禮物五年級作文700字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的禮物五年級作文700字，歡迎大家分享。
禮物五年級作文700字1
每一個(gè)人都有許多禮物，有項鏈、有相框、有臺燈……但對我來(lái)說(shuō)，那串風(fēng)鈴是我收到的禮物中最珍貴的一份，它是我童年的回憶，是催我在人生路上前進(jìn)的重要因素。它是我的好朋友秋子送給我的禮物。既是她第一次送給我的禮物，也是她最后—次送給我的禮物。隨著(zhù)風(fēng)鈴響亮的聲音，我的思緒飛回到了小時(shí)候，我們在一起度過(guò)的日子……
我和秋子是在八歲認識的，雖然我們認識不到半年，但是我們的友誼誰(shuí)也不會(huì )忘記，也不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失的。
一天，我在樓下玩我的電子寵物——恐龍，玩得正起興的時(shí)候，我突然看見(jiàn)她在一旁望著(zhù)我；眼中充滿(mǎn)了羨慕。我看見(jiàn)這個(gè)情景，就拿起電子寵物過(guò)到她身旁說(shuō)：“我們—起來(lái)玩吧！”秋子羞澀把點(diǎn)了點(diǎn)頭，但說(shuō)：“我不會(huì )玩�！蔽医舆^(guò)話(huà)說(shuō)：“你不會(huì )玩，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，我拿電子寵物和她玩了起來(lái)，直到很晚才回家。
就這樣，我們成了形影不離的好朋友，一起學(xué)習，一起吃飯、一起玩耍，幾乎每天都在一起。別人都說(shuō)：“我們真像兩姐妹呢！”
可惜，轉眼間，半年的時(shí)間過(guò)去了，秋子的媽媽因工作的調動(dòng)，搬走了。送別前，我們雙手緊緊地握在一起，淚水順著(zhù)腮一顆一顆地流下，這時(shí)，秋子從背包里拿出一串風(fēng)鈴，對我說(shuō)：“眼淚無(wú)法性洗去痛苦，這串風(fēng)鈴送給你留作紀念吧！”隨著(zhù)汽車(chē)的“嗚嗚嗚”聲，我送走了秋子。
不知不覺(jué)間，淚水濕透了我的衣衫，看見(jiàn)這串風(fēng)鈴，我就仿佛看見(jiàn)了秋子一樣，秋子的笑聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回蕩，我忘不了秋子。
這串風(fēng)鈴對我來(lái)說(shuō)，是我收到的最珍貴的一份禮物。
禮物五年級作文700字2
禮物是人與人交通的橋梁。每個(gè)人收到的禮物都有很多很多，最讓我難以忘懷的還是那個(gè)遠方的禮物！
自從學(xué)校開(kāi)展了民族活動(dòng)，我就經(jīng)常寫(xiě)信給民族伙伴，但是每次收到民族伙伴寄來(lái)的信件包裹時(shí)，都沒(méi)有給我的信，那時(shí)我還有點(diǎn)擔心，既怕民族伙伴家里出了什么事情，又怕民族伙伴不愿意和我做朋友。多次的失望讓我有了幾分埋怨。但是就當我再次寫(xiě)信時(shí)，民族伙伴的信到了。
一天下午，姥姥去電梯上拿報紙，回來(lái)時(shí)，離著(zhù)很遠就對我大喊：“民族伙伴來(lái)信了！”看到這個(gè)信件，我驚喜萬(wàn)分！急忙搶過(guò)信，那個(gè)信封很鼓，里面像是裝著(zhù)一大堆棉花似的，摸著(zhù)既軟又有些鼓鼓囊囊的感覺(jué)，心想：這里會(huì )裝著(zhù)什么呢？想到這里，迫不及待的拆開(kāi)了信封。剛一打開(kāi)信封，幾個(gè)做工精細的小珠子映入眼簾，“哇！”我尖叫起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)佤族的小挎包，正中間的牛頭引人注目，其次就是那用紅線(xiàn)繡制的圖案了。我用手摸著(zhù)那個(gè)小挎包，隱隱約約覺(jué)得里面好像有什么東西，打開(kāi)一看，原來(lái)這個(gè)小挎包中間還夾著(zhù)一封信，打開(kāi)便讀了起來(lái)。
讀著(zhù)信，我一下就明白了為什么沒(méi)給我回信，原來(lái)，民族伙伴想送我一個(gè)禮物表示感謝，于是就縫制了這個(gè)小包，由于學(xué)習比較緊張，沒(méi)時(shí)間做，就錯過(guò)了那次寄信的機會(huì )，感到十分抱歉。讀到這里，我不禁為他們的那種親切的情誼感動(dòng)了，小挎包上的每個(gè)圖案，每針每線(xiàn)縫的都那么精細，看著(zhù)這精美的禮物，仿佛使我看到了她在繡制時(shí)的樣子。我們雖然相隔千里，但是我們還是一家人！還是朋友！他告訴了我，要多給予身邊的人理解和信任，不能盲目的誤解對方，那樣我們的友誼才能更美好！
禮物雖小，但之中的情誼是最深刻的。這遠方的禮物是我收到的最“貴重”的禮物。
禮物五年級作文700字3
太陽(yáng)在西方流露出最后一絲微笑。我漫步走在放學(xué)回家的路上，心想：明天就是母親節了，該送媽媽什么禮物呢？
往事在我心頭繞：媽媽每天都在為這個(gè)家忙碌著(zhù)。天還未亮就起來(lái)準備早餐，然后才叫我起床吃早飯，目送我走出家門(mén)；上了一天班，還要拖著(zhù)疲憊的身軀，準備晚飯，輔導我學(xué)習，經(jīng)常到十點(diǎn)、十一點(diǎn)才休息。媽媽還容易滿(mǎn)足，只有一束鮮花，媽媽也會(huì )感動(dòng)，這就是母愛(ài)——它只有付出，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報。想到這里，我的心中涌起了對媽媽的無(wú)限感激與愧疚之情。我的眼睛濕潤了。我拿來(lái)了卡紙，剪成了大大小小的愛(ài)心，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我想對媽媽說(shuō)的話(huà)，接著(zhù)，我拿來(lái)小刀和一塊橡皮，用小刀在橡皮上刻媽媽的名字。完成后，我把它們裝在一個(gè)小信封里，通過(guò)學(xué)校寄給媽媽了。我想給媽媽一個(gè)驚喜。
到了第二天，郵遞員說(shuō)我家收到了一封信，我催促著(zhù)媽媽去領(lǐng)信。待媽媽下樓后，我躲到房間里看媽媽。我看到媽媽先是一愣，接著(zhù)便拆開(kāi)信看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現媽媽的眼角留下了晶瑩的淚珠。這時(shí)，我迅速沖到媽媽跟前，把背在后面的手向前一伸，一大束五彩繽紛的鮮花捧到她的面前，媽媽頓時(shí)熱淚盈眶，晶瑩的淚光折射出的分明是幸福與激動(dòng)，愛(ài)在手指的輕盈跳躍中傳送，媽媽撫摸著(zhù)我的臉狹，我突然想到要吻一下媽媽?zhuān)蛯寢屨f(shuō)：我想吻你。于是媽媽蹲了下來(lái)，我給了媽媽輕輕的一吻。
夜深了，窗外的星星在不停地眨著(zhù)眼睛，我久久地無(wú)法入睡。媽媽為我付出了太多太多，可我卻什么也沒(méi)有回報她。
今年的母親節，我送給了媽媽一份特殊的禮物。在這份禮物中，不僅僅包含了我對媽媽的感激，更表達了我對媽媽的'那份濃濃的——愛(ài)……
禮物五年級作文700字4
大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她艷溢香融，用無(wú)窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。
杏樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，顯得杏花更加美麗動(dòng)人。杏花重疊的花瓣多么輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣紅的春天里，她沒(méi)有把自己打扮得分外嬌艷，而是靜靜地開(kāi)放在可愛(ài)的春天里。那么淡雅，東風(fēng)怎么也擋不住她那獨特的風(fēng)骨。
梨花染著(zhù)夜月的銀光，海棠半含著(zhù)清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發(fā)絲，在醉人的春風(fēng)中展現自己纖細的腰肢，炫耀著(zhù)自己精神煥發(fā)的容顏。東風(fēng)似乎對桃花格外憐愛(ài)，讓它開(kāi)滿(mǎn)枝頭。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像少女的長(cháng)發(fā)，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺(jué)真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。
突然，桃花點(diǎn)了點(diǎn)頭，樹(shù)枝被壓彎了，原來(lái)是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹(shù)的琴弦。春雨融進(jìn)小河里，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和著(zhù)春雨的旋律，小鳥(niǎo)的啼音，喚醒沉睡的大自然，凈化我們的心靈……哦！我明白了，春雨
是大自然的使者，像一杯美酒，不經(jīng)意間便陶醉了我。這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑�！
春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽(yáng)光從云中探出頭來(lái)，照得花瓣上的水珠小巧可愛(ài)，晶瑩剔透。陽(yáng)光下每一處景物都那么協(xié)調：藍天白云，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽(yáng)光讓萬(wàn)物生機勃勃。
姹紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽(yáng)光，綿綿醉人的春風(fēng)，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。
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