【推薦】理想小學(xué)作文400字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的理想小學(xué)作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
理想小學(xué)作文400字 篇1
我的理想是當一名大科學(xué)家,研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。
現在,我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍,正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么,因此,家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”,連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光,很快,家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。
媽媽一看:大事不妙,照這樣的速度,家里的書(shū)是頂不了多久的,趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣,圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運了進(jìn)來(lái),很快便又運了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地想著(zhù):“嘿嘿,我肯定能困住他!
走的時(shí)候卻暗自想著(zhù):“哎,這家伙怎么這么厲害,莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎?真是太悲慘了!
隨著(zhù)我的年齡增長(cháng),閱讀量也大大增加,當然,我的知識也成正比的`增加,就像一個(gè)扁扁的小氣球,被人越吹越大,最終變成了一個(gè)大氣球。
并且,為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗,我還按照書(shū)上所說(shuō)的,做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗,如:會(huì )跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗不光為我帶來(lái)了很多歡樂(lè ),而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
說(shuō)到這里,大家可能會(huì )問(wèn):“你為什么要讀這么多書(shū),做這么多試驗呢?”
因為,我知道:科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當上的,而是要從小就努力,這樣,才能當上一名偉大的科學(xué)家!
理想小學(xué)作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,并且每個(gè)人的理想都各具不同,有理想的人,是會(huì )學(xué)習的人,有了理想,就有了目標,我們就會(huì )為這個(gè)目標去奮斗,我的理想,就是當一名運動(dòng)員,去參加奧運會(huì ),爭取金牌,為國爭光。
說(shuō)起體育,我的心情的達到了最高潮,在體育項目里,我的強項是跑60米和100米,因為我起跑很快,有爆發(fā)力,所以跑短距離,我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔,因為他們是田徑賽場(chǎng)上的頂尖高手,同時(shí)都保持著(zhù)世界紀錄,我非常佩服他們的速度,同樣我自己也在努力著(zhù)。
早體育課上,我努力練跑步,在跑步上,我看到了成績(jì),看到了速度,看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上,我都是積極參加,心里想著(zhù)為校爭光,在賽場(chǎng)上,我從不服輸,從不嘆氣,我遇到過(guò)失敗,但也獲得過(guò)成功,在我失敗時(shí),我總是自我安慰:下次一定會(huì )跑好的,在我成功的時(shí)候,我從不驕傲,虛心面對下一次的挑戰,因為我知道:在賽場(chǎng)上,總會(huì )有贏(yíng),總會(huì )有輸,不可能總贏(yíng),也不可能總輸,就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現這個(gè)理想,我可以付出再多更多,戰勝對手容易,最難戰勝的就是自己,我要挑戰自己,努力再努力,希望通過(guò)我的不斷努力,不斷進(jìn)步,最終實(shí)現理想。
理想小學(xué)作文400字 篇3
有人的理想是當一名宇航員,有人的理想是當一名建筑工人,有人的理想是當一名企業(yè)家,而我的理想是當一名科學(xué)家。
記得在我三年級的一個(gè)晚上,我正在家里看新聞,便意外地看到了我國科學(xué)家,手持一個(gè)芯片,樣子十分奇特,于是,我的好奇心促使我看完它,當時(shí),我目不睛盯著(zhù)電視,仿佛一切東西都阻止不了我看電視,電視中那位科學(xué)家,在自豪地講著(zhù)它的作用,每講完一個(gè)作用,臺下便會(huì )響起雷鳴般的掌聲與人們自豪的歡呼聲,我這一次又次的歡呼聲與掌聲也不禁調動(dòng)了我的激情,使我也不禁也鼓起掌來(lái),看著(zhù)看著(zhù),我不禁沉默了,心想:以前外國的人都嘲笑我們中國,科技落后,而現在,因為,那一個(gè)又一個(gè)偉大的發(fā)明品也證明了中國并不弱,中國已經(jīng)站起來(lái)了,為了不讓別的人們嘲笑中國,為了讓我也贏(yíng)得掌聲和榮譽(yù),我以后也要當科學(xué)家。想著(zhù)想著(zhù),我仿佛看到我也站在臺上,面帶微笑,為國爭光,為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。
科學(xué)家并不是人人想當就能當的,你必須為了它而奮斗、努力。為了我的理想,我要在以后的生活中努力奮斗,這樣才擁有當科學(xué)家的資格。我在以后的課堂學(xué)習里應該積極舉手發(fā)言,在課前認真復習課文,每天都要認真完成老師交個(gè)我的任務(wù),當學(xué)完一篇課文時(shí)應該認真復習,我相信只要我堅持做這些,就能成功。
理想是火,敲出點(diǎn)星火,燃燒人們的心,理想是火石,照亮你的點(diǎn)點(diǎn)星火,理想是燈,為我照亮前進(jìn)的道路,讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧!
理想小學(xué)作文400字 篇4
還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候,媽媽都教我學(xué)習,當時(shí)我都知道老師是一個(gè)非常偉大的事業(yè),心想長(cháng)大后一定要當一個(gè)老師,但我并沒(méi)有相信理想,只是覺(jué)得自已努力了就行了,理想是要有,但不一定能實(shí)現。
上了小學(xué)以后,我發(fā)現自己每天一直在學(xué)永遠都學(xué)不完的知道,還有那些不會(huì )做的數學(xué)題。直到有一天,我感到理想是可以成為現實(shí)的,雖然不算是真正的實(shí)現,但是理想卻向我顯示了。
那是一個(gè)自己習課上,數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),因為昨天的作業(yè)很差,很少有人全對,只有我一個(gè)人全部做對了?粗(zhù)老師不高興的臉色,我的心里不難過(guò),不關(guān)我的事,反正不是我做錯了,是其他人的錯,就算老師訓也是別人,不是我。
想著(zhù)想著(zhù),老師喊了一下我的名子,我嚇了一跳,心想怎么了?這時(shí),老師讓我走上講臺,我不知有什么事情,不敢說(shuō)話(huà),也有慢悠悠地走了過(guò)去,原來(lái),老師想讓我在黑板上給學(xué)生講昨天的數學(xué)習,我并沒(méi)有興奮,因為自己也不知怎么說(shuō),有幾道題都是自己瞎碰的。
為了執行命令,我不得不硬著(zhù)頭皮將自己對問(wèn)題的看法說(shuō)了一下,然后走下了講臺,老師同學(xué)都說(shuō)夸我聰明。其實(shí)也不知道他們聽(tīng)懂了沒(méi)有,反正我就算當了一次小老師,理想可以成為現實(shí)了。
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