意外的禮物作文800字
導語(yǔ)：人，有時(shí)候會(huì )意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會(huì )給人帶來(lái)意想不到的收獲。小編整理有關(guān)意外的禮物作文，歡迎閱讀。
第一篇：意外的禮物
意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的;可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的;可能是貴的，也可能是賤的。但無(wú)論是貴是賤，都一定會(huì )給人最大的驚喜。
小的時(shí)候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買(mǎi)了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開(kāi)始我還是非常愿意練琴的，但是后來(lái)因為覺(jué)得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說(shuō)我不應該半途而廢。我本以為媽媽會(huì )逼著(zhù)我練，但媽媽卻沒(méi)有。很久也不見(jiàn)媽媽來(lái)，心想：“媽媽不會(huì )不管我練琴了吧!”這是媽媽拿著(zhù)我的樂(lè )譜和一個(gè)小本子過(guò)來(lái)了，開(kāi)始陪我練琴，還給我示范，指點(diǎn)我不會(huì )彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開(kāi)媽媽的小本子，看見(jiàn)本子上密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)樂(lè )譜和彈琴時(shí)需要注意事項，原來(lái)媽媽剛才一直在“備課”呀!后來(lái)媽媽每天都自學(xué)，還陪著(zhù)我一起練，時(shí)常給我示范、指導。后來(lái)我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著(zhù)之后，都會(huì )自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績(jì)。此后，我每天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進(jìn)。
很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想;“我必須得過(guò)”!但是又怕過(guò)不了，我的內心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著(zhù)。當我知道考級通過(guò)的結果時(shí)，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎?這全要歸功于媽媽呀!”我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)炎C書(shū)當做禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅５囊馔狻?/p>
現在想一想，當時(shí)我們各自送給了對方一個(gè)禮物：我把我的勞動(dòng)的結果送給了媽媽?zhuān)鴭寢屚瑫r(shí)也送給了我一個(gè)道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個(gè)禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記!
得到禮物的姐妹兩非常高興，戴上后感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，像被一個(gè)罩子罩住了，這不是假的，這一切都是真的，姚玲和姚悅兩人身旁出現了一個(gè)保護罩，有兩個(gè)蝴蝶圍繞在她們身邊，管家大喊：“這這……難道是傳說(shuō)中的霧哈能拉手鏈，凡是戴上的人，就再也不能和外界接觸，就算脫也脫不下來(lái)，你一動(dòng)它，旁邊的蝴蝶就會(huì )過(guò)來(lái)啄她們。”姚悅生氣的喊道：“這什么爛東西，我要扯掉它”“不要，小姐”一聲狂喊。小悅這才松了手。“我記得我有霧哈能拉的解藥，我這就去拿。”隨后走上了樓。峰(前文說(shuō)到，管家叫峰)看見(jiàn)了林(黑衣人的名字)“哼，你還有臉站在這”“我為什么不可以”“你……”“其實(shí)你早就知道她們是主人的女兒，對嗎?”“對，我是知道，怎么了。”“所以我就只能給那樣，只要她們一碰手鏈，蝴蝶就會(huì )過(guò)來(lái)咬她們，只要他們流出神界的血，就行了，她們就會(huì )回到主人那。”“那你也不可以那樣啊。”“沒(méi)有理由，解藥我拿了。”“休想”“你怎么可以那樣對小姐!”這句話(huà)讓林動(dòng)了心，他是主人的女兒，我怎么可以冒犯他們，傷害她們。“解藥給你，接著(zhù)。”說(shuō)著(zhù)拿解藥扔給他，瞬間消失，只見(jiàn)空中飄著(zhù)一片紙條，峰接過(guò)紙條，看見(jiàn)上面清晰的字“雖然是解藥，只能和別人接觸，手鏈永遠拿不下來(lái)!”
第二篇：意外的禮物
人，有時(shí)候會(huì )意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會(huì )給人帶來(lái)意想不到的收獲。
有一次，我就收到了一個(gè)意想不到的“禮物”。那時(shí)，天陰沉沉的，預示著(zhù)要下雨，不知是大還是小，而有一份禮物也隨之而來(lái)，不知是福還是禍。
眼望著(zhù)窗外，耳邊傳來(lái)同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲：“老師找你!”原本因期末考試成績(jì)不好而懸著(zhù)的心，這下懸得更高了。我沉默地來(lái)到辦公室門(mén)前，深吸一口氣，便推門(mén)而入，如同將要征戰沙場(chǎng)的士兵一樣，抱著(zhù)必死的信念，來(lái)到老師面前。我問(wèn)老師：“老師，找我有事嗎?”這不是明知故問(wèn)嗎?我對自己不知不覺(jué)地說(shuō)出來(lái)的話(huà)而感到莫名奇妙。老師便問(wèn)：“你對這次考試有什么看法?”我們就這樣攀談起來(lái)。對于第一次來(lái)辦公室的接受訓話(huà)的我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛看世界的嬰兒，睜著(zhù)水靈靈的大眼睛，好奇的指指這，再好奇的摸摸那，完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞，不明白禮物是什么含義。在一問(wèn)一答中，氣氛稍有緩和。隨后老師又問(wèn)我，對現在的成績(jì)怎么看，未來(lái)又該如何做，我都一一作答。隨后老師又對我進(jìn)行耐心的勸導，老師的話(huà)對我很有啟發(fā)，把我那亂七八糟的思路捋直了，此時(shí)的老師變成了經(jīng)驗豐富的交警，站在路中央，瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。
最后，老師對我說(shuō)：“路是越走越寬的，不要因為一次摔倒，而影響自己的發(fā)展。這次失利下次還有機會(huì )，要充滿(mǎn)信心。為自己做個(gè)學(xué)習計劃，督促自己。”
“謝謝老師!”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，腳步輕快地走出辦公室。
這時(shí)，外面淅瀝瀝地開(kāi)起了雨，看來(lái)，老天爺送我的這個(gè)禮物不錯哦。老天爺對著(zhù)遠逝的背影悄悄地說(shuō)：“喜歡嗎?”我說(shuō)“喜歡。”聲音在我的耳畔回響，沒(méi)有絲毫減弱，這個(gè)禮物也將被我永遠的珍藏。它會(huì )使我鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，戰勝困難。
第三篇：意外的禮物
從小到大，我收過(guò)許許多多的禮物。它們就像是金色沙灘上五光十色的貝殼，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。其中的一個(gè)貝殼風(fēng)格獨特，擁有它我感到十分意外。
幾年前的一天，天陰沉沉的，預示著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。那是期中考試的第二天，成績(jì)一向不錯的我，居然在那次考試發(fā)揮失常，我知道老師一定會(huì )找我談話(huà)的。
抱著(zhù)上刑場(chǎng)的心，我來(lái)到老師辦公室，腿瑟瑟發(fā)抖。老師把我的試卷翻出來(lái)，讓我分析、反省。我一一向老師說(shuō)明，原因是我上次考試得了滿(mǎn)分，太過(guò)驕傲，一直沉浸在喜悅之中，加上做題粗心，僅僅這兩點(diǎn)就讓我丟分嚴重。
我在老師辦公室認識到自己的錯誤，老師十分欣慰。老師打開(kāi)抽屜，露出一個(gè)既精美又有些陳舊的袋子，接著(zhù)又從袋里掏出一個(gè)粘有少許泥巴的小石塊，看上去有些臟，又有些陳舊。我十分疑惑，覺(jué)得這塊石頭有點(diǎn)陪配不上這個(gè)精美的袋子。
老師為什么把這么臟的石頭放在那么精美的袋子里面呢?老師說(shuō)：“當時(shí)，我是班里面名列前茅的學(xué)生，十分驕傲。在考試的時(shí)候粗心大意，最后考試成績(jì)一落千丈，這使我受到家里許多批評，班主任把我叫到辦公室將這塊石頭遞給了我。她對我說(shuō)，你是一個(gè)十分聰明的孩子，但是不要聰明反被聰明誤，這塊石頭現在送給你，我希望你像這塊石頭一樣：無(wú)論風(fēng)吹雨打都不動(dòng)搖，堅定不移。不被名譽(yù)寵壞。”
老師喝了口水,繼續對我說(shuō)：“現在我把它送給你，希望你也能像這塊石頭一樣：堅定不移，不被獲得的榮譽(yù)所影響，并且堅定不移的持久去努力。”我覺(jué)得這塊石頭在我心目中的形象一下子高大起來(lái)，與臟字怎么都連接不到一塊去，我捧著(zhù)這塊石頭既意外又興奮，我十分喜歡這塊石頭。
我捧著(zhù)這塊石頭，走出辦公室，先前的烏云都跑得無(wú)影無(wú)蹤，心情格外舒暢。
這塊石頭是我收過(guò)最“廉價(jià)”的，最獨特的，最意外的禮物!
第四篇：意外的禮物
星期五的早上，剛開(kāi)始上語(yǔ)文課，門(mén)衛叔叔突然沖了進(jìn)來(lái)：“誰(shuí)是嚴逸君?下次別把郵件寄到學(xué)校來(lái)了!”“啊?”我猶如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：“什么啊?”匆匆接過(guò)那個(gè)大信封瞥了一眼，“五(2)班嚴逸君”——的的確確是我的名字——會(huì )是什么呢?拿在手里的感覺(jué)還挺厚實(shí)……但是在上語(yǔ)文課，我只好把郵件塞進(jìn)桌肚里，留下一連串的疑問(wèn)在我的腦袋里轉啊轉。
一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來(lái)處理比較放心。媽媽接過(guò)郵件，也是一臉疑惑，“打開(kāi)看看吧。”我提議。“嗯，好的。”只見(jiàn)媽媽利索地撕開(kāi)封口，從里面拿出來(lái)的是一本名叫“中文自修”的雜志!剎那間看到上面的標題，我一下子愣住了，回過(guò)神來(lái)，一把奪過(guò)雜志，迫不及待地打開(kāi)書(shū)查了查目錄——原來(lái)是這樣!我興奮地合上書(shū)就往教室里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事啊?”聽(tīng)到媽媽的叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，開(kāi)心地說(shuō)道，“你自己看唄。”“哦?”媽媽看了看封面，“《月亮月餅》?你的文章發(fā)表上去了呀!”媽媽也激動(dòng)起來(lái)：“讓我看看，在哪一頁(yè)上?我們家嚴逸君真了不起……。”“好了好了，要上課了，我走了。”雖然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無(wú)所謂的樣子，奪過(guò)雜志就一蹦三跳地向教室奔去。
“哎，嚴逸君，到底是啥東東啊?”，“快給我們看看，什么好東西?這么開(kāi)心?”……腳還沒(méi)跨進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們就七嘴八舌的圍上來(lái)問(wèn)開(kāi)了，錢(qián)老師也問(wèn)我郵件到底是什么。我拿出書(shū)，一邊遞給老師，一邊按耐住激動(dòng)地心情，假裝淡定地說(shuō)：“是一本書(shū)，我的文章在上面發(fā)表了。”“哇——”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢(qián)老師打開(kāi)雜志，翻到了我的作文，“嗯，不錯，大家要好好學(xué)習嚴逸君。”老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我的心里自豪極了。
這封郵件對我來(lái)說(shuō)真是一份意外的禮物，讓人驚喜萬(wàn)分啊!可惜錢(qián)老師光問(wèn)我心情如何了，如果能讓我當眾讀一讀，那就更棒了!
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