(精華)特別的的禮物作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的特別的的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別的的禮物作文 篇1

　　今天是星期三，也是圣誕節，正好今晚我有課，上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車(chē)去上英語(yǔ)課，心想那一定有圣誕樹(shù)、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。

　　今天學(xué)校沒(méi)有大課間，我和同學(xué)早早的來(lái)到英語(yǔ)班，上了二樓，發(fā)現前臺與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的圣誕老人，我 向前打了個(gè)招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”

　　然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒(méi)想到教室居然沒(méi)有裝飾，唉！好失望！

　　我們在教室里坐了一會(huì )兒，同學(xué)便陸陸續續的來(lái)了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，老師手里提著(zhù)三個(gè)大袋子，其中兩個(gè)袋子鼓鼓的�？吹竭@一刻，同學(xué)們猜測起來(lái)，有的甚至不假思索的說(shuō)出了答案，但是是錯的`，有的還在思考，那到底是什么東東，還有去追問(wèn)那是什么？最后老師被我們逼的無(wú)可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因為我們知道，只要好好聽(tīng)課，背單詞，老師就會(huì )發(fā)。

　　我有些著(zhù)急了，因為已經(jīng)放學(xué)了，老師還沒(méi)有發(fā)禮物，我已經(jīng)很認真聽(tīng)課，背單詞了呀？

　　這時(shí)，老師好像發(fā)現了我的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，今天上課特別認真，值得表?yè)P，我把禮物發(fā)給大家！”“?！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，因為老師買(mǎi)得禮物不同，同學(xué)們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個(gè)士力架，一瓶牛奶和一個(gè)香脆米，同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。

　　今天我還第一個(gè)背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說(shuō)，媽媽也很耐心的聽(tīng)著(zhù)。

　　今年的圣誕節真開(kāi)心，因為禮物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！

特別的的禮物作文 篇2

　　禮物有非常多種，像生日禮物、圣誕禮物、和許許多多的禮物，可是對我來(lái)說(shuō)，最珍貴、特別的禮物，當然是難能可貴的”友情”了呀！

　　有一次我傷心難過(guò)時(shí)，朋友就會(huì )來(lái)安慰我，讓我內心舒暢，也讓我心情慢慢變晴朗。只要你關(guān)心朋友，友情指數就會(huì )上升，跟朋友的感情也會(huì )向銅墻鐵壁般牢固。友情是需要灌溉的，不要吝于付出，”要怎么收獲，就要怎么栽？”好朋友是不可或缺的，希望我可以交到志同道合的好朋友。

　　朋友是我們的心情垃圾桶，可以跟她分享喜怒哀樂(lè )；有時(shí)他像守護神般，陪我度過(guò)憂(yōu)愁；有時(shí)他像我的好姐妹般”有福同享，有難同當”，所以朋友也可以說(shuō)是我們的'第二個(gè)親人，所以有人才說(shuō)”在家靠父母，出外靠朋友”，因此我希望會(huì )交到更多好朋友，幫自己的人生添加更多光彩，讓自己的人生更加多采多姿！

　　所以我要好好珍惜友誼，一輩子若能有一個(gè)知心的朋友，就是最珍貴的禮物。古人言”嘆知音難尋！”我要把握這位好朋友，我要和他友誼長(cháng)存，任何禮物都比不上我們之間的友誼，謝謝他總是陪伴在我身邊，當我不高興時(shí)，他的輕松搞笑讓我也快樂(lè )起來(lái)，他就像是百憂(yōu)草；上天讓我遇見(jiàn)她，對我來(lái)說(shuō)就是一份最特別的禮物。

特別的的禮物作文 篇3

　　今天是三八婦女節，是我媽媽的節日。前幾天我一直在想，到底給媽媽送什么禮物呢？

　　后來(lái)我決定做一個(gè)錢(qián)包，所以我老早就把錢(qián)包做完了。今天早上，我在錢(qián)包里放了兩元錢(qián)，因為這兩元錢(qián)是我用自己的.勞動(dòng)賺來(lái)的。我對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�三八婦女節快樂(lè )！“并把錢(qián)包送給了媽媽。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：”謝謝你，寶貝！“然后在我的小臉蛋上輕輕地親了一下。

　　我感覺(jué)心里美滋滋的，就像俗話(huà)所說(shuō)的：”贈人玫瑰，手留余香�！�

特別的的禮物作文 篇4

　　每當我遇到一些困難我就會(huì )對自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜�！�

　　那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢(qián)子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話(huà)讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習，過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。

　　先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了�！钡诙�個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯了。接著(zhù)是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏(yíng)！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著(zhù)投票分數最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面，神采飛揚地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。

　　光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當時(shí)參加了，并現出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現在享受快樂(lè )美好的應該就是自己�！敝灰�(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當老師讓冠軍讀出信中的`話(huà)時(shí)，我的心中涌起一股強大的力量，馬上端端正正地坐好了，準備聽(tīng)信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

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