【優(yōu)選】六年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多令我興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事，如今，它們成了我記憶中的珍寶，不時(shí)地撞擊我的心扉！讓我從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情，與你一同分享。
在我的記憶中，有過(guò)那么一次我怎么也抹不去的事，也是我唯一一次讓我放棄一個(gè)女孩子的尊嚴，在學(xué)校里放聲大哭的事。它在我幼小的心靈中打下了深深的烙印，就像有人在我的心里狠狠地劃了一刀，我無(wú)法忘懷，無(wú)法讓它隨著(zhù)時(shí)光消逝！
記得那一次，學(xué)校要競選大隊委，我高興得幾夜沒(méi)合眼。在認真準備著(zhù)，為此也下了許多苦功夫。連續幾天，我為了準備競選時(shí)的才藝表演，在不停地練習著(zhù)，常常為了一個(gè)舞蹈動(dòng)作而逼著(zhù)自己不停地修改、練習……每晚都到11點(diǎn)才睡，第二天照樣打起精神來(lái)上課。盡管很辛苦，但為了心中一直堅守的信念，我覺(jué)得很值！
辛辛苦苦地練習了好幾天，終于要競選了，我覺(jué)得自己絕對選得上，因為我是“三朝元老”—當了三年的大隊委，于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。
當我從容不迫地走到攝像機前時(shí)，就熟練地背起稿子，跳出了我認為最好的舞蹈，走下臺后，我認為自己百分之二百能當選，因為我上臺時(shí)一點(diǎn)都不緊張，比前三次競選時(shí)好多了。自我感覺(jué)那真叫一個(gè)“好”字了得！
之后幾天，我都是在等待結果的煎熬中度過(guò)的。
星期五，結果終于出來(lái)了。但我寧愿不要聽(tīng)到這個(gè)結果，因為我根本不敢相信自己的耳朵，我竟然落選了，這個(gè)結果無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是致命的！我仿佛被雷電擊倒一般，一蹶不起。我努力抑制住自己那在眼眶里打轉的`淚水，可出了體育館，就再也忍不住了，淚如雨下任由那不爭氣的眼淚像開(kāi)了閘的洪水一樣肆意地奔流……還好，事后有老師和幾個(gè)好朋友的安慰和鼓勵，否則我真的不知道該怎么辦了。
這件事，成了我心中無(wú)法抹去的記憶，因為它讓我痛徹心扉；這件事，我無(wú)法讓它消失，因為它使我遭受了致命的打擊。在那一刻，我終于明白了“長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒……”這句歌詞的深刻內涵，與此同時(shí)，我也更深刻地體會(huì )到了——苦難是人生的老師。所以，我要振作精神，以飽滿(mǎn)的激情朝著(zhù)我的人生目標繼續前行……
六年級的作文 篇2
一個(gè)穿著(zhù)水手服的女孩拉著(zhù)我的手�！案乙黄鹉�！”
“偉大的神靈��！請賜予我無(wú)限的力量！”
“偉大的神靈��！請賜予我無(wú)限的力量！”
突然間，我們兩個(gè)的`衣服都變成了紫色的長(cháng)袍和深藍的魔法裙，手中還握著(zhù)一個(gè)魔法棒。那個(gè)黑色長(cháng)毛怪向我們撲來(lái)。女孩拉著(zhù)我的手窗戶(hù)跳下，我心想：壞了，這次我完蛋了。沒(méi)想到，我的后背突然長(cháng)出了一對潔白的翅膀，泛著(zhù)鮮亮卻又不刺眼的光芒�？旃羲�，女孩拉回了陶醉中的我。我下意識的將魔法棒一揮，接著(zhù)是一片光亮，我又回到了現實(shí)，自己還穿著(zhù)睡衣。但是，我的脖子上掛著(zhù)一個(gè)帶有粉色水晶的項鏈……
六年級的作文 篇3
“一年一度的汽車(chē)王國比賽就要開(kāi)始了，請各位選手到休息間等待�！彪S著(zhù)主持人的一句開(kāi)場(chǎng)白，我們所有汽車(chē)都即高興又開(kāi)心，又想給自己隊加油、打氣。我一看有上屆冠軍法拉利,寶馬,奔馳,大眾，奧迪等好車(chē)。身為悅達起亞隊的一員雖然沒(méi)參加，但也非常激動(dòng)。
“各位選手，各就各位，預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的一聲命令，頓時(shí)，賽場(chǎng)上一陣濃煙飛起。我在觀(guān)眾席上與各位成員異口同聲的喊到：“悅達起亞加油！悅達起亞必勝！”在觀(guān)眾席上也有許多隊喊著(zhù)自己隊的口號觀(guān)眾席上一片喧嘩。你看，我們的悅達起亞在一開(kāi)始就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。但很快就有一輛車(chē)快趕上我們隊的.“車(chē)王”了。我一看，原來(lái)是上季的車(chē)賽冠軍法拉利。我大聲叫道：“小心后面的法拉利�！蔽覀冴牭摹败�(chē)王”好像也發(fā)覺(jué)了，在一個(gè)大轉彎后立即加速。太好了，又把法拉利甩在了后面。還沒(méi)等我來(lái)的及興奮又有一輛車(chē)快攆上我們了我一看是寶馬，心想：不好寶馬快超過(guò)我們了，可是在離終點(diǎn)最近的一個(gè)s行彎道上我們的悅達起亞在最后的彎道上以一個(gè)轉彎后的加速又把寶馬甩在了身后“太好了！太好了！”我高興的一跳三尺高。到最后還差50米、40米、30米、20米、10米！耶！贏(yíng)了！主持人異常興奮說(shuō)：“今年的車(chē)賽冠軍是悅達起亞！它竟然超過(guò)了連奪四屆車(chē)王的法拉利”場(chǎng)下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
這場(chǎng)比賽后，我心想：這次比賽是我們參加過(guò)最驚險最高興的一次比賽！
六年級的作文 篇4
星期天的早晨，窗外飄著(zhù)細雨。酣睡之中，外婆給我打來(lái)電話(huà)，說(shuō)要去一個(gè)地方趕廟會(huì )，問(wèn)我去不去。我不耐煩地拒絕了�？赏馄湃圆灰啦火埖刈屛胰�。迫不得已，我只好啟程了。
車(chē)子駛上高速路，我問(wèn)外婆：“咱們這是要去哪兒？”外婆笑而不答，突然，車(chē)子在一個(gè)岔口處停下了。我們下了車(chē)，踩著(zhù)泥濘的小道走進(jìn)了谷中。一路上田地魚(yú)塘，波光粼粼，青麥野草，發(fā)出幽香。依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)農人在田里忙碌，還有幾個(gè)人悠閑地在池邊垂釣。我不禁心生疑惑，這個(gè)岔口以前坐車(chē)時(shí)經(jīng)�？吹�，怎么從不知道里面風(fēng)景竟如此優(yōu)美呢？
走了一會(huì )兒，外婆停下了腳步，說(shuō)到了。我抬頭一看，原來(lái)只是一座小廟罷了。我不禁心生遺憾。外婆在廟門(mén)口買(mǎi)了幾只香，便引著(zhù)我進(jìn)去了。
進(jìn)去就可以看到一尊佛，他神色肅穆，佛光滿(mǎn)面。四周分列著(zhù)四大天王，它們各個(gè)怒目圓睜，好像在與妖邪斗爭。外婆敬過(guò)香后，我剛欲離開(kāi)，未料，外婆領(lǐng)著(zhù)我繞過(guò)佛像，從后門(mén)出去了。
��！廟別有天地！門(mén)后是一條走廊，走廊上石磚青苔，盡顯古樸。這個(gè)廟里供奉的彌勒佛與韋陀。彌勒笑口常開(kāi)，大肚可容天下之事，韋陀在彌勒背后。不露喜色，寶相莊嚴。二者相互合作，彌勒廣迎天下賓客，韋陀細算廟中賬務(wù)。這也是佛教中的一段佳話(huà)。
穿過(guò)后門(mén)，又可以看見(jiàn)一座寺廟。廟兩旁各有一座石碑。因為時(shí)間緊促，我來(lái)不及細看，便又進(jìn)去了。剛進(jìn)去，但見(jiàn)海南觀(guān)音面色慈祥和藹，手拮柳枝，兩側童子慈眉善目。兩邊的墻上各有一幅壁畫(huà)。細細端詳，竟是清末時(shí)期的。
再往前走，終于見(jiàn)到了那大雄寶殿。寶殿里共有三尊大佛，分別是如來(lái)佛、阿彌陀佛和藥師佛。他們分掌四方凈土，西方極樂(lè )和東方琉璃世界。我們恭恭敬敬地上過(guò)香后，走出廟門(mén)，剛欲離開(kāi)，又聽(tīng)外婆說(shuō)，后面還有一座廟。
咦，這個(gè)廟怎么建在窯洞里？洞里兩旁各有6個(gè)神盒，里面各有一個(gè)觀(guān)音像，她們形象生動(dòng)，或盤(pán)腿而坐或立與中間。盡頭是一個(gè)面帶威色的神像。細看介紹，原來(lái)是“山中老母”。這個(gè)洞就以此為名——老母洞。
洞后是陡峭的'山崖。我們只好原路返回。待到第一個(gè)寺廟門(mén)口。我看見(jiàn)寺上有一塊牌匾——“練溪寺”��！原來(lái)是他！
記得小時(shí)候去叔叔家玩，看到有一本，《汝陽(yáng)縣志》。無(wú)聊時(shí)翻看，里面有一篇描寫(xiě)“練溪寺”的文章吸引了我的注意。據記載，此寺應建于宋代之前。大詩(shī)人周敦頤也有詩(shī)來(lái)描述它的。當時(shí)，我一直想去看一看它。未料，就在今天，機緣巧合，我得以遇見(jiàn)它，在桃花源般的這個(gè)地方。
一條岔路口，引我遇見(jiàn)了你這被世人忽略的美景——千年古剎練溪寺！
六年級的作文 篇5
今天是六一兒童節，學(xué)校組織了匯演活動(dòng)，節目很精彩。表演結束后就舉行義買(mǎi)活動(dòng)。我要買(mǎi)的是木本拼圖，義買(mǎi)一開(kāi)始，我的拼圖就被別班的同學(xué)給“搶”了，我最想賣(mài)的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當我問(wèn)阿姨還有沒(méi)有魔尺，阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了，都給搶完了�！睕](méi)有了魔尺，我只好到外面挑別的'東西。
我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著(zhù)他去上學(xué)喝水，最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來(lái)接我時(shí)，我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯，媽媽夸獎我說(shuō)，真是個(gè)好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買(mǎi)東西。我笑著(zhù)說(shuō)：“今天也是弟弟的節日呀！”媽媽對我笑笑，我們高高興興的回家了。
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