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【精華】珍貴的禮物作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍貴的禮物作文 篇1
從小到大,親戚朋友送給我許多禮物,每一件禮物都是對我的一份心意,其中最珍貴的禮物就數——智能指紋保險柜了!
這個(gè)智能指紋保險柜是爺爺買(mǎi)給我的禮物,我十分喜歡它。它身上貼滿(mǎn)了葉羅莉的貼紙,我想:它可能是由葉羅莉代言的吧!它外面是粉紅色的,右邊正中間有一個(gè)小正方形,里面有一個(gè)圓圈,圓圈周?chē)且坏骄诺臄底趾汀?”“*”這些符號。
爺爺告訴我,保險柜最初密碼是四個(gè)零,還可以自己更換密碼。我十分激動(dòng),把密碼改成了爸爸的'出生年月,心想:除了我,應該沒(méi)人猜得出來(lái)了吧!我把我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)共一千九百八十元全塞了進(jìn)去。妹妹想要把爸爸給她的20元錢(qián)放進(jìn)去,我求之不得,這下我總共有兩千元了。
這個(gè)保險柜除了可以保存錢(qián),還可以聽(tīng)音樂(lè )呢!每按一個(gè)數字就可以播放一首音樂(lè )。它還可以更換模式,可以是數字也可以是音樂(lè ),如果是數字模式,按一個(gè)數字,它就可以播放該數字的英文。
漂亮的保險柜,我喜歡你,不僅因為你外形美觀(guān),更重要的是你的功能。
珍貴的禮物作文 篇2
對于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō),或許成人就是某種意義上的獨立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟。但對于它真正的理解,又有多少呢?
對于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空。
我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門(mén)口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:"出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?"我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà),我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室。"到底是什么事,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我。""沒(méi)事。⑽也荒蜔┑恼f(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識到媽媽那緊張的神情,又說(shuō):"我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了。"母親并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著(zhù)一盤(pán)剛切好的`水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責,我輕輕的說(shuō):"媽媽?zhuān)覄倓。和同學(xué)一起去玩了。所以。""沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家"母親的這一番話(huà)伴著(zhù)她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的說(shuō)了一句,"對不起",隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著(zhù)自己,我們或許應該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,對成熟的追求也是如此。
珍貴的禮物作文 篇3
生命中有些事本來(lái)應該屬于自己,但某種原因卻使我們不得不放棄。生活中有些東西明明觸手可得,但因某種原因我們依然要選擇放手。心中最痛苦的莫過(guò)于不知道疼愛(ài)自己的人是否安康。沒(méi)有辦法的辦法就是沉默和等待,盡管深知結果只能是無(wú)望,但有了等待也許就有了一份沒(méi)有希望的希望。好想用一抹淡然從眸子里飄逸出一幅旖旎的畫(huà)面,那畫(huà)面上的你用溫柔的話(huà)語(yǔ)把我那些結了冰的淚化成水,然后換做你那一聲憐惜的長(cháng)嘆。知道嗎?晨風(fēng)暮靄中,那飄動(dòng)混沌就是我憂(yōu)郁的情懷。
不知道春風(fēng)何時(shí)能掃去我眼中那如煙如渺的哀愁。也不知道春雨何時(shí)能滋潤我心中那些痛徹心肺的傷痛。我真的好想化作一只鳥(niǎo),飛到你的身旁。不求能與你共赴長(cháng)空,只希望能在你感到疲累的時(shí)候,給你一盞溫謦的燈。然而一切都夢(mèng),背負著(zhù)沉重的責任,我無(wú)力選擇其他。我只能悄悄藏起思念,遠遠的`祝福著(zhù)你平安、如意。
也許人生路有多長(cháng),對你的那份思念就有多長(cháng)。因為心中有你,所以我的一直擁有著(zhù)一份不被人知的快樂(lè )。因為心中有你,我也一直珍藏著(zhù)一份不被人知的幸福。我是一個(gè)外冷內熱的矛盾體。生活的無(wú)奈,讓我早已習慣了灑脫的放棄,也就永遠沒(méi)有能力握住屬于自己的情感。經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨,讓我更加明白,你才是今生上天賜予我最珍貴的禮物,只是我只能永遠放在心里,因為我真的無(wú)力改變這一切。
珍貴的禮物作文 篇4
每一個(gè)人想必都會(huì )收到一些珍貴的禮物。而我覺(jué)得最珍貴的禮物是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——友誼。在我十二歲生日的前一天,我請了六個(gè)好朋友一起來(lái)為我過(guò)生日。
在我生日的那一天,朋友們陸續來(lái)了,還一個(gè)個(gè)帶來(lái)了送給我生日禮物。只是她們看到我以后對我說(shuō):“現在這禮物不能夠給你,要等到我們吃過(guò)蛋糕以后再給你,好讓你有一個(gè)驚喜!闭f(shuō)著(zhù),她們拉了我的手叫我一起出去玩。我們一起開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。吃晚飯了,大家回到我的家里。我請她們坐下,就給她們倒果汁當飲料喝。大家一起愉快地吃了起來(lái)。
晚飯過(guò)后,我和朋友一起聊天。突然電燈滅了,屋子里變得一片漆黑。原來(lái)是爸爸乘我們不防備的時(shí)候關(guān)了燈。我著(zhù)急地問(wèn):“爸爸,怎么了,難道是停電了?”正在我發(fā)愁的時(shí)候,隨著(zhù)一陣“祝你生日快樂(lè )……”眼前出現了一片燭光,燭光的后面有一個(gè)人正端著(zhù)一盒蛋糕向我走來(lái)。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái),原來(lái)根本不是什么停電,而是他們預先設計好的“詭計”。切蛋糕了,我拿起一把塑料刀,先切了一塊拿給了媽媽。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“女兒長(cháng)大了!苯又(zhù),我把蛋糕給了爸爸、燕燕、薇薇……吃著(zhù)蛋糕,她們對我說(shuō):“我們的`第一份禮物已經(jīng)送給你了。
現在應該送給你第二份禮物了!闭f(shuō)著(zhù),她們一個(gè)個(gè)把禮物放在桌子上。那些禮物有鉛筆、鋼尺、圓規……看到這一些禮物,我激動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“你們真是對我太好了。謝謝,謝謝!”說(shuō)著(zhù),我抱住了她們。她們也一起抱住了我。大家一起抱得緊緊的。我感到她們送給我的第三份禮物就是友誼。那是最珍貴的禮物。你們說(shuō)友誼是不是最珍貴的禮物!
珍貴的禮物作文 篇5
我曾收到過(guò)許多禮物,它們飽含著(zhù)師生之間的情誼、家人之間的溫情,以及同學(xué)之間的友誼。這些禮物似一片海洋,溫暖了像條小魚(yú)的我。
記得那是在我就讀小學(xué)五年級的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期四,我吃過(guò)早飯,踏上了通往學(xué)校的路。陽(yáng)光似一只火球,火辣辣地炙烤著(zhù)這塊土地上的一切。我急急忙忙地趕往學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),正好趕上了班主任兼語(yǔ)文老師讓同學(xué)們復習單元內容,準備在第一堂語(yǔ)文課上考試。我取出書(shū)本,忙低頭加入這復習課文的隊伍里去。
在我們朗朗的'讀書(shū)聲中,動(dòng)聽(tīng)的上課鈴“叮鈴鈴”地響起了。立即收好書(shū)本的我們各拿過(guò)一張試卷,開(kāi)始演算起來(lái)。每位同學(xué)都低著(zhù)頭,手握著(zhù)筆,在試卷上“唰唰”地寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)答案!班ооА钡膶(xiě)字聲在教室里仿佛組成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我望著(zhù)試卷上一道道題目,思考一會(huì )兒,寫(xiě)下一個(gè)答案,思考一會(huì )兒,再寫(xiě)下一個(gè)答案。教室里是那么地和諧。
在我聚精會(huì )神地做試卷時(shí),偏偏不爭氣的肚子“耍起脾氣”——隱隱發(fā)痛,我捂著(zhù)肚子,第一時(shí)間以為自己吃壞了肚子。我心想,肚子同應及時(shí)去醫院檢查,健康第一,考試第二!于是,我立刻舉起手喊:“班主任林老師!我肚子痛!”班主任聽(tīng)見(jiàn)了,急忙給我媽媽打了一個(gè)“緊急電話(huà)”。我嘟囔著(zhù),等待媽媽從單位趕來(lái)帶我看病。周?chē)耐瑢W(xué)們紛紛向我遞來(lái)餐巾紙,還不斷地安慰我:“葉敏豪,等下你媽媽就來(lái)接你了!要勇敢些!”
在我苦苦等待了二十分鐘后,媽媽來(lái)了?匆(jiàn)了媽媽?zhuān)翌D時(shí)感到自信了很多,催促媽媽快帶我去看病。我與媽媽來(lái)到了家附近的一間小診所,我在醫生的指導下讓醫生聽(tīng)心跳。因為之前的奔波,我感覺(jué)到自己的心臟跳得好快。醫生看完后,為我開(kāi)了藥方,吃過(guò)藥后,媽媽又將不痛的我送回了學(xué)校。同學(xué)們紛紛又向我投遞來(lái)紙巾。同學(xué)們都七嘴八舌地向我投來(lái)問(wèn)候:“葉敏豪,你肚子還痛嗎?”“葉敏豪,這是你的課間餐!”“葉敏豪,這是你默寫(xiě)全隊老師的獎勵!”“葉敏豪……”聽(tīng)著(zhù)這些關(guān)懷,我仿佛就是一條海水中的魚(yú),被許多幸福和溫暖的海水包圍著(zhù),倍感幸福!
那一天,雖然同學(xué)們也沒(méi)有為我做過(guò)什么大事情,但是他們的鼓勵、問(wèn)候與關(guān)懷,卻成為了我人生中最珍貴的禮物。
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