帶著(zhù)理想的翅膀飛翔高一作文
飛翔，飛翔，帶著(zhù)理想的翅膀讓自己去飛翔
——題記 蝸牛 “我要一步一步往上爬......”我們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，理想 ，從各個(gè)不同的學(xué)校,地方，相聚到我們美麗的個(gè)舊二中。
我們有著(zhù)不同的理想,夢(mèng)想，卻有著(zhù)一個(gè)共同的目標,都希望,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，努力，讓自己有所進(jìn)步，讓自己離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為此，我們努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，我們的學(xué)校也盡可能的為我們提供更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛。
我們就像向往的蝸牛一樣，蝸牛背著(zhù)重重的殼兒，一步一步向上爬，不泄氣，不放棄，而我們，也承載著(zhù)自己的夢(mèng)想，老師的希望,家長(cháng)的期盼，一步一步朝自己的理想邁進(jìn)。我們努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，也不泄氣，也不放棄。
綠葉
正值校慶50周年之際，學(xué)校陸續開(kāi)展了豐富多彩的節目排練。
老師,同學(xué)們都緊鑼密鼓的排練著(zhù)，為的是給全州，全省的領(lǐng)導們一個(gè)好的回報。
為此，老師們還特地寫(xiě)了個(gè)舊二中的校歌。正如校歌所說(shuō)的“啟航，啟航，理想帶我們去遠航……二中，我的校園，我的家，我的搖籃，我的夢(mèng)，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏，三年之后，我們就有相應的收獲。
學(xué)校為我們的夢(mèng)想提供了好環(huán)境。引進(jìn)上海建平模式的教學(xué)方式，十月份即將開(kāi)展40多個(gè)選修課程，實(shí)現半開(kāi)放式教學(xué)模式。為的是讓我們有更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)校提供我們良好的環(huán)境,讓我們離自己的“綠葉”——夢(mèng)想。更進(jìn)一步，。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。
天空
在這個(gè)現代的社會(huì )里，每個(gè)人為著(zhù)所謂的理想，帶著(zhù)各種不同的面具，進(jìn)行著(zhù)所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的'好方法，在這弱肉強食的社會(huì )里，你不強便被別人打敗。強，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠實(shí)面人，誠實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認為，有一天，我們會(huì )爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回擁有屬于自己的天空。
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因為你們，才讓我們離自己的天空更進(jìn)一步
———后記
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