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元旦禮物小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的元旦禮物小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦禮物小學(xué)作文1
再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準備站隊放學(xué)時(shí),班主任陳老師忽然叫住了我們:“等一下,我有東西給你們!倍Y物?我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信,想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴厲,我都懷疑我自己的耳朵!翱旎匕,我有東西給你們!标惱蠋熡终f(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。
“快到元旦了,學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì ),什么都沒(méi)準備?吹侥銈兌荚谒唾R卡,我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的,結果找了半天都沒(méi)有找到,所以,如果有重復的,別把它當回事!标惱蠋熣驹谥v臺上,用很小但很清晰的聲音說(shuō)。
“我給每個(gè)人都寫(xiě)了留言,我希望你們能看一看,我把對你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望,你們過(guò)了這個(gè)元旦,放了這個(gè)假,能認真地對待學(xué)習,認真聽(tīng)從我的教導,別再貪玩了。當然我也會(huì )改正,我不會(huì )在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了!苯淌依镬o得嚇人,所有的人都在聽(tīng),偶爾傳出一聲抽泣聲,那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。
就在這時(shí),我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲:“嗨!”無(wú)疑是一聲嘲笑。結果全班嘩然,有斥責他的,又罵他的,更多的是對他的厭煩。
陳老師做了個(gè)手勢,示意我們安靜!翱赡苡型瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí),它的確沒(méi)有什么特殊的.,但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一,但它都是一個(gè)價(jià)格的,不是說(shuō)大的就貴,小的就便宜,而且,每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間,抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了,鼻子紅了,透過(guò)眼鏡,可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。
“陳老師,我們會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)的!”金田寧大喊一聲,卻沒(méi)人埋怨他。
“對!”“陳老師,我們會(huì )聽(tīng)你的!”“就只有5個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談,我們都望著(zhù)老師,止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名,你們上來(lái)拿。記住,不要在學(xué)校里看。金田寧!
約莫過(guò)了十幾分鐘,大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著(zhù)老師的目光,偷偷地打開(kāi)了精美的信封,讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的!俺堂髅!”
我走到講桌前,接過(guò)賀卡,看了一眼陳老師。那年輕的臉龐,和藹的笑容,使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后,大多數同學(xué)都打開(kāi)了信封,走在路上還在談?wù)撝?zhù)信的內容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái),高聲對我說(shuō):“陳老師真好!你知道老師給我寫(xiě)的什么吧?老師說(shuō),‘好好發(fā)展,你很聰明,對數學(xué)的認知感強,將來(lái)會(huì )成為重汽公司最年輕的董事長(cháng)的’!
最后看了一眼學(xué)校,夕陽(yáng)中,不知怎的,我看到了陳老師,她把頭探出窗口,注視著(zhù)我們。
元旦禮物小學(xué)作文2
1月1日,是讓人歡喜的日子,因為這只要是中國人都知道的節日——元旦。為什么元旦會(huì )讓人們這么高興呢?也許是因為元旦是新年的第一天,也許是因為會(huì )有很多的禮物,也許大家開(kāi)心你也就開(kāi)心了,也許有很多也許。在這片作文里,我要講的是我收到了什么禮物。
首先我收到的第一個(gè),也是大家肯定能收到的東西,那便是一聲“元旦快樂(lè )”,這一聲意味著(zhù),我們的小長(cháng)假的快樂(lè )生活開(kāi)始了。
第二個(gè),那就是一個(gè)積木,誰(shuí)不知道,我曹嘉誠可是全家拼積木大王,我從6歲開(kāi)始拼積木,一直堅持到現在,現在我可以不看說(shuō)明書(shū),自己拼出來(lái)和說(shuō)明書(shū)完全不一樣的機器人,雖然不一樣,但是卻五臟俱全,什么腳、手、頭、什么武器,什么框架等等,一點(diǎn)也不比它們(指說(shuō)明書(shū))遜色,而且我還會(huì )把買(mǎi)來(lái)的各種各樣的積木,給拼成一個(gè)有模有樣的機器人。因為我熱愛(ài)積木,所以,我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個(gè)是我媽媽送給我的,所以我特別的珍惜,因為以前的都是我自己買(mǎi)的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買(mǎi)了一個(gè),我一定會(huì )把它拼的很好。
第三個(gè),是兩輛“風(fēng)火輪”牌的合金小汽車(chē),因為我特別喜歡車(chē),特別是跑車(chē),一看見(jiàn)我不認識的車(chē)的牌子,我就會(huì )一直尋找答案,直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車(chē),就不惜破費,買(mǎi)了十八塊錢(qián)一個(gè)的小汽車(chē)。一個(gè)賽車(chē),一個(gè)越野車(chē)。賽車(chē),就是我門(mén)平時(shí)看的.賽車(chē)比賽里面的賽車(chē);越野車(chē)是一輛非常奇怪的車(chē)子,因為它既像越野車(chē),又像裝甲車(chē),但是底盤(pán)卻像SUV的高度,在這里我也說(shuō)不清楚。
我的禮物是由滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)母愛(ài),你的禮物是由什么構成的呢?
元旦禮物小學(xué)作文3
元旦來(lái)了,班上好多同學(xué)都給爸爸媽媽送禮物,我都羨慕極了。
“喂!”我回頭一看,原來(lái)是我的好朋友在叫我呢,“呵呵,楊雨彤,你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎?”“還沒(méi)呢”,我不好意思的吐吐舌頭,“我還沒(méi)有想好呢!”好朋友應了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說(shuō)的話(huà),“得送個(gè)禮物給媽媽”我在心里默默的說(shuō)到。
過(guò)了幾天,數學(xué)考試,我忐忑不安,生怕考“翻船”我一題一題做著(zhù),怕這次考的分數和上次也一樣差,收卷了,我還有幾題拿不準,不知填哪個(gè)好,數學(xué)組長(cháng)陳翔不停的催我快點(diǎn)交考試卷。我不管了,相信自己吧,我提起筆寫(xiě)了答案交上去了。
中午發(fā)考試卷了,我來(lái)到班上,看見(jiàn)我的試卷上用紅筆寫(xiě)的大大的“95”分,我的心里都樂(lè )開(kāi)花,把禮物的事情忘到了腦后。
星期五,老師說(shuō)這次的`作文寫(xiě)“元旦禮物”我這才想起,但我還沒(méi)準備好呢,我悶悶不樂(lè )的回到了家。
媽媽回到家,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)有給你準備元旦禮物,但是我數學(xué)考試考得很好,得了‘95’分”。媽媽開(kāi)心地笑了:“彤彤,你數學(xué)考試考了好成績(jì),就是給媽媽最好的禮物呢!”我也對媽媽笑了,原來(lái),家長(cháng)眼中最好的禮物,不是賀卡,而是好的考試成績(jì)呀!
元旦禮物小學(xué)作文4
昨天媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,弄得我是“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”,她問(wèn)我元旦想要什么禮物,我說(shuō):“我要吃好多好吃的!眿寢屄(tīng)了搖搖頭說(shuō):“沒(méi)那個(gè)必要,你換一個(gè)!蔽已壑橐晦D,說(shuō):“我想出去玩!眿寢屨f(shuō):“我沒(méi)時(shí)間,等有時(shí)間再說(shuō)!苯又(zhù)我又提了好幾個(gè)愿望,媽媽都沒(méi)有答應。這個(gè)問(wèn)題折騰了一晚,想到第二天還要上學(xué)只好就此罷休。就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情睡了。
今天數學(xué)老師拿了一張賀卡走進(jìn)教室,我想:這是誰(shuí)的呢?誰(shuí)會(huì )那么好運收到賀卡呢?想著(zhù)想著(zhù)老師忽然念到:“張含祺把你的賀卡拿下去!蔽耶敃r(shí)十分驚訝,我把班里的同學(xué)都想過(guò)唯獨沒(méi)有想到自己,我懷著(zhù)疑惑的心情接過(guò)賀卡仔細念著(zhù)上面的字“祝張含祺小朋友節日快樂(lè )!在新的一年里學(xué)習進(jìn)步,你的`父親母親!彪m然只有短短的一句話(huà)我卻念了好久,那時(shí)我真的覺(jué)得自己好幸福,有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的父母而自豪。我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢?在這里我真心的感謝我的父母,感謝他們送我這樣一份簡(jiǎn)單而又珍貴的禮物。
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