六年級年的作文（常用3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　清晨，我決定獨自一人去大自然中探索奇妙的音響，走進(jìn)神奇的音響世界。

　　我走進(jìn)大自然中，風(fēng)兒妹妹高興地出來(lái)迎接我，“呼——呼”一下子跑到我前面，像是跟我玩起了捉迷藏，一會(huì )跑到我的衣服里，一會(huì )吹動(dòng)我的頭發(fā)，弄的我什么也看不見(jiàn)。它真實(shí)一個(gè)調皮的孩子。

　　風(fēng)娃娃剛走，雷公公又搬著(zhù)它那不離身的大鼓來(lái)了“咚咚咚”地敲了起來(lái)，烏云婆婆也急忙趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)雷公公自己一個(gè)人生氣地說(shuō)：“好啊，你個(gè)臭老頭，竟敢丟下我自己一個(gè)人來(lái)，看我回去怎么收拾你!”看著(zhù)它們你爭一句我吵一句，逗得我哈哈大笑。不知在什么時(shí)候，小雨“滴嗒滴嗒”的唱著(zhù)歌，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)快樂(lè )的事情。雨弟弟最喜歡跟我玩，一會(huì )兒在我的手心里跳舞，一會(huì )兒又在我的耳根邊說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，弄的我癢癢的。

　　忽然，太陽(yáng)公公帶著(zhù)帥氣的'墨鏡“撲撲”的來(lái)報到，我猜太陽(yáng)公公肯定又睡懶覺(jué)了，因為都已經(jīng)遲到好長(cháng)時(shí)間了，不過(guò)它十分的盡職盡責，燦爛的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，不一會(huì )兒，雨就蒸發(fā)了。正當我們享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光中時(shí)，“刷”的一下，彩虹姐姐出來(lái)了，看著(zhù)她那五顏六色的身姿，真是讓人羨慕，我趕緊給它拍了幾張相。

　　此時(shí)已經(jīng)是太陽(yáng)高照的中午，火辣辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)我，我已經(jīng)是汗流浹背，可是，大自然的音樂(lè )真是太奇妙了，使我不得不繼續尋找大自然神奇的音響。

　　聽(tīng)，是什么聲音這么美妙“叮咚叮咚”噢，原來(lái)是溪流哥哥在唱歌，他唱的可真好聽(tīng)，像是一場(chǎng)優(yōu)美的交響曲。

　　咦，這又是什么聲音，“知了，知了”我隨著(zhù)聲音找過(guò)去，一看，哇多壯觀(guān)的場(chǎng)面呀!十幾只小蟲(chóng)在那奏樂(lè )，音樂(lè )就像靈泉一般流了出來(lái)，我覺(jué)得這音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )!看啊，大樹(shù)爺爺隨著(zhù)交響曲搖擺著(zhù)身體只聽(tīng)“嘩啦啦，嘩啦啦”凝聚在樹(shù)葉上的小水珠像坐滑梯一樣“刺溜”一下滑了下來(lái)，對它們來(lái)說(shuō)別提有多開(kāi)心了。

　　“呼呼”、“滴嗒”“知了，知了”仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

　　這美妙的音樂(lè )令我陶醉，因為有了這奇妙的音樂(lè )，才讓我的生活變得多姿多彩，我深深地陶醉在其中。

六年級年的作文 篇2

　　我現在就讀于“鎮江市桃花塢小學(xué)”，她就在我住的桃八區路口。離我家很近。在我心中，我的校園又美又大又快樂(lè )。

　　校園一年四季都各有特色。春天，百花盛開(kāi)，特別是金黃的迎春花，遠遠看去就像一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)爍在綠葉中，一閃一閃的，可好看了；夏天，樹(shù)木茂盛，一棵棵樹(shù)立在校園的梧桐樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵守衛校園；秋天，色彩繽紛，梧桐樹(shù)披上了一身金黃色的外衣，菊花綻放了，有黃的、紅的、粉的，白的…….冬天，松柏長(cháng)青，寒風(fēng)吹過(guò)，松柏屹立不動(dòng)，好像在告訴大家：“我是耐寒高手！”

　　校園是我們學(xué)習知識的好地方。教學(xué)樓簡(jiǎn)潔大方，一共四層，每層有五間教室，窗明幾凈。每當清晨走進(jìn)校門(mén)，都會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。上課時(shí)，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，都能看到同學(xué)們爭相舉手，踴躍發(fā)言的情景。

　　“叮鈴鈴…….”下課鈴響起，校園的操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，沖向操場(chǎng)，看，同學(xué)們有的'捉迷藏，有的跳繩，有的賽跑……快樂(lè )的笑聲就像動(dòng)聽(tīng)的音符在校園上空回響�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響起，同學(xué)們快步跑回教室，剛剛還沸騰著(zhù)的操場(chǎng)，立刻安靜下來(lái)。不一會(huì )兒，校園的上空又響起了讀書(shū)聲、教課聲、答題聲……

　　這么美麗、這么潔凈、這么快樂(lè )的校園，誰(shuí)能不愛(ài)呢？

六年級年的作文 篇3

　　一年冬天，天氣分外寒冷。大雪肆意下著(zhù)，大地凍得裂開(kāi)了大縫，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，吹在臉上似刀割般疼�；ú輼�(shù)木在暴風(fēng)的指揮下，正演奏著(zhù)交響曲。狼嚎和著(zhù)風(fēng)聲在樹(shù)林中蕩漾……

　　一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶正往山下走來(lái)。忽然，她見(jiàn)草叢中躺著(zhù)一只腿部受傷的小白狼，看上去好像是掉隊了。老奶奶順手拾起一根木棍，指了指小白狼，見(jiàn)它只是翻了個(gè)身，便把它抱回了家。老奶奶用毛巾將小白狼身上的水擦干，再用家里的草藥敷在小白狼的傷口上�？赡芤驗閯×业�'疼痛使得小白狼嗷嗷直叫，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，小白狼醒了，但肚子卻在咕咕直叫。老奶奶慈祥地說(shuō)：“喲，小家伙醒了呀，是不是肚子餓了呀，奶奶給你拿肉去�！薄翱┲ā币宦�，櫥柜門(mén)開(kāi)了，里面只剩下一把青菜和一小塊豬肉，老奶奶毫不猶豫地把那塊肉拿到小白狼的面前。

　　一晃眼，七年過(guò)去了。曾經(jīng)的小白狼已經(jīng)變成了大白狼，雪白的毛發(fā)，碧藍的眼睛充滿(mǎn)靈性。老奶奶還是那般慈祥，一頭秀麗的白發(fā)，只不過(guò)臉上又多了幾道皺紋。

　　那天，老奶奶如往常一樣去賣(mài)雞蛋�；貋�(lái)卻意外發(fā)現小白狼不見(jiàn)了，她心急如焚，焦急地四處尋找。直至午夜十二點(diǎn)仍不見(jiàn)小白狼的蹤影，老奶奶心如刀割。

　　兩年后的一天，老奶奶上山砍柴遇到一群猛獸圍攻，令她措不及防。驚恐之下忽聞一聲狼嚎，隨后看見(jiàn)一群狼從山坡上沖下來(lái)與猛獸撕扯，最后趕走了猛獸。老奶奶看著(zhù)這群狼的首領(lǐng)——不錯！正是當年的那頭白狼。白狼走到老奶奶跟前，蹭了又蹭�！盎蛟S這就是老天的安排吧！”老奶奶含淚說(shuō)道。白狼哼了一聲，兩眼熱淚盈眶。老奶奶像第一次見(jiàn)面那樣把白狼抱在懷里，霎時(shí)，白狼和老奶奶相擁時(shí)的淚水同時(shí)滴落在大地上。這幾滴淚水承載著(zhù)老奶奶和白狼十年的思念，此刻他們是多么幸福��！

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