珍貴的禮物作文(集合10篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
珍貴的禮物作文1
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來(lái)她要去村外的田野里采野花，因為今天是教師節呀！
小萍一路上唱著(zhù)歌向田野走去。來(lái)到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗�(zhù)這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過(guò)半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)�？墒�，小萍怎么也不會(huì )忘記王老師對她的恩情：小萍本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過(guò)著(zhù)清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來(lái)，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢(qián)治病。就當這個(gè)時(shí)候，由于勞累過(guò)度的媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節，小萍趕在王老師前面來(lái)到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�(shū)還沒(méi)有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對號、錯號，都凝聚著(zhù)老師許許多多的心血；看到那放在教科書(shū)上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見(jiàn)證��！
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節日快樂(lè )！”
珍貴的禮物作文2
每每空閑之際，望著(zhù)那一輪似成熟的橘子般、即將沉入西山的斜陽(yáng)，思緒紛飛，我便會(huì )想起九歲時(shí)收到的最珍貴的禮物。
那一天正上著(zhù)體育課。老師在帶領(lǐng)我們做完熱身運動(dòng)后讓我們比賽800米，我幸運地抽到和其他平常跑得慢的同學(xué)們一組。我心里暗喜：他們都跑得比我慢，這次比賽想不贏(yíng)都難呀！可惜的是，人算不如天算，想象在現實(shí)面前翻了個(gè)大跟斗，老天爺跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。
比賽“槍聲”一響，我一個(gè)勁兒地往前沖，一下子遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)他們好幾十米遠，甚至還得意地回過(guò)頭朝后面的同學(xué)笑了笑。但由于前半程用力過(guò)猛，我到后半程蓄力不足，跑得越來(lái)越慢，呼吸聲粗濁得像一頭水牛在打響鼻，臉紅得像潑了紅漆，熱得像被太陽(yáng)烤了幾小時(shí)似的。終于，不堪重負的我失去平衡摔倒在地。額頭上的汗水順著(zhù)臉頰流入脖頸，一股濃厚的鮮血味兒沖進(jìn)口腔，嗓子干得冒煙兒，而感受到的卻是旁邊同學(xué)呼嘯而過(guò)帶起的風(fēng)。他們那股沖勁，刺激我身體中的每一根神經(jīng)。我使勁地擦了擦嘴角，倒吸一口氣，勉強站了起來(lái)，好勝的我不允許自己當一個(gè)逃兵，“加油，堅持到底�！本瓦@樣，我重新小跑起來(lái)，盡管跑姿難看，一瘸一拐，顯得那么吃力，但終點(diǎn)就在眼前，我難道要放棄嗎？不可能！在這股勁兒的支撐下，我掙扎著(zhù)向終點(diǎn)跑去……
望著(zhù)西邊的火燒云，我仿佛看到了當時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)的背影，仿佛聽(tīng)到了老師和同學(xué)們贊許的喝彩，也再一次銘記當時(shí)我送給自己的禮物——堅持。
珍貴的禮物作文3
有人會(huì )問(wèn)我，你最珍貴的禮物是什么？我就會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“因為我最珍貴的禮物是一支鋼筆。
這支鋼筆雖然普普通通，但蘊藏著(zhù)我童年時(shí)的夢(mèng)想。因為我在上幼兒園的時(shí)候，看到那些大哥哥大姐姐們寫(xiě)字時(shí)用的筆不一樣，我看跟我用的筆不一樣，筆頭怎么尖尖的？媽媽告訴我，那是鋼筆。我又問(wèn)媽媽?zhuān)?我也想用�！眿寢屨f(shuō)我太小，不讓我。這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我和媽媽的對話(huà)，瞪了我一眼就走開(kāi)了。
在我五歲生日的時(shí)候，我才知道，爸爸為我買(mǎi)了一支和那些大哥哥大姐姐們用的一樣的鋼筆，當時(shí)我是欣喜若狂。爸爸說(shuō)；"你不是很想有一支鋼筆嗎？我幫你實(shí)現了�！蔽夷闷鸸P，像往常一樣寫(xiě)字，可怎么也寫(xiě)不了字，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“鋼筆要打水兒才能用，就像花兒沒(méi)有水怎么生長(cháng)呢？''我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，便去衛生間里去打水。打完水，可是還是寫(xiě)不了字，這怎么辦呢？“又打墨水才行，不光是打衛生間里的水，你要學(xué)會(huì )自己為鋼筆打水�！眿寢屵@時(shí)插了一句話(huà)說(shuō)：''看吧，我讓孩子學(xué)用鋼筆就會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。""人不可能一生下來(lái)就會(huì )各種技能吧�！卑职职址磽袅艘痪�。終于，在爸爸的耐心指導下，我學(xué)會(huì )了用鋼筆。
這支鋼筆是我最珍貴的禮物，我要好好的保存它，因為它記錄下來(lái)了我童年時(shí)期的美好時(shí)期。
珍貴的禮物作文4
我的書(shū)架上整齊地排列著(zhù)一套精美的漫畫(huà)書(shū)。一看到它，我便會(huì )想起一件事。
這是一年前媽媽買(mǎi)給我的。
那是一個(gè)悲傷的夜晚。媽媽等我把作業(yè)做完以后，悄悄走到了我的身旁，對我說(shuō)：“凡凡啊，媽媽明天要去上�？床�，也許會(huì )有幾個(gè)星期不能回來(lái)。所以……”“��？”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便插了話(huà)，“你要幾個(gè)星期不回家，那我該怎么辦��？”我急得快要哭了出來(lái)�！鞍パ�，你這孩子，媽媽還沒(méi)說(shuō)完呢！”“可是不管怎么樣，你要離開(kāi)這么多天，家里只有我和外婆兩個(gè)人。而且，這還是你第一次出去那么長(cháng)時(shí)間，我會(huì )很不習慣！”媽媽無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)辦法呀，媽媽生病了，得去看病，不看的話(huà)會(huì )出事的！這樣，我把你夢(mèng)寐以求的那套漫畫(huà)書(shū)買(mǎi)來(lái)送給你，不過(guò)你一定要聽(tīng)話(huà)，知道了嗎？”
接著(zhù)，她走到客廳，把一包龐大的東西搬了進(jìn)來(lái)。
在媽媽出去的那幾分鐘，我反復咀嚼媽媽當時(shí)說(shuō)的話(huà)，猛然之間懂了媽媽的良苦用心。
媽媽去看病的那幾天，我很想媽媽?zhuān)梢豢吹奖粩[在書(shū)架上的那一套漫畫(huà)書(shū)，我便會(huì )默默地轉過(guò)身去，堅強地對自己說(shuō)：“章栩凡，別怕，媽媽一定會(huì )沒(méi)事的，你要堅強一點(diǎn)！”然后繼續學(xué)習做事。
這套漫畫(huà)是我生命中最珍貴的禮物，它要比那些金銀珠寶珍貴得多。因為，它是媽媽給我的鼓勵，是它讓我感受到了媽媽的愛(ài)，是它讓我感受到了力量。我永遠也不會(huì )扔掉它，遺忘掉它！
珍貴的禮物作文5
禮物是一份心意，不是用金錢(qián)就可以代替的，我們應該用自己的行動(dòng)，獻出最美好的禮物。
今天是母親節，我決定早早起床，為媽媽做一頓豐盛的早飯。來(lái)到廚房，拿起菜譜做起了早飯。第一道炒雞蛋。我拿起雞蛋，把雞蛋磕在碗里，然后一直攪拌，把蛋黃攪碎，“哇！”這個(gè)雞蛋是雙黃蛋。我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)起中火，倒上油，就開(kāi)始翻炒了。我把雞蛋左炒右炒，書(shū)上說(shuō)要把蛋炒碎。大約五分鐘炒雞蛋就做好了，雖然有點(diǎn)糊了，但是聞著(zhù)很香，應該會(huì )很美味吧！
我又開(kāi)始做第二道美食了——辣椒炒小青菜。我切好辣椒和小青菜后，就開(kāi)始倒油了，打開(kāi)小火，那“啪啪”的聲音真是太好聽(tīng)了。把洗過(guò)的青菜倒入油鍋中，那聲音變大了，一不小心，油濺到了我的手上，我一聲大叫：“��！”我的手上燙出一個(gè)小泡。媽媽被我的叫聲吵醒了，她發(fā)現我在做飯，我也看見(jiàn)了睡醒的媽媽?zhuān)野炎鲲埖脑蛞灰桓嬖V了媽媽。媽媽知道后，眼睛里流出了一顆顆晶瑩的“小珍珠”——媽媽感動(dòng)得哭了。媽媽心疼地把我拉到了一邊，她來(lái)做飯。
媽媽不一會(huì )兒就做好了飯。媽媽把飯端到客廳，她嘗了一口炒雞蛋，對我說(shuō)：“你是不是忘了放鹽了？”“好像是吧！”我說(shuō)。媽媽又把飯重新做了一遍。吃過(guò)飯后，媽媽對我說(shuō)：“這是我第一次吃你做的飯，這一頓飯也是我吃過(guò)最美的飯了！”
當我看見(jiàn)媽媽感動(dòng)的那一刻，我就決定每年的母親節都要為媽媽做一頓美食。父母的愛(ài)是無(wú)私的，真的不求子女的回報。
珍貴的禮物作文6
閱讀是快樂(lè )的，通過(guò)閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛。
記得一年我過(guò)生日，同學(xué)送我一本書(shū)——《假如給我三天光明》。我心想：好摳門(mén)兒啊，才送我一本書(shū)！書(shū)的扉頁(yè)上還寫(xiě)著(zhù)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有?如玉�？吹竭@句話(huà)我更生氣了，心想：哼！我就不信，看這本書(shū)我還能有黃金屋？于是，這件禮物被我束之高閣。
直到有一天，爸爸媽媽都不在家，我實(shí)在無(wú)聊，便打開(kāi)那本《假如給我三天光明》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我竟然好像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著(zhù)，忘了吃、忘了睡。從早晨一直讀到晚上，快睡覺(jué)時(shí)，我雖然呵欠連天，卻遲遲不舍得放下那本書(shū)，直到媽媽一遍又一遍地催促我趕快睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書(shū)�？晌业哪X子里全是那本書(shū)的畫(huà)面，怎樣也睡不著(zhù)。于是我悄悄打開(kāi)燈，繼續看書(shū)，不知過(guò)了多久，呼，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這本書(shū)終于被我看完了！我咽了一口唾液，把書(shū)合上。一看表，吃驚地張大了嘴，我的天啊，竟然三點(diǎn)了！
漸漸的，我愛(ài)上了書(shū)。它就像我的朋友一樣，一直陪著(zhù)我，形影不離。
有一次，我去上課，下課后，我順路去書(shū)店看書(shū)。過(guò)了許久，我抬起頭，看到了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“哇，媽媽你來(lái)了！”“我都來(lái)了半個(gè)多小時(shí)了！你看得入了迷，都沒(méi)有發(fā)現我�！眿寢尭吲d地說(shuō)道。
書(shū)，是我收到過(guò)最好的禮物，它使我增長(cháng)知識，令我走進(jìn)了一個(gè)富有想象力的世界，那里貓會(huì )說(shuō)話(huà)，狗會(huì )跳舞，花兒會(huì )唱歌……那個(gè)世界令我向往，令我浮想聯(lián)翩！
珍貴的禮物作文7
禮物是冬日的一抹陽(yáng)光，溫暖人心。畫(huà)畫(huà)老師送我的兔子玩偶，是我人生中收到過(guò)最珍貴的禮物。
暑假的前幾天，我在周老師家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，她只教我一周。但是我覺(jué)得那一周過(guò)得非�？�，轉眼間就到結束了。
在最后那堂課上，我畫(huà)得好慢，因為我想把老師的面孔印在我心中，想把老師對我的精心指導記在心間。我想要把時(shí)間凝固，想要把一天的時(shí)間拉長(cháng)。周老師還是和以前一樣，一直面帶笑容，我問(wèn)她問(wèn)題，她便細心地回答。那堂課上，一直都放著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，一切都很安靜，安靜到似乎都能聽(tīng)到心跳聲。
我的正前方，有一只可愛(ài)的小兔子，它用溫柔的眼神看著(zhù)我。我仔細看了看，它還是嶄新的，有個(gè)標簽。��！523元，我心里一震，好貴��！周老師應該不會(huì )送給我的。這節課，我的心思都在那個(gè)玩偶上。只畫(huà)了一點(diǎn)兒。周老師沒(méi)批評，接著(zhù)又說(shuō)：“我送你個(gè)兔子玩偶吧！”我以為就是那只兔子，沒(méi)想到是個(gè)更大、更好看的兔子玩偶。
那玩偶耳朵上有個(gè)漂亮的粉色大蝴蝶結，還穿了條淡紫色的長(cháng)裙，漂亮極了。
在我看來(lái)，周老師送我的，不光光只有禮物，更多的還有對我的關(guān)照。我覺(jué)得，那，便是一份珍貴的禮物……
珍貴的禮物作文8
饋贈禮物傳遞人世間的一份真情。大自然也饋贈給人類(lèi)無(wú)價(jià)的禮物:豐富的資源，寶貴的生命，珍貴的良辰，美麗的景色……春天也是大自然賜予我們的一份厚禮，她也有獨特的魅力。
當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄向我們走來(lái)，小草從土地里鉆出一個(gè)綠油油的小腦袋，迎著(zhù)春風(fēng)，向我們招手�；▋簜円矤幤娑菲G，競相炫耀著(zhù)自己婀娜多姿的身姿。柳樹(shù)姑娘也在湖邊梳著(zhù)自己秀麗的長(cháng)發(fā)。哦，大自然賜予我們的是春天的生機勃勃、百花齊放。
“春天來(lái)了!”燕子盤(pán)旋在空中唱著(zhù)。湖上的冰慢慢融化了，魚(yú)兒們也高興地在湖里捉迷藏。蛇出洞了，伸了伸懶腰。小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )地唱著(zhù)歌，迎接著(zhù)春天，不停的唱著(zhù):“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”啊!春天真是一個(gè)讓動(dòng)物們手舞足蹈的大自然禮物!
春風(fēng)慢慢的吹著(zhù)。孩子們手拿風(fēng)箏，在草原上快樂(lè )地奔跑，迎著(zhù)春風(fēng)，放飛風(fēng)箏，放飛希望。農民伯伯們也到田里，去播下希望的種苗，期待在秋天有一個(gè)大豐收。布谷鳥(niǎo)也在唱著(zhù):“布谷，布谷�！贝禾斓絹�(lái)，也是讓人們高興的`大自然禮物。
春天真是大自然賜予我們的一份厚禮，她獨特的魅力吸引著(zhù)我們。我們也要愛(ài)護大自然。大自然真美!
珍貴的禮物作文9
在我的房間里，有著(zhù)許多精致的小禮物，而這些禮物中，在我的心里，不是珍貴的，因為我覺(jué)得沒(méi)誠意。
我最珍貴的禮物就是身上的一個(gè)用珠子做成的小女孩。雖然只是一個(gè)非常小，非常普通的小禮物，但在我心里，它就是最珍貴的。
這個(gè)禮物是我的一個(gè)以前學(xué)校的好朋友送給我的，她就是——廖舒苗，她是位細心、樂(lè )于助人的女孩。在我生日的那天，她羞怯地站在我面前，滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：”麗媚，今天是你的生日，我沒(méi)什么禮物送給你……”只見(jiàn)她從口袋里拿出一個(gè)用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看著(zhù)我，說(shuō)：”這是我親手做的，雖然很小但也代表了我的誠意，請你不要嫌棄�！蔽医舆^(guò)，笑呵呵地說(shuō);”怎么會(huì )，怎么會(huì )！我不知道多喜歡你送給我的禮物呢！”
我為什么會(huì )說(shuō)這是最珍貴的禮物呢？因為這個(gè)禮物代表著(zhù)一種意義，代表著(zhù)我和廖舒苗的友誼。這個(gè)禮物含有廖舒苗的誠意、祝福。是我們的友誼跟深厚。
后來(lái)，我離開(kāi)那個(gè)學(xué)校了，再也看不到廖舒苗燦爛的笑容了。所以，我一直把那個(gè)跳舞的小女孩帶在身上，懷念我們曾經(jīng)的回憶，就像廖舒苗一直在默默地祝福我，支持我。
珍貴的禮物作文10
我是個(gè)生長(cháng)在農村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢(xún)問(wèn)的目光看著(zhù)我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著(zhù)字典，我不知道是著(zhù)急還是害羞，不敢正視老師，只好低著(zhù)頭，下意識地數著(zhù)手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì )挨批評了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著(zhù)老師。老師又微笑著(zhù)說(shuō)：“收下吧！這是我對你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著(zhù)走上講臺。我雙手捧著(zhù)這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì )辜負您對我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著(zhù)字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠不會(huì )忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì )忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
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