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【推薦】最好的禮物作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最好的禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
什么是最好的禮物？是好玩在玩具？是好看的衣服？還是好吃的食物……？都不是，我認為和爸爸媽媽在一起才是最好在禮物。
因為爸爸經(jīng)常出差，有時(shí)一兩個(gè)月才回來(lái)一次，每次回來(lái)沒(méi)待幾天就又“飛“走了。媽媽下班回家就有忙不完的活，等她忙完和我說(shuō)不上幾句話(huà)，就到了睡覺(jué)時(shí)間。我多想和爸爸媽媽在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，和他們去游玩。于是，我向他們提議：等我放假時(shí)，不管你們多忙，也抽出一段時(shí)間，我們一起去旅游吧。爸爸媽媽同意了我的提議。就這樣，暑假就成了我們家不變的親子旅游時(shí)間。
每年去一個(gè)地方，這幾年我們去了上好多地方。使我懂得了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！痹诒本�，我登上了連綿起伏、曲折蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城；在上海，我看到了像巨人一樣矗立在黃浦江邊的東方明珠廣播電視塔；在黑龍江，我見(jiàn)到了童話(huà)般的冰雪王國，還從7米多高的冰滑梯下滑下；在海邊，我跳入大海的懷抱，與浪花快樂(lè )嬉戲；我還參觀(guān)了王勃筆下的`滕王閣；來(lái)到廬山，看到了書(shū)中所描寫(xiě)的云霧，真的是千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變。我還認識了許多小伙伴，分手時(shí)還互相留下聯(lián)系方式。每到一處，都讓我流連忘返。路途中，有快樂(lè )也有悲傷，但和爸爸媽媽在一起，我內心就有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我覺(jué)得這才是爸爸媽媽給我的最好的禮物。
最好的禮物作文 篇2
你默默注視著(zhù)我，寬寬厚厚地笑著(zhù)，其間古木參天，花香悠遠，遼闊似一方明凈的天空，時(shí)有白云如流，雁鳴似雨……
那是一個(gè)中午，陽(yáng)光像柔軟的金霞傾瀉下來(lái)，堆在屋檐上和屋檐上懶洋洋的貓，堆在樹(shù)梢上，遞進(jìn)窗里，堆成一棒，在你的書(shū)房里留下一抹嫣紅�！爸ㄑ健币魂嚧潭耐崎T(mén)聲響起，我躡手躡腳地從門(mén)外一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)到你的書(shū)房?jì)�。我害怕被你發(fā)現，殊不知你早已覺(jué)察。
當我悄悄把手伸向書(shū)架上那本《唐詩(shī)三百首》時(shí)，你的手也來(lái)湊熱鬧且先行一步奪走了那一本書(shū)：“小東西，你是不是想把它藏起來(lái)？”我的心似乎驟停了一拍，繼而扭捏著(zhù)身子轉頭看你的臉。你的眼中是小小的我，眼神有幾分嚴厲，又有幾分柔和。你也不說(shuō)話(huà)，就那樣顧視我，后來(lái)突然道：“學(xué)唐詩(shī)的小孩比較可愛(ài)，你嗎？就不怎么樣了�！蔽彝傻哪抗馇埔�(jiàn)了你眼中的白云如流，雁鳴似雨，那是期待�！拔覍W(xué)！”我的聲音驚走了屋檐上的貓。你笑了，笑容似一片豐美的土地。那年我八歲，你已年過(guò)花甲。
后來(lái)，我離開(kāi)了你的顧視、你的唐詩(shī)和你，被父母接去縣城讀書(shū)，再次回到你的書(shū)房，遠山朦朧的.山色和在幽瞑中的你竟讓我想落淚。
“你回來(lái)啦？”聲音蒼老了幾分，你的眼中竟有孩童般的喜悅，只是略帶渾濁，湖中也浮著(zhù)幾片綠藻�！皩Π�，爺爺還在讀書(shū)呢？”我給了你一個(gè)深深的擁抱，我對你的顧視甚是想念。
那天夜里下了一場(chǎng)雨，我和你在書(shū)房前看雨后的月亮。月兒帶著(zhù)微濕的嫩黃斜斜地掛在深黛色的天空�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天�！蔽业��！斑@是什么？”你輕咳了兩聲，背著(zhù)手，“我歌月徘徊，我舞影零亂�！蔽乙哺憧干狭耍骸拔疫�會(huì )編呢，寂靜一片月，月下二人語(yǔ)�！薄懊谰剖�(lái)琥珀光�！薄芭e杯邀明月�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！薄�
那夜，我們聊得甚歡。翌日我離開(kāi)時(shí)，你給了我一個(gè)顧視，我便懂了，你告訴我要好好的。我看見(jiàn)你的笑顏，我說(shuō)：“我會(huì )念叨你的�！蹦愕念櫼曋�，帶著(zhù)湛藍色的期待，期待我下一次歸來(lái)。
百帆之外，千林之內，一種安慈的低俯，正憐惜地相伴在我左右，也許你的顧視是最好的禮物，那是你濃濃的愛(ài)意。
最好的禮物作文 篇3
“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成�！苯裉焓莻�(gè)值得慶幸的日子，因為今天是廣大婦女的節日——“三·”婦女節。天空顯得格外的藍，太陽(yáng)顯得格外的.大，空氣顯得格外的清新。陽(yáng)光照射在大地上，顯得格外溫暖，一切是如此美好。
一進(jìn)校門(mén)，各個(gè)年級的學(xué)生就像被節日的氣氛渲染了一樣。到處書(shū)聲朗朗，到處芬芳撲鼻，到處井然有序，一切是那么生機勃勃，那么新鮮自然。
剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)蔣哲豪呼吁大家給老師一個(gè)驚喜。他扯破嗓子喊道:“等會(huì )我數‘三二一’，你們就喊‘祝張老師‘三·八’節快樂(lè )！”他一副興高采烈，躍躍欲試的樣子，雖說(shuō)沒(méi)什么新意，但也聊勝于無(wú)。不是說(shuō)“最便宜的東西有時(shí)候也是最寶貴的”。雖沒(méi)有禮物那樣昂貴，但卻能表達我們對老師深深的愛(ài)與敬意。
上課鈴響了三四聲，張老師邁著(zhù)急促的步伐走進(jìn)教室，她的神態(tài)還是那么和藹可親。她剛進(jìn)教室，剛要翻開(kāi)課本上課，蔣哲豪出其不意地喊道:“三二一！”在他的號召下，我們心中涌起熱血，大聲地釋放出來(lái)：“張老師，祝您‘三·八’婦女節快樂(lè )!”“好！好！”她滿(mǎn)面紅光地說(shuō)，“這是我教學(xué)生涯中受到的最好的禮物了！”
今天是個(gè)好日子，一切事物是那么美好，那么自然，那么和諧，那么順利！小鳥(niǎo)的歌唱，使我們心中，泛起一股濃濃的春意；同學(xué)的諒解，是我們友誼長(cháng)駐。學(xué)生的問(wèn)侯，讓老師忘記一切煩惱，笑口常開(kāi)！
最好的禮物作文 篇4
開(kāi)學(xué)一周了，教師節也要到了，周末和爸爸討論教師節的事。
今年是第二十三個(gè)教師節，按從我三歲上幼兒園開(kāi)始有老師，如果每個(gè)教師節向老師問(wèn)聲：“老師好！”，這樣算起來(lái)也有8個(gè)了，但大多數的情景都忘了。對教師節印象深的是從去年四年級開(kāi)學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準備關(guān)于教師節的`手抄報，那時(shí)侯感覺(jué)教師最偉大，長(cháng)大后我也要當老師。爸爸問(wèn)我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何報答老師呢？”我說(shuō)：“班主任老師說(shuō)了，今年教師節同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西�！卑职钟謫�(wèn)我“那你就沒(méi)有任何想法和表示嗎？”我說(shuō)：“好好聽(tīng)老師的話(huà)就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jì)，老師是最高興了�！�
爸爸聽(tīng)了我的回答說(shuō)：“好！聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，是在教師節送給老師最好的節日禮物！不要愣著(zhù)了，趕快寫(xiě)篇作文吧，題目就叫《聽(tīng)話(huà)——送給老師最好的禮物》”。
最好的禮物作文 篇5
在我十二歲生日那天，我收到很多個(gè)禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂(lè )盒。
那時(shí)是一個(gè)小熊音樂(lè )盒，一個(gè)水晶球中，有兩只可愛(ài)的小熊，它們帶著(zhù)可愛(ài)的帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著(zhù)幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成漢語(yǔ)是：“我愛(ài)你”。在水晶球底端，有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂(lè )。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因為這是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時(shí)候，姐姐還在上高中，那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí)，她會(huì )心痛；在我哭泣時(shí)，她仿佛也在難過(guò)，她關(guān)心我，喜歡我，我能體會(huì )得到�？涩F在她長(cháng)大了，結了婚，生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無(wú)形的屏障，她愛(ài)她的兒子，我上我的學(xué)。我們的.生活成了兩道沒(méi)有交集的平行線(xiàn)。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球，我不知是該高興還是該難過(guò)，這是……哦，她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂(lè )盒收藏起來(lái)，珍藏著(zhù)我們美好的回憶與友誼。
每當我有難過(guò)時(shí)，我都會(huì )打開(kāi)音樂(lè )盒聽(tīng)聽(tīng)那美妙悠揚的音樂(lè )，仿佛就能看見(jiàn)姐姐當年與我玩耍時(shí)的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠方，但總會(huì )回來(lái)的。盡管每次回來(lái)，我不是在上學(xué)就是在上補習班。但每每看到小熊音樂(lè )盒，聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會(huì )好好愛(ài)惜它的，就像愛(ài)惜我們的友誼一樣。
最好的禮物作文 篇6
禮物，包含著(zhù)祝福、贊美、關(guān)愛(ài)、敬佩等等寓意。而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首。
怎么忘得了呢?那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當我興沖沖的抱著(zhù)籃球跑向球場(chǎng)，準備一邊觀(guān)摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個(gè);新手啊!要是打不好;”“嗨!無(wú)所謂!不會(huì )就慢慢學(xué)嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開(kāi)始隊友們還念我是新手，不太在意;可越往后越多失誤(規則不熟嘛)，越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)!幾位隊友漸漸不滿(mǎn)了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無(wú)措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，慢慢學(xué)，勇敢些!”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著(zhù)超陽(yáng)光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心!我選擇了努力、自信;我決定：在他的支持下，認真、努力地打!
慢慢地，在他的支持與指導下;在自己的學(xué)習與自信下;失誤開(kāi)始逐漸減少;隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高!不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板!做個(gè)籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“這就對了嘛!”
我開(kāi)始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了!這就是好開(kāi)頭啊!真令人興奮!他總會(huì )在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job!”“Thank you!”帶著(zhù)掩飾不住的'歡樂(lè )，我“謙虛”的回答
也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對我的每一句鼓勵都是無(wú)心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對他)而又沉甸甸(相對我)的話(huà)成為我最好的禮物!
也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧。
最好的禮物作文 篇7
今天爸爸下班回家后，他吃完飯喝了一些水就說(shuō)要帶我出去轉一下，我很奇怪好端端的去轉什么呀？出了門(mén)走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)這條路越來(lái)越熟悉了，可我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我想到爸爸要帶我去哪兒了，原來(lái)爸爸是要帶我去買(mǎi)玩具，爸爸似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里話(huà)一樣似的，問(wèn)我：“你知道要去哪嗎？”我說(shuō)：“我知道�！钡搅送婢呱痰暌院�，挑選我自己喜歡的玩具，我發(fā)現這些東西都是我想要的，我就使勁找我自己最喜歡的玩具，抬頭一看，心想：“哎呀，太好了，有我喜歡的遙控飛機和水槍�！�
我就讓爸爸幫我取下來(lái)，交給售貨員阿姨，爸爸付錢(qián)時(shí)說(shuō)：“你還想要哪些玩具”我給爸爸說(shuō)：“我什么都不要了�！卑职指锻赍X(qián)后就領(lǐng)著(zhù)我走了。路上爸爸說(shuō)：“明天是六一兒童節，這是爸爸媽媽送給你的.禮物，也祝你節日快樂(lè )�！蔽液芨吲d，也很喜歡爸爸媽媽送給我的節日禮物。
最好的禮物作文 篇8
教師節到了。
可一起床，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鴿子報喜的聲音。沙沙沙，原來(lái)是小雨滴來(lái)報道了。
小雨珠飄到花兒上，飄到雨傘上，也飄到了我的窗戶(hù)上。我在想：送給老師什么好呢？老師說(shuō)過(guò)不要賀卡和東西，只要我們的好成績(jì)。那這樣，我就送給她一篇作文吧。
可寫(xiě)什么呢？
上午，我已經(jīng)成功地上完了英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師樂(lè )呵呵地表?yè)P了我們。這時(shí)，我正打著(zhù)雨傘，趕著(zhù)去上作文呢。路上行人并不多，因為很多人下雨天都不喜歡出來(lái)�？晌也荒�，我要上好每一堂課，這是我能給老師的最好的禮物。
路邊的花草樹(shù)木，都在雨中歡笑著(zhù)。一簇簇的金鳳花身上掛滿(mǎn)了晶瑩的“珍珠”。泛著(zhù)綠光的冬青叢，則齊齊地站好了，都在激動(dòng)的.等著(zhù)向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子，從葉子底下探出頭來(lái)，好像在急切地說(shuō)：“把我送給老師吧！”我笑著(zhù)指給媽媽看，卻并沒(méi)有去摘它們。
一進(jìn)小區，柵欄邊濕濕的泥地上來(lái)了一群不速之客——小蝸牛：有的在爬樹(shù)，有的在爬墻，有的從葉子上經(jīng)過(guò)，還有急性子的，干脆就在大門(mén)上站著(zhù)，等著(zhù)老師的到來(lái)�？�，他們比我還心急呢。
哈，我終于知道要寫(xiě)什么了。
一進(jìn)教室，我就埋頭奮筆疾書(shū)，把這篇《最好的禮物》送給了老師。
最好的禮物作文 篇9
三年時(shí)光飛速流轉，面臨畢業(yè)的我們即將離開(kāi)母校。此刻，我站在那棵熟悉的垂柳下，心中貯滿(mǎn)對往昔的回憶……
初一，傻傻的我們剛剛步入初中的大門(mén)，你不認識我，我不認識你，都對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，滿(mǎn)校園走的都是剛來(lái)的我們。
初二，已經(jīng)熟悉的我們，一下課就成群結隊的嬉戲打鬧，沒(méi)有一點(diǎn)壓力�？偸呛芟矚g幾個(gè)人躺在操場(chǎng)上的四葉草上聊著(zhù)我們之間的小秘密。當然也會(huì )有不愉快的小矛盾來(lái)找我們，但短暫的爭吵后是更加團結的我們，更加努力學(xué)習的我們。
到了初三，越來(lái)越重的功課壓著(zhù)我們。也許班級里少了一些像往日一樣的笑聲，少了一些八卦群體，但越來(lái)越多的是同學(xué)們的沙沙寫(xiě)字聲、瑯瑯讀書(shū)聲和研討習題聲……當畢業(yè)照定格的一瞬間，我們都忽然明白，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。是��！天下沒(méi)有不散的筵席。
回憶這三年，我們曾經(jīng)因賴(lài)床被校長(cháng)批評，我們曾經(jīng)因遲到被老師罰站，我們曾經(jīng)因貪玩被班主任教育……現在的我們改掉了以前的許多壞毛病，懂得了很多，成長(cháng)了很多。
還曾記得，我們在課堂上面紅耳赤的爭論；還曾記得，我們在賽場(chǎng)上你追我趕的奔跑；還曾記得，我們在中考百日會(huì )戰誓師大會(huì )上堅定的誓言，那震耳的回聲在天際間久久回蕩。
回憶輕輕地滑過(guò)心間，回首遙望，那些美好的`時(shí)光猶如盛開(kāi)的花朵般在歲月的枝頭悄悄綻放�？煞褡寱r(shí)光的風(fēng)帆輕輕飄搖，讓美好的時(shí)光一直陪伴著(zhù)我們，直到永遠……
是啊，三年的回憶是時(shí)間留給我們最好的禮物。曾經(jīng)的酸、甜、苦、辣，我們都一起經(jīng)歷，在時(shí)間的長(cháng)河里，歷久彌新……
最好的禮物作文 篇10
記得去年春天的一個(gè)傍晚，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了樓下小區散步，小區里可真熱鬧��！有的在打羽毛球、有的在跑步我和爸爸手牽著(zhù)手慢慢的走著(zhù)，突然，一陣風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現，是一群小朋友們唱著(zhù)歌，騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)。我看著(zhù)他們英姿颯爽的背影羨慕極了，我對著(zhù)爸爸大喊：爸爸，我也想要一輛屬于自己的自行車(chē)。爸爸聽(tīng)了爽快地答應了。
幾天后，我放學(xué)回到家。就看到一個(gè)大箱子，我打開(kāi)來(lái)一看，眼冒金光，忍不住尖叫起來(lái)：��！我有自行車(chē)啦！我有自行車(chē)啦！她穿著(zhù)紅、桔、綠三個(gè)顏色拼接而成的衣裳，兩只手臂彎彎的，好像正等著(zhù)我去擁抱她，她的腳是兩個(gè)圓圓的輪子，跑起來(lái)的`時(shí)候還會(huì )閃閃發(fā)光。
我迫不及待地把她帶到樓下，想和其他小朋友一樣自由自在地騎上幾圈，可是我東倒西歪地怎么也騎不。爸爸連忙上前幫忙，扶住我的后座，一邊說(shuō)著(zhù)口訣：頭放正，身體放松，保持平衡，眼看前方，前進(jìn)！我照著(zhù)爸爸的口訣慢慢地越來(lái)越穩了，也越來(lái)越快了，不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)偷偷地松手了。我騎著(zhù)我的風(fēng)火輪歡快地大喊著(zhù)：我會(huì )騎自行車(chē)啦！我會(huì )騎自行車(chē)啦！我真的太愛(ài)爸爸送我的這個(gè)禮物了。
這是我在那個(gè)春天收到的最好的禮物。一直到現在，她依然是我最心愛(ài)的風(fēng)火輪。她陪著(zhù)我度過(guò)了很多個(gè)美好的周末。
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