有關(guān)生日禮物的作文新穎

　　導語(yǔ)：每一個(gè)人收到的生日禮物都有著(zhù)它特殊的意義，讓你在今后的生活中快樂(lè )成長(cháng)。下面是小編收集的有關(guān)生日禮物的作文新穎，歡迎大家參考。

　　作文一：我的生日禮物

　　在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一只精美的小鬧鐘。

　　我一見(jiàn)，就愛(ài)不釋手，只見(jiàn)小鬧鐘呈圓形，在外面有一層紅彤彤的塑料，猶如一片火紅的晚霞。正面，有一塊透明的塑料板，透過(guò)塑料，可以清楚地看到里面的12個(gè)數字以及時(shí)、分、秒針這三位兄弟。夜晚，12個(gè)數字和時(shí)、分、秒針便會(huì )發(fā)出瑩光，按下鬧鐘右上方的塑料板，鬧鐘就會(huì )發(fā)出光亮，可充當照明燈。在小鬧鐘的后面有一個(gè)小槽，這就是鬧鐘的生命之槽——裝電池的，在小槽下面有兩個(gè)可旅轉的調節器，一個(gè)是控制時(shí)間的，一個(gè)是調節鬧鈴的。

　　這個(gè)小鬧鐘不僅外表美麗，作用也大著(zhù)呢！

　　記得爸爸剛給我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我便小心翼翼地為它裝上電池，之后，我又把它調到準確的`時(shí)間，并將鬧鈴調到六點(diǎn)，晚上，我緊緊地抱著(zhù)它，生怕它被別人拿走了。

　　還記得有一次，我晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)，怕第二天遲到，便把小鬧鐘調到六點(diǎn)半叫我。第二天，在小鬧鐘的幫助下，我早早地去了學(xué)校。

　　這個(gè)小鬧鐘陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，我們彼此之間也建立了深厚的友誼。如果哪天沒(méi)有小鬧鐘陪伴著(zhù)我，我還真有些睡不著(zhù)呢！

　　作文二：我的生日禮物

　　我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一件生日禮物――水杯，十分漂亮！這個(gè)水杯是爸爸、媽媽精心挑選后送給我的。爸爸選使用了很長(cháng)時(shí)間，爸爸選過(guò)之后，媽媽又精心挑選。不是看花紋，就是看圖案，最后連杯子的底部也沒(méi)有放過(guò)。水杯的杯體雪白雪白的，沒(méi)有絲毫雜色。水杯的圖案很大方，是一多漂亮的云彩，十分舒展，十分柔和。就連水杯的`蓋兒上一游漂亮的裝飾花紋呢！有漂亮的吊蘭，各種各樣的葉子，都是乳白色的，葉子上面，你都可以看到紋路清楚的葉脈。上面的商標是一個(gè)棱形，顏色是藕荷色的，十分爽目。

　　我特別喜愛(ài)這個(gè)水杯，一般情況下我都舍不得用。有一次，朋友來(lái)家里，我拿出水杯讓他們看，等到他們走了以后，我發(fā)現水杯上面留下了許多汗跡，就用心擦了老半天。

　　現在如果你來(lái)我家，來(lái)回看見(jiàn)那個(gè)水杯放在我的桌子上。

　　作文三：我的生日禮物

　　每當我過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì )收到爸爸、媽媽送給我的各種各樣的生日禮物，這個(gè)時(shí)候是我最幸福的一刻。這些禮物有精彩的故事書(shū)、有怪異玩具、還有女孩子最喜歡的洋娃娃、真的是太多了……都是我的最?lèi)?ài)。但是在這些生日禮物里，我最喜歡的還爸爸送給我的，一個(gè)漂亮的洋娃娃。正因為我的喜歡還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“寶貝妹妹”。

　　這個(gè)洋娃娃可招人喜愛(ài)了，一頭金黃色的長(cháng)發(fā)，別著(zhù)粉紅色的發(fā)卡，圓圓得臉蛋上有著(zhù)兩個(gè)迷人的小酒窩，尤其是那兩只會(huì )動(dòng)的大眼睛一閃一閃的，好像在和你說(shuō)話(huà)。身上穿著(zhù)一身漂亮的連衣裙，紫紅色的鑲嵌著(zhù)金光閃閃的亮片，腳下一對紅色的長(cháng)筒靴，看上去就像一位驕傲的公主。

　　最好玩的.是她安上電池以后，輕輕一拍她，就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。每當我休息的時(shí)候，都會(huì )與她一起玩耍，與她一起玩過(guò)家家的游戲。我天天幫她梳洗打扮，讓她變換著(zhù)各種發(fā)型。她與我一起分享著(zhù)我的幸福與快樂(lè )，成為我生活中最好的“朋友”。

　　我喜歡我所有的生日禮物，但我最喜歡的還是這個(gè)不聲不語(yǔ)的朋友。

　　作文四：我的生日禮物

　　8月24日是我的11歲生日。英語(yǔ)班上的同學(xué)送給我一件禮物——水漏。

　　一聽(tīng)到水漏這個(gè)名字，我不禁充滿(mǎn)了疑惑。因為我只見(jiàn)過(guò)沙漏，那水漏又是什么樣子的呢？我想：顧名思義，可能和沙漏差不多，只是里面裝得不是沙而是水吧！帶著(zhù)這種疑問(wèn)和猜測，我拆開(kāi)包裝。一個(gè)大約11厘米高的葫蘆形玻璃瓶，上小下大。里面裝著(zhù)小半瓶紫色液體，即使隔著(zhù)瓶子也能聞到一點(diǎn)兒茉莉花的香味。上面的小瓶里有一只空心的玻璃海豚，海豚頭上有一個(gè)小孔。海豚的下方有一根鉛筆粗細的空心管子，一直通到大瓶底部。大瓶的外面還印有一朵蘭花作為裝飾，顯得極為雅致。

　　我將瓶子倒過(guò)來(lái)，可是水一滴也沒(méi)有落下。她笑了，說(shuō)：“這個(gè)水漏要是這么玩兒，就一點(diǎn)意思也沒(méi)有了！”

　　她一邊說(shuō)一邊把雙手搓熱，捂住大瓶。神了！只見(jiàn)水順著(zhù)管子“爬”了上去，漸漸充滿(mǎn)了海豚的身體，并從它頭頂的小孔噴了出來(lái)，宛如噴泉一般。于是，海豚的四周也濺滿(mǎn)了水，猶如在水中嬉戲似的。

　　太有趣了！我連忙抓回來(lái)，說(shuō)：“我試試！”我緊緊捂住小瓶，水便乖乖地沿著(zhù)管子又流了下來(lái)。

　　我擺弄了一會(huì )兒，心里冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么用手捂，水就會(huì )涌上流下呢？我向同學(xué)請教，她也不知道。我不死心，便對著(zhù)燈光仔細觀(guān)察它的'構造，發(fā)現那根管子呈漏斗狀，所以水會(huì )從海豚里流出來(lái)。至于為什么必須把手搓熱，完全是遵照“熱脹冷縮”的原理。手心的熱量通過(guò)玻璃導入瓶?jì)�，水的體積增大，而瓶子又是密封的，水只能順著(zhù)管子運動(dòng)。

　　我不僅擁有了禮物，還懂得了原理，真高興！

　　作文五：我的生日禮物

　　正月初五那天是我農歷的生日，叔叔送了一個(gè)禮物給我。

　　那是一個(gè)音樂(lè )盒，但我覺(jué)得要是一個(gè)蛋糕的話(huà)會(huì )更好。它跟QQ農場(chǎng)里面的場(chǎng)景差不多，就是“稍微”小了一點(diǎn)。那個(gè)音樂(lè )盒上面有一棟房子，墻是藍色的，瓦是粉紅色的。房子前還有兩個(gè)人。一個(gè)是小女孩，一頂藍帽子，一頭橘紅色的短發(fā)，細細的眉毛，一雙大大的、烏黑的眼睛，微微上揚的嘴角，臉頰有些紅潤。她的手里拿著(zhù)一個(gè)灑水壺，穿著(zhù)一條藍色的蓬蓬裙，像是要拿著(zhù)水壺教農場(chǎng)里的小蘑菇和不知名的種子。而另一個(gè)小男孩則坐在草地上，拿著(zhù)把鐵鍬，像是挖土挖累了，坐在草地上休息。他戴著(zhù)一頂紫色的`帽子，同樣是一頭橘黃的短發(fā)，但卻顯得帥氣幾分。臉上的表情和小女孩臉上的表情差不多，只是沒(méi)有小女孩笑那么開(kāi)心而已。他上身穿著(zhù)一件粉色襯衫加一件紫色的馬夾，下身一條紫色褲子，一雙寶藍色鞋子。在那塊地的旁邊，還立著(zhù)一塊牌子：有菜千里來(lái)相會(huì )。我剛看見(jiàn)的時(shí)候笑趴了！

　　我把音樂(lè )盒底下的開(kāi)關(guān)旋轉起來(lái)，便發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)。神奇的是，隨著(zhù)音樂(lè )的流出，那個(gè)拿著(zhù)水壺的小女孩會(huì )“翩翩起舞”，那個(gè)場(chǎng)面可真是和諧��！要是再加上夕陽(yáng)就會(huì )更美了！

　　我很喜歡叔叔送給我的生日禮物！

　　作文六：我的生日禮物

　　今天，奶奶從“天涯好角”——海南回來(lái)了。她給我帶來(lái)了特別的生日禮物——一條貝殼蛇！

　　我是屬蛇的，自然非常喜歡它了。所以回家的時(shí)候我把它抱在懷里。你瞧，它橢圓的腦袋上。長(cháng)著(zhù)雙烏黑發(fā)亮的眼睛就像在瞪自己的'敵人，想把它逼退。它的舌頭非常鮮紅，像剛剛吃了只兔子，血跡未干，還吐進(jìn)吐出，應該是它沒(méi)吃飽兔子，還想吃一只吧！蛇的身體屬于字母S形，它全身都由小白貝殼組成，像雪一樣白，干凈。

　　它非常威武，遠看像一位高傲的將軍，近看像位書(shū)生。它身上的鱗片，（也就是貝殼），有順序的排列著(zhù)，你如果給它梳洗一下身子，那么，它全身就會(huì )像發(fā)光一樣放射出光芒。

　　我喜歡我的生日禮物。

　　作文七：我的生日禮物

　　在我任課老師中，每一位老師都讓我難忘，每一位老師都能讓我好好地聊一聊。班主任老師最是讓我難忘，雖然僅僅相處了不到10天的日子，他那一肚子的知識，幽默詼諧的語(yǔ)言，輕松活躍的課堂氛圍就讓我對他有了崇拜之感。

　　今天下午，老師讓我去幫他干點(diǎn)活，我樂(lè )意地接受了這個(gè)任務(wù)。當看到清單上寫(xiě)著(zhù)生日禮物四個(gè)字，我心想：難道我們的哪一位任課老師是9月10日生日的不成？我翻開(kāi)了第二張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)生九月生日名單”，我這才恍然大悟，原來(lái)老師要給同學(xué)們買(mǎi)禮物��！且不說(shuō)其他的，僅僅老師記得學(xué)生的生日已經(jīng)讓我大吃一驚，現在還有心為同學(xué)們買(mǎi)禮物，更讓我感動(dòng)得“內牛滿(mǎn)面”了！當談到買(mǎi)禮物這件事情的時(shí)候，老師露出了孩童般的神情，笑著(zhù)說(shuō)，不要告訴其他人，這是一個(gè)秘密，明天我要給他們一個(gè)驚喜。

　　我幻想著(zhù)老師在課上神秘地拿出生日禮物，宣布獲得者的時(shí)候，我甚至都在抱怨，為什么我不是生在9月的呢！真是羨慕嫉妒恨哪！看著(zhù)眼前這位胖胖的.可愛(ài)的老師，我頓時(shí)覺(jué)得，他不像是我們的班主任，倒像是我們的伙伴，兄長(cháng)了！

　　作文八：我的生日禮物

　　6月29日是我的生日，同學(xué)們都送我許多漂亮的禮物，其中我最喜歡的就是妮妮送給我的海洋貝殼，它主要是用橘黃、天藍、粉紅、白色組成的。

　　海洋貝殼十分精致，它的最上面是一個(gè)合著(zhù)的貝殼，貝殼身上還有一根藍色的綢帶，帶上還寫(xiě)著(zhù)MISS，我想這些貝殼一定是貝殼的.音樂(lè )精靈。貝殼下面是木棒，它的下面掛著(zhù)不同的貝殼，有左、中、右三條。左邊著(zhù)條有一個(gè)粉紅色的海星，它很可愛(ài)，胸前是蝸牛的貝殼一樣的東西，它總是背對著(zhù)別人，好象十分害羞，海星邊還有一個(gè)海螺，它的樣子很象龍卷風(fēng)，它的屁股尖尖的，扎到人的手，會(huì )覺(jué)得疼疼的。右邊有一顆大海星，好象是小海星的媽媽似的，大海星邊還有一個(gè)大貝殼一樣的小貝殼，不過(guò)小貝殼是沒(méi)合著(zhù)的，把它貼在耳邊聽(tīng)還能聽(tīng)到大海的聲音呢。木棒的中間是一顆顆小珍珠，有藍色的，也白色的，珍珠下面是鈴鐺，只要輕輕一碰就能聽(tīng)到悅耳的聲音。

　　這就是我喜歡的生日禮物，一個(gè)十分精致的海洋貝殼。

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