禮物的作文7篇【精品】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起在鼓浪嶼上游玩。

　　突然，我看見(jiàn)了一家叫作”人鬼情未了“的陶藝店，便走了進(jìn)去。一位姐姐就熱情的迎接了我，并給我找了一位師傅，讓他教我做陶藝。

　　桌子上擺放著(zhù)各種花瓶，我就挑了一種做了起來(lái)。先握住瓶子中央，將瓶中間弄細，再將瓶口展開(kāi)，然后將瓶身弄圓，沒(méi)多久，一個(gè)瓶子就完成了。

　　我決定將它送給奶奶。

禮物的`作文 篇2

　　“嚓嚓嚓!”今天是媽媽的生日，賀卡一定要做得精致點(diǎn)，給媽媽驚喜，我拿著(zhù)一張藍紙剪剪貼貼，遍地都是紙團。

　　“噔噔噔!”那里傳來(lái)了一陣陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽?我慌慌忙忙把賀卡硬塞進(jìn)了抽屆里，這是驚喜，被發(fā)現了就不算是驚喜了，我想著(zhù)想著(zhù)，一聲關(guān)門(mén)的“呯”聲，傳到了我的耳里，還好，是鄰居家的'人，我又開(kāi)始貼貼又剪剪，一會(huì )兒抬頭欣賞，一會(huì )兒又埋頭加工，過(guò)了幾分鐘，我望著(zhù)賀卡癡癡地笑著(zhù)，“吱呀——”一聲門(mén)開(kāi)了，我的心不由得咯噔一跳，我急忙放下了賀卡，抓起了英語(yǔ)書(shū)假惺惺地讀了起來(lái)：“蘋(píng)果，apple，蘋(píng)果，apple”其實(shí)哪里是讀啊!只不過(guò)是裝裝樣子而已，連書(shū)都放反了，媽媽看了，笑微微地關(guān)了門(mén)，我再次拿出了賀卡，從門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽走出了房間，我打開(kāi)房門(mén)，踮起腳尖，貓手貓腳地走出了房間，來(lái)到了媽媽的房間里，偷偷地塞進(jìn)了抽屆里。

　　媽媽走進(jìn)了房間，我暗暗地看到媽媽把賀卡塞進(jìn)了懷里，雖然這只是一張小小的賀卡，但是在媽媽的眼前這張賀卡就變成了最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇3

　　中午的校園是多么的寧靜，只是偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蟬在叫。

　　欣欣早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)她拿著(zhù)一束鮮花，有黃的、有藍的，那是欣欣親手在山坡上摘的。

　　欣欣來(lái)到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了李老師的桌子上井井有條地擺著(zhù)筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語(yǔ)文書(shū)。在書(shū)本的中間還夾著(zhù)一支筆和一本臺歷，欣欣看到臺歷上的日期：九月十日，也就是說(shuō)，今天是教師節。

　　她看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)上面還架著(zhù)一副老花眼鏡，想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課，還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語(yǔ)文，一邊又鉆研其它知識，很辛勞。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼鏡。想到這兒，欣欣情不自禁地說(shuō)：“李老師真好！”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片，這全部都是老師和一大群學(xué)生的合照。她想：老師送走了一批又一批的'學(xué)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)�？墒钦f(shuō)是“桃李滿(mǎn)天下”了，老師像母親那樣關(guān)心我們，像辛勤的園丁那樣愛(ài)護我們。今天，我一定要給老師一個(gè)驚喜！

　　于是，她先是小心翼翼地抽出了幾朵開(kāi)得正艷的黃花，用紅絲帶捆了起來(lái)。欣欣又想：我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎？這全賴(lài)老師的培養和關(guān)心愛(ài)護��！她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里，因為老師已經(jīng)教書(shū)十一年了。

　　這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問(wèn)：“欣欣，怎么這么早��？你在這兒干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大聲地說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”老師走向辦公桌，對著(zhù)欣欣會(huì )心地笑了。

　　欣欣又把一些花插進(jìn)了馬老師和何老師的筆筒里，以表示她的一點(diǎn)心意。

禮物的作文 篇4

　　爸爸說(shuō)送我一個(gè)生日禮物，我一直在想：“爸爸會(huì )送給我什么禮物呢？”

　　生日那天，爸爸從外面拿回一個(gè)郵件。我問(wèn)爸爸：“這是什么呀？”爸爸微笑地說(shuō)：“你打開(kāi)就知道了�！蔽移炔患按�打開(kāi)禮物盒一看：它一身雪白，方形的臉蛋，下邊的嘴巴上布滿(mǎn)了密密麻麻的針孔，兩側有數十個(gè)篩孔，可能是他的“耳朵”吧，在它身子的.背后有兩個(gè)鮮明的大字：“小度”�？雌饋�(lái)就不好玩兒，我心里有點(diǎn)失落。

　　我輕輕地問(wèn)爸爸：“長(cháng)得這么奇怪，怎么玩呀？”。

　　爸爸說(shuō)：“它跟你一樣可愛(ài)，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢�！�

　　“你騙人，我才不信呢！”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)。

　　爸爸插上電源，小度臉上的屏幕亮了，閃現兩只“大眼睛”，自我介紹道：“你好，我是小度，很高興見(jiàn)到你！”。聽(tīng)到這個(gè)東西能說(shuō)話(huà)，我感到非常驚喜，急切地看完說(shuō)明書(shū)。我知道了只要叫“小度小度”，它就會(huì )回答“在呢”，然后就可以問(wèn)它我們想要知道的事情。

　　我興奮地問(wèn)這問(wèn)那，它都一一把我的疑惑解開(kāi)。它把我帶入到一個(gè)五彩繽紛的大千世界，讓我了解了很多的知識，聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　我迷惑地問(wèn)爸爸：“它為什么會(huì )這么聰明呢？”

　　爸爸告訴我：“它是智能機器人，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到各種各樣的東西，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們的知識更豐富�！�

　　“它又不會(huì )走路，是怎么做到的呢？”我接著(zhù)問(wèn)。

　　爸爸耐心地解釋道：“現在科技飛速發(fā)展，日新月異，知識量爆發(fā)式增長(cháng)，小度就是通過(guò)高科技的“大腦”，在知識海洋里快速找到我們想要的信息，然后迅速傳遞給我們。寶貝，只有掌握好先進(jìn)的科學(xué)知識，才能跟上智能時(shí)代的步伐，做新時(shí)代的好少年�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要跟“小度”做最好的朋友。

禮物的作文 篇5

　　今天是圣誕節。早晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就想起了圣誕禮物，這時(shí)，我聽(tīng)到枕頭邊滋啦啦一聲，咦？這是什么東東？哦，原來(lái)是圣誕禮物呀！伸手一摸，怎么那么重？連我媽媽一只手都拿不起來(lái)。我連忙爬起來(lái)，想看看禮物是什么。我把禮物盒拿了起來(lái)，包裝真仔細呀！把禮物盒拆開(kāi)，發(fā)現里面有一個(gè)紅雞蛋形的唇膏，還有五本故事書(shū)。我只許了一個(gè)愿望，怎么會(huì )有那么多禮物？

　　當我看見(jiàn)禮物的'時(shí)候，心里別提多高興了�？隙ㄊ俏覍W(xué)習認真，表現也很好，圣誕老人才送這么多禮物給我。

禮物的作文 篇6

　　十月一過(guò)后爸爸‘送’給我一份一輩子也難忘的禮物鍋鏟印。

　　國慶節過(guò)后，我因為沒(méi)有按時(shí)完成老師的作業(yè)，老師讓我叫家長(cháng)，我沒(méi)告訴爸爸為什么只說(shuō)讓他去就知道了。下午爸爸去了我學(xué)校和老師互相溝通后，爸爸知道我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，便氣沖沖的回家了。晚上放學(xué)回家見(jiàn)爸爸正在炒菜，我連話(huà)都沒(méi)敢說(shuō)就悄悄進(jìn)屋了。爸爸見(jiàn)到我非常氣憤。當我放下書(shū)包后，爸爸順手抄起正在炒菜用的鍋鏟乒乒乓乓的朝我打了過(guò)來(lái)。把我的'屁股打的像春天般的野花五顏六色。屁股上留下了許多的鍋鏟印，痛的我都不敢走路了，晚上翻身都疼。早晨我一瘸一拐的走進(jìn)教室，拿出昨晚補的作業(yè)，心里還記著(zhù)晚上爸爸打我時(shí)說(shuō)的話(huà)。

　　我一點(diǎn)也不恨爸爸，因為我知道他是為我好。雖然打在我身上。但最疼的還是父母。這次教訓也算是爸爸給我的一份最珍貴和最難忘的禮物了。

　　通過(guò)這次教訓我一定要好好學(xué)習，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，無(wú)論在今后道路上怎樣，我都應該認真完成，認真對待每一件事。我永遠都不會(huì )忘記這份教悔的禮物鍋鏟印!

禮物的作文 篇7

　　今天是三八婦女節，我決定送給媽媽一個(gè)禮物――給媽媽洗腳。

　　晚上，我在家準備給媽媽洗腳。我先拿了一個(gè)盆子，端著(zhù)去接涼水，接完了涼水又接了些熱水，放在地上。接著(zhù)我搬了一個(gè)小板凳，然后叫媽媽過(guò)來(lái)坐下，我先幫媽媽脫掉鞋子，再脫襪子，然后把媽媽的腳輕輕的放在盆里。我便開(kāi)始給媽媽搓腳，搓完腳又開(kāi)始給媽媽按腳，然后我問(wèn)媽媽舒服不舒服，媽媽笑著(zhù)說(shuō)很舒服，還夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的！

　　我給媽媽洗完腳，先把媽媽的'一只腳抬起來(lái)用毛巾擦了擦放在鞋子里，再把另一只腳抬起來(lái)擦了擦放在另一只鞋子里，接著(zhù)我把洗腳水倒掉，媽媽看著(zhù)我干完這些欣慰的對我說(shuō)：“我兒子真棒，兒子長(cháng)大了”！我聽(tīng)完媽媽的話(huà)也高興極了，媽媽上班很辛苦，我決定以后要多幫媽媽干些事！

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