人生的理想狀態(tài)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的人生的理想狀態(tài)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人生的理想狀態(tài)作文 篇1

　　我仔細看過(guò)屋子里的鐘。它的時(shí)針、分針、秒針不停地轉動(dòng)著(zhù)。

　　我給它裝上電池，秒針馬上就完成了它生命中的第一圈，分鐘也沒(méi)有多久。時(shí)針就慢了，它是那么笨重，我甚至能聽(tīng)到機械齒輪的響聲。它努力“奔跑”，很漫長(cháng)，它想快些結束。

　　終于，十多個(gè)小時(shí)后，它走完了第一圈。它沒(méi)有停止，或許它會(huì )沮喪把，前進(jìn)、旋轉、奔跑，無(wú)休無(wú)止。不知經(jīng)歷過(guò)后，它是否還努力奔向“江”。

　　它將日復一日，年復一年地轉動(dòng)，周而復始，循環(huán)往復。它會(huì )累嗎？它會(huì )覺(jué)得乏味嗎？

　　這樣想著(zhù)，不禁令人傷感。它的生命要么在追逐，要么等待。我的生命像鐘，盼望著(zhù)勞累的終點(diǎn)，但它沒(méi)有終點(diǎn)，渴望十年寒窗快些結束，卻又不可抗拒地要接受走上社會(huì )的磨礪。

　　花兒一年年地開(kāi)開(kāi)敗敗，青草更是一歲一枯榮。這是草木必然經(jīng)歷的過(guò)程，也是人的。

　　何必追逐，又何必等待？何必嫌他太單調乏味？那就是生命的意義。

　　時(shí)針存在的意義就是轉圈，在數字間存在，分秒不差地記下時(shí)間；生命的意義也像時(shí)鐘，繞著(zhù)一點(diǎn)，循環(huán)往復，走出自己的一條路來(lái)，走出人生價(jià)值。那點(diǎn)就是你的理想，你的使命。

　　拋棄對周而復始的乏味，抬起對時(shí)鐘般的人生的希望。林清玄曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“如果生命能繞著(zhù)一個(gè)不動(dòng)的理想疾走，終可走出一條生路的吧！”生命的意義可不就是繞著(zhù)自己的理想一日日地去奔波，為了自己的使命周而復始地勞作。

　　乏味單調也許讓活著(zhù)無(wú)所適從，但自己的目標與追求就是最好的染料，繪出一幅幅七彩人生。生命的意義在于循環(huán)往復，更在于目標與追求。

　　我的人生如鐘，繞著(zhù)中心疾走，終會(huì )走出生路。

　　人生的理想狀態(tài)作文 篇2

　　星空，沒(méi)有烏云的時(shí)候它是發(fā)光的，有烏云的時(shí)候呢，什么都看不到，就像我一樣。

　　——題記

　　我曾經(jīng)無(wú)數次的想過(guò)，我以后要去干什么，因為現在的社會(huì )環(huán)境也越來(lái)越艱難了，就業(yè)環(huán)境也比以前父母輩的更加緊張了。我覺(jué)得我喜歡追星，我正在自學(xué)韓語(yǔ)，所以日后當個(gè)翻譯應該也不錯。但是當我真正接觸到TOPIK的試卷的時(shí)候，我清楚地知道我差了許多。我又覺(jué)得我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，以后當個(gè)網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手應該也不錯。但是當我真正寫(xiě)出一篇短篇小說(shuō)的時(shí)候，我發(fā)現了，其他的網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手他們寫(xiě)出的小說(shuō)中有華麗的詞藻，引人注目的劇情，而我現在寫(xiě)不出來(lái)這樣的小說(shuō)，我的知識層面還太短淺。

　　現在的我想要去做的事情太多了，可能沒(méi)有做過(guò)的事情都會(huì )讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是你要是真的做起來(lái)，這真的會(huì )是一件很難的事情。

　　首先就是堅持，“所有的事情只有堅持才能勝利”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。當一個(gè)網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手需要堅持每天去寫(xiě)他所寫(xiě)的小說(shuō)；自學(xué)韓語(yǔ)的過(guò)程中，你需要不斷的認識新的單詞，并把它記在腦海里，說(shuō)實(shí)話(huà)這是一個(gè)很困難的過(guò)程，但是你只要堅持下來(lái)每天去背5個(gè)單詞，甚至每天只背1個(gè)單詞，那在一年之后就是一個(gè)成就。

　　然后就是努力，你不努力沒(méi)有人可以幫你努力，沒(méi)有人可以替代你。學(xué)習就是這樣，你認真學(xué)習，學(xué)習就會(huì )在考試的時(shí)候回報給你好的成績(jì)。再者那些歌唱家、舞蹈家，哪一位不是“臺上一分鐘，臺下十年功”？哪一位明星不是經(jīng)過(guò)多年的訓練才能出道的？所有的職業(yè)都很不容易。

　　所以，我們正值青少年風(fēng)華正茂的階段，更應該認真對待生活，認真對待我們的學(xué)習。因為疫情的原因，現在初高三才剛開(kāi)始復課，而其他年級的學(xué)生還正家中進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習，希望所有的同學(xué)在網(wǎng)課結束后都能給自己一個(gè)對得起自己的交代，并且現在想一想以后你想干什么，憑借現在的你能干什么？現在意識到的錯誤還可以及時(shí)糾正。希望所有的人都不要后悔自己曾經(jīng)不理智的選擇。讓我們一起為了夢(mèng)想奮斗吧！

　　人生的理想狀態(tài)作文 篇3

　　人生路漫漫，在這一條繽紛的道路上跌跌撞撞，不斷成長(cháng)。親人們的溫暖，讓我在這條長(cháng)路上走向遠方。

　　透過(guò)車(chē)窗，外面的樹(shù)披著(zhù)銀裝，小河上也有星點(diǎn)般的冰凌，家家屋頂都戴著(zhù)白帽子。炊煙漸漸靠近，終于可以見(jiàn)到慈祥的爺爺了。

　　走向家輕輕推開(kāi)那木門(mén)，爺爺坐在木椅上，聽(tīng)到響聲抬起頭�！鞍パ�！孫女回來(lái)啦！”

　　我到家后爺爺一刻都不愿歇息，滿(mǎn)屋都是他忙碌的身影。爺爺頭發(fā)被歲月染成了白色，綻放的花朵爬到了他的臉上，皮膚粗糙得像麻布一樣。但他依然只穿著(zhù)單衣，頂著(zhù)嚴寒出門(mén)。

　　我跟著(zhù)爺爺，他去到了小菜園。小白菜長(cháng)得可茂盛了，但在這寒冷的天氣里也只能把頭縮回身子，只露出那一點(diǎn)余白。爺爺把籃子放在地下，挽了挽袖子，彎下腰伸出胳膊，用凍得發(fā)紫的手抓住小白菜葉的底部，一扭一扯便拔出了一株像翡翠一樣的白菜。爺爺并沒(méi)有直接把它扔進(jìn)籃子里，而是舉起來(lái)放到眼前，左看看，右瞧瞧，許久才放進(jìn)籃子里。

　　籃子一下就被裝滿(mǎn)了，白菜們個(gè)個(gè)美得像下凡的仙女，頭上還頂著(zhù)一絲白絨。爺爺挑著(zhù)擔子去到河邊，他蹲下來(lái)，用瓢盛水再倒到桶中。我伸出手碰了碰河水，“嘶”。身子縮了一下，這河水讓人直打寒顫，只穿著(zhù)單衣的爺爺面不改色地盛著(zhù)水，透心涼的水不停地飄到他身上，他也只是繼續打水毫不理會(huì )。

　　爺爺洗好菜，燒開(kāi)油，熟練地炒起來(lái)，白煙縈繞，香氣四溢。爺爺小心翼翼地捧著(zhù)那冒著(zhù)白起的菜，放到我面前指了指它們。我?jiàn)A起一根享受它的'熱氣，湊到嘴邊吃了下去，閉上眼睛，想到了爺爺兒時(shí)陪伴我的場(chǎng)景。

　　寒天拔白菜、伸手打水，為我炒美味的白菜……在這冰天雪地里，一絲溫暖敲著(zhù)我的心房。

　　感動(dòng)鋪滿(mǎn)了我整條人生路，爺爺就像那無(wú)聞的臺階，他的溫暖的是永存的，我踏著(zhù)臺階一步一步走到未來(lái)的彼岸。

　　人生的理想狀態(tài)作文 篇4

　　人生，如一本書(shū)，記載著(zhù)成長(cháng)的經(jīng)歷；如一幅畫(huà)，渲染著(zhù)斑斕的色彩；如一曲歌，躍動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的旋律；如一首詩(shī)，感慨著(zhù)世間的萬(wàn)物！你以為，人生會(huì )如此的單調嗎？不，人生不只是這些，它還是張永恒的答卷！

　　這張答卷莫過(guò)于是在考驗我們！在漫漫人生路上，我們有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷！沒(méi)有哪一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是平平坦坦度過(guò)的，無(wú)非還是要面對一切挫折和坎坷！

　　而在我的人生道路當中，挫折、磨難促使我變得更加堅強！我不會(huì )因為這些小小的困難而選擇退縮，那樣，我覺(jué)得我將會(huì )是一個(gè)失敗者！在學(xué)習當中，我不想輕而易舉的超過(guò)別人，那樣會(huì )顯得對手特別的弱小，我想：被輕而易舉超過(guò)的滋味肯定也不好受吧！因此，我喜歡有實(shí)力的對手，它可以讓我變得更強大！我和它是競爭者，但同時(shí)，我們也是朋友！

　　在生活中，我喜歡獨自徜徉在知識的海洋中，在那里博覽群書(shū)，在那里挖掘更深奧的哲理！我也在群書(shū)中懂的了很多的道理！例如：在《魯濱孫漂流記》中，我深受感觸！我從魯濱孫的身上學(xué)到了他那積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度以及他那堅強的毅力！他是我學(xué)習的榜樣！在《西游記》中，不用想都知道，我最喜歡的主人公肯定就是孫悟空了，他機智勇敢，好斗妖魔。我對他也是十分的敬佩！以后，我要好讀書(shū)讀好書(shū)。讀書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，讓我的人生變得更加豐富多彩！

　　那么在學(xué)習和生活中，多半都可能是在學(xué)習吧！當然，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，也會(huì )影響我們的身心健康，所以，我每天除了學(xué)習還是學(xué)習之外，我當然還會(huì )選擇一種疏壓的方式了，我的疏壓方式是選擇運動(dòng)，喜歡在鄉下登山，喜歡和朋友們賽跑！我覺(jué)得這無(wú)非是我最快樂(lè )的時(shí)光！

　　Great！人生何嘗不是如此？我想，我會(huì )把這張試卷做的非常完美！當然，我們首先也要分析我們做的試卷是對是錯。在人生路當中，我們也要往好的方向發(fā)展，絕不會(huì )走那些歪門(mén)邪道。

　　我相信，這份試卷大家可以做的更好！雖然，這份試卷的簡(jiǎn)易程度各有不同，但是，我們至少努力就好！讓我們的人生不再那么枯燥乏味！小伙伴們？快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧？讓自己的人生變得更加絢麗多彩吧！