【精品】禮物作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
一、設計理念：
《語(yǔ)文課程標準》指出：寫(xiě)作教學(xué)應貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，應引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感。所以學(xué)生習作必須回歸生活。本課教學(xué)選擇的話(huà)題“禮物”，貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣和熟悉的事，使學(xué)生易于捕捉到寫(xiě)作材料，能激起學(xué)生的寫(xiě)作興趣，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，使他們能講真話(huà)，抒真情。
二、設計目標
作文指導：
1. 能回憶生活，從親身經(jīng)歷中選取寫(xiě)作素材。
2. 能以“禮物”為話(huà)題寫(xiě)一件事，寫(xiě)出真情實(shí)感。
三、學(xué)習過(guò)程
1. 你覺(jué)得禮物代表了什么？（祝福、鼓勵）
2. 禮物，能傳遞人間的親情、友情。它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的感情更深厚。每一份禮物代表著(zhù)一份祝福，每一份禮物都藏著(zhù)一個(gè)故事。今天，就讓我們一起聊聊禮物的故事，并且試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。
3. 如果要把剛才這位同學(xué)收到禮物的事寫(xiě)成一篇作文，你覺(jué)得我們可以寫(xiě)些什么呢？
4. 寫(xiě)作中的注意點(diǎn)：
A：（禮物的特點(diǎn)）能詳細說(shuō)說(shuō)禮物的特點(diǎn)嗎？——關(guān)于禮物的特點(diǎn)你們還想知道什么？（追問(wèn)學(xué)生）——是的，今天我們要寫(xiě)禮物的故事，就一定要生動(dòng)地介紹禮物的特點(diǎn)�！阌X(jué)得該從哪些方面來(lái)介紹呢？（外形、顏色、作用、制作過(guò)程等）
B：（收到禮物的原因）你能說(shuō)說(shuō)你為什么收到這份禮物嗎？——你們還想知道什么？（追問(wèn)學(xué)生）——要寫(xiě)“禮物的故事”就少不了要講一講收到禮物的原因。
C：（收到禮物時(shí)的情景）你能具體說(shuō)說(shuō)收到禮物的情景嗎？——你們還想知道什么？（追問(wèn)學(xué)生）——要寫(xiě)好“禮物的故事”就一定要詳細生動(dòng)地寫(xiě)收到禮物的情景�！蠹襾�(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣才能把這一情景寫(xiě)好呢？
D：（收到禮物后的情景）你能說(shuō)說(shuō)收到禮物之后的故事嗎？——大家還想知道什么？（追問(wèn)學(xué)生）——要寫(xiě)好“禮物的故事”就要把收到禮物之后的事寫(xiě)具體。
5.總結歸納
禮物作文 篇2
大多數人在自己過(guò)生日時(shí)，會(huì )收到親人送給自己的生日禮物，那些禮物有的雖然便宜，但是我們還應好好珍惜，因為禮物表達了親人對你的愛(ài)。
在我親人送給我的禮物中，我最喜歡的是外公送給我的生日禮物——一本《作文精選》。
那一年，正好我過(guò)十歲生日，全家人和一些親人在一起等著(zhù)開(kāi)飯，因外公還沒(méi)來(lái)，姨媽的兒子小表弟說(shuō)：“外公怎么還沒(méi)來(lái)��！我都快餓死了！”說(shuō)曹操，曹操就到。我外公哼著(zhù)小曲，挎著(zhù)包，慢慢的走來(lái)了。
吃完飯，外公悄悄帶著(zhù)我出了家門(mén)，我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)：“外公，我們這是去哪里呀？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你的生日，當然是去給你買(mǎi)生日禮物��！”說(shuō)著(zhù)帶我到了一家書(shū)店，我問(wèn)外公：“你怎么知道我想買(mǎi)書(shū)？”外公笑著(zhù)回答：“你每次去桐江，都要帶書(shū)，我怎么會(huì )不知道呢？你想買(mǎi)什么書(shū)呢？”我馬上回答：“老師說(shuō)有條件的買(mǎi)一本《作文精選》，我想買(mǎi)一本《作文精選》。
在書(shū)店里，我看見(jiàn)了作文類(lèi)的書(shū)籍，在那里找到了《作文精選》，可一看價(jià)錢(qián)，十元？十元對于外公來(lái)說(shuō)，可是一筆大數目。因為現在外公有病，每周要用十幾元的藥費。外公拿過(guò)書(shū)看看是十元，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫我拿書(shū)走，他付了錢(qián)。
回到家，媽媽看見(jiàn)那本《作文精選》，問(wèn)我哪來(lái)的，我說(shuō)外公買(mǎi)的，我以為媽媽會(huì )笑，沒(méi)想到媽媽張口就罵：“你這孩子，叫你別喊外公的錢(qián)，你怎么這么不聽(tīng)話(huà)！”說(shuō)完要打我，我外公走過(guò)來(lái)，安慰我，反而對媽媽說(shuō)：“難道我就不能對外孫的生日有所表示嗎？”我激動(dòng)得又哭了。
現在那本作文精選伴了我3年了，我十分珍惜那本書(shū)，因為它表達了外公對我的愛(ài)。
我也一定不會(huì )辜負他老人家的期望。
禮物作文 篇3
因為世間有太多的人、事、物所以也便宜有了許多禮物，父母將我們生下來(lái)，賦予我們生命。這就是父母在我們來(lái)到這人世間的第一份最好的禮物，此后他們還將會(huì )給我們更多更好地禮物。
都說(shuō)每個(gè)孩子前世都是一個(gè)可愛(ài)的天使，這次的下凡體驗世間生活便宜是上天給我們的唯一的，最寶貴的禮物，因為是他讓我們擁有了如此愛(ài)我們的父母，老師和如此關(guān)心照顧我們的同學(xué)。 每一份父母與子女的感情，融洽的師生關(guān)系，深厚的同學(xué)友誼這些無(wú)一不是我們有生以來(lái)得到的寶貴禮物。
其實(shí)我們每個(gè)從每一天的生活當中都充滿(mǎn)了禮物，只是看自己愿不愿意去接受它。 其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是被禮物所填充著(zhù)，每個(gè)人都很幸福的在生活著(zhù)。
也許有的人會(huì )因家庭不和，工作不順等煩心事的困擾覺(jué)得自己很苦命，如果自己可以像他人一樣很有錢(qián)，不用再為生活而在外拼命奔波且最終換來(lái)用于生活的錢(qián)卻只是杯水車(chē)薪，那樣該多好，那樣的生活，那樣的每一天該多么幸福��！ 其實(shí)不然，他認為的苦命生活其實(shí)很幸福。生活中，事業(yè)中他所遇到的波折只不過(guò)是他收獲一份較辛苦的禮物。這樣的禮物一般人們都是被動(dòng)的接受，從沒(méi)試過(guò)換個(gè)角度，換個(gè)心情來(lái)對待這個(gè)“禮物”也許生活會(huì )比現在好的太多。 所以，請不要為了任何一點(diǎn)小小的挫折，困苦而氣餒而沮喪；要記住它們只不過(guò)是人在這人世間所有的禮物中最平凡個(gè)過(guò)的一個(gè)！ 禮物不止只有這些大的方面，在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是。
當你平時(shí)在家，空閑時(shí)候幫著(zhù)父母做些家務(wù)、洗洗衣服、替他們分擔一下也是你給他們的禮物。 禮物能讓人輕松一些。
當父母、朋友、同學(xué)或者是你自己過(guò)生日，過(guò)節日時(shí)收到他人贈送的禮物，便會(huì )很開(kāi)心，很高興。 所以禮物還會(huì )讓人開(kāi)心、高興。其實(shí)禮物的作用還有很多很多。 所以請把在生活中所遇到的一切都當成是你自己所收到的一份禮物，并用心去做，去保護它，用好的眼光去看待它，那樣你便不會(huì )再感特別煩惱、憂(yōu)愁。
記住，你有一個(gè)被禮物所填滿(mǎn)的幸福生活。
禮物作文 篇4
抽屜里一直珍藏著(zhù)幾頁(yè)草稿紙，看見(jiàn)它們便不由地想起了我那和藹可親的數學(xué)老師。
畢業(yè)考前一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)上下波動(dòng)，總是犯一些不該犯的小錯誤，常常與滿(mǎn)分失之交臂。
一次考試前，數學(xué)老師宣布，這一次考試如果誰(shuí)能得滿(mǎn)分，她就送一份“神秘大禮”，如果是進(jìn)步很大也有獎。這消息一出，班里就熱鬧起來(lái)了。誰(shuí)不想知道老師究竟要送什么大禮？我自然也不例外。于是我決定努力一把，爭取拿到大禮。拿到試卷，我一改往常的隨意，每一道題都經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復計算才下筆，生怕自己再出差池。
發(fā)試卷那天，老師帶著(zhù)一沓試卷和一個(gè)紙箱走進(jìn)教室。她從紙箱里拿出一個(gè)草稿本，又從那一沓試卷里取了頭一張，輕輕走下講臺，將它們放在我的桌上。我看見(jiàn)那張打著(zhù)鮮紅的一百分的試卷，心里怦怦直跳�！澳阕罱鼱顟B(tài)不是很好，做題有點(diǎn)粗心。但這次很好，以后都要像這次一樣，把好狀態(tài)保持下去�！崩蠋煾┫律磔p聲對我說(shuō)，“這本草稿紙送給你，可得好好用起來(lái)�！蓖�(zhù)老師眼里希冀的目光，我頓時(shí)對自己之前的隨意應付感到有些羞愧。老師如此細致地關(guān)心我，我又怎能辜負她的期望呢？
此后，我一直用老師送我的草稿本認真做題，也沒(méi)有出現過(guò)考試漫不經(jīng)心的狀態(tài)。那一本草稿紙越來(lái)越薄，那天晚上，我從書(shū)包里翻出僅剩的幾頁(yè)，不忍心再用。我想，應該留著(zhù)它，做個(gè)警示紀念吧。
抽屜里，那無(wú)字的白紙上寫(xiě)著(zhù)老師殷切的期望，那是看似輕薄卻是最為珍貴的禮物。
禮物作文 篇5
搖曳的圣誕燭光，金光閃閃的圣誕禮物和五顏六色的霓虹燈裝扮著(zhù)圣誕燈，白胡子的圣誕老人架著(zhù)雪橇飛在天空中，一會(huì )兒到左，一會(huì )兒到右．充滿(mǎn)了圣誕節的氣氛。
星期3的下午，同學(xué)們隨著(zhù)一聲悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌曲《鈴兒響叮當》陸陸續續地來(lái)到了教室。老師帶領(lǐng)著(zhù)大家邊唱歌邊拍著(zhù)手，搖晃著(zhù)身子，我們完全沉浸在美妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌，大家又互相交換了禮物，并寫(xiě)下了自己的心里話(huà)做成賀卡，送給自己最要好的同學(xué)，還要送給自己的好朋友一個(gè)蘋(píng)果。因為星期的2晚上是平安夜，送一個(gè)蘋(píng)果代表自己的心愿：祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們在圣誕樹(shù)上摘下自己喜歡的圣誕果，我拿了一個(gè)漂亮的禮物，圣誕老人挺著(zhù)一個(gè)大肚子，長(cháng)長(cháng)的胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節目，甭提有多高興了。
圣誕節是孩子們最喜愛(ài)的節目，我把自己美好的愿望告訴了圣誕老人。
晚上，就等著(zhù)圣誕老人來(lái)給我送圣誕禮物了！
禮物作文 篇6
“凝視并傾聽(tīng)旁人的心靈，不只運用你的耳朵，也要敞開(kāi)你的內心與想象，并加上沉靜的愛(ài)�！�
“超級禮物”這本書(shū)讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )為人處事！讓我們知道，當我們愿意改變態(tài)度時(shí)，生命可以變成何等的美麗。
“超級禮物”講的是富翁瑞德不幸去世了，他留給了親戚們一個(gè)個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的禮物，可卻留給自己的孫侄兒一卷錄像帶，這讓年僅24歲的杰森？史蒂芬憤怒不已。在接下來(lái)的十二個(gè)月里，杰森共收到了12份禮物，剛開(kāi)始杰森及其不情愿，但為了得到叔公的財產(chǎn)，只好耐著(zhù)性子按叔公的要求去完成，但漸漸地，杰森在完成任務(wù)時(shí)，慢慢體會(huì )了叔公的用心，并漸漸發(fā)生了改變，從一個(gè)容易發(fā)脾氣的暴躁狂兒，變成了一個(gè)沉的住氣的紳士，從一個(gè)傲慢的富家公子變成謙虛的君子，從凡事都要依賴(lài)別人的小子變成獨立的有為青年……最后，杰森出色的完成了瑞德的任務(wù)，并收到了一份意想不到的禮物！
這十二個(gè)禮物分別是“工作”、“金錢(qián)”、“友誼”、“學(xué)習”、“困境”、“家庭”、“開(kāi)懷大笑”、“夢(mèng)想”、“付出”、“感恩”、“擁有一天”和“愛(ài)”。通過(guò)十二個(gè)月的磨練，杰森果然沒(méi)有辜負叔公的期望，“享受”了這十二份禮物，我也通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和杰森一起成長(cháng)，與他分享了十二份禮物！
其中最讓我印象深刻的是第五個(gè)禮物“困境”。主要講了杰森經(jīng)過(guò)四個(gè)月的練習，態(tài)度改變了不少，可還是有點(diǎn)傲慢。在接下來(lái)的第五個(gè)月里，瑞德讓杰森去尋找四個(gè)處在不同人生階段的`人，分別是一個(gè)小孩，一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人和一個(gè)老人。并讓杰森述說(shuō)從他們的光景中分別學(xué)到了什么功課。最后，杰森出色的完成了任務(wù)。
首先，杰森找到了一位女孩，她以喜樂(lè )的心面對一場(chǎng)萬(wàn)分艱巨的困境，接著(zhù)杰森遇到一位中年人，他的家庭雖然面對經(jīng)濟的困境，卻沒(méi)有失去生存的尊嚴和天倫之樂(lè )。杰森還遇到一位老人，他雖然剛剛經(jīng)歷死亡的悲劇，卻把它化為生命的禮贊，最后，杰森說(shuō)自己就是那位正在面對困境的年輕人，現在他也經(jīng)歷了一個(gè)困境，并且明白“喜樂(lè )源自于克服困境，或是學(xué)會(huì )心存歡樂(lè )的與生活上的困境共存！”
是啊，當我們面對困境時(shí)，何必要用悲慘的心情去面對呢？就算我們改變不了困境，但我們可以去改變自己的心情呀！當我們懷著(zhù)歡快的情緒去面對困難時(shí)，困境在我們的眼中就像是一座山，我們只要盡我們的所力，努力翻過(guò)它就行了！
禮物作文 篇7
世間最美的禮物莫過(guò)于在億萬(wàn)人海中和你相遇。驀然回首時(shí)，和你相遇在燈火闌珊處；莞爾一笑時(shí) 和你相遇在桃花十里處；夏蟬冬雪時(shí)，和你相遇在丁香朦朧中。而在入夜漸涼，繁花落地之際，你遇見(jiàn)了我，我遇見(jiàn)了你，上天將最好的禮物賜給了我們彼此。
相遇，有時(shí)并不是臉紅心跳的怦然心動(dòng) 也不像一眼萬(wàn)年的脈脈情深，更不像一生一世一雙人的綿綿情話(huà)。反而，他卻是最能觸動(dòng)人心弦的，或許僅僅是一次對視，一次回眸，一抹微笑……它的美好之處也許就在于不需言語(yǔ)但卻無(wú)聲勝有聲，而我們都收到了最好的一份禮物，最真摯的一份誼。她 是我初三時(shí)的美麗邂逅，和她相遇、認識到彼此了解再到無(wú)話(huà)不談，這過(guò)程是美好而又溫馨的，也是最令我意想不到的，或許可以說(shuō)這是一場(chǎng)不像意外的驚喜之遇吧。升入初三，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習之旅，本以為自己會(huì )在緊張的備戰中考環(huán)境中度過(guò)一段枯燥的學(xué)業(yè)時(shí)光，但卻沒(méi)有料到與想象的如此截然不同，并不是一味地枯燥平淡，更多的倒是歡笑與幸福。能夠和她一起笑、一起哭、一起努力、一起耕耘屬于自己的輝煌、一起為了夢(mèng)想而拼搏，這是我生命中很美好的一段收獲，就像月亮有了星星的陪伴才會(huì )更加皎潔…… 說(shuō)實(shí)話(huà)，也不知從什么時(shí)候起 ，從哪一分那一秒起，與她結伴同行、談天說(shuō)地似乎漸漸地便成了一種習慣，一種日常。吃飯時(shí)，我們會(huì )形影不離，放學(xué)時(shí)，我們會(huì )牽著(zhù)手說(shuō)這聊那，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)我們都要嘰嘰喳喳的說(shuō)那么一小會(huì )，然后在互相說(shuō)個(gè)晚安才心滿(mǎn)意足的進(jìn)入夢(mèng)鄉，或許在夢(mèng)里都能見(jiàn)到我們彼此幸福的笑顏…… 一年的時(shí)光，感謝有她，感謝有她陪我一起同行。
相遇時(shí)的美好只有當自己真正體驗過(guò)了才會(huì )懂得。到那時(shí)，相信你不單單只是慶幸它的到來(lái)，更多的是幸福與感動(dòng)，是純真與美好，是心靈的滋潤與寄托，是紅玫瑰的芬芳與嬌艷……相信，每個(gè)人都想遇見(jiàn)，都想遇見(jiàn)一個(gè)美好的人，一件美好的事，都希望得到一份最寶貴的禮物。因為有了它，我們不再會(huì )是一個(gè)人孤單最空車(chē)，不再會(huì )是一個(gè)人蕩著(zhù)秋千畫(huà)著(zhù)圈圈，不再會(huì )是一個(gè)人仰望那寂寥而璀璨的星空，只要你愿意轉身，你所期望的他或她就在你身后，相遇就在這里 。這次你達達的馬蹄不再會(huì )是錯誤，而是幸福的訊號；你不再是一瞬即逝流星，而是那份最珍貴的，最真摯的禮物。 茫茫人海之大，與你相遇便已足矣。灼灼桃花十里，希望有你的身影可以尋找。每一次相遇，都是一次驚喜和感動(dòng)；每一次回首，都是一次美好的邂逅。相遇，是酸甜的草莓醬，甜在口中融在心里，和你相遇，是上天賜給我最好的禮物。
須臾之年和你相遇，是上天為我們牽起了緣分，為我們撒下了滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的花瓣，為我們的生命增添了最美好的一筆。
禮物作文 篇8
我每年過(guò)節日媽媽都會(huì )給我準備好多禮物，今天是媽媽的節日，我也想送份禮物給媽媽?zhuān)I(mǎi)什么呢？路邊有一家花店，花架上擺滿(mǎn)了各種各樣姹紫嫣紅的美麗鮮花。這邊是芳香怡人的紅梅瑰，那邊是艷 麗迷人的大百 合花，好一個(gè)花的海洋我看得眼花繚亂，心想，就買(mǎi)只鮮花送給媽媽吧，讓媽媽的臉永遠像鮮花那樣美麗。
買(mǎi)花阿姨走到我身邊，親切的問(wèn)我：“小朋友，你買(mǎi)花送給誰(shuí)呀”“給媽媽做節日禮物�！蔽一卮�。阿姨從花架上拿了支花，說(shuō)：“送媽媽?zhuān)的塑白詈�！”“康乃馨？多怪的名字�！蔽掖蛄窟@支 花，幾片小小的花瓣組成一朵普通的紅色小花，拿到鼻子邊使勁一嗅，也沒(méi)有醉人的香味�！斑@行嗎？”我有些疑惑。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“康乃馨是送給媽媽的花，你媽媽一定喜歡�！�
我一進(jìn)門(mén)就對媽媽說(shuō)：“媽媽節日快樂(lè )”
媽媽高興極了，看著(zhù)媽媽高興的樣子，我比吃了蜜還甜。
禮物作文 篇9
“禮物”是人世間最圣潔最圣潔最偉大的字眼，它能讓敵人成為朋友，他能讓仇恨化為感謝，他能讓世間的人情事故發(fā)生翻天覆地的變化，讓它們變得更美好。
在我的心扉中母親是偉大的，無(wú)私的，在我的節日中她總是給我世上最好的，最特殊的禮物，現在我長(cháng)大了，我要用自己的方式，為媽媽送上節日的祝福，問(wèn)候。
媽媽的生日在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，一大早起來(lái)，我就抓著(zhù)頭皮，拍著(zhù)腦門(mén)，腦瓜都想破了，可是還是沒(méi)想出什么“鬼點(diǎn)子”不知道什么時(shí)候我的腦袋打了打轉，有主意啦！我快樂(lè )的笑著(zhù)，笑得氣都快斷了！我要趕快行動(dòng)，以免“后患無(wú)窮，”我急忙跑到花店，買(mǎi)了六枝康乃馨，祝媽媽六六大順，健康長(cháng)壽，我小心翼翼的把花藏在衣柜里，祝媽媽衣食無(wú)憂(yōu)，豐衣足食，然后在花上放上一張像魚(yú)的賀卡，祝媽媽年年有余。最后，我在花的中間放上了八根草，祝媽媽一年四季“發(fā)發(fā)發(fā)�！蔽仪那牡陌岩鹿竦拈T(mén)關(guān)上，耐心的等著(zhù)，盼著(zhù)，媽媽下班回來(lái)，我不動(dòng)聲色的在一旁無(wú)憂(yōu)無(wú)路的看書(shū)，媽媽還是像以前一樣，打開(kāi)衣柜，突然一聲尖叫，把我嚇個(gè)半死，我跑了過(guò)去，原來(lái)媽媽發(fā)現了我給她的禮物，這時(shí)我倆都笑了，我是淘氣的笑，媽媽是欣慰的笑。
我把世上獨一無(wú)二的禮物獻給我親愛(ài)的媽媽。
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