【實(shí)用】特別的禮物的作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的特別的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

特別的禮物的作文 篇1

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開(kāi)了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著(zhù)滿(mǎn)園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著(zhù)一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內充斥著(zhù)百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，占據整個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過(guò)了許久依然余波蕩漾，久久不能平息!

　　每到這個(gè)季節，薰風(fēng)習習，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當我翻開(kāi)那回憶錄，彷佛聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已!

　　現今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的.回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音， 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女?huà)z的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無(wú)庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分!

特別的禮物的作文 篇2

　　“禮物”，多么美好的字眼。每一個(gè)禮物代表著(zhù)一個(gè)關(guān)愛(ài)，每一個(gè)禮物蘊含著(zhù)一份情感。

　　去年的11月1日是我的生日。早上我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現朋友們沒(méi)有一個(gè)人祝我生日快樂(lè )，頓時(shí)一種失望的情緒在我心頭升起來(lái)。
中午，我和同學(xué)去操場(chǎng)玩。我心有不甘地想：難道會(huì )沒(méi)有一個(gè)人記得我的生日？很可惜暫時(shí)還沒(méi)有。

　　一轉眼，一個(gè)中午過(guò)去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結束的鐘聲啊，可是到那時(shí)還沒(méi)有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽(tīng)出聲音了，是王詩(shī)涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說(shuō)道：“詩(shī)涵快把我放開(kāi)！”“等一下回教室在說(shuō)�！蓖踉�(shī)涵調皮地說(shuō)，大家扶著(zhù)我，把我“架”到了教室。

　　一進(jìn)教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來(lái)。哇！黑板上畫(huà)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物，我和邵一靜的頭像畫(huà)在禮物中間。那個(gè)女孩扎著(zhù)馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛(ài)的神情。她的旁邊寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個(gè)可愛(ài)的肖像是沙老師畫(huà)。我的心里一下子被幸福和快樂(lè )包圍，小小的心里充滿(mǎn)了甜蜜。這時(shí)，班主任戴老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個(gè)擁抱后，請我和邵一靜走上講臺，指揮大家為我們唱《生日快樂(lè )》：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”

　　這個(gè)歌聲多么的耳熟能詳��！人人都會(huì )唱，人人都聽(tīng)過(guò)�？墒沁@一次，是我聽(tīng)過(guò)的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。

　　同學(xué)們是那么的喜歡我，原來(lái)大家都沒(méi)有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒(méi)有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的.班是一個(gè)家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿(mǎn)的果粒，老師們保護著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們；同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛(ài)我的班級。

特別的禮物的作文 篇3

　　新年快到了，班里的小朋友都開(kāi)始為老師準備禮物了，我也不例外。我想，我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡？一二年級的小弟弟小妹妹都會(huì )了，真沒(méi)意思……我已經(jīng)是三年級小學(xué)生了，可得送上一份特殊的禮物。

　　我平時(shí)都挺規矩的，膽子也不小，回答問(wèn)題聲音也響亮……可是寫(xiě)起作文，麻煩就來(lái)了，那就是我錯別字特別多。有辦法了，我就把“消滅”錯別字作為禮物送給老師吧。

　　可真巧呀，老師剛好布置了寫(xiě)作文，太好了。這次作文我一定要消滅錯別字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿紙，一寫(xiě)就是一頁(yè)多。啊，終于寫(xiě)完了，我的眼睛開(kāi)始澀了，手也開(kāi)始酸了。要是在平時(shí)的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地把文稿紙塞進(jìn)書(shū)包�？僧斘蚁肫鹞乙�送給老師的禮物時(shí)，我鼓起勇氣，打起精神，開(kāi)始讀了。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的'錯別字。我用查字典的方法，消滅了全部的錯別字。

　　我這份禮物雖然算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，因為這是我用真誠的心做的禮物！

特別的禮物的作文 篇4

　　翻開(kāi)小小的記事薄，上面記載著(zhù)生日時(shí)的歡樂(lè )和感動(dòng)!但唯獨有一次最為獨特，上面空空如也，就只有一個(gè)大大的“100”，看到這里時(shí)，腦海里又浮現出當時(shí)的情景。

　　那是六年級的時(shí)候。一天，我放學(xué)回家，爸爸神神秘秘地把我拉到房間�！笆裁词掳�?爸爸�！蔽业暮闷嫘挠珠_(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。個(gè)月就是你媽媽的生日了，你準備送禮物給媽媽嗎?”爸爸道出了事實(shí)，一臉笑容的.看著(zhù)我。 "你們倆干嘛呢?吃飯了!”就在我要回答爸爸時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我為了讓媽媽有一個(gè)驚喜，我立即住了嘴。"沒(méi)什么事，吃飯，吃飯�！卑职秩魺o(wú)其事的拉我和媽媽出去。 晚上，我在床上翻來(lái)覆去，想著(zhù)送什么禮物給媽媽。不能太俗氣了，要驚喜嘛!對了，馬上期末考試，不如…。。我興奮的差點(diǎn)叫起來(lái)了。對，就這么辦!第二天，我把我的想法告訴了我的好朋友。誰(shuí)知，好朋友一語(yǔ)就否定我，認為我沒(méi)有那么大的能力。而老師又在班里一再強調期末考試難度有所增加，希望同學(xué)們在這一個(gè)半月的時(shí)間里加強復習。

　　這兩個(gè)小插曲，無(wú)疑的打擊了我飽滿(mǎn)的自信心。放棄吧?堅持啊!這兩個(gè)念頭在我腦海里你爭我斗。在這時(shí)，我想起媽媽平時(shí)為我做的事，為我付出的心血。我在心里堅定的說(shuō)：絕對不會(huì )放棄!絕對!從那天開(kāi)始，我上課更加認真的聽(tīng)講，作業(yè)更加一絲不茍的完成。晚上，作業(yè)寫(xiě)完后，再認真復習，預習。當我困倦時(shí)，就想起媽媽那忙碌的身影。媽媽為我付出了那么多，我為媽媽做這么一點(diǎn)小事情，還有何理由說(shuō)辛苦?

特別的禮物的作文 篇5

　　六一節到了，森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè )小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿(mǎn)了柜子，什么狐貍大姐送的戰“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當！叮當！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車(chē)鈴聲�！靶⊥�，你媽來(lái)信兒嘍！”在門(mén)外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門(mén)。，接過(guò)媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。兔兒打開(kāi)信一看，有一包上好的`白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道：親愛(ài)的女兒，我是媽媽?zhuān)�今天六一兒童節，媽媽在此祝你節日快�?lè )。這包菜子是給你的節日禮物，你看看怎么合理利用它？兔兒靈機一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買(mǎi)菜了。說(shuō)干就干，它請來(lái)了牛老伯，幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種，施點(diǎn)肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細心照護它們嗎？過(guò)了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著(zhù)臉，像個(gè)大花貓似的，逗得你哈哈大笑。秋，悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著(zhù)。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著(zhù)它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來(lái)年再種。這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著(zhù)小曲，提著(zhù)籃子，隨著(zhù)豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來(lái)幾個(gè)好伙伴，共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。

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