[熱門(mén)]禮物的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　從小到大，媽媽送給我了許多禮物，有美味的蛋糕、漂亮的衣服、嶄新的書(shū)包……其中衣架這個(gè)禮物令我的記憶尤為深刻。

　　在我一年級的時(shí)候，由于我嫉妒一個(gè)同學(xué)的新衣服，上美術(shù)課時(shí)，故意在他的新衣服上用油畫(huà)棒亂涂亂畫(huà)。他見(jiàn)了之后非常生氣，也要畫(huà)我的衣服�？伤麤](méi)帶工具，只好搶我的.油畫(huà)棒，結果搶不過(guò)我，哭著(zhù)跑回了家。放學(xué)后，那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢尡銖囊聶恢姓页鲆粋�(gè)衣架，對我進(jìn)行抽打。那天晚上，我的身上出現了好幾道紅印。如果那天晚上沒(méi)有媽媽的衣架，說(shuō)不定我會(huì )做出更多的“好”事，在成長(cháng)的道路上越走越歪。

　　到了三年級的時(shí)候，我又做了一件錯事。

　　那天放學(xué)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把我的紅領(lǐng)巾藏起來(lái)了，被我發(fā)現后，他又死不承認，我為了拿回紅領(lǐng)巾，只好緊緊地抓住他的書(shū)包，他也拼命地往回扯。不大一會(huì )兒，他書(shū)包上的一條背帶竟然被我們拉扯斷了。然后，我和他在那里對罵，他還用水杯里的水潑我，我也不肯示弱，也把水杯打開(kāi)，用水杯潑他。我身材小巧比較靈活，他身體肥胖比較笨拙，結果多次被我的水潑中，而我只濕了一點(diǎn)褲管。最后，他終于投降把紅領(lǐng)巾還給了我。

　　回家后，我一直很害怕被他爸媽告狀，所以我又努力讓自己表現得好一些，可以減少父母的怒火。但我非常不幸運，倒霉的事還是發(fā)生了。那天晚上，我的身上的又多了好多道衣架的印痕。在媽媽的教導下，又一次把偏離方向的我給拽回了正常軌道。

　　現在的我，大錯不犯小錯不斷，媽媽為了讓我改掉這些錯誤，我也吃了不少苦頭。這些年，雖然我犯錯的時(shí)候，媽媽就拿衣架“獎勵”我一番，但是我也能感覺(jué)到媽媽于心不忍，我知道她是恨鐵不成鋼。所以我也努力地改掉這些錯誤，讓自己變得更好。

　　從小到大，媽媽送的禮物——衣架總是常伴我左右，讓我不偏離成長(cháng)路上正確軌道，讓我養成好習慣，將來(lái)可以考上更好的學(xué)校，擁有自己想要的人生。

　　母親節就快到了，在這里，我要祝福媽媽永遠年輕漂亮、身體健康！長(cháng)大后，我要好好地孝敬她，讓她成為全天下最幸福的媽媽?zhuān)?/p>

禮物的作文 篇2

　　再過(guò)兩天，就是婦女們的節日了。到時(shí)候，婦女們就可以輕輕 松松地過(guò)節日了。

　　我當然也有準備了。我準備的禮物就是“黑巧克力冰淇淋夾 心”。首先，把一些面粉放在一個(gè)湯碗里;接著(zhù)，量好適當的 水份到入湯碗;然后，把面粉搓成一大塊，再分成一小塊一小 塊的;最后，把那些小塊的面粉搓成圓形，再放入焗爐。另 外，我又在電冰箱里拿出巧克力味的冰淇淋。在這十分鐘內， 我當然是懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)，心想：那些圓形的餅干 烤出來(lái)會(huì )怎樣呢?會(huì )是完美的、完整無(wú)缺的，還是……我迫不 及待地盼望著(zhù)那些餅干快一點(diǎn)兒烤完。我的心又想到了媽媽的 辛勤勞動(dòng)，照顧我的飲食起居，為我的.學(xué)習操心，每天除了工 作以外，不是回家煮飯給我吃，就是接送我上學(xué)、放學(xué)，有時(shí) 候還回出外應酬，晚上沒(méi)有許多時(shí)間照顧我，但是我并不埋怨 她，因為她是為我們的生活而工作的，她是多么辛苦啊!“叮 鈴”一聲，驚醒了我的沉思。我把最后的工序做好：把冰淇淋 夾在兩塊餅干之間，啊，我的“黑巧克力冰淇淋夾心”終于完 成了!

　　我立刻拿去給媽媽嘗試一下，我看見(jiàn)媽媽就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是 ‘三八婦女節’我送給您的禮物，因為婦女節那天要上學(xué)，沒(méi) 時(shí)間把禮物交給您。所以，我就提早把禮物送給您。您快點(diǎn)兒 嘗嘗吧!”“好吧，我現在就嘗一嘗你送給我的禮物吧!”媽 媽津津有味地吃起來(lái)，樣子甜絲絲的，好像吃到了什么山珍海 味似的。突然，媽媽說(shuō)了一聲：“味道好極了!”我聽(tīng)到這 句話(huà)，心里頓時(shí)高興起來(lái)，果然不費我一番功夫和心意。我要 趁這個(gè)機會(huì )報答媽媽?zhuān)�這個(gè)愿望總算實(shí)現了，媽媽心里也覺(jué)得 很安慰：終于沒(méi)有白費養大自己兒女的心機，現在終于得到了 報酬。

　　這一天過(guò)得真有意義!我既報答了媽媽對我的照顧和關(guān)心，也 懂得了以后要多一點(diǎn)兒關(guān)心媽媽?zhuān)�就像媽媽關(guān)心我一樣。

禮物的作文 篇3

　　六一兒童節上午，我和同學(xué)、老師在教室里，舉行六一聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)結束了，老師神神秘秘地說(shuō)：“我要滿(mǎn)足你們每人一個(gè)愿望，送你們一本書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：會(huì )不會(huì )是《查理九世》��？老師一發(fā)下來(lái)禮物，我一看果然是《查理九世》我太高興了。對了老師發(fā)給我的時(shí)侯我還說(shuō)很高興，說(shuō)了聲“謝謝”，我還承諾以后要更愛(ài)讀書(shū)。

　　開(kāi)始發(fā)禮物了，老師拿來(lái)十幾本嶄新的書(shū)，我們看見(jiàn)嶄新的.書(shū)大吃一驚發(fā)出了“哇”的一聲，只聽(tīng)老師說(shuō)的第一個(gè)名字是我——陳世鵬，大家都發(fā)出了羨慕的聲音。

　　我心里很高興，老師又點(diǎn)了“寇榆昊、張源、楊可玉……等其他同學(xué)的名字，大家都非常的興奮。

禮物的作文 篇4

　　星期一，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，滿(mǎn)園的清香迎面而來(lái)，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來(lái)今天是教師節，同學(xué)們手中都捧著(zhù)鮮花，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。

　　叮鈴鈴……上課了。周老師推開(kāi)門(mén)，慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步來(lái)到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時(shí)臉上的紅潤也逐漸消失，就像霜打過(guò)的茄子。我心想，哎！平時(shí)周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無(wú)力呀！同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說(shuō)“周老師應該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過(guò)了一會(huì )兒，終于有人走到周老師面前問(wèn)：“老師，您怎么了？”周老師有氣無(wú)力的說(shuō)：“最近頸椎病犯了，一動(dòng)就特別酸痛，難受極了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了有人便說(shuō)：“周老師，今天是教師節，是屬于老師們的專(zhuān)屬節日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說(shuō)：“對呀，笑一笑，十年少，”又有人說(shuō)：“您既然頸椎疼，那就讓我們來(lái)幫您揉揉吧！”說(shuō)完，大家都一窩蜂的擠過(guò)去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，就這點(diǎn)小病痛不礙事�！庇腥吮阏f(shuō)：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的`園丁培養著(zhù)祖國的花朵，現在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來(lái)幫幫您吧，何況今天是教師節呢！”周老師聽(tīng)了留下了激動(dòng)的淚水，說(shuō)：“那好吧”。

　　周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時(shí)而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節奏的不停地上下敲打著(zhù)。時(shí)而張開(kāi)虎口大拇指朝后，四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著(zhù)。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤起來(lái)，嘴角微微上揚，說(shuō)了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”

　　突然，我發(fā)現周老師的若影若現了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大之后爭取做國家的棟梁之才，不辜負老師對我的辛勤教誨，這才是獻給老師－—教師節最好禮物。