停課的一天六年級作文

　　今天早上，我看到外面刮很大的風(fēng)。于是我就問(wèn)爸爸：“刮臺風(fēng)了，今天要上學(xué)嗎？”“當然！”于是，我徹底的打消了睡懶覺(jué)這個(gè)念頭。像往常一樣，刷牙、洗臉、梳頭。但是，在吃早餐，聽(tīng)英語(yǔ)的同時(shí)，我還是思考著(zhù)上不上學(xué)這個(gè)“嚴重”的問(wèn)題。唉，最終我還是帶著(zhù)困倦的大腦，奔向了學(xué)校。

　　在學(xué)校門(mén)口的拐彎處，我碰到了曾滌。我們兩一起走進(jìn)校門(mén)，步入樓梯口�！鞍�！你們怎么都在這？”鄧裕妍和鄭巧七嘴八舌的說(shuō)：“代老師說(shuō)不上課，所以我們就下來(lái)了。剛才師校長(cháng)又說(shuō)不停課。我們現在也是不知所措�！蔽液貌蝗菀茁�(tīng)懂了，說(shuō)：“那也就是說(shuō)，我們現在上去也不是，回家也不是�！焙髞�(lái)，最終我們還是沒(méi)有上課。

　　我抱著(zhù)無(wú)奈加崩潰的心情回到家。我捧起一本書(shū)，心想這回可以好好看一會(huì )書(shū)了。剛捧起書(shū)，老媽突然現身：“剛好有時(shí)間，去練一會(huì )兒長(cháng)笛�！蔽已鎏扉L(cháng)嘆：“我勸老媽重抖擻，不拘一格降慈悲�！碑旈L(cháng)笛架在我的嘴上，什么動(dòng)聽(tīng)的音韻啊，曼妙的笛聲啊，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。倒像是一顆一顆活蹦亂跳的小炸雷，一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)。這些炸雷蹦蹦跳跳的過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于歇息下來(lái)。練完長(cháng)笛，我又接到了老媽的軍令狀：寫(xiě)《舉一反三》、《基礎語(yǔ)法》，然后背百科。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，給手指一個(gè)充分鍛煉速度的機會(huì )。然后，我又把百科拿出來(lái)背。啊哈，離老媽回家吃飯還有一段時(shí)間呢，跟弟弟下一盤(pán)棋再說(shuō)。下完棋，我不由得感嘆，今天的效率真是高哇！

　　下午，得到老媽的批準，我又看了一張英語(yǔ)碟。然后就把昨天的筆記補在筆記本上。接著(zhù)就收到媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)。

　　停課，好還是不好呢？

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