元旦的禮物作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的元旦的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的禮物作文 篇1
1月1日，是讓人歡喜的日子，因為這只要是中國人都知道的節日——元旦。為什么元旦會(huì )讓人們這么高興呢？也許是因為元旦是新年的第一天，也許是因為會(huì )有很多的禮物，也許大家開(kāi)心你也就開(kāi)心了，也許有很多也許。在這片作文里，我要講的是我收到了什么禮物。
首先我收到的第一個(gè)，也是大家肯定能收到的東西，那便是一聲“元旦快樂(lè )”，這一聲意味著(zhù)，我們的小長(cháng)假的快樂(lè )生活開(kāi)始了。
第二個(gè)，那就是一個(gè)積木，誰(shuí)不知道，我曹嘉誠可是全家拼積木大王，我從6歲開(kāi)始拼積木，一直堅持到現在，現在我可以不看說(shuō)明書(shū)，自己拼出來(lái)和說(shuō)明書(shū)完全不一樣的機器人，雖然不一樣，但是卻五臟俱全，什么腳、手、頭、什么武器，什么框架等等，一點(diǎn)也不比它們（指說(shuō)明書(shū)）遜色，而且我還會(huì )把買(mǎi)來(lái)的各種各樣的積木，給拼成一個(gè)有模有樣的機器人。因為我熱愛(ài)積木，所以，我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個(gè)是我媽媽送給我的，所以我特別的珍惜，因為以前的都是我自己買(mǎi)的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買(mǎi)了一個(gè)，我一定會(huì )把它拼的很好。
第三個(gè)，是兩輛“風(fēng)火輪”牌的合金小汽車(chē)，因為我特別喜歡車(chē)，特別是跑車(chē)，一看見(jiàn)我不認識的車(chē)的牌子，我就會(huì )一直尋找答案，直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車(chē)，就不惜破費，買(mǎi)了十八塊錢(qián)一個(gè)的小汽車(chē)。一個(gè)賽車(chē)，一個(gè)越野車(chē)。賽車(chē)，就是我門(mén)平時(shí)看的賽車(chē)比賽里面的賽車(chē)；越野車(chē)是一輛非常奇怪的車(chē)子，因為它既像越野車(chē)，又像裝甲車(chē)，但是底盤(pán)卻像SUV的高度，在這里我也說(shuō)不清楚。
我的禮物是由滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)母愛(ài)，你的禮物是由什么構成的呢？
元旦的禮物作文 篇2
眼桌子上的臺歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元風(fēng)就要來(lái)臨了。
我心黽早就打箅，趁元旦放假，要到縣城去看望。爺爺在教育局任局長(cháng)，他老人家工作忙，有半年多了還沒(méi)回來(lái)過(guò)，一見(jiàn)到我出他面前的樣子，心里吃沙糖甜。對，我還要給帶去禮物一一我花了整整一星期才削成的龍頭拐杖。睡覺(jué)前我把它放到床前，夭一亮就趕路。我們家離縣城有二十兒里呢。
天剛亮，我急急忙忙地穿從床上跳，把門(mén)推開(kāi)，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，刮得我打了個(gè)寒顫。我睜大眼睛一看，呵，下雪了。滿(mǎn)天的雪花，飄飄揚揚，像片雪白的梅花。我心里一涼，哎，真倒霉，大雪把計劃全破壞了。我回過(guò)身，從抽屜里拿出鞭炮，在門(mén)口劈劈啪啪地放了。放完耵，覺(jué)得挺沒(méi)意思。對，我張肅紅，到他家里去，看他有好主意。
我轉過(guò)身，關(guān)好門(mén)，就向張肅紅家跑去。路很滑，還沒(méi)走幾步，就“啪”的摔倒了，疼得我好半天爬不。，念頭從我腦海里滑了，我想起了我們的語(yǔ)文老師。她愛(ài)人是解放軍，前月，隨部隊到北京執行戒嚴任務(wù)去了，而她前些天又生了小孩，天—下雪，出出進(jìn)進(jìn)挺不方便的，我還不如到她家院子里掃雪去呢。我從爬，返回家，拿上掃帚，向王老師家走去。
元旦的禮物作文 篇3
那一天，我的阿太過(guò)生日。但是，阿太在早上被車(chē)撞傷了，住進(jìn)了醫院。原來(lái)，阿太想過(guò)馬路到便利店給下午來(lái)的客人買(mǎi)點(diǎn)花生吃，過(guò)十字路口時(shí)被一輛迎面而來(lái)的摩托車(chē)撞了。
我聽(tīng)說(shuō)后，決定和爸爸媽媽一起去看望阿太。在那之前，我精心地制作了一張卡片，準備待會(huì )兒送給阿太。我們來(lái)到醫院，輕輕地走進(jìn)了阿太的病房，我把卡片送給阿太，阿太很高興地收下了卡片，朝我笑了，還直夸我懂事。走出病房，我松了一口氣，因為醫生說(shuō)阿太的身體沒(méi)出大問(wèn)題。
過(guò)了幾天，元旦到了，阿太還沒(méi)有出院，媽媽說(shuō)要帶我再去探望阿太。我端詳著(zhù)媽媽送給我的平安果，那是一個(gè)非常大的蘋(píng)果，比我的拳頭還要大三倍，外面用透明的紫色包裝紙包著(zhù)，上面用紅色絲帶扎緊，在包裝紙上，還有一個(gè)用記號筆寫(xiě)著(zhù)的茆字，看著(zhù)，看著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好主意。
我們又去看望阿太了。阿太看見(jiàn)我捧著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，嚇了一大跳！我急忙把蘋(píng)果送給阿太，還對阿太說(shuō)：阿太，祝你新年快樂(lè )，永遠平安！阿太接過(guò)大蘋(píng)果，再一次笑了。
我天天盼著(zhù)阿太好起來(lái)，功夫不負有心人，有一天，媽媽告訴我阿太出院了！媽媽說(shuō)其中有我的功勞呢！
元旦的禮物作文 篇4
昨天媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，弄得我是“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”。她問(wèn)我元旦想要什么禮物，我說(shuō)：“我要吃好多好吃的�！眿寢屄�(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)那個(gè)必要，你換一個(gè)�！蔽已壑橐晦D，說(shuō)：“我想出去玩�！眿寢屨f(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，等有時(shí)間再說(shuō)�！苯又�(zhù)我又提了好幾個(gè)愿望，媽媽都沒(méi)有答應。這個(gè)問(wèn)題折騰了一晚，想到第二天還要上學(xué)只好就此罷休。就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情睡了。
今天數學(xué)老師拿了一張賀卡走進(jìn)教室，我想：這是誰(shuí)的呢？誰(shuí)會(huì )那么好運收到賀卡呢？想著(zhù)想著(zhù)老師忽然念到：“張含祺把你的賀卡拿下去�！蔽耶敃r(shí)十分驚訝，我把班里的同學(xué)都想過(guò)唯獨沒(méi)有想到自己，我懷著(zhù)疑惑的心情接過(guò)賀卡仔細念著(zhù)上面的字“祝張含祺小朋友節日快樂(lè )！在新的一年里學(xué)習進(jìn)步。你的父親母親�！彪m然只有短短的一句話(huà)我卻念了好久，那時(shí)我真的覺(jué)得自己好幸福，有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的父母而自豪。我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢？在這里我真心的感謝我的父母，感謝他們送我這樣一份簡(jiǎn)單而又珍貴的禮物。
元旦的禮物作文 篇5
大家看了這一個(gè)題目一定會(huì )覺(jué)得有一些奇怪，老天爺怎么會(huì )送給我們節日禮物呢？讓我來(lái)告訴你們吧！我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”。
現在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂。
大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀(guān)看起來(lái)，看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正方形。
我想來(lái)想去就是想不通，就不想去抓雪花來(lái)看了。這時(shí)，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會(huì )課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，雪地里。
后來(lái)，我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！下午，我叫了幾個(gè)當導生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來(lái)。我們只玩了一會(huì )兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時(shí)間短，但是我還是非常開(kāi)心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
元旦的禮物作文 篇6
再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準備站隊放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！倍Y物？我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵�！翱旎匕�，我有東西給你們�！标惱蠋熡终f(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。
“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì )，什么都沒(méi)準備�？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復的，別把它當回事�！标惱蠋熣驹谥v臺上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)。
“我給每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認真地對待學(xué)習，認真聽(tīng)從我的教導，別再貪玩了。當然我也會(huì )改正，我不會(huì )在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。
就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結果全班嘩然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。
陳老師做了個(gè)手勢，示意我們安靜�！翱赡苡型瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。
“陳老師，我們會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。
“對��！”“陳老師，我們會(huì )聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著(zhù)老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧�！�
約莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著(zhù)老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的�！俺堂髅�！”
我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝?zhù)信的內容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對數學(xué)的認知感強，將來(lái)會(huì )成為重汽公司最年輕的董事長(cháng)的’�！�
最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著(zhù)我們。
元旦的禮物作文 篇7
元旦來(lái)了，班上好多同學(xué)都給爸爸媽媽送禮物，我都羨慕極了。
“喂!”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友在叫我呢，“呵呵，楊雨彤，你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎?”“還沒(méi)呢”，我不好意思的吐吐舌頭，“我還沒(méi)有想好呢!”好朋友應了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說(shuō)的話(huà)，“得送個(gè)禮物給媽媽”我在心里默默的說(shuō)到。
過(guò)了幾天，數學(xué)考試，我忐忑不安，生怕考“翻船”我一題一題做著(zhù)，怕這次考的分數和上次也一樣差，收卷了，我還有幾題拿不準，不知填哪個(gè)好，數學(xué)組長(cháng)陳翔不停的催我快點(diǎn)交考試卷。我不管了，相信自己吧，我提起筆寫(xiě)了答案交上去了。
中午發(fā)考試卷了，我來(lái)到班上，看見(jiàn)我的試卷上用紅筆寫(xiě)的大大的“95”分，我的心里都樂(lè )開(kāi)花，把禮物的事情忘到了腦后。
星期五，老師說(shuō)這次的作文寫(xiě)“元旦禮物”我這才想起，但我還沒(méi)準備好呢，我悶悶不樂(lè )的回到了家。
媽媽回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有給你準備元旦禮物，但是我數學(xué)考試考得很好，得了‘95’分”。媽媽開(kāi)心地笑了：“彤彤，你數學(xué)考試考了好成績(jì)，就是給媽媽最好的禮物呢!”我也對媽媽笑了，原來(lái)，家長(cháng)眼中最好的禮物，不是賀卡，而是好的考試成績(jì)呀!
元旦的禮物作文 篇8
大家看了這題目會(huì )覺(jué)得有奇怪，老天爺怎么會(huì )送給節日禮物呢？讓我來(lái)告訴你們吧！我所說(shuō)的老天爺給的禮物得“大雪”�，F在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
這里下了一場(chǎng)的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀(guān)看起來(lái)，看到它不像書(shū)本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，像三角形，像正方形……我想來(lái)想去想不通，就不想去抓雪花來(lái)看了。
這時(shí)，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會(huì )課上叫不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看玩雪。這時(shí)，我的心飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下午幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個(gè)當導生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來(lái)。只玩了一會(huì )兒雪就回到的教室里面去了，幫助補課。短，我非常開(kāi)心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給禮物。我多想呀！
元旦的禮物作文 篇9
年在寒冷的冬風(fēng)呼嘯聲中，來(lái)了。為了向大地、大地的主人，大地的萬(wàn)物宣告他的到來(lái)，只見(jiàn)他以自己特有的方式：刺骨的北風(fēng)、飄飛的雪花、咯吱咯吱響的路面冰凍聲———莊重的宣告：來(lái)了！
同學(xué)們熱情高漲，置寒冷于不顧，照樣為這份喜悅忙碌著(zhù)。我也是他們要想到祝福的人物，并且是主要人物，因為我是他們可敬又可親的老師。我為了避免孩子們浪費錢(qián)，掏錢(qián)買(mǎi)一堆用處不大，還很不環(huán)保，張張賀卡都來(lái)自樹(shù)木呀！保存意義不大的賀年卡等禮物。
我提前在班里就打了預防針，我真誠的說(shuō)：“孩子們，老師明白你們是懂得感恩，懂的友情的一群好孩子，可買(mǎi)那么多的賀年卡，送來(lái)送去，雖說(shuō)價(jià)錢(qián)也不太貴，雖然也傳遞了感情，可到最后卻沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，甚至會(huì )感覺(jué)放到哪兒礙事，有一堆廢物的意思，扔掉吧，感到很可惜，畢竟代表著(zhù)祝福，代表著(zhù)友誼。
所以，老師認為，你們送給老師最好的禮物就是上課認真聽(tīng)課，積極思考發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復習，期末考試時(shí)取得可喜的成績(jì)。這就是最美的禮物，老師最喜歡的禮物。如果你們實(shí)在想表達心意，那就自己動(dòng)手制作一張精美的賀卡，有點(diǎn)造型，有點(diǎn)圖畫(huà)，最主要的是有些感動(dòng)我的、出自肺腑的真心話(huà)。讓我也看看你的水平，這樣，保存的價(jià)值就大了，一年、二年、甚至若干年后，我看到后也會(huì )想起可愛(ài)的你�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都立刻明白了我的用心，有的說(shuō)用好成績(jì)祝福我，有的說(shuō)回家用郵箱給我發(fā)郵件，有的說(shuō)給我唱首歌，有的說(shuō)給我制賀卡。
我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊高興的直樂(lè )樂(lè )，滿(mǎn)意的不停點(diǎn)頭微笑。我知道學(xué)生已經(jīng)明了我的用心，不會(huì )再亂花錢(qián)了，懂得環(huán)保了。日子就在孩子們見(jiàn)面時(shí)的“元旦好”的問(wèn)候聲中歡快的流過(guò)了。就在我冷得縮在辦公室里時(shí)，報告聲響起了，然后飛進(jìn)了兩只小鳥(niǎo)似的孩子，他們就喳喳個(gè)不停，無(wú)非就是祝福之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，然后變魔術(shù)似的從懷里掏出了自制的賀卡，害羞的說(shuō)制的不好，讓我笑納，說(shuō)過(guò)之后就趕緊撤離了。我迫不及待的打開(kāi)一看，折疊式的，邊上還裁的有心式圖案，里邊用彩筆畫(huà)的花草，更好的是字，有橫著(zhù)寫(xiě)的，還有斜著(zhù)寫(xiě)的，組成了一個(gè)好看的圖形，內容就更是精華中的精華了，我看后不由佩服我的學(xué)生太有才了。這個(gè)禮物，我真的好喜歡！同時(shí)。我發(fā)現孩子們的潛力很大，作為老師，我們真該好好引導呀！
年來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，更帶來(lái)了祝福，帶來(lái)了溫暖，最主要是帶來(lái)了孩子們的才情，我最好的元旦禮物，讓我歡樂(lè )的同時(shí)，還讓我產(chǎn)生了思考，我一定會(huì )在教學(xué)中利用可以利用的機會(huì )，好好引導學(xué)生，讓他們的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)。
元旦的禮物作文 篇10
今天是元月二日，我和爸爸、媽媽、外婆、外公和弟弟一家人一起動(dòng)野生動(dòng)物園玩。
一進(jìn)動(dòng)物園，首先看到的是斑馬，它們身體的顏色是黑白相間。我們看到的時(shí)候，它們正在津津有味地吃著(zhù)自己愛(ài)吃的草。離開(kāi)了斑馬園我們來(lái)到了羚羊園，有一只羚羊怕冷不敢出來(lái)，食品在外面都被灰喜鵲給吃了。而另外一只羚羊慢慢地走了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“它是跑來(lái)串門(mén)的�！卑职值倪@句話(huà)把我逗得哈哈大笑。
一路上我們看到了梅花鹿、駝鳥(niǎo)，還看到了新的動(dòng)物羊駝，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的下半身是雀斑狗的花紋，脖子大約有一米長(cháng)，背上長(cháng)著(zhù)毛，可漂亮了。我們一邊走一邊看，看到了松鼠猴，它的尾巴細細長(cháng)長(cháng)的，蹲下時(shí)就立即繞在了背上。我們又看了長(cháng)臂猿，它們的手可長(cháng)了，有的在曬太陽(yáng)，有的在撓癢癢。我還看到有兩只猿猴抱在一起取暖呢。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，環(huán)尾猴、袋鼠、河馬、古巴火烈鳥(niǎo)。在猛獸區，我們看到了獅子、老虎、狼和狗熊。說(shuō)也希奇，一只鹿在熊園里吃草，狗熊竟然不吃鹿，它們可能相處的很好。我扔了一半面包在熊的背后，它轉過(guò)身?yè)炱饋?lái)就吃。
在獼猴區，小獼猴還伸手向我要吃的呢。我扔了一塊小餅干，它伸手就接住了，放到了嘴里一兩口就吃掉了。另外一只小猴子看見(jiàn)了，也伸手要吃了，我也扔給了它餅干。猴子可真智慧呀！我和弟弟還在猴山前合影了呢。由于我們屬猴子的，哈哈哈！
我們還看了國家一級保護動(dòng)物熊貓，可是它縮在拐角里睡覺(jué)，看不到它全部的樣子。最后我們看了大象后離開(kāi)了動(dòng)物園，路上車(chē)子里放了鋼琴曲給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就睡著(zhù)了，我的耳邊傳來(lái)媽媽的聲音說(shuō)：“鋼琴曲似乎就是催眠曲一樣�！�
今天我玩得可真開(kāi)心呀！
元旦的禮物作文 篇11
“五、四、三······”此時(shí)，我們正跟著(zhù)主持人的聲音一起倒數元旦聯(lián)歡晚會(huì )的開(kāi)始時(shí)間，只有五秒鐘，但我卻覺(jué)得五秒鐘都太長(cháng)。每數一秒，心情就多幾分激動(dòng)。直到最后一聲“一”，大家都是扯著(zhù)嗓子喊出來(lái)的。
正在大家還在喘息時(shí)，一陣雄魄的交響曲吸引了我們。這是我們聯(lián)歡晚會(huì )的第一個(gè)節目——《英華暢想曲》。在音樂(lè )老師的指導，音樂(lè )的聲音時(shí)而激越、時(shí)而舒緩。悅耳的音樂(lè )像一股清泉從臺上留下來(lái)，一個(gè)個(gè)音符好似一位位可愛(ài)的小精靈，在空中歡舞。臺下一片寂靜，不敢出一點(diǎn)聲音，似乎生怕把這些漂亮的小精靈嚇跑似的。當樂(lè )手們彈奏出最后一個(gè)音符時(shí)，老師和同學(xué)們還沉浸在著(zhù)悅耳的音樂(lè )里。
最有意思的，是一年級小豆豆的所表演的跳舞——《老師我會(huì )長(cháng)大的》。這個(gè)跳舞里的主演竟是一個(gè)小男生，小男生男扮女裝，卻絕不羞怯。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的靈活，惹得大家拍手叫好。還有二年級的小朋友們表演的跳舞——《小乖乖》，跳到最后一位學(xué)生演的老奶奶拿著(zhù)扇子出來(lái)，那神情、那動(dòng)作，真是惟妙惟肖。
固然我沒(méi)有看到我們年級所表演的跳舞，但是我可以想象，那場(chǎng)跳舞表演一定是最好的！你們說(shuō)是不是呢？
元旦的禮物作文 篇12
今天是禮拜六，喬老師在快樂(lè )作文班帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)熱鬧不凡的元旦聯(lián)歡會(huì )。
我到了教室發(fā)現頭頂上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，很漂亮。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，有好玩的蹲生果、踩氣球、斗牛、擊鼓傳花等游戲，還有我表演的拉丁舞，謝雨軒的葫蘆絲吹奏《月夜》，白雪琿和她的朋友表演的跳舞《甜心格格》，鐘曉清也表演了跳舞。
我最喜歡的是游戲蹲生果，既好玩又檢測我們的反應能力。游戲開(kāi)始前，老師先講了游戲規則：老師念到哪一隊名稱(chēng)的時(shí)候哪一隊就要蹲下，假如沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，蹲快或蹲慢的話(huà)，就會(huì )連累一組被淘汰。站在每組的第一個(gè)人會(huì )拿著(zhù)代表他們隊名稱(chēng)的生果卡片。
游戲開(kāi)始了，喬老師說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完櫻桃蹲……”只見(jiàn)一排排被淘汰下去，就剩兩隊了，那兩隊的隊員個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師又說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲�！币驗樘O(píng)果隊的失誤，蘋(píng)果隊被淘汰了，個(gè)個(gè)都氣的皺起了苦瓜臉，愁眉苦臉的樣子逗得我們開(kāi)懷大笑。
聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我今天太開(kāi)心了，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)小禮物，讓我變得更興奮了，期待下次聯(lián)歡會(huì )的來(lái)臨！
元旦的禮物作文 篇13
在星期四的下午，我們班舉行了一場(chǎng)在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。
第一個(gè)節目是郭同學(xué)的吉他獨奏，他那悠揚的曲調，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說(shuō)》，這個(gè)相聲深得大家的喜愛(ài)，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃同學(xué)在下課時(shí)，很下功夫。在聯(lián)歡會(huì )結束后，大家還讓我們再演一遍呢!
曾同學(xué)他們演的《夢(mèng)幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾同學(xué)將郭達當時(shí)的焦急與無(wú)奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡同學(xué)提一個(gè)小意見(jiàn)：在說(shuō)“為什么呢”這一句經(jīng)典臺詞時(shí)，說(shuō)的再委婉些，就更好了。
深受熱愛(ài)舞蹈同學(xué)們，喜愛(ài)的節目是由李同學(xué)跳的激情街舞。雖然們有音樂(lè )相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒(méi)有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個(gè)星期，他會(huì )把音樂(lè )拿過(guò)來(lái)，和我們的《五官新說(shuō)》一起表演了。
這一次的元旦晚會(huì )我會(huì )一直記在心里，當我們畢業(yè)時(shí)，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當時(shí)的場(chǎng)面，懷念懷念小學(xué)時(shí)，那些可愛(ài)熟悉的面孔。
元旦的禮物作文 篇14
元旦的晚上，蔡老師帶我去電聽(tīng)新年音樂(lè )會(huì )。我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒舞臺燈光打起來(lái)了，主持人走上臺對大家說(shuō)：“新年好！這是一次新年音樂(lè )會(huì )，現在演出開(kāi)始！“指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂(lè )開(kāi)始響了起來(lái)，慢慢地我飄入了音樂(lè )所表達的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節目進(jìn)行著(zhù)，我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng)，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說(shuō)說(shuō)，卻碰到一位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，下一個(gè)請你把花獻給演員�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高，心想：下個(gè)節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終于等到她的表演開(kāi)始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。
獻花的我本應該離演員一定距離，走近時(shí)要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來(lái)前要先退后兩步�？上М敃r(shí)我又緊張又激動(dòng)，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無(wú)表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低著(zhù)頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有把這件事辦好，下次能不能再來(lái)？”蔡老師說(shuō)：“當然可以了！”
這時(shí)我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說(shuō)：“阿姨，您唱的歌真好聽(tīng)，您以后能不能教我呀？”她說(shuō)：“當然可以。但是要等到你15歲以后�！蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個(gè)節目過(guò)去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來(lái)，我就連忙向他打了個(gè)招呼：“hello，happy new year！”他也連忙說(shuō)：“hello，happy new year！”接著(zhù)，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是，晚會(huì )結束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說(shuō)：“goodbey！”他也說(shuō)了聲：“goodbey！”我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了，整個(gè)晚上我都很興奮，這真是一個(gè)難忘的元旦之夜！
元旦的禮物作文 篇15
今天是新一年的'開(kāi)始——元旦，如果我們快樂(lè )的度過(guò)這一天，新的一年就會(huì )沒(méi)有煩腦。老師讓我們舉行慶元這一下我們就忙起來(lái)元旦籌辦，同學(xué)們紛紛買(mǎi)來(lái)彩帶和氣球來(lái)裝飾教室。教室里還真有節目的氣氛，最關(guān)鍵的就是節目，同學(xué)們踴躍的參加，有唱歌的、有跳舞的、還有講笑話(huà)的……元旦節目。
這次元但是有我和趙思琪主持節目，大家表演的節目各有各的風(fēng)格。尤其是我們班的舒曉茜唱的是《櫻花草》非常好聽(tīng)，只要培訓一下我想她肯定就變成專(zhuān)業(yè)的歌手了，還有我們班的幾位男生唱的《小酒窩》也不分上下唱的非常好聽(tīng)。幾個(gè)男生表演的《兄弟之情》演的非常投入好像那是他的親兄弟一樣。同學(xué)們看完后掌聲如雷。
時(shí)間過(guò)得很快不知不覺(jué)就快到節目的尾聲，看我們節目的觀(guān)眾和特邀嘉賓臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這就說(shuō)明我們的節目辦得很成功。雖然說(shuō)我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓，也沒(méi)有華麗的舞臺和評委老師，但是我們同樣在歡笑中辭去了鼠年迎來(lái)了鼠年�？鞓�(lè )元旦！
今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有馬的圖案，這當然是鼠年了。門(mén)口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友。到了晚上，小朋友都去買(mǎi)煙花來(lái)放，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì )兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著(zhù)紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦上每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。這個(gè)元旦節，真快樂(lè )。
元旦的禮物作文 篇16
盼著(zhù)星星，盼著(zhù)月亮，終于盼到了元旦，心里高興��！那種感覺(jué)，怪怪的，就像吃蜂蜜一樣，簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)。
早上我媽叫我早點(diǎn)起來(lái)，我揉揉眼睛�！澳阍诟墒裁�？”這么早叫醒我？”媽媽說(shuō)，“今天是你爺爺的生日，我們得趕緊走了！”我勉強穿上衣服。洗完澡，我媽帶我去跑步。感覺(jué)人生第一次跑的這么快。我媽也說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，車(chē)要開(kāi)了！“走在街上，街上灰蒙蒙的，因為是早上，街上冷清清的，也沒(méi)有店鋪開(kāi)門(mén)，所以毫無(wú)疑問(wèn)，今天是元旦。
到了農村，霧散了很多，到處都是鞭炮聲。路上大部分人都圍了過(guò)來(lái)，聊著(zhù)過(guò)年殺過(guò)多少豬和羊，家里買(mǎi)了什么新東西。每個(gè)人都穿上新衣服，臉上掛滿(mǎn)了笑容�？傊o人一種喜氣洋洋的感覺(jué)，孩子們一個(gè)個(gè)走出來(lái)，拿著(zhù)新玩具到處跑。
但是，我對這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣，因為我還是懷念我溫暖的床！
元旦的禮物作文 篇17
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，大家學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)來(lái)辭舊迎新。
大家班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比哪個(gè)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)大家配合不好，一會(huì )兒，就以一比四落后了。接著(zhù)，靠對手發(fā)球出界大家得了一分，對手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對手就要接到球。但是，最后大家以十二比十五落敗。
一班的活動(dòng)“夾彈珠”，就是在一分鐘內，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。用筷子夾彈珠真是一件困難的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠一直在和我做對似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒�，我還有八個(gè)沒(méi)夾上來(lái)。將來(lái)我還要多多訓練用筷子。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我和別的班的同學(xué)交流了非常多，我增加我的見(jiàn)識和增進(jìn)了大家彼此的友誼，我非常高興。
元旦的禮物作文 篇18
9: 30，圍繞著(zhù)熊熊燃燒的篝火，節日開(kāi)始了�！皩�(zhuān)注參與！”主持晚會(huì )的大叔大聲喊道：“接下來(lái)的節目是邀請10歲以下的小朋友來(lái)個(gè)幸運球，看看誰(shuí)運氣更好，誰(shuí)是贏(yíng)家�！�
我踮著(zhù)腳，高高舉起我的手，喊道：“我來(lái)！”幸好主持晚會(huì )的叔叔點(diǎn)了我的“江”。我跳到我參賽的地方，按照比賽的規則和要求站在比賽的起跑線(xiàn)前�！耙�、二、三——開(kāi)始！”我和參加比賽的小朋友一起跑到50米外的另一頭，還了大小不一的氣球。
“加油！加油！”聲音里，運球的時(shí)候動(dòng)腦子：能多拿幾個(gè)氣球；不要握得太緊，否則氣球會(huì )爆炸；不能跑得太快，也不能握得太松，不然氣球會(huì )“飛”起來(lái)。就這樣，我來(lái)回走了三次。當我們五個(gè)孩子陸續到達終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現我五號紙箱里的氣球是“尖的”。
我心里有數，我像甜絲絲一樣吃蜂蜜。臉一下子就熱了，��！映在我臉上的是篝火。
元旦的禮物作文 篇19
新年悄悄地向我們走來(lái)，在新年之際之前，學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。
學(xué)校的文藝節目八門(mén)五花，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲演出。
平時(shí)邋骯臟遢、吊兒郎當的他們，為了演出，今天卻身著(zhù)雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著(zhù)一個(gè)血紅的領(lǐng)結，下面配上一條西褲，看起來(lái)端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
演出開(kāi)始了，他們往舞臺上一站，談笑風(fēng)生地講起了咨詢(xún)熱線(xiàn)。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，令觀(guān)眾禁不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿(mǎn)臉嚴肅的校長(cháng)也眉開(kāi)眼笑，笑容滿(mǎn)面。
當他們說(shuō)到推銷(xiāo)減肥茶時(shí)，耀龍向龍飛振振有辭地推銷(xiāo)減肥茶，龍飛惟妙惟肖地模仿消費者，那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑�！跋M者”龍飛趁“推銷(xiāo)員”耀龍不注意，突然提高了嗓門(mén)朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。
頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不停，我環(huán)顧周?chē)�，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。
這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人蕩氣回腸。
元旦的禮物作文 篇20
今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白天一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友很快演出開(kāi)始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著(zhù)他們搞笑的演出，我笑得在沙發(fā)上直打滾。玩的要數那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人飾演的，我們都驚呆了，緊接著(zhù)我笑得在那不絕地拍床打椅。
演出結束了，走出廣場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒(méi)了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜！
元旦的禮物作文 篇21
今天一大早，天空就開(kāi)始飄雪花。
在我的印象中，這個(gè)冬天的雪特別少，這應該是入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪。
我跟媽媽說(shuō)：“應該出去打雪仗，我馬上就給同學(xué)打電話(huà)�！�
可是媽媽卻覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不應該再玩那種幼稚的游戲，況且我還有很多功課要做。
我照了照鏡子，我的臉看起來(lái)確實(shí)像個(gè)大孩子了，尤其是下巴，有些暗青的顏色，不知道是不是冒出胡子的前兆。爸爸說(shuō)這是爺爺的遺傳基因造成的，我們家的孩子都“早熟”（據說(shuō)爺爺二十多歲的時(shí)候就開(kāi)始謝頂，看上去很像四十多歲）。
在我們班，男生里只有嚴旭、孫家瑞、汪學(xué)軒和車(chē)家兄弟看起來(lái)比較�。ǹ梢悦俺涠昙壭『海�，其他人都在最近半年多的時(shí)間里，迅速躥個(gè)兒。
不過(guò)，我覺(jué)得我的心態(tài)還是小孩兒的心態(tài)，喜歡打雪仗、看漫畫(huà)書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片。
我最害怕的事情就是在大街上遇見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，然后聽(tīng)他們說(shuō)：“喲，你兒子長(cháng)得可夠快的，比你都高了�！�
元旦的禮物作文 篇22
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜……”教室里的古詩(shī)聲接連不停，原來(lái)，我們小組在元旦聯(lián)歡會(huì )上給大家出了一個(gè)“古詩(shī)文競猜”的游戲，由我和蔡宜辰當主持人。
這個(gè)游戲分為四個(gè)環(huán)節，分別是：識別古詩(shī)句、對句題、看圖猜詩(shī)句和風(fēng)險題，其中最有趣的就要屬風(fēng)險題了。
第一題是王安石的《舟過(guò)安仁》，這道題可把大家難倒了，沒(méi)措施，大家只好向我們班的“詩(shī)圣”朱宸睿求助，他們一起轉過(guò)頭去，看著(zhù)他，連陳老師也笑瞇瞇地對他說(shuō)：“朱宸睿，大家都不會(huì )，就看你的了！”
可他卻說(shuō)：“呃，這道題我不會(huì )……”我心想：��？不會(huì )吧！沒(méi)有一個(gè)人會(huì )嗎？可是，卻沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。我只好揭曉答案。同學(xué)們一聽(tīng)到答案，都發(fā)出了“哦”的聲音！
第二題是杜甫的《聞官軍收河南河北》，朱宸睿還是沒(méi)有回答出來(lái)，不外，這次丁丁倒是回答出來(lái)了，同學(xué)們都抱以熱烈的掌聲。最后一題是范成大的《四時(shí)田園雜興》，由于前面出現過(guò)，所以這一題就直接跳過(guò)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現我們所掌握的古詩(shī)并未幾，以后得每天都堅持背古詩(shī)，才能去參加角逐，為學(xué)校爭光！
這次活動(dòng)能激發(fā)我們背古詩(shī)，下次如果再有這樣的活動(dòng)，我還是會(huì )積極參與！
元旦的禮物作文 篇23
“啪啪”這是從哪來(lái)的掌聲呀？原來(lái)是四七班在舉行聯(lián)歡會(huì )呢。
剛吃完午飯，有幾個(gè)女生就開(kāi)始裝扮教室了，教室外氣球多的像一片大海，再看里面，里面黑板上的畫(huà)作真讓人情不自禁的豎起大拇指。
“第1個(gè)活動(dòng)馬上開(kāi)始了，我們要先看釘釘群直播《亞運聽(tīng)聽(tīng)我的聲音》”老師剛說(shuō)完直播就開(kāi)始了。
一個(gè)多小時(shí)之后，釘釘直播剛結束，老師宣布：請同學(xué)拿出剪刀，我們開(kāi)始剪運動(dòng)人物了。在“咔嚓，咔嚓”的叫聲中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物就完成了。
接下來(lái)的活動(dòng)是做賀卡，老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙和一個(gè)賀卡套。然后說(shuō)：“我們今天要來(lái)做賀卡，你們可以把做好的賀卡送給老師，同學(xué)或者你的家人�！蔽业皖^想了想到底送給誰(shuí)好呢？是媽媽?zhuān)渴前职�？還是我的同學(xué)呢？我聽(tīng)了心里不禁犯了難：我到底送給誰(shuí)好呢？爸爸？媽媽?zhuān)窟�是同學(xué)呢？在一翻考慮后，我決定送給我最好的好朋友。想好寫(xiě)給誰(shuí)了之后，我就在紙上一筆一筆寫(xiě)出下我對他的祝福。
時(shí)間跑得真快，一不一會(huì )兒就到了表演節目的時(shí)間。我從老師辦公室換完衣服再走，我的心里就有兩只小怪獸打起來(lái)了。一個(gè)說(shuō)：“上臺表演，那有多少人看著(zhù)我呀！我會(huì )害怕的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這有什么可怕的！不就是表演嗎！”我被他們兩個(gè)弄得一個(gè)頭兩個(gè)大了。我經(jīng)過(guò)考慮，充足了勇氣，趕走了害怕。很快就到我了，音樂(lè )響起，我居然忘了動(dòng)作，幸好我反應快，現場(chǎng)排了一支舞。我最喜歡的是涵涵的扇子舞，我巴不得自己也會(huì )這支舞。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，多才多藝的同學(xué)一定會(huì )越來(lái)越多。
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