六年級作文：歲月的禮物

　　導語(yǔ)：時(shí)光蹁躚，歲月亦是禮物，亦是對曾經(jīng)的回眸和對未來(lái)的憧憬。小編整理歲月的禮物作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：歲月的禮物

　　時(shí)光飛逝，歲月的容顏變得愈發(fā)成熟，我已在時(shí)間的轉輪中翻滾了十多載，那么我又從這里得到了什么呢?

　　看著(zhù)身邊笑容可掬的朋友，我找到了答案，這的確是一份珍貴的禮物啊!如果不是歲月的推波助瀾，我想我們到現在都還只是陌路相逢。

　　記得我們第一次相遇是在我十三歲那年的春天，我們成了小學(xué)同學(xué)，因為對彼此都很不了解，所以我們并沒(méi)有大多的接觸。就像兩條平行線(xiàn)一樣，各自走著(zhù)各自的路。但出乎我意料之外的是，我們竟然又成了初中的同班同學(xué)，而且還坐在了一起，這時(shí)，我才明白，原來(lái)平行線(xiàn)也會(huì )有交集的一天。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對她也越來(lái)越了解，她性格很要強，她很努力學(xué)習，她很喜歡藍色，她很愛(ài)她的父母……慢慢地，我們成了關(guān)系不錯的朋友，雖然我們挺合得來(lái)，但畢竟都還是孩子，總會(huì )有鬧脾氣，耍性子的時(shí)候。記得有一次，她因為我給別的朋友買(mǎi)禮物而沒(méi)有給她買(mǎi)生了我好幾天的氣，那幾天我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但是，畢竟也還是孩子，孩子總是不會(huì )記仇的，煙消云散后，我們還是一如既往地要好。隨著(zhù)時(shí)間的磋磨，我們意見(jiàn)相左也越來(lái)越少，相反地，我們之間漸漸地形成了一種默契，有時(shí)不用說(shuō)話(huà)，只要給對方一個(gè)眼神或一個(gè)手勢，對方就能心領(lǐng)神會(huì )。

　　這就是我從歲月的手中得到的一份珍貴的禮物——友誼!一份被時(shí)間，被緣分鑒證過(guò)的友誼，希望這份友誼能在時(shí)間的長(cháng)河中長(cháng)流不息。

　　第二篇：歲月的禮物

　　往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。

　　_題記

　　因為歲月?lián)碛幸环萑崆�，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑對生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物_笑對生活。

　　歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現心中的理想，想要達到目的，就必須堅持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物_腳踏實(shí)地。

　　歲月并非夸夸其談?wù)�，他是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(cháng)者，所以他將自己的經(jīng)驗一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負起自己該負的責任。我感慨著(zhù)，接受了歲月送給我的第三份禮物_走向成熟。

　　第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細語(yǔ)道：“你現在不正是在創(chuàng )造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著(zhù)第四份禮物_快樂(lè )的生活。

　　歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng )造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng )造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè )生活，讓每一個(gè)人快樂(lè )到永遠。

　　第三篇：歲月的禮物

　　不經(jīng)意間，歲月從指間悄悄滑過(guò)，它帶走了我曾經(jīng)的歡笑與淚水、希望與失落，也留下了可貴的人生哲理，這就是歲月饋贈給我最珍貴的禮物。

　　一、 收獲教我學(xué)會(huì )感恩

　　收獲教我學(xué)會(huì )了感恩。眨眼間，我已經(jīng)該上六年級了，在收獲知識的時(shí)候，也讓我學(xué)會(huì )了感恩。

　　一次發(fā)數學(xué)期末卷子時(shí)，我一看分數，我考了100分，這時(shí)我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，這時(shí)，我想起了爸爸、媽媽前天凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘還沒(méi)有睡覺(jué)，他們在給我出卷子，想辦法給我復習，而我卻鉆進(jìn)了暖暖和和的被窩，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉，早上我起來(lái)一看，發(fā)現爸爸、媽媽的眼圈都腫了。

　　老師也為我付出了許多，上課給我們復習要點(diǎn)，還找卷子給我們做。

　　我感謝老師還有我的父母，收獲教我學(xué)會(huì )感恩。

　　二、 失去教我學(xué)會(huì )珍惜

　　我家曾經(jīng)養過(guò)一只小雞，因為它全身上下都是黑色的毛，我給它起了個(gè)名字叫“小黑”，我非常喜歡它。

　　我把小雞放在一個(gè)盒子里，每天都精心地照看它，它也給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。一次，我語(yǔ)文考了79分，我很生氣，回到家里沒(méi)地方發(fā)泄，正好看到小黑，我就把氣全撒在它的身上，把它摔了幾個(gè)跟斗，最后把它扔到了大街上。晚上我的氣消了，很想它，就問(wèn)媽媽小黑呢?媽媽說(shuō)：你把它扔到街上，別的小朋友撿走了，這時(shí)我真得很后悔，再想找回小黑也不可能了，“小黑我好想你呀!”

　　失去教我學(xué)會(huì )了珍惜!

　　三、 失敗教我學(xué)會(huì )堅強

　　美術(shù)考試了，老師讓我們自己設計個(gè)牙刷，畫(huà)在紙上，我畫(huà)了一次又一次，失敗了一次又一次，最后我終于成功了。

　　失敗教我學(xué)會(huì )了堅強。

　　歲月匆匆，驀然回首，我才發(fā)現歲月給我們留下了很多禮物，擁有一顆感恩的心，珍惜身邊的美好事物，堅強的面對一切困難，有了這些禮物，前進(jìn)的路上我們會(huì )向著(zhù)我們的目標，向著(zhù)我們的方向勇往直前。

　　第四篇：歲月的禮物

　　時(shí)光蹁躚，歲月亦是禮物，亦是對曾經(jīng)的回眸和對未來(lái)的憧憬。

　　——題記

　　【紙鳶。童年】小時(shí)候的我什么煩惱都沒(méi)有，笑容彌漫在生活的每一隅。( 書(shū)村網(wǎng) www.mcqyy.com )

　　外公屋外的那一大片田野，是我那時(shí)候的最?lèi)?ài)。天氣好的時(shí)候，就會(huì )在那里放風(fēng)箏，望著(zhù)藍天，傻傻的笑道：“我一定不會(huì )再讓你把我的風(fēng)箏帶走的!”

　　無(wú)數次的摔到，總會(huì )笑著(zhù)爬起來(lái)，繼續笑著(zhù)，拽著(zhù)風(fēng)箏跑。

　　我的童年好簡(jiǎn)單，好純粹。歲月給了我最好的禮物——無(wú)處釋?xiě)训耐�年�?/p>

　　【愿景。青春】

　　有事好多個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，早已脫離了當初兒時(shí)的天真爛漫。更多了些許對生活的思考。歲月，來(lái)過(guò)，給我帶來(lái)了我人生中最寶貴的時(shí)光)——青春

　　現在的我，沒(méi)了對天空的那份遐想，喜歡依賴(lài)在發(fā)小們的身旁，一個(gè)勁的埋頭啃著(zhù)小說(shuō)。

　　隨著(zhù)青春的到來(lái)，也有哦許多的煩惱

　　接踵而至，經(jīng)常受到父母責罵，隨之，摔門(mén)而去。自己告訴自己，這就是歲月個(gè)過(guò)我的禮物。問(wèn)我現在的愿景是什么?

　　珍惜歲月留給我的每一分禮物，是人生更加充實(shí)。

　　第五篇：歲月的禮物

　　每年春節,我都要霓虹閃耀的城市,隨父母來(lái)到幾百公里以外的一個(gè)小村莊,看看我年老的爺爺奶奶。一直以來(lái),都知道爺爺奶奶很疼我。固然一年之中只有春節前后才能見(jiàn)面,相處也不過(guò)短短的幾天,但是他們還是讓我感受到了一種濃厚的愛(ài)。有時(shí)候,我會(huì )很不解——我為什么

　　那時(shí),我15歲!那時(shí),我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”!“眼淚啊永遠不在,不在哭泣!”耳機里不斷地傳來(lái)飛兒的歌,我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉、不欲離往!或許,我是在等待著(zhù)什么的吧?等待歲月的禮物?

　　哦 讓我們把心中醞釀了許久的話(huà),借一箋清香的竹簡(jiǎn)來(lái)表達,這就是竹簡(jiǎn),把你的感情表達的進(jìn)木三分,古韻十足,創(chuàng )意獨特�？梢允斩阋簧�一世的禮物。百度搜:刻竹明心 �？磳δ隳苡兴鶐椭� 千里送鵝毛,不怕禮輕,就怕禮物不能充分表達你的情意