我的伙伴“流星雨”-寫(xiě)人作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的伙伴“流星雨”-寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　舞蹈室內，大家正做著(zhù)臂力訓練，我們都累得上氣不接下氣，手臂在微微顫抖。只有一人邊笑邊喊：“��！不行啦！要掉啦，老師，你好狠��！

　　這個(gè)人，便是“流星雨“，當然，她并不叫流星雨，只是個(gè)外號罷了。她是我們舞蹈班的開(kāi)心果，只要有她在的地方，總會(huì )回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲�！傲餍怯辍庇幸粭l長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，眼睛很大，睫毛很長(cháng)，看起來(lái)是一個(gè)文文靜靜的女孩。實(shí)際上，她十分活潑開(kāi)朗。

　　舞蹈課中的臂力訓練，是我最害怕的，剛開(kāi)始沒(méi)什么，十多秒后，你會(huì )感到手酸，以及四肢無(wú)力。今天又有臂力訓練，我們雙手撐地，腳翹在把桿上，手一直撐著(zhù)。就在我們四肢無(wú)力，手酸的時(shí)候，在我旁邊的“流星雨”大叫：“��！不行啦！掉了掉了，受不了啦！”我們一聽(tīng)都哄堂大笑起來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)看她，只見(jiàn)她眉頭鎖緊，卻笑個(gè)不停。兩只手左一只右一只地邊撐邊甩，樣子十分滑稽，我們也止不住笑起來(lái)�！笆趾盟�！老師，你放過(guò)我們吧！”流星雨的臉上露出一種討好的笑。終于老師也忍不住笑了，宣布可以下來(lái)了，她喜出望外，“咚”的一下，趴到地板上。

　　有時(shí)，“流星雨”也很“狡猾”。下課休息了，我拿出一盒糖果準備吃，突然，那個(gè)“流星雨”一下子蹦到我的面前：“哇！還有嗎？”

　　我嚇了一跳，說(shuō)：“家里還有兩盒……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“

　　流星雨“就問(wèn)：“可以給我一些嗎？”

　　“嗯，你要幾顆？”“流星雨”聽(tīng)這話(huà)，飛快地掃了一下我的糖果盒“嗯……七顆吧！”我爽快地答應了下來(lái)

　　�；氐郊�，我數了數糖，發(fā)現七顆正好是一盒。這個(gè)“流星雨”怕說(shuō)一盒我不答應就說(shuō)七顆，太狡猾了！

　　這就是我的一個(gè)既活潑開(kāi)朗，又“狡猾”的一個(gè)伙伴，你想認識嗎？