六一的禮物_今天是六一兒童節作文300字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六一的禮物_今天是六一兒童節作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日，爸爸媽媽早就答應我要送給我幾本圖書(shū)作為節日禮物，所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店，我挑呀挑，終于挑出了四本書(shū)，它們分別是：《冒險小虎隊》、《一千零一夜》、《日記周記游記書(shū)信一本通》、《小學(xué)生特色滿(mǎn)分作文》。
我為什么挑這四本書(shū)呢？因為《冒險小虎隊》充滿(mǎn)神氣；《一千零一夜》是一本民間故事，它里面的語(yǔ)言活潑生動(dòng)，精煉可讀；另外兩本作文書(shū)里面有許多小學(xué)生寫(xiě)的精彩文章，我希望讀完這兩本書(shū)后，自己的寫(xiě)作能力得到提高，自己寫(xiě)的文章也能刊登到書(shū)上。
下午上完語(yǔ)言班后，我在門(mén)口參加了：“情系災區小伙伴、我要再捐一元錢(qián)”的活動(dòng)，我把本來(lái)要買(mǎi)冰激凌的一元錢(qián)節省下來(lái)捐給了災區小朋友，捐完錢(qián)后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶，我在心里默默祝愿災區的小伙伴能夠早日重返校園，過(guò)上幸福和諧的生活。
我度過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。
六一的禮物_今天是六一兒童節作文300字2
六月一日，大家都知道，那是孩子們的節日，也知道六一兒童節的時(shí)候，父母們都要向孩子們贈送禮物�？墒且话闼投Y物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節的禮物時(shí)的方法非常奇怪?
在六一兒童節的前一天早上，我正準備吃早餐的時(shí)候看見(jiàn)我爸爸正在用紙折東西，我問(wèn)他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒(méi)有理他。然后，我把筷子和碗全部都準備好了，往旁邊一看，原來(lái)是我爸爸捧著(zhù)一些小紙團，隨后他把這些小紙團都放在了桌子上說(shuō)，讓我選兩張作為我的六一兒童節的禮物。我聽(tīng)后隨意抽了兩張，一張上寫(xiě)著(zhù)“看一場(chǎng)電影”，另一張上則寫(xiě)了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當我把所有紙團都打開(kāi)后，才發(fā)現，自己抽的已經(jīng)非常好的了。因為剩下的紙上寫(xiě)著(zhù)“寫(xiě)一篇1000字的作文”和“打掃一次衛生”······
你們說(shuō)這送禮物的方法是不是很奇怪?
六一的禮物_今天是六一兒童節作文300字3
今天是六一兒童節，是我們最喜歡的節日。下午放學(xué)后，我坐在公交車(chē)上，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在祝福我節日快樂(lè )。
走進(jìn)那熟悉的小區，一輛嶄新的轎車(chē)出現在眼前。咦？這輛車(chē)不就是爸爸夢(mèng)寐以求的雪鐵龍牌的”愛(ài)麗舍“嗎？一件美麗的銀色外套，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，汽車(chē)的行李箱上，還寫(xiě)著(zhù)”東風(fēng)雪鐵龍“，透過(guò)車(chē)窗，一副真皮座椅，一個(gè)導航儀，看來(lái)一定是高配版的了。它顯得那么美麗，那么高貴。
我正看得入迷時(shí)，突然，有人拍了一下我的肩膀，我一想，完了，這畢竟不是自己家的車(chē)，我的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的轉過(guò)去，卻發(fā)現爸爸在后面笑嘻嘻的站著(zhù)，手里還拿著(zhù)一把鑰匙，上面有兩個(gè)向上的箭頭，這……，居然是雪鐵龍的車(chē)鑰匙，難道，爸爸已經(jīng)把新車(chē)開(kāi)回家了，而且還是這輛高配的車(chē)！爸爸說(shuō)：”兒子，這是我送給你的六一節禮物，節日快樂(lè )！“一瞬間，我被強烈的喜悅之情感動(dòng)得流下了眼淚。
我坐著(zhù)車(chē)，和爸爸一起來(lái)到城市之中兜風(fēng)，真皮座椅就是舒服，我坐在上面，有說(shuō)不出的快樂(lè )。導航也很神奇，能告訴我們最短到達目的地的路線(xiàn)。我看著(zhù)窗外，夕陽(yáng)正一點(diǎn)點(diǎn)的向下沉，陽(yáng)光透過(guò)了樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在了樹(shù)林里。這時(shí)我才發(fā)現，夕陽(yáng)西下時(shí)是多么的美麗。在那溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)的時(shí)候，我們漸漸的走向了遠方……
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放學(xué)的時(shí)候，我接到了媽媽打來(lái)的電話(huà)。她說(shuō)我的六一禮物已經(jīng)寄到她單位了，我高興得快要跳起來(lái)了。
終于到媽媽單位拿到了禮物。我迫不及待拆開(kāi)來(lái)一看，哇！是一輛遙控汽車(chē)，牌子是陸虎攬勝。它的車(chē)身是鮮紅色的，在陽(yáng)光下很搶眼。它大概有40厘米長(cháng)，20厘米高，如果再放大十倍，就跟真車(chē)一模一樣了。
回到家里，我立刻把它裝上電池，拿到小區的公園里玩了起來(lái)。我發(fā)現，這輛車(chē)跑得真快，操控性能也很好。我遙控著(zhù)它，時(shí)而向前，時(shí)而后退，時(shí)而來(lái)個(gè)大飄移。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，跟著(zhù)車(chē)子在追趕，我本來(lái)想上去制止他，可我又一想，逗一逗這個(gè)小朋友也挺好玩的。所以我把車(chē)遙控拐彎成S形，這樣子不容易被小朋友抓到。果然不出我所料，這個(gè)小朋友一直追著(zhù)汽車(chē)，他左撲右撲，就是撲不著(zhù)。本來(lái)是一個(gè)小朋友在追的，后來(lái)啊，就有一群小朋友追著(zhù)我的車(chē)。幸好我的遙控技術(shù)很高，所以躲開(kāi)了他們。
你是不是覺(jué)得很好玩呢？我真是太喜歡這個(gè)禮物了。
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又是一個(gè)快樂(lè )的兒童節來(lái)了，這天中午，我興沖沖地打開(kāi)電腦，準備好好享受這個(gè)屬于我自己的節日，只見(jiàn)右下角一封跳動(dòng)的符號，引起了我的好奇。于是我不由自主地點(diǎn)擊、打開(kāi)了它，一封來(lái)自電腦本身的信就出現在了我的眼前：
親愛(ài)的小主人：
您好！
我是一臺被你信任的電腦，在你眼中我是無(wú)所不能的，正因為我的用途廣再加上你的使用不當，使我污染了環(huán)境。在短時(shí)間內，你不斷地開(kāi)機和關(guān)機使我的體溫急速升高，所以，我勸你在短時(shí)不用時(shí)，請啟動(dòng)睡眠模式，關(guān)掉不用的程序和音響等外圍設備 ，少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)同時(shí)工作，適當的減低顯示器的亮度這可是我的“心腹之患”那！除此之外，你還要對我特別注意，我的主要能源——電池，曾多次向我來(lái)哭訴，你不對她完全放電，還經(jīng)常用外接設備，您的無(wú)意，造成了我們電腦家族的多少危害呀！
“嗚……”
請你……你愛(ài)護、保護、真確地使用我，讓我為你造福吧！
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有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。
今天是兒童節，是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿著(zhù)二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著(zhù)小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西，有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿(mǎn)小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著(zhù)周?chē)鸁狒[的氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，我們發(fā)現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說(shuō)：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧�！�。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛(ài)的小臉堅定地對我說(shuō)：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢(qián)給他�！�。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。
雖然在這個(gè)兒童節里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！
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啦啦啦，恭喜“小天馬”獲得《開(kāi)心閱讀與作文》“20xx年度最佳班級”獎！鼓掌，撒花！精美的榮譽(yù)證書(shū)和禮品大家都收到了吧，是不是美美噠、棒棒噠？
丁老師：是的呢，我們小天馬文學(xué)戲劇俱樂(lè )部的孩子們可開(kāi)心啦，大家把獎狀仔仔細細地看了好多遍還是舍不得放下呢！獎品是兩套精美書(shū)系，非常好看！我和孩子們都很喜歡！
《開(kāi)心閱讀與作文》和《我愛(ài)寫(xiě)作文》都是很棒的雜志，大家都愛(ài)讀，有趣的文章使我們沉浸在閱讀的快樂(lè )里，流連忘返！閱讀深深地熏陶著(zhù)大家的心靈，而心靈閱讀正是“小天馬”倡導的，6年多以來(lái)，有200多個(gè)家庭和我們一起親近閱讀，收獲了快樂(lè )。
寫(xiě)作則是一個(gè)孩子們表達自我的藝術(shù)通道，我們自由、自然地寫(xiě)，所以越寫(xiě)越開(kāi)心！
大家都說(shuō)，還要多讀、多寫(xiě)，寫(xiě)作是快樂(lè )的，閱讀是甜蜜的，堅持吧！
“六一”即將到來(lái)，少年文藝這兩套書(shū)是大家最甜蜜的“六一”禮物！
我是 的好朋友《開(kāi)心閱讀與作文》，看我就請愛(ài)惜我哦！
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6月1日星期日晴
早上，還在睡夢(mèng)中的我，被一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吵醒了，我還以為有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的房間，立刻睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽提著(zhù)鳥(niǎo)籠子，籠子里有四只漂亮的小鳥(niǎo)正向著(zhù)我嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“快起床吧，我們祝賀你的節日來(lái)了�！�
我高興的一骨碌爬起來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是你送給我的禮物嗎？”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，喜歡嗎？”我說(shuō)：“我實(shí)在是太喜歡了，謝謝媽媽�！蔽铱匆�(jiàn)小鳥(niǎo)有兩只白色的，肚子上是藍顏色的，還有兩只是五彩的羽毛，嘴巴是紅顏色的，一雙明亮的眼睛骨碌碌的轉，非常的可愛(ài)，媽媽說(shuō)這些鳥(niǎo)的名字叫鸚鵡。
它們有時(shí)會(huì )一動(dòng)不動(dòng)，一聲不出，可能是在做一種游戲，誰(shuí)先出聲就算誰(shuí)輸，有時(shí)它們又會(huì )比賽唱歌，誰(shuí)唱的歌動(dòng)聽(tīng)就算誰(shuí)贏(yíng)。它們在像小屋一樣的鳥(niǎo)籠子里唱歌，跳舞，玩得真開(kāi)心。我要好好的愛(ài)護這幾只可愛(ài)的鸚鵡，媽媽送我的禮物我太喜歡了！
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六一是我們兒童的節日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺表演節目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級》，為了這個(gè)節目，唐老師和實(shí)習老師被弄得疲憊不堪，我帶你們去欣賞這個(gè)節目吧！
剛一上臺，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結束后，愛(ài)我中華的樂(lè )曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們越唱越有激情，指揮的同學(xué)也精神飽滿(mǎn)，大部分同學(xué)都非常認真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng )意的歌詞讓評委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費能獲獎。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
這個(gè)特殊的禮物對我們全班來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤祖國的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號角讓我們做祖國的接班人。
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今天是六一兒童節。
我說(shuō)：“這個(gè)節日，我很開(kāi)心。首先，除了作文我所有作業(yè)都完成了，其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節，必須不談作業(yè)�！碑斘艺f(shuō)完這句話(huà)，我媽感到很驚喜，決定送我們一個(gè)禮物——帶我們去河陽(yáng)廣場(chǎng)的北面，一路沿河探索。
在那里，我看到了像火一樣盛開(kāi)的紅色的石榴花。晌午的陽(yáng)光透光樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿(mǎn)地，讓我不禁想起了古代文征明說(shuō)“庭下石榴花亂吐，滿(mǎn)地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿(mǎn)浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過(guò)去，浮萍洞開(kāi)，半天才合攏，難怪白居易這么說(shuō)“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”。
我更看到了一棵老樹(shù)，在這個(gè)初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時(shí)候，突然發(fā)現老樹(shù)的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽，生機勃勃的樣子印證了這么一句老話(huà)“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒(méi)有去大城市里的游樂(lè )場(chǎng)玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。
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禮物是什么？禮物是一個(gè)玩具，禮物是一件衣服，禮物是一句祝福。禮物有很多很多種，變化多端。但是生活中我們理解的禮物到底是怎樣的呢？
“六一”兒童節的前一天，我和朋友鬧別扭了，為什么呢？全都是因為“禮物”這個(gè)“罪魁禍首”。記得那一天，我們幾個(gè)人商量“六一”兒童節該怎么玩，去哪里玩，準備什么，當然我們商量了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有結果。一段時(shí)間過(guò)去了，我們直接先玩游戲，我們完了大約三四局捉迷藏，就累得坐在地上休息。過(guò)了五六分鐘，我們又開(kāi)始討論話(huà)題，一開(kāi)始本來(lái)什么事情都沒(méi)有，我們大家也沒(méi)有鬧矛盾，直到開(kāi)始討論幾點(diǎn)出來(lái)玩的時(shí)候，我和那個(gè)朋友鬧分歧了，因為我們意見(jiàn)不同，所以就生氣的各自回家了。直到吃完晚飯，我們兩個(gè)也沒(méi)有去叫對方出來(lái)玩。第二天，也就是“六一”，終于在這一天，僵局被打破了。他主動(dòng)過(guò)來(lái)找我下去玩，而我也去找他了，途中我們碰面了，然后互相看了看并且互相道了歉，交換了禮物就和好如初了。
雖然這種禮物很小，但富含了真摯的友誼，就等于把最真的心里話(huà)告訴了對方，所以，這個(gè)“六一”教會(huì )了我一個(gè)道理，再貴重的東西，也沒(méi)有賦予真心的禮物好。
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這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛(ài)。塑料的外殼，表面蒙著(zhù)一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著(zhù)紅色的外衣，下面掛著(zhù)兩個(gè)更小的小腳丫，就象媽媽帶著(zhù)倆寶寶。小學(xué)三年級作文：兒童節禮物作文300字小學(xué)三年級作文：兒童節禮物作文300字。表盤(pán)正中是一只美羊羊，仔細看得話(huà)，還能在表的下方發(fā)現寫(xiě)著(zhù)HAPPY的字樣。
滴答滴答，這是時(shí)針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運動(dòng)軌跡轉動(dòng)著(zhù)告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。
早上，叮鈴鈴，時(shí)間到了，鬧鐘就會(huì )將我叫起，該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪伴著(zhù)我，告訴我時(shí)間。提示我不要浪費時(shí)間。這小腳丫就象我成長(cháng)的足跡，滴答滴答，它伴隨著(zhù)我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰(shuí)跑得快！
小鬧鐘，我愛(ài)你，我希望咱們倆是一生的好朋友。
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“六一兒童節”，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物！
它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對灰色的長(cháng)耳朵，總是高高的豎著(zhù)，警惕著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對閃耀的紅寶石！它的尾巴上下跳動(dòng)像一個(gè)小絨球。它就是一只可愛(ài)的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“萌球球”。
每天我放學(xué)回家，它都高興地在籠子里轉圈兒，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，仿佛在說(shuō)，“主人回來(lái)啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時(shí)，它就圍著(zhù)我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時(shí)，卻看都不看我一眼，專(zhuān)心致志地埋著(zhù)頭吃個(gè)不停。它真是一只調皮的“小饞兔”。
昨天，我們把萌球球放出來(lái)時(shí)，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著(zhù)我，圓圓的眼睛里含著(zhù)淚花，仿佛在對我說(shuō):“主人，對不起，我不再咬地毯了，請原諒我……”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著(zhù)它，一邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事兒！你不要難過(guò)啦……”“萌球球”好像聽(tīng)懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開(kāi)心的笑容，小爪子不停的搖晃著(zhù)……
你覺(jué)得我家的“萌球球”可愛(ài)嗎？
六一的禮物_今天是六一兒童節作文300字14
六一兒童節那天，媽媽帶我去南山書(shū)城挑選兒童節禮物。
一到書(shū)城，我立刻就往賣(mài)玩具的地方跑去。這里的玩具可真多啊，看得我眼花瞭亂，我一連轉了好幾圈，都沒(méi)有看見(jiàn)我想要的東西。突然，我的目光被角落里幾輛別致的小車(chē)給吸引住了。小車(chē)的模樣很新奇，有點(diǎn)像方程式賽車(chē)，車(chē)身上還頂著(zhù)一塊板。原來(lái)這是幾輛太陽(yáng)能小車(chē)。哇！好神奇��！就是它了，我的六一節禮物！
一回到家里，我就迫不及待地打開(kāi)盒子，小心翼翼地將零件取出，攤開(kāi)圖紙，便聚精會(huì )神地拼裝起來(lái)。我仔細對照著(zhù)圖紙標出的步驟，一個(gè)零件一個(gè)零件地認真拼裝。這小車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是拼起來(lái)還真有點(diǎn)不容易呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這輛小車(chē)也在我的手里慢慢成形了，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的不懈努力，我終于把這輛小車(chē)給拼好了�？粗�(zhù)它那神氣的模樣，我別提有多開(kāi)心了！我拿著(zhù)小車(chē)在家里跑來(lái)跑去，嘴里還興奮地喊道：“耶！耶！我把小車(chē)拼好啦！我把小車(chē)拼好啦！”
我真喜歡我這件六一節禮物。等到哪天太陽(yáng)高照，我就要看它大顯身手了！
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“六一”禮物今年的六一兒童節老師送了我們全班同樣地禮物，讓我告訴你吧，是一個(gè)大本的學(xué)生日記，長(cháng)21厘米，寬14厘米，很大吧，但我說(shuō)的長(cháng)和寬可是大約數呦！
為什么每個(gè)人都給一份呢？這可是有來(lái)歷的，一年級和二年級的時(shí)候我們沒(méi)有進(jìn)步，所以老師沒(méi)有理由給我們禮物，等了兩年了，上三年級老師看到我們的變化很大，于是有了理由把本送給了我們！當時(shí)我和同學(xué)們都很興奮！
發(fā)日記之前我可真激動(dòng)呀，太想第一次給我，可我等到了放學(xué)老師才給我，我的心情可真高興。
封面可美了，黃色背景，有只小花貓，棕色的，笑嘻嘻的，下面有個(gè)黑白相間的足球，背面有只小花貓正高興的用兩只前爪站起來(lái)拿著(zhù)透明的一杯白開(kāi)水喝起來(lái)，喝得津津有味，好像在說(shuō)：
“太好喝了�！北旧线�有一句話(huà)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷著(zhù)自信深入生活，并實(shí)現自己的意愿！”
我一定要加油不退步，進(jìn)步走在最前面。
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