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六年級年的作文

時(shí)間:2024-12-16 15:20:22 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文4篇(經(jīng)典)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級年的作文4篇(經(jīng)典)

六年級年的作文 篇1

  我做過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng),可是有個(gè)夢(mèng)使我記憶深刻。

  那是一個(gè)星期六的晚上,我看了一部叫《別了,溫哥華》的電視劇,是說(shuō)幾個(gè)中國人到加拿大港市溫哥華留學(xué)。電視上放的一些故事情節我都記住了,更重要的是我記住了溫哥華的景色。

  夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我到了北京機場(chǎng),準備去加拿大。登機后,我的心情高興地無(wú)法表達。飛機開(kāi)了,我的心情就更高興了。飛機在太平洋上遨游著(zhù)。

  第二天早上,飛機平穩地降落在寒冷的溫哥華機場(chǎng),那時(shí)候,天剛剛亮,好像才四五點(diǎn)。我透過(guò)玻璃往外看,有許多樹(shù)木都是光禿禿的,沒(méi)有葉子。不過(guò)這些樹(shù)也有自己的風(fēng)格:它們的根是粗的,還很整齊。機場(chǎng)飛機滑行周?chē)木G化帶上就有很多這樣的樹(shù)。

  下了飛機,順著(zhù)通道直接到了機場(chǎng)大廳,大廳四周都掛著(zhù)夜晶顯示屏,上面都顯示著(zhù)飛機到達的站點(diǎn)。出了機場(chǎng)大廳,遠遠地看見(jiàn)墻壁上寫(xiě)著(zhù)“CANADA”六個(gè)紅色的字母。過(guò)了一會(huì )兒,我打了輛出租車(chē),離開(kāi)了機場(chǎng)。在機場(chǎng)高速公路上,我照樣看見(jiàn)這樣的樹(shù)木向遠處排成一排,根本看不到頭。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),司機把我送到了一家賓館,里面的招待員很熱情的招待我,并給我安排了一間房間。一進(jìn)去,里面很大,也很有風(fēng)格。賓館的窗戶(hù)都是用一些不易碎的高級玻璃,它是和房間的地板粘起來(lái)的,這樣便于觀(guān)景。我最注重的是賓館里沒(méi)有像中國那么浪費,沒(méi)有贈送那么多茶葉及礦泉水,要喝都得自己買(mǎi)。

  我又到海邊坐船,海邊還有喝咖啡的地方,人們可以一邊喝咖啡一邊觀(guān)景,多么優(yōu)雅!我坐上船,登上頂層,海上的景色盡收眼底,溫哥華的海上風(fēng)景真美麗!遠處,偶爾有幾棵綠油油的樹(shù)木點(diǎn)綴著(zhù)冰天雪地的'溫哥華。船上,一面加拿大的楓葉國旗迎風(fēng)飄揚。我抬頭望著(zhù)藍藍的天空,再低頭望望深藍的海水,海水里映著(zhù)朵朵白云,比中國的天藍多了,美多了。中國的天很淺,加拿大的天空很藍,這能說(shuō)明中國的環(huán)境比較差,而加拿大的環(huán)境比中國的環(huán)境好多了,是因為他們不斷保護環(huán)境的結果;我國雖然也在保護環(huán)境,可是有些人還在大量排放污水、排放垃圾等,所以我國的天空沒(méi)有加拿大的天空藍。我們應該制止那些排放污水、排放垃圾的人,這樣才能更好的保護好環(huán)境,讓中國的天也變得很藍很藍。

  想著(zhù)想著(zhù),我繼續欣賞美景。望著(zhù)藍藍的天空,碧綠的海水,我不由自主地大聲喊:“溫哥華,我愛(ài)你!”可是就在這一瞬間,我醒來(lái)了;貞浿(zhù)在異國他鄉的夢(mèng),可是夢(mèng)就是夢(mèng),夢(mèng)和現實(shí)是相反的。不過(guò),我以后要爭取到加拿大留學(xué),那才是真正地看到溫哥華的景色。這是我的一個(gè)人生目標。

  溫哥華,你是個(gè)美麗的城市。你把加拿大點(diǎn)綴地那么美麗,你的環(huán)境是那么好。最后,我不得不說(shuō):“溫哥華,你的美好環(huán)境感染著(zhù)我。不過(guò)我相信,以后中國的環(huán)境一定會(huì )變得像你們那么更好!

六年級年的作文 篇2

  在我漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里,酸甜苦辣樣樣具有,無(wú)處不在。

  酸

  我是我們班的班長(cháng),每當上自習課,就是我出馬的時(shí)候,同時(shí)也是我當傻子的時(shí)候:我站在講臺上一個(gè)勁兒地大喊:“不要說(shuō)話(huà)!”可是下面依然是我行我素,有的同學(xué)還在教室里亂跑,怎么管都不聽(tīng)。每一次遇到這樣的事,我心里總是很糾結——我是告訴老師呢;還是不告訴呢?我要是不告訴老師,就是我工作沒(méi)做到位。要是告訴了老師,肯定會(huì )得罪了那位犯錯誤的同學(xué),我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學(xué)的表現無(wú)疑像是在拿醋潑我,心里酸酸的。

  甜

  從一年級開(kāi)始,我身邊就有很多好朋友陪伴著(zhù)我,讓我開(kāi)心快樂(lè )每一天。另外,雖然我們現在是畢業(yè)班,時(shí)間很緊,但是我們的老師總是擠出時(shí)間讓大家看電影,或者讓同學(xué)們講講笑話(huà)。學(xué)校也定期舉行運動(dòng)會(huì ),讓我們活躍活躍學(xué)習氣氛,我感覺(jué)心里甜甜的,美滋滋的。

  苦

  一升入六年級,我們的作業(yè)量明顯上升,而且大多數都是需要背誦的,可是每次我都不能一次性背會(huì ),只好每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書(shū),每次那么早起來(lái)時(shí)都渾身不舒服,很想繼續睡又不能,那感覺(jué)太痛苦了。

  辣

  在五年級的.時(shí)候,有一次,我忘記寫(xiě)一篇作文,被老師拉到講臺上批評一頓,那一刻,我覺(jué)得我的臉辣辣的。

  如今,我小學(xué)快畢業(yè)了,但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心里。

六年級年的作文 篇3

  月光如流水般靜靜地傾瀉下來(lái),星光點(diǎn)點(diǎn)在草叢中閃爍著(zhù)!斑?那是什么?”我好奇地扒開(kāi)草皮一看。原來(lái)是小昆蟲(chóng)們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呀!

  它們搬樂(lè )器的聲音、歡笑聲、聊天聲響成一片。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,首先上臺的是一只金鈴子,她穿著(zhù)一件白色連衣裙,看起來(lái)宛如一位白衣天使,好美呀!“啦~~~啦~~~”演唱會(huì )開(kāi)始了,臺下的“觀(guān)眾”們停止了喧鬧,美美地聆聽(tīng)著(zhù)金鈴子的深情演唱。此時(shí),金鈴子的歌聲就像一支優(yōu)美的樂(lè )曲在草叢中回蕩!坝^(guān)眾”們閉上眼睛,細細地品味著(zhù)這首只在天上才能聽(tīng)得到的樂(lè )曲。

  不知什么時(shí)候,十只穿著(zhù)超短裙的'螢火蟲(chóng)歡快地登上了舞臺,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她們就像婀娜多姿的少女一般,瞧!那身段,別提有多好了!

  我慢慢地合攏草叢,望著(zhù)浩渺無(wú)垠地天空,慶幸自己能欣賞這場(chǎng)音樂(lè )界的“饕餮盛宴”,我多少希望自己是一只小昆蟲(chóng),來(lái)參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )呀!

六年級年的作文 篇4

  今天早上老師說(shuō):“今天中午我們要體檢!蔽覀冾D時(shí)議論紛紛,有的說(shuō):“太好了!”而有的說(shuō):“!又要體檢了,真煩人!”我不知道他們的說(shuō)法為什么不一樣?等我們的話(huà)聲一落,老師又說(shuō):“現在還沒(méi)有輪到我們呢,馬上開(kāi)始早讀,也可以給我背書(shū)!崩蠋煹脑(huà)聲一落,我們便開(kāi)始行動(dòng),老師要會(huì )背的課文我還不會(huì )背呢,所以我要給老師背書(shū)。

  快到我了我十分緊張,我正要給老師背,我往教室門(mén)口一望看到了體育老師,我這時(shí)十分高興因為我現在不用背書(shū)了,但是我也有一點(diǎn)遺憾因為有一句古話(huà)-------躲得了一時(shí),躲不了一世,我總要給老師背。體育老師走過(guò)來(lái)對我們的班主任說(shuō):“馬上就輪到你們班了,快點(diǎn)準備!斌w育老師說(shuō)完便走了。我們班主任叫背書(shū)的回位,不背書(shū)的安靜。老師把體檢表發(fā)給我們,然后老師讓我們排著(zhù)隊,老師帶著(zhù)隊走向操場(chǎng)。在下樓的時(shí)候我充滿(mǎn)了好奇------不知道要體檢那些項目?

  我們走到了操場(chǎng),我看到有很多老師都坐在兩個(gè)墊子前面手里還拿著(zhù)秒表,我不知道他們坐在墊子干什么?老師說(shuō):“兩個(gè)人一組,一個(gè)人做仰臥起坐,一個(gè)人按著(zhù)腿,F在開(kāi)始,我這時(shí)才恍然大悟!蔽液屯跷膭P一組,我先做,王文凱幫我按著(zhù)腿,我雙手放在頭上。萬(wàn)事具備只欠東風(fēng),等待老師說(shuō)“開(kāi)始”。老師說(shuō):“準備好沒(méi)?”我說(shuō):“準備好了!蔽业腵話(huà)音剛落老師又說(shuō):“開(kāi)始!蔽已杆俚淖隽似饋(lái)同時(shí)和我一組的王文凱也用勁按著(zhù)我的腿。老師說(shuō):“開(kāi)始!蔽易銮20個(gè)都很快也不累,但是,當我做后面幾個(gè)時(shí)我慢了下來(lái),快做不動(dòng)了,我在心里對我說(shuō):不到最后一秒鐘我不會(huì )停下來(lái)的。我聽(tīng)到老師說(shuō):“還剩一秒!边@時(shí)我猛地一起一共做31個(gè),該王文凱做了,我幫王文凱按著(zhù)腿,王文凱也是一開(kāi)始可快,但又慢了起來(lái),這時(shí),我對他說(shuō):“王文凱快點(diǎn)、快點(diǎn)!币环昼娺^(guò)去了王文凱一共做了41個(gè),我看他比我做的多,我就在心里想:50米短跑我一定要超過(guò)他我們準備著(zhù)50米短跑,到了我們這兩組了-----我、王文凱、任大偉、張成龍。我心里沒(méi)有想其他的事,放松著(zhù)自己的肌肉,老師說(shuō)了一聲:“準備”,這時(shí)我才繃緊自己的肌肉,哨聲一響我們像利箭一樣,飛出去了,誰(shuí)都不讓誰(shuí),每個(gè)人的目標都是一樣的--------贏(yíng)!我們的比賽結果出來(lái)了:和我一組的王文凱用了9秒18、我用了8秒25、張成龍用了9秒36、任大偉用了10秒12這時(shí)我感到了勝利的喜悅。

  經(jīng)過(guò)我的體驗,現在我終于知道了我們班的學(xué)生想體檢是因為可以以少上一節課;而不想體檢的是因為太累了。

  我們班的體檢結束了,我十分高興,因為我知道了自己的身體狀況,今后我一定要多多鍛煉自己的身體。

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