六年級的作文精選（5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下成長(cháng)，傘面伸出八只腳，代表你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把它深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。我的母親就是這樣愛(ài)我的，十一年多的養育之恩點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我的眼前……
耐心地講解
有一次，太陽(yáng)已經(jīng)銜在山巔了，西面的半邊天空像燃起了大火似的，燃燒著(zhù)一片血紅的晚霞，我獨自走在回家的路上，惡狠狠的踢向路邊的一塊石頭，發(fā)泄著(zhù)心中的煩悶�！鞍�，又要被媽媽數落了�！蔽宜妓髦�(zhù)。為什么呢？因為我的'數學(xué)測驗沒(méi)考好�；氐郊依�，果然被媽媽痛罵了一頓。霎時(shí)，我鼓起了嘴，把書(shū)包往桌上一仍，氣呼呼地跑向了自己的房間，委屈的淚水嗖嗖地往下落。晚飯過(guò)后，數學(xué)老師——媽媽和藹地告訴我：“怎樣思考，怎樣找到題目的突破口，怎樣檢查……”講著(zhù)，講著(zhù)，媽媽突然停了下來(lái)，她被一道題目卡住了，她跟我講了半天，我還是不懂。她只好叫我去洗澡，我剛洗完澡正準備睡覺(jué)，突然看見(jiàn)媽媽的房間里的燈還亮著(zhù)，我偷偷地跑過(guò)去，小聲對媽媽說(shuō)：“這么晚了，您怎么還不睡覺(jué)？”“我正在思考那道題，怎么樣講，你才能聽(tīng)懂呢？”媽媽輕言慢語(yǔ)地說(shuō)。
我皺了皺眉，小聲地說(shuō)道：“明天講不行吧？”
“走開(kāi)，走開(kāi)，別影響我�！彼荒蜔┑叵蛭液鸬�，再次陷入了沉思。
我躺在床上，望著(zhù)窗外：月光朦朧，星光迷離，燈火燦爛，各種光交相輝映，霎時(shí)流銀瀉輝。霎時(shí)，魅力無(wú)窮的母愛(ài)似一張網(wǎng)把我團團包裹進(jìn)去，使我在溫馨的氣息里滿(mǎn)足地睡去，進(jìn)入一個(gè)甜蜜美好的夢(mèng)里，而媽媽的房間里的燈不知道過(guò)了多久才熄滅呢！
悉心地呵護
母親不但在學(xué)習上幫助我，還在生活上關(guān)心我呢！
那個(gè)下午，我氣喘吁吁地跑回家里，興高采烈地和媽媽商量：“我要去代毅偉家里復習，可以嗎？”媽媽放下手里的家務(wù)活，連忙問(wèn)道：“你要去代毅偉家里，不行，我就你一個(gè)兒子，你走丟了我怎么辦？你等一下，我把地拖完了，我送你去�！�
“我都十二歲了，你就讓我一個(gè)人去吧！好媽媽�！蔽叶辶硕迥_，撒嬌討好地說(shuō)。
“不行，乖，去看下書(shū)�！彼贿吙焖俚赝系�，一邊溫柔地說(shuō)。唉，在母親眼里，我依舊是那永遠長(cháng)不大的小孩。
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你。這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。所以母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的！
六年級的作文 篇2
山上，大家正在高興地玩耍，突然，小鹿跑了過(guò)來(lái)，抽泣著(zhù)，對馬爸爸說(shuō)：
“對不起…請…原諒我吧！我…我再也…不敢了�！�
“什么事情��？別哭了，好好說(shuō)�！�
“小馬…小馬它丟了�！毙÷姑蝗バ睦锬且淮笃瘋�，馬爸爸也又著(zhù)急又傷心，大家也跟著(zhù)哭了起來(lái)。平靜了一會(huì )兒，大家默不做聲，馬爸爸猛得站起來(lái)，說(shuō)：“不行，我等不及了！我要去找我的兒子！”說(shuō)著(zhù)，它就沖了出去……
馬爸爸跑到山上，刺骨的寒風(fēng)拿針刺它，大片大片的雪花積到了它的'四蹄，它毫不退縮，繼續前進(jìn)。一條小溪擋住了馬爸爸的去路，雖然溪水沒(méi)有結冰，但它冷得連手指都不能碰，這給了馬爸爸一個(gè)重要的抉擇，它想：小馬呀，你在哪里？爸爸在呼喚你，快回來(lái)吧！想著(zhù)，它就不顧一切越入了小溪……溪水都快凍僵了馬爸爸的四蹄，但它猛一掙扎，跳上了岸。路，越來(lái)越陡，越來(lái)越滑；但馬爸爸的意志越來(lái)越堅強。離山頂只有500米…200米…它飛奔到山頂，終于見(jiàn)到了自己的兒子。它心疼的看著(zhù)小馬，來(lái)不及看第二眼，就背著(zhù)小馬瘋狂地跑回山下，回到了它們父子倆久違的家。
小馬醒來(lái)時(shí)，忍著(zhù)痛問(wèn)：“這…是…？”話(huà)音剛落，又昏迷了。
它又醒來(lái)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在它的臉上，小馬感到暖洋洋的，問(wèn)：“這是哪兒？”馬爸爸親切地看著(zhù)它：“這是你溫暖的家�！闭f(shuō)著(zhù)，父子倆就緊緊地抱在一起……伙伴們在外面看著(zhù)，都羨慕小馬有著(zhù)這樣的一個(gè)好爸爸。
六年級的作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，秋已踏著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到我的身旁。早安！秋。
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條小徑，獨自走進(jìn)秋的懷抱。
早安！秋。我走進(jìn)那片樹(shù)林，滿(mǎn)地的楓葉匯成了一片火海，照亮了整個(gè)天空。漫步林間，我仿佛踩出了一首悠揚的樂(lè )曲，頃刻間，這里就成為音樂(lè )的海洋。
這片樹(shù)林的鳥(niǎo)兒，它們呼喚我的名字，露珠與我交替眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的金黃。每一棵樹(shù)都在望著(zhù)我，我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(cháng)出的根須，穿過(guò)落葉，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)變成樹(shù)葉；胳膊變成樹(shù)枝；血液變成汁液，在年輪里旋轉，流淌。
早安！秋。我走進(jìn)那片田野，金黃的麥穗猶如小姑娘的辮子，在瑟瑟的秋風(fēng)中歲鞥舞動(dòng)，婀娜多姿。
那顆顆飽滿(mǎn)滿(mǎn)的麥粒，誰(shuí)能說(shuō)不是秋的杰作？它們爭先恐后地綻開(kāi)了笑臉，為這秋景又增添了幾分新色，使得它濃墨重彩，成為一幅徇麗多彩的秋之光景圖。
撿起一片落花，捧在手中，我嗅到了秋的芬芳清香；撿起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的`回聲。
忽然，幾縷清涼的秋風(fēng)帶來(lái)了綿綿的細雨。田野里的麥穗停止了舞蹈，靜靜地享受大自然的沐浴，聆聽(tīng)著(zhù)秋雨的聲音，我頭頂上的大樹(shù)像是為我撐開(kāi)的巨傘，我站立處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然給我的恩澤？
秋，如詩(shī)如畫(huà)，令人在這美的季節里，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
早安！秋……
六年級的作文 篇4
在我們家大門(mén)外的一棵高大的楊樹(shù)上，生活著(zhù)一群快樂(lè )的“小精靈”，他們像調皮的孩子，每天在樹(shù)枝上跟微風(fēng)姐姐和太陽(yáng)公公做游戲。
有一片叫卡卡的樹(shù)葉，他最大的愿望就是飛翔。他每天獨坐在枝頭上，望著(zhù)那藍藍的天空，看著(zhù)小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，羨慕極了，真想長(cháng)出翅膀，飛到天空上，和云兒姐姐嬉戲。
知識淵博的明明是這棵樹(shù)上最早生出的葉子。他告訴卡卡：“我們樹(shù)葉其實(shí)是會(huì )飛的，但是到那時(shí)，我們便將離開(kāi)這個(gè)世界�！�
卡卡聽(tīng)了急忙問(wèn)道：“那我們什么時(shí)候才會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界呢？”
明明傷感地回答道：“到冬天來(lái)臨的時(shí)候，那是無(wú)法避免的。所有生靈都不想那樣，因為從那時(shí)起，他們就不能享受以前美好的`時(shí)光了�！�
“但是你不想嘗嘗飛的感覺(jué)嗎？你可以讓你輕柔的身體，騎在風(fēng)兒姐姐的背上，感覺(jué)一定好極了。我朝思暮想，特別希望那一刻早點(diǎn)到來(lái)��！”
旁邊的妮妮聽(tīng)到了，對他說(shuō)：“你真是個(gè)小傻瓜，如果你離開(kāi)了這個(gè)世界，你就不能跟風(fēng)兒姐姐、太陽(yáng)公公玩耍了�！�
“我相信，那另一個(gè)世界，要比我想象中的更美好�！�
轉眼間，春天過(guò)去了，炎熱的夏天又到來(lái)了，夏哥哥不像春姑娘那樣柔和了，而是怪怪的，像個(gè)魔術(shù)師一樣。夏哥哥最拿手的就是“變臉”了。本來(lái)一個(gè)大晴天，眨眼間狂風(fēng)怒號，瓢潑大雨傾盆而下。雷電兄弟也迫不及待地一顯身手了。這讓樹(shù)葉們很害怕�？煽ǹ▍s很開(kāi)心，希望大樹(shù)搖得更猛烈些，自己馬上就能離開(kāi)枝頭。
一天清晨，卡卡剛起床，就與冷風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。他又問(wèn)明明：“這還是夏哥哥耍的小把戲嗎？”
“不，夏哥哥已經(jīng)走了，現在秋姐姐又來(lái)了�？磥�(lái)，我們離分別越來(lái)越近了�！�
而卡卡卻認為這是一件天大的好事，因為他就要實(shí)現他的愿望了——秋風(fēng)把他送上了天，他終于可以跟鳥(niǎo)兒和白云玩耍了……
冬天，這一刻終于來(lái)了。很多樹(shù)葉都特別害怕，他們驚慌失措，不知如何是好。于是卡卡安慰他們說(shuō)：“不要怕，我們的生命并沒(méi)有結束，我們只是換了一種生活方式，我們并沒(méi)有離開(kāi)我們的母親。我們要更加勇敢地面對現實(shí)�！�
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，嬌小的妮妮不由自主地離開(kāi)了枝頭。她不再害怕了，也覺(jué)得這是一件光榮的使命。
又一陣大風(fēng)吹來(lái)，千萬(wàn)片樹(shù)葉紛紛而下�？ǹǖ膲�(mèng)想終于實(shí)現了。他臉上洋溢出了幸福的表情。他在空中翩翩起舞，上下翻飛，像一只美麗的蝴蝶……
六年級的作文 篇5
從前，有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他的臉長(cháng)得清爽、俊秀，笑容天真無(wú)邪，他臉上的鼻子和嘴巴也為自己生活在這么一個(gè)美麗的臉蛋上而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
可是，好景不長(cháng)，鼻子和嘴巴卻在一天晚上爭吵了起來(lái)。想想爭吵的原因，原來(lái)是那一次，小男孩去別人家做客，那家主人夸贊小男孩有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，可對鼻子沒(méi)說(shuō)出絲毫贊美之詞，鼻子為此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上終于忍不住對嘴巴嚷道：“你有什么能耐，不過(guò)是一張能吃飯，會(huì )狡辯的嘴嘛？憑什么只有你才能得到別人的贊揚？”聽(tīng)到這話(huà)，嘴巴并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有反駁他。鼻子見(jiàn)他如此情景，以為他默認了，于是變本加厲地侮辱起嘴巴來(lái)，“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)裝飾品，一個(gè)十足的廢物，否則，主人怎么將你放于我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善于辨別氣味，是一個(gè)美觀(guān)能干的鼻子，我高高在上，應該得到別人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一個(gè)講文明懂禮貌的嘴，自然不會(huì )說(shuō)臟話(huà)的.，更不會(huì )與鼻子動(dòng)起手來(lái)，他臉漲得通紅，委屈極了，難過(guò)得低下頭，輕輕地祈求道：“求你了，別說(shuō)了好嗎？”可是鼻子卻越罵越起勁，將嘴的請求置之不理。終于，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道憤怒而正義的眼光直射向鼻子，鼻子膽怯了。從此，鼻子、嘴巴分道揚鑣了，眼睛雖然同情嘴巴，可拿驕傲的鼻子也沒(méi)有辦法。這下可害苦了他們的小主人，眼睛告訴小男孩，媽媽做的紅燒魚(yú)端上餐桌了，但鼻子賭氣，就是不肯打開(kāi)兩扇圓窗戶(hù)聞一聞，結果嘴巴只好無(wú)味地上下咀嚼著(zhù)。日子一天天地過(guò)去，小主人吃不香睡不眠，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，最后只得住進(jìn)了醫院。
鼻子一看，這下闖大禍了，也知道自己錯了，于是主動(dòng)請求嘴巴原諒，嘴巴是善良的，他見(jiàn)鼻子知錯就改，很是感動(dòng)，便說(shuō)道：“人無(wú)完人，只要勇于認錯，知錯就改，就比什么都可貴，好了，這已是過(guò)去的事了，我就既往不咎了�！北亲右�(jiàn)嘴巴如此寬容，也就不計較了。從此以后，鼻子和嘴巴緊密地團結在一起，他們齊心協(xié)力，為小主人做了許多好事。
親愛(ài)的小讀者們，這就是鼻子和嘴巴之間發(fā)生的故事，就是這么簡(jiǎn)單，我們能從中得到什么啟發(fā)呢？
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