六年級年的作文合集[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　一覺(jué)醒來(lái)，已是早上八點(diǎn)，我伸伸懶腰，習慣性地走近窗子，輕手推開(kāi)窗門(mén)。哇！眼前的一切讓我頗為吃驚：湛藍的天空中幾朵白云悠閑的飄著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)云縫輕撒在遠處的小山坡上，由遠而近，綠樹(shù)紅花在春的掩映下分外妖嬈，一切都顯得那么溫馨而和諧。

　　走出家門(mén)，微風(fēng)輕撫臉龐，醉人的清香撲鼻而至，使人神清氣爽。隨意在大街上徜徉著(zhù)，腳下一片輕盈。路旁，朵朵鮮花爭芳斗艷、芬芳迷人；街邊，白墻紅瓦，高樓林立。朝陽(yáng)之暉淡淡地鋪灑在色彩艷麗的樓閣飛檐之上，給眼前這一片繁盛的鄉鎮晨景增添幾分朦朧和詩(shī)意。行走著(zhù)，身前身后是一張張或蒼邁、或可愛(ài)、或清新的臉龐，車(chē)流粼粼，人流如織，此時(shí)的我仿佛置身于一幅色彩斑斕的多彩畫(huà)卷之中。

　　突然，一個(gè)破舊的黑色塑料袋闖入我的視線(xiàn)，我快步上前，準備彎腰拾起，卻被一個(gè)大哥哥搶先一步將其扔進(jìn)垃圾桶，兩人相視一笑，似乎不需用太多語(yǔ)言，就能明白彼此的心意。路上行人駐足，給我們熱烈的掌聲。

　　“轟！砰……砰砰……”一陣猛烈的轟鳴聲仿佛刺穿我的耳膜，我被這突如其來(lái)的巨響驚得四肢一彈，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身躍起，“咚——”竟將身子毫不猶豫的扔在地上，渾身的劇痛才使我明白剛才的一切都只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　哎！一定是那該死的沙場(chǎng)又開(kāi)工。推開(kāi)門(mén)，一股塵煙夾雜著(zhù)泥土，摻和著(zhù)令人窒息的氣味，無(wú)情地向我襲來(lái)。頓時(shí)，我的臉上好似被涂上一層蠟，難受極。我瞇著(zhù)眼，在漫天飛舞的煙塵中來(lái)到離家不足50米遠的沙場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)子里亂石橫飛，小草被飛來(lái)的'石頭壓得喘不過(guò)氣，周?chē)�的小�?shù)在濃煙中無(wú)力地耷拉著(zhù)枝條，倒是那打沙機卻不厭其煩地噴出滾滾黑煙在工人們的指揮下“呼哧呼哧”地轉得帶勁。我討厭眼前的這一切，想讓打沙工人停下，可任憑我呼喊聲再大也無(wú)法超過(guò)那雷鳴般的轟鳴聲。對于我來(lái)說(shuō)，即使受不眼前的一切，我還可以走開(kāi)，但對于那些無(wú)辜的小花小草們來(lái)說(shuō)，它們又該如何呢？

　　我無(wú)力地走在街頭，只見(jiàn)樹(shù)上、房子上到處落滿(mǎn)塵埃，行人們戴著(zhù)口罩，用圍巾將頭裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。汽車(chē)從人們身邊飛馳而過(guò)，卷起陣陣塵土迎面襲來(lái)，但他們卻很少躲開(kāi)，可能是因為他們都早已習慣此情此景吧。

　　我的夢(mèng)，如此美好，而我的現實(shí)卻似尖刀般殘酷。環(huán)境保護是全世界共同關(guān)注的話(huà)題，是我們每個(gè)人的共同責任。撿一片垃圾，保護一株小草，提倡低碳環(huán)保生活，對我們來(lái)說(shuō)并非難事，只要大家心存護綠之心，人人爭當環(huán)保使者，個(gè)個(gè)敢為創(chuàng )模先鋒，團結起來(lái)阻止一切破壞環(huán)境的行為，我們的家園必將如夢(mèng)幻仙境般靚麗！讓我們手牽手，肩并肩，一起來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)，我們的環(huán)保之夢(mèng)！

六年級年的作文 篇2

　　這一周小學(xué)部開(kāi)展的活動(dòng)可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災區義賣(mài)活動(dòng)。孩子們度過(guò)了難忘而有意義的一周。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個(gè)小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個(gè)選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們 打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮！”兩個(gè)孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?zhù)節拍。雖然最后孩子們沒(méi)有入圍總校的決賽，可是兩個(gè)孩子是第一次上臺表演，已經(jīng)很出色了。

　　再來(lái)看看今天上午在課間活動(dòng)舉行的足球大戰吧，我們班和二（2）班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰開(kāi)始，孩子們在綠茵場(chǎng)上飛奔著(zhù)，雖然六個(gè)球員中有五個(gè)孩子沒(méi)有進(jìn)行過(guò)足球的 訓練，但是他們每個(gè)人都盡力地在守衛著(zhù)自家的大門(mén)，還努力地向對方的球門(mén)進(jìn)攻。上半場(chǎng)，我們班的專(zhuān)業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門(mén)，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊著(zhù)：“二（3）班加油 ！飛馳，飛馳，越踢越勇！”可是沒(méi)多久，就被對方扳回一球。下半場(chǎng)，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門(mén)的孩子，哭得非常傷心，我看著(zhù)孩子們的樣 子心里也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒(méi)關(guān)系，我們明年還可以再來(lái)！”最后我和孩子們來(lái)了個(gè)大合照，在我的帶領(lǐng)下喊了一句口號：“二（3）班，我們是最棒的！”

　　最后走進(jìn)情系西南災區的義賣(mài)場(chǎng)吧！今天下午的義賣(mài)場(chǎng)非常熱鬧，義賣(mài)的物品也是各種各樣，有小玩具、書(shū)籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫(huà)的畫(huà)和做的陶藝作品等，好多家長(cháng)也加入到了這次 義賣(mài)活動(dòng)中，和孩子們一起為西南旱災的.災民們送去了一份愛(ài)心，一絲暖意。

　　豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來(lái)的是快樂(lè )，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過(guò)程比比賽的結果更為重要；為他人獻出自己的一份愛(ài)心，自己會(huì )感到更 加的快樂(lè )，心里會(huì )更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動(dòng)中一定學(xué)到了不少，懂得了不少。

六年級年的作文 篇3

　　進(jìn)入學(xué)期的后半段，班里面突然轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他的名字叫做東東，而我旁邊一直空著(zhù)，他理所當然就成了我的新同桌。這樣的情況讓我一下子不知所措，以往我都是一個(gè)人，平常上課的時(shí)候我總會(huì )一個(gè)人霸占整張桌子，而現在同桌來(lái)了，我就只能擁有一半空間了。

　　平常的時(shí)候我做什么事都是一個(gè)人，我總是一個(gè)人趴在桌子上看到旁邊的小朋友們打打鬧鬧。當然我也沒(méi)有知心的朋友，但這樣的情況從新同桌來(lái)了以后就改變了，每次課間的時(shí)候，東東總會(huì )給我講一些他遇見(jiàn)的有趣的事情，而我也給他一些好玩的玩具，慢慢的我們兩個(gè)成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，記得有一次放學(xué)回家，一路上上我們兩個(gè)有打有鬧的，我不小心被石頭絆倒了，膝蓋一下子磕出了血，看到我這樣子，他二話(huà)不說(shuō)背起我就往學(xué)校旁邊的診所跑去，到了地方，醫生給我消了毒，所幸沒(méi)有大問(wèn)題，但是東東卻累的.滿(mǎn)頭大汗，這一刻我覺(jué)得有這樣的朋友真好。

　　半年很快就結束了，有東東陪伴的日子是我過(guò)得最開(kāi)心的時(shí)光。

六年級年的作文 篇4

　　今天，我們要去觀(guān)看“華茂之春”。節目開(kāi)始之前，還有二十分鐘，在這漫長(cháng)的時(shí)間當中我們做了很多事。比如說(shuō)背誦課文，朗朗地讀書(shū)聲傳到教室外面。

　　叔叔阿姨們陸陸續續地趕來(lái)了！我看見(jiàn)媽媽也在外面我非常高興。二十分鐘悄悄過(guò)去了，我和同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍向體育館出發(fā)了。來(lái)到體育館我們各自找到了各自的'座位安靜地準備觀(guān)看表演。

　　演出開(kāi)始了，女演員們隨著(zhù)音樂(lè )聲旋轉起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把美麗的花傘。當我們班的王譯潞媽媽出現在舞臺上的時(shí)候，全班小朋友都激動(dòng)不已�？粗�(zhù)阿姨那優(yōu)美的拉丁舞姿，真是漂亮極了。

　　讓我印象深刻的還有《三只蝴蝶的故事》，這個(gè)節目讓我懂得了什么叫朋友之間的友誼，什么叫團結友愛(ài)。

　　表演結束后，場(chǎng)上響起一片掌聲，銀光棒揮舞起來(lái)，美麗極了。我過(guò)了快樂(lè )的一天！

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