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禮物的作文（精）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
母親節到了，小白兔準備采一束五彩繽紛的鮮花送給媽媽。
上午，小白兔就蹦蹦跳跳來(lái)到了后山。山坡上有碧綠碧綠的小草，有濃密茂盛的芭蕉樹(shù)，有各種各樣的蘑菇，有五顏六色的野花兒，真是一座迷人的大花園。
小白兔在花叢中精挑細選。突然，烏云密布，雷聲大作，眨眼間便下起了傾盆大雨。小兔趕緊一手拿著(zhù)鮮花，一手折了一片芭蕉葉做雨傘，急匆匆地往家跑。
跑著(zhù)跑著(zhù)，他看到前面的草地上有只“落湯雞”。小白兔心想：我得讓小雞也進(jìn)來(lái)，不然它會(huì )淋病的�！靶‰u，快到我的芭蕉傘下來(lái)�！毙‰u感動(dòng)得連連道謝：“謝謝兔哥哥�！毙⊥眯χ�(zhù)說(shuō)：“我們都是好朋友，互相幫助是應該的`�！�
它倆共撐芭蕉傘，有說(shuō)有笑地繼續往家趕。還沒(méi)走多遠又遇到了在雨中瑟瑟發(fā)抖的小花貓�？粗�(zhù)越下越大的雨，小白兔毫不猶豫地甩掉手里的鮮花，雙手撐起了芭蕉傘，把小貓也請了進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)它一起回。
兔媽媽在家門(mén)口左瞧右盼，終于把小兔盼回來(lái)了。趕緊抱著(zhù)了小兔。
“媽媽?zhuān)艺哿艘话殉蟮陌沤度~傘，帶著(zhù)小雞，花貓我們一起回來(lái)了，都沒(méi)淋雨，但是要送給你的禮物卻沒(méi)有了。對不起！”說(shuō)完小兔難為情地低下了頭。兔媽媽笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，我收到了你送的最好的禮物��！”“最好的禮物？”小兔有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。兔媽媽說(shuō)：“你長(cháng)大了，知道樂(lè )于助人，媽媽很開(kāi)心，這對媽媽來(lái)說(shuō)就是最好的禮物�！毙⊥煤蛬寢岄_(kāi)心地抱在一起。
雨停了，天空中掛起了一道美麗的彩虹。
禮物的作文 篇2
你們有在上課時(shí)正大光明的吃過(guò)巧克力嗎？今天我們就在上課時(shí)吃到了！想知道是怎么吃到的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一上課老師就拿出一個(gè)粉色的盒子，中間寫(xiě)著(zhù)百寶箱三個(gè)大字，上面還有一片綠葉，象極了一個(gè)桃子，很喜慶。接著(zhù)老師笑呵呵的說(shuō)：“大家猜一猜里面到底是什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)是文具、有的說(shuō)是乒乓球、有的說(shuō)是糖，老師搖了搖頭說(shuō)你們都猜錯了，誰(shuí)敢上來(lái)摸摸看？“一名女生一小步一小步走了上去，來(lái)到臺前，一只手扶著(zhù)箱子，另一只手慢慢伸進(jìn)箱子里，皺著(zhù)眉，估計心里也緊張的不得了�！耙敲鰜�(lái)一個(gè)怪物可怎么辦？”我天馬想空的幻想著(zhù)�？粗�(zhù)她緊張專(zhuān)注的樣子，我們也跟著(zhù)緊張了起來(lái)。就在她全神貫注摸的時(shí)候，突然傳來(lái)“啊”的一聲，班級里不知是誰(shuí)喊出了聲。那個(gè)女生被嚇得抽出手，雙手緊緊的捂著(zhù)像熟透了的蘋(píng)果一樣紅的臉，雙腳亂蹦也跟著(zhù)“嗚嗷”的叫了起來(lái)。大家看到這樣的情景都大笑起來(lái)。女生驚魂未定的跑回自己的座位，雙手捂著(zhù)耳朵還是一副害怕的.神態(tài)。老師一邊笑著(zhù)一邊說(shuō)：“不要害怕啊，老師不會(huì )放什么嚇人的東西的�！边@時(shí)一個(gè)男生大步流星的走到臺前，一抬手就把整只手伸了進(jìn)去，一邊摸一邊說(shuō)：“這有什么可怕的啊，里面什么都有啊，有圓的、有方的、有長(cháng)條的，應該是糖或巧克力，因為一用力捏它就變形了�！蔽也恍嫉南耄骸袄蠋煻颊f(shuō)了沒(méi)什么可怕的，剛才“啊”的那個(gè)聲音就是你發(fā)出來(lái)的！既然不害怕干嘛不第一個(gè)上去摸啊，膽小鬼�！蔽乙贿呍谛睦锇底猿靶λ贿吰炔患按呐芰诉^(guò)去伸手摸，果然什么形狀的都有，外表一定有一層塑料，光滑極了，抽出手聞了聞一股淡淡的巧克力味道。經(jīng)過(guò)大家的“望、聞、問(wèn)、切”基本一致同意是巧克力。老師把它倒了出來(lái)還真是一塊塊的巧克力。因為大家答對了，老師就把巧克力分給了大家。分給我的是一板德芙，諧音是“得�！�，我把包裝撕開(kāi)，我一口一塊吃了起來(lái)，牛奶的香味噴薄而出充滿(mǎn)了口腔，絲滑的口感讓人欲罷不能。雖說(shuō)入口時(shí)比較苦，但是含在嘴里不久一絲甘甜就爆發(fā)在嘴里，涌入心頭一波又一波，開(kāi)始如涓涓溪流，后來(lái)就是波浪滔天，真讓人回味無(wú)窮。
我想這不就像我們的生活嗎？先苦楚后甜蜜。而恰恰這苦盡甘來(lái)的滋味才是最讓人依依不舍的，最讓人回味的！
禮物的作文 篇3
花謝了，只留下繁花落盡后子規的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財富。
4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)了也摸不到了。再沒(méi)了那背著(zhù)我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。我整天看著(zhù)那寂寞的墳墓，呆呆地望著(zhù)那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。
10歲的天空是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的駝背老人，她對我的.無(wú)限愛(ài)與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著(zhù)那滿(mǎn)碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷�，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�。最后，我看見(jiàn)奶奶轉過(guò)身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來(lái)，可我分明看見(jiàn)了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。
初三了，繁重的學(xué)習任務(wù)接踵而至。競賽成績(jì)公布后，自己名落孫山，心頭掠過(guò)一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿(mǎn)疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問(wèn)我分數是否公布了。到家了。穿過(guò)田間小路，遠遠地，看見(jiàn)母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著(zhù)辛勞的母親、可敬的母親，連著(zhù)天邊那一片如血的殘陽(yáng)，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著(zhù)的——是那一份沉甸甸的責任。
歲月逝然無(wú)聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著(zhù)歲月的饋贈，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。
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