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關(guān)于禮物作文錦集四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的禮物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩,它帶給我的是灰暗和不完整……但現在的我已離開(kāi)了令我畏生的初中,踏進(jìn)了高中!可回想過(guò)去我覺(jué)自己只是單影形只得一個(gè)人,就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復雜得多,并沒(méi)有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著(zhù)名稱(chēng)上同學(xué),可誰(shuí)都不知道對方心里在想什么。其實(shí)這些我都可以接受,因為我覺(jué)得你沒(méi)有主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà),別人也沒(méi)有義務(wù)整天纏著(zhù)告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根,或許她們可以很直接當著(zhù)你的'面對你說(shuō)出來(lái)而且就算是她們錯了,他們也不會(huì )承認并且她們會(huì )制造很多謊言來(lái)圓場(chǎng),之后便可以很高傲的離去。被誤會(huì )的人能怎么辦?不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當最后也只能當作什么事也沒(méi)發(fā)生,并且自己跺腳發(fā)脾氣!“在背后說(shuō)別人的人,她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來(lái)調解的話(huà),但現實(shí)這并沒(méi)用,只會(huì )留下傷痕!
怎么說(shuō)呢?我們班好像好點(diǎn),唯一的就是不團結。當我覺(jué)得他們所引發(fā)的“戰爭”并不需要我去插手或是多嘴,我的存在只是拉一下班級平均分,有時(shí)覺(jué)得很可笑自己相當于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當于一部分人,這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)甚至瘋過(guò)。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物,這些惡意的嘲諷卻使我成長(cháng)了,也使我認清這社會(huì )的復雜;蛟S我得感謝她們至少我過(guò)過(guò)我所認為的底層的生活,知道了如何面對挫!
禮物作文 篇2
點(diǎn)點(diǎn)繁星,是黑夜帶給也可的禮物;絲絲春雨,是春天帶給萬(wàn)物的禮物;朵朵鮮花,是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的信念與勇氣,是我無(wú)比珍貴的禮物。
那個(gè)星期天,媽媽帶我去室內攀巖。我簡(jiǎn)直是高興壞了,激動(dòng)得又蹦又跳,一刻不停,如一只小鳥(niǎo)般歡呼雀躍。望著(zhù)那將近三層樓高的巖壁,我如同一只螞蟻般弱小可憐,但我仍然胸有成竹,毫不害怕。這種事對于我這個(gè)身手敏捷的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟、不在話(huà)下。就這樣,我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,哼著(zhù)小曲兒爬上了巖壁。
一開(kāi)始,我身輕如燕,只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙,一連幾個(gè)“一步登天”,便很快完成了將近一半。嘿,不愧是我,這可真是簡(jiǎn)單到無(wú)以言表啊。
正當我沉浸在歡樂(lè )之中、暗自得意之時(shí),意外發(fā)生了。突然,我腳下一滑,雙腿一軟,感覺(jué)自己搖搖欲墜,再回頭往下面一看,只感到一陣頭暈目眩,不禁倒吸一口涼氣。糟糕!糟糕!我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著(zhù),心提到了嗓子眼,似乎隨時(shí)都有可能摔下去。
我深吸了幾口氣,定了定神,開(kāi)始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石,雙腳在巖壁上摸索著(zhù),想要找到一個(gè)合適的地方落腳。就這樣,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于越過(guò)了這個(gè)坎。
歷經(jīng)九九八十一難登上頂峰的我,滿(mǎn)心的.喜悅溢于言表。輕輕一蹬,便歡呼著(zhù)揮著(zhù)手緩緩降了下來(lái),心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。
在苦難面前不斷堅持、不懈努力,不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎?
禮物作文 篇3
禮物可以使人在生日的時(shí)候得到驚喜,禮物可以使人在沮喪、失望、灰心之際,得到鼓勵,禮物可以使人在傷心時(shí),得到最大的安慰。而我,也有一個(gè)和我形影不離的禮物。
記得在我二年級生日那年,好友送我一只巨大的泰迪熊。它有著(zhù)棕色的身軀,一雙水汪汪的大眼睛,以及一對小巧玲瓏的耳朵。每當放學(xué)回家后,我只要輕輕的撫摸它的軟毛,在學(xué)校里所受到的委屈,瞬間都煙消云散了。
有一次,因為我在學(xué)?荚嚥患案,媽媽為了嚇唬我,使我能發(fā)奮圖強,用功讀書(shū),便處罰我,將泰迪熊給藏了起來(lái)。當晚,因為沒(méi)有了它的陪伴,我輾轉難眠,腦海里一直浮現著(zhù)它的身影。隔天,我不但上課時(shí)心不在焉,連吃飯時(shí)也魂不守舍,媽媽看不是辦法,便把泰迪熊還給我,我如獲至寶,不禁由衷的感謝媽媽。
這件禮物給了我許多精神上的鼓勵,每當我受到委屈時(shí)可以向它傾訴,每當我遇到困難時(shí),可以找它尋求協(xié)助,所以它是我最好的朋友,也是我最好的良師,更是我精神上的支柱,希望它可以永遠的陪在我身邊。
在我的印像中,最讓我難忘的一件禮物,對我來(lái)說(shuō)算是滿(mǎn)特別的,就在我十歲生日的那一年,生日蛋糕父母早就買(mǎi)好了,或許這并不意外,但是之前常再爸爸面前提起,我非常希望擁有一個(gè)變形金鋼玩具,那時(shí)我每次提起,爸爸就裝做好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,原來(lái)爸爸是在算計著(zhù)我生日當天才讓我驚喜,果真那個(gè)夢(mèng)寐以求的禮物終于讓我盼到了,整整讓我高興了好幾天呢?
相信每個(gè)人都和我一樣,從小到大一定都擁有許多的玩具和禮物。而我啊,最常收到的`禮物,就是考試考個(gè)好績(jì),幫忙做家事,父母偶爾會(huì )鼓勵我就送個(gè)玩具,如今我的房間哩,幾乎就給玩具占去了一大半的空間。
現在的我,最希望的禮物已經(jīng)不再是玩具了,我最希望的是父母多陪陪我、教我寫(xiě)功課、讀書(shū),假日時(shí)全家出去走走也好,只要能夠和家人在一起就是一種滿(mǎn)足了,因為已經(jīng)好久都沒(méi)有這種感覺(jué)了,爸爸媽媽每天忙著(zhù)工作賺錢(qián)養家,姐姐又讀高中,只要我下課回到家,就剩我孤單的一個(gè)人,想找個(gè)人聊天說(shuō)話(huà)都沒(méi)有,功課寫(xiě)完后,還是我獨自一人在家,爸媽下班回來(lái)也晚了,又各自休息睡覺(jué)。我真的不要玩具了,只要爸媽能夠多陪陪我,那才是我最希望的禮物啊﹗
禮物作文 篇4
我的媽媽是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,她今年34歲,非常愛(ài)拉二胡和讀書(shū)。媽媽可厲害啦!她輔導的學(xué)生作文有六十余篇發(fā)表在報紙上。我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
再過(guò)幾天是媽媽的生日,我想,媽媽整天為我操碎了心,我要借這次機會(huì )給媽媽做一個(gè)禮物,讓她知道我也是一個(gè)心靈手巧懂事的`好孩子。
說(shuō)干就干,當天下午,媽媽出去跳舞了,我一個(gè)人在家,于是,我動(dòng)起的腦子,左思右想,想了半天也想不出來(lái),于是我問(wèn)隔壁的姐姐,讓她幫我出主意,姐姐說(shuō):“你可以給你媽媽做一個(gè)賀卡呀!”我說(shuō):“對呀,我怎么沒(méi)想到呢?”于是,我謝完姐姐后回到家,開(kāi)始動(dòng)起我自己的巧手,先拿出一張硬的白紙,然后給賀卡的正中間寫(xiě)上“媽媽?zhuān)D闵湛鞓?lè ),天天笑口常開(kāi),幸福美滿(mǎn)”這幾個(gè)字。寫(xiě)完字后,我又給旁邊畫(huà)幾朵好看的花,并涂上顏色。最后,又拿出一張紙,左折折右折折,折成了賀卡的外皮,給皮上畫(huà)上一些插圖,最后把賀卡裝進(jìn)外皮里,賀卡就好了。
當當,門(mén)響了,我趕緊把賀卡放到媽媽的備課書(shū)上,然后給媽媽開(kāi)門(mén),我趕緊接住媽媽手里的包,讓媽媽坐下,我就對媽媽說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )!”媽媽疑惑的問(wèn):“今天是我的生日嗎?”我說(shuō):“是啊,媽媽你肯定是整日太累了,都把自己的生日忘了!眿寢屨f(shuō):“幸好還有你在,不然的話(huà)我早把生日忘的一干二凈了!卑职謸屩(zhù)說(shuō):“還有我呢!蔽液蛬寢尪脊笮ζ饋(lái)了!
媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,咋們都休息吧!”媽媽往她的備課桌子上看了一眼,發(fā)現桌子上的賀卡,媽媽打開(kāi)一看,十分驚喜,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!蔽艺f(shuō):“做孩子的就要這樣做的!眿寢寣ξ覞M(mǎn)意的笑了笑。
世上只有媽媽好,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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