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【經(jīng)典】禮物作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
每當我走進(jìn)房間，常常會(huì )看見(jiàn)那一幅掛在墻上的刺繡，那是我10歲生日，姐姐送給我的生日禮物。
那時(shí)，姐姐和媽媽都是在外地打工的，我很能難看見(jiàn)到她們，我這次生日，只有媽媽一個(gè)人回來(lái)了，并且帶來(lái)了我的生日禮物——一幅刺繡。我迫不及待地打開(kāi)包裝，只見(jiàn)刺繡上繡了一個(gè)小女孩在唱歌，一個(gè)小男孩在吹喇叭。真是栩栩如生，顯得刺繡之人是一個(gè)“高手”。我本以為這是姐姐買(mǎi)的，可聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這幅刺繡上姐姐花一個(gè)月的工余時(shí)間繡的�！笨粗�(zhù)這幅刺繡時(shí)，我才發(fā)現姐姐的手是那么靈巧！
我想：這幅刺繡在市場(chǎng)上也許只需要十幾元、二十幾元，可姐姐用了一個(gè)月的時(shí)間才繡出。想到這，我眼前仿佛出現了姐姐刺繡后的`疲倦，和刺繡成功后的喜悅。這幅刺繡里不光是五彩的針線(xiàn)，而是姐姐注入到這里邊的心血。在我10歲生日那年，我收到了比這件禮物更加貴重的許多禮物，譬如：滑冰鞋等，可我卻特別鐘愛(ài)這幅美麗、幾乎挑不出毛病的刺繡。
禮物作文 篇2
我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢(qián)，也不是一個(gè)個(gè)昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無(wú)聞的水仙花。
水仙花剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是一個(gè)丑丑的水仙球，它的.葉子少得可憐，才抽出了一點(diǎn)嫩芽。過(guò)了半個(gè)月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著(zhù)花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著(zhù)，看起來(lái)飽脹得馬上要破例似的。
又過(guò)了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開(kāi)放，好熱鬧��！有的花全部開(kāi)放了，迎風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)仙女；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。
水仙花對我們的要求很少，只要喝一點(diǎn)水，卻帶給我們滿(mǎn)屋子的香味。我愛(ài)水仙花，這是我新年里最好的禮物。
禮物作文 篇3
下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺上有很多圣誕禮物，琳瑯滿(mǎn)目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(cháng)的、方的……
上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我們全班同學(xué)一直盼望著(zhù)禮物，恨不得趕緊去講臺上搶?zhuān)K于老師來(lái)了，我們看 見(jiàn)老師手上拿著(zhù)一個(gè)抽獎罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。
我們去抽獎罐里抽獎，可是老師讓我們坐端正，大家的'坐姿像戰士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的同學(xué)抽，抽完就繼續輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了好奇，到底子是幾號呢？
呀！是22號！我高興地去講臺上領(lǐng)禮物，找了一會(huì )兒，終于找到了22號，我把這份禮物捧在手上像捧著(zhù)金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。
但運氣的是王紫儀，因為她得到的是徐老師的禮物，徐老師讓她到講臺上拆禮物，哇！是巧克力耶！王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。
教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽(tīng)得到似的，我拆開(kāi)禮物看了看，原來(lái)是薛嵐軒的呀！這個(gè)禮物是貓頭鷹書(shū)簽，我非常的喜歡。
我們班真熱鬧呀！是個(gè)難忘的一個(gè)下午。
禮物作文 篇4
沉默，難堪的沉默。我望著(zhù)一個(gè)勁吃飯，毫無(wú)言語(yǔ)的父母，心中一陣嘆息……
就因為媽媽不小心濺濕的爸爸的文稿，父母就鬧開(kāi)了，到最后，竟互相賭氣不說(shuō)話(huà)，此后，父親詼諧的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)不見(jiàn)了，母親善意的嘮叨也沒(méi)有了，剩下的只有令人窒息的沉默……
爸爸交稿的日期近了，不得不連夜加班，心情變得有些煩躁。母親呢，由于一天到晚忙于工作，忙家務(wù)，又得不到爸爸的安慰，心情也不好，因此為這芝麻大的'事就針尖對麥芒，毫不相讓?zhuān)@可把我這當兒子的急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計。
這天這次教師節，下午，我早早回到家，親手做了一桌飯菜，點(diǎn)上兩支蠟燭，就等父母回來(lái)。父母相繼回來(lái)了，我高興的說(shuō):“爸、媽。今天是教師節，這一桌飯菜就算兒子送給你們的禮物吧，雖然做的不好，卻是兒子的一片心意，希望你們過(guò)的開(kāi)心�！案改付俭@愕的望著(zhù)我，媽媽不知所措的說(shuō):“你……”，“我已經(jīng)吃過(guò)了，你們慢慢吃吧�！蔽疫呎f(shuō)邊走出門(mén)，將門(mén)輕輕關(guān)上，心想，讓他們單獨體味這禮物吧，但愿他們喜歡。
當我回到家中時(shí)，發(fā)現父母又恢復了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里好高興，好高興。我想，這十年來(lái)，我送給父母最好的禮物。
正當我為此高興時(shí)，爸爸媽媽又給了我另一個(gè)驚喜，教師節后的第三天下午，我放學(xué)回到家以外的發(fā)現我的書(shū)桌上放著(zhù)兩本英語(yǔ)教材啊，這是我夢(mèng)寐以求的呀，我高興的叫了起來(lái)：“哦，太好了，實(shí)在太好了!爸—一媽——是你們給我的?”
爸爸含笑地說(shuō):“小輝，人常說(shuō)禮物是一片‘愛(ài)心’，記得教師節嗎，你送給我們一片愛(ài)心，謝謝你�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)
“我們無(wú)以回報，曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)這兩本書(shū)就幫你去買(mǎi)來(lái)了�！�
我望著(zhù)父母愛(ài)撫的目光，心里一片溫暖，我把兩本書(shū)，緊緊地抱在胸前，感激的說(shuō):“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”爸媽開(kāi)心的笑了……
禮物作文 篇5
這時(shí)，在她熟悉的鄉村小道上，迎面飄來(lái)一陣芳香，“是什么東西這么香?”小紅隨著(zhù)香味望去，呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花，看著(zhù)這束花，忽然想到今天是九月十日，不是老師的“教師節”嗎?對了，應該把這花送給老師，作為教師節的禮物，感謝老師辛勤的`教育和培養。小紅想著(zhù)又采摘了許多。
采完菊花，小紅就一溜煙跑到學(xué)校，來(lái)到老師辦公室前，輕輕把窗戶(hù)打開(kāi)，用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望，沒(méi)人!她迅速地把菊花插進(jìn)了裝滿(mǎn)文具的筆筒，那山菊花在朝陽(yáng)下十分艷麗。她邊插著(zhù)花邊注視著(zhù)老師的辦公室。
這間小屋雖然很簡(jiǎn)陋，但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著(zhù)一個(gè)地球儀，右邊放著(zhù)一瓶用了一大半的紅墨水瓶，旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁(yè)上。語(yǔ)文參考書(shū)上架著(zhù)一副老花眼睛，用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年，她為教育事業(yè)花費了多少精力。此時(shí)，小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來(lái)欣慰地笑容，小紅興奮的差一點(diǎn)叫出聲來(lái)，她連忙把手捂在嘴上，目光中流露出對老師的無(wú)限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶(hù)，深情地望著(zhù)那束鮮花，離開(kāi)了辦公室，看著(zhù)山菊花越來(lái)越小了，她終于笑了，這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師：節日快到了!
今天，這束美麗的山菊花仍開(kāi)放在老師的辦公室里，相信明天，這束山菊花定將開(kāi)放在老師的心中。
禮物作文 篇6
夏天的七月，驕陽(yáng)似火，在這赤熱炎炎的日子里，媽媽因生了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫院。我準備到花市上買(mǎi)幾株玫瑰花，作為送給正在住院的媽媽的禮物。
我冒著(zhù)如火的驕陽(yáng)，獨自奔走數里，來(lái)到離家最近的一家花鋪。正值盛夏季節，我到那里時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓。我向賣(mài)花老人要了幾束玫瑰，老人轉身向店里走去，不一會(huì )兒，便捧了一大束玫瑰出來(lái)。這玫瑰很鮮艷，紅中泛白，呈脂胭色，像小女孩的臉，那么可愛(ài)，那么迷人。那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光下慢慢舒展，碧綠帶刺的根，托花兒的福，也那么的.引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)的吹拂中，隨著(zhù)花兒左右搖晃，真是一位名副其實(shí)的妙齡少女！我頓時(shí)愛(ài)不釋手，掏出錢(qián)來(lái)，付給了這位慈祥的老人，然后立即向醫院的方向奔去。
和煦的陽(yáng)光射過(guò)透明的玻璃，照到了病房門(mén)前，我望瞭望手中的玫瑰，它依然是那么芳香襲人，突然，一種緊張的心情不禁油然而生：如果媽媽對這份禮物不感興趣怎么辦？我輕輕地推開(kāi)了房門(mén)。一抬頭，看見(jiàn)媽媽那蒼白的臉頰，正疑惑地瞪大那一雙清醒的眸子，她大概沒(méi)有力氣，輕聲問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？”“我給你送禮物來(lái)了！”說(shuō)完，我笑嘻嘻地將一大簇玫瑰藏在身后，眨巴著(zhù)眼睛，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴�，我給你帶什么來(lái)了？”“嗯…….一束花�！眿寢屩宦晕€读艘汇�，然后思索了一下，立刻直言不諱地說(shuō)出了“謎底”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將一大簇玫瑰遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屪屑毝嗽斨?zhù)，不經(jīng)意我察覺(jué)到媽媽的嘴角微微有些上揚，哦，她笑了，大概是欣慰地笑吧！媽媽將玫瑰插進(jìn)了床頭的花瓶中，一陣芳香頓時(shí)在病房中彌漫開(kāi)來(lái)，讓人感到心曠神怡。這時(shí)的玫瑰與剛才比起來(lái)，又換了一副模樣。它開(kāi)得十分好看，紅里透白的花朵看上去十分典雅、莊重，玫瑰邊上是粉紅色的，覆蓋著(zhù)茸毛，勃發(fā)著(zhù)一派生機。這玫瑰點(diǎn)綴在病房里，十分顯眼，散發(fā)出了陣陣芳香，沁人心脾。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽好像好了一些，她的雙頰也微微紅潤起來(lái)，她從床上坐了起來(lái)，瞪大了一雙眼睛，疑惑地問(wèn)：“你為什么要來(lái)，還有，為什么要買(mǎi)這一大束玫瑰呢？”“為了讓你高興嘛！”我認真地說(shuō)，“這是你兒子送給你的禮物，祝你要早點(diǎn)痊愈出院��！”我望瞭望玫瑰，它嬌艷迷人，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一層明油，光澤又明亮。這時(shí)，我的余光捕捉到，媽媽再次笑了，她的笑臉就像玫瑰一樣好看…….這時(shí)，爸爸也不知道什么時(shí)候來(lái)了，他疑惑地望望我們，又看到了床頭那簇艷麗的玫瑰花，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，會(huì )心地一笑：“你瞧，我們的兒子懂事了，懂得體貼他的媽媽了！”媽媽看著(zhù)爸爸還是一副不解的樣子，便讓我把玫瑰拿到她面前，她撫摸著(zhù)玫瑰，說(shuō)道：“這簇玫瑰，就是我們的兒子給我買(mǎi)的，你瞧，它現在還散發(fā)著(zhù)誘人的香呢！”陽(yáng)光透過(guò)橘黃色的窗簾，柔和地照耀了進(jìn)來(lái)，照到了媽媽的臉頰上，映出了她那欣慰而又迷人的笑容，照到了鮮花上，花朵也散發(fā)出勃勃生機，芳香鉆到了我們的心里，一切都是那么甜密，那么美好……。
如今，那簇玫瑰還擺放在家中最顯眼的地方，它散發(fā)出的芳香，至今還裊裊地、裊裊地鉆到了我們的心中…….
禮物作文 篇7
馬上要過(guò)年了，星期天媽媽答應帶我去新開(kāi)業(yè)的華潤蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能買(mǎi)，等考好試再加上表現很好才能買(mǎi)，我雖然心里有點(diǎn)不樂(lè )意，但我對自己有信心，還是爽快的答應了。
我們來(lái)到超市，一看，哇！人山人海，大堂內琳瑯滿(mǎn)目的商品，應有盡有。四周還掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，醒目的對聯(lián)：”兔年吉祥，吉慶添福，新春快樂(lè )！“讓我感覺(jué)到了濃濃的節日氣氛。我們直接來(lái)到了二樓的玩具區，這里的玩具是品種最多最全的，也是我們小朋友的玩具王國。什么飛機，汽車(chē)，洋娃娃，機器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區最吸引我的就是機器人家族了，在這個(gè)家族里的`機器人都充滿(mǎn)智慧，科技含量很高，一個(gè)勝一個(gè)。我左挑右挑，最后挑中了太空戰士和錄音米迪機器人，我仔細看了它們的說(shuō)明書(shū)，發(fā)現它們有很多功能，比如，障礙物探測功能，與人拍掌功能，發(fā)射飛盤(pán)，紅外線(xiàn)遙控，可以錄人的聲音發(fā)出機器人聲等等，真讓我愛(ài)不釋手。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)喊我回家了，我只好依依不舍的跟機器人告別，我心里暗暗對機器人說(shuō)：“你們等著(zhù)我，我一定好好表現，盡快買(mǎi)下你們，做我的好朋友�！�
禮物作文 篇8
又到圣誕節，每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福!
往事永遠讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(cháng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很?chē)烂C，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠掛著(zhù)微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節，下著(zhù)蒙蒙細雨，地上有點(diǎn)滑，當我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔憂(yōu)，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺階，由于我們的`速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢?我還是留下來(lái)吧�！笨粗�(zhù)他那嚴肅的神情，聽(tīng)著(zhù)他那堅定的話(huà)語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺階。這五十個(gè)臺階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!
后來(lái)我轉學(xué)了，但那年圣誕節發(fā)生的故事我永遠無(wú)法忘懷。今年的圣誕節即將來(lái)臨，今天又是細雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè )地打球。
禮物作文 篇9
天藍色的彼岸，真的是一部很溫暖的書(shū)。關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，送給孩子們最好的禮物。
故事以小男孩哈里的視角展開(kāi)敘述，故事的開(kāi)始，哈里在天國排隊，他對另一個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，他對死亡還懵懂無(wú)知，但死亡就發(fā)生在了他的身上，讓他毫無(wú)防備。他遇到了死了很多年的阿瑟，他告訴了哈里所有的東西，包括，天藍色的彼岸，另一個(gè)世界。
之后，哈里他在想，我死了，爸爸媽媽呵姐姐雅丹怎么辦，他們會(huì )不會(huì )很想我，學(xué)校里的小伙伴怎么辦，沒(méi)有我，踢球時(shí)就沒(méi)有人打前鋒了……
當阿瑟和哈利一起回人類(lèi)的世界時(shí)，哈里很激動(dòng)，他想他要完成他的的愿望，才能毫無(wú)掛念的離開(kāi)，去往天藍色的彼岸。當他回到學(xué)校，發(fā)現沒(méi)有他，小伙伴們還是玩得很開(kāi)心，，他發(fā)現，他不存在了，但生活還在，他以為，他走了就會(huì )被人遺忘，這讓他很難過(guò)。
對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，這樣的認識未免太過(guò)殘忍，就像老師們常說(shuō)的，沒(méi)有你，這個(gè)地球照樣轉。哈里很失落，他想最后看一眼他的班級，他很驚喜呀的發(fā)現，有一面墻是用來(lái)紀念他的，上面寫(xiě)著(zhù)，我們的朋友哈里。
哈里終于釋?xiě)�，他希望每個(gè)人都能過(guò)得很好，就像他在時(shí)一樣。 他還有一件事沒(méi)做完，去看他的爸爸媽媽和雅丹。他回到熟悉的地方，每個(gè)人都很悲傷，他的房間很干凈，很整潔，但他卻感到很悲傷，因為他再也不能活過(guò)來(lái)了，再也不能和雅丹斗嘴了，再也不能呵媽媽的下午茶了，再也不能拉著(zhù)爸爸的手了……他用他的意念，控制圓珠筆寫(xiě)下他想要對雅丹說(shuō)的話(huà)，他想讓雅丹原諒他，他還告訴她，他愛(ài)她，最后和爸爸媽媽告別，和人類(lèi)世界告別，踏上彩虹，回到另一個(gè)世界，去往天藍色的彼岸……
他在最后告訴我們，不要害怕死亡，如果它已經(jīng)發(fā)生。當然，我們也許會(huì )經(jīng)歷死亡，但我們不會(huì )知道那是怎樣的，我們也無(wú)法向人們訴說(shuō)。
哈里的探索之旅，也給我們以啟發(fā)。對待朋友，要寬容，不要鬧不開(kāi)心，不要應為朋友的小缺點(diǎn)而斤斤計較，要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)阂袗?ài)，要包容，不要老和弟弟妹妹或哥哥姐姐鬧別扭，他們是我們血濃于水的親人，永遠是一家人，也許生氣是說(shuō)過(guò)狠話(huà)，但彼此的`心里還是愛(ài)對方的。
很多東西，真的一旦錯過(guò)便不再。 人生就是不斷的放下，但遺憾的是我們來(lái)不及好好告別。
哈里可以再回到人類(lèi)世界，和他愛(ài)的人告別，但我們絕不可能。人生沒(méi)有重來(lái)，為了不留下遺憾，為了不給親人一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始的結束，請珍愛(ài)你的生命，請珍愛(ài)你的家人朋友，珍愛(ài)你身邊寶貴的東西，認真復雜的過(guò)好生命中的每一天。
因為，有些東西，一旦錯過(guò)，便不再擁有。
禮物作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜歡玩耍的人。而且她說(shuō)過(guò)送給別人的禮物，不在乎花錢(qián)多少，關(guān)鍵是誠心誠意，讓人喜歡就可以。
明天就是母親節了，你知道我要送什么禮物給媽媽嗎？我告訴你吧，我精心的給媽媽做了一張漂亮的賀卡。賀卡的樣子是：四周是用不同顏色的.彩紙貼的小花，中間有五個(gè)大字一顆？，是這樣排布的，“我愛(ài)你？媽媽?zhuān) 弊钌厦嫜h(huán)排列著(zhù)一行字：“節日快樂(lè )”。
媽媽有最大的特點(diǎn)，干起工作或家務(wù)來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，干脆麻利，但是玩起來(lái)也特別的投入，她會(huì )把一切事情都拋到腦后去。記得有一次，老師布置了一篇作文，可是我覺(jué)得很難寫(xiě)，媽媽答應要輔導我，可是一玩起來(lái)卻把這事忘得一干二凈。我一再提醒媽媽也不理會(huì )。
這就是我的媽媽?zhuān)俏疑钌畹膼?ài)著(zhù)我的媽媽?zhuān)?/p>
評語(yǔ)：懿嫻這次習作前面部分緊緊圍繞題目，寫(xiě)出了為媽媽精心制作的禮物的樣子，表達了你對媽媽的熱愛(ài)之情。但是后面的事例與題目沒(méi)多大關(guān)系。今后要注意緊扣題目選擇材料。
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