功能機器人,現在只是我的一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)我相信世上無(wú)難事,只怕有心人。

理想小學(xué)作文400字 篇6

  曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里,便萌生了長(cháng)大后當老師的念頭?墒情L(cháng)大了一些,在學(xué)校里,看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的事,傷透了腦筋。我便體會(huì )到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。

  曾經(jīng)也想過(guò)做醫生。小時(shí)侯身體差,經(jīng)常到醫院看病。每次護士阿姨都會(huì )給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼,經(jīng)常會(huì )哭。但時(shí)間久了,我也不哭了,只覺(jué)得打針是一件很有趣的事,從那時(shí)起,我又立志長(cháng)大后做一名醫生,為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦,早出晚歸的。接著(zhù),我又立刻停止了當醫生的`渴望。

  說(shuō)到這里,我好象一直都在半途而廢啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教師、醫生都不是屬于我的真正理想。從小到大,一直在幻想,一直在尋找自己的理想,一直在尋找人生的目標,一直在努力達到自己的目標,卻又一直失敗著(zhù)。但我明白,扎實(shí)的基礎是不可少的。所以,為了我的理想,我的夢(mèng),現在只能做的就是好好學(xué)習,打好基礎,才能有以后理想的實(shí)現。

  現在,我開(kāi)始渴望飛翔,渴望藍天。我想像飛機駕駛員一樣,載著(zhù)大家飛上天空。廣闊的天,無(wú)邊的天,襯托著(zhù)人們理想的天。我想在藍天中放飛自己,放飛人生,放飛理想。

理想小學(xué)作文400字 篇7

  走進(jìn)糕點(diǎn)店,剛邁進(jìn)門(mén)坎,便看到玲瑯滿(mǎn)目的糕點(diǎn),閃閃的小蛋糕,仿佛有小精靈在舞蹈。一口咬下去,濃郁的香味在口中散開(kāi),給人滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,沒(méi)錯,我的理想是做一名糕點(diǎn)師,并去法國藍帶學(xué)校學(xué)習。

  為什么我會(huì )這樣想呢?每次看到吃糕點(diǎn)的人,臉上洋溢著(zhù)微笑,自己的內心便是異常的開(kāi)心、高興。

  為了成為一名成功的糕點(diǎn)師,我列出五個(gè)重點(diǎn):勇、勤、試、思、練。勇是勇敢,一定要勇于提問(wèn),敢于向學(xué)長(cháng)提問(wèn)。勤是勤學(xué),要勤奮的學(xué)習,不因成功而驕傲。試是嘗試,懂得自己去一點(diǎn)點(diǎn)嘗試,一次不成功就繼續做第二次、第三次,或是更多的次數。思是思考,在生活中要不斷的思考,刻苦的鉆研書(shū)本,每一點(diǎn)都要求做到最好,數據精準。練是練習,增加每一次的練習時(shí)間,和平時(shí)的練習次數,熟悉常用手法,并且要做到得心應手。

  現在的我雖然沒(méi)有達到要求,更應該在各方面努力,汲取上一次的教訓,不斷在失敗中提升自己,失敗是成功之母,堅信只要努力,就會(huì )離目標更進(jìn)一步。

  理想是留在路口的燈,而我們付出的那么多努力,就是使燈亮起來(lái)的光火,他為你照亮前進(jìn)的方向,指明前進(jìn)的道路。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話(huà):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!奔热蝗绱,我就要更加的努力,想自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。藍帶學(xué)校,我來(lái)了!

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