六年級的作文300字匯編（8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　大自然是一個(gè)創(chuàng )造者，它創(chuàng )造出許多美妙的聲音，等待著(zhù)我們去傾聽(tīng)。

　　山澗里，傳來(lái)了一陣好聽(tīng)的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著(zhù)好奇的心情走過(guò)去一看，原來(lái)是一條清澈的小溪在流動(dòng)。

　　草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實(shí)都是一種昆蟲(chóng)——蛐蛐。

　　花園里，傳來(lái)了“嗡嗡”的叫聲。我順著(zhù)聲音找去，發(fā)現原來(lái)是五只蜜蜂。它們在花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜。

　　天空中，出現了一道閃電，“呲啦”一聲劃過(guò)了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽(tīng)得很清楚。

　　田野里，傳來(lái)了微弱的.聲音，“呼呼”，這是風(fēng)伯伯路過(guò)。

　　小區里，傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽(tīng)得舒服。

　　農村里，母雞開(kāi)始了它的下蛋計劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。

　　家里，傳來(lái)了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會(huì )兒，一陣飯菜的香味就飄進(jìn)了我的鼻子。

　　這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機在鋸木。

　　大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽(tīng)。有時(shí)還要尋找聲音制造者。

六年級的作文300字 篇2

　　當一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學(xué)們在寫(xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì )寫(xiě)得完整，具體，出色。

　　假如我是老師，我每當空閑時(shí)候就會(huì )去家訪(fǎng)，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P，并號召其它同學(xué)以他為榜樣。

　　假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì )目不轉睛地望著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現象，我會(huì )走過(guò)去對他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠實(shí)的`孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jì)，你媽媽知道也會(huì )不高興的＂，直到他真正認實(shí)到自己的錯誤。

　　假如我是老師，我會(huì )公平對待每一個(gè)同學(xué)。

　　假如我是老師我會(huì )帶同學(xué)們到大自然去增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。夏天我帶學(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們去摘豐碩的果實(shí)，冬天我帶學(xué)生們堆雪人，打雪仗。

　　這些只是我的＂假設＂我多么想實(shí)現自己美好的愿望，我一定會(huì )以行動(dòng)實(shí)現自己的愿望。

六年級的作文300字 篇3

　　我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在這快六年的時(shí)光里，我上過(guò)許許多多的課，但最讓我難忘的，還是那一節英語(yǔ)課。

　　那是四年級的某一天，上課的時(shí)候，我正在和同桌說(shuō)話(huà)�！拔男犁�！”英語(yǔ)老師突然點(diǎn)到我的'名字。我把頭抬正了，望著(zhù)英語(yǔ)老師，心想，英語(yǔ)老師突然叫我，不會(huì )是要問(wèn)我問(wèn)題吧？老師嚴厲地說(shuō)：“你這次英語(yǔ)考砸了，英語(yǔ)成績(jì)下降了這么多，是怎么回事？”老師嚴肅的語(yǔ)氣里，流露出對我的失望。我低下了頭，覺(jué)得又羞又愧，羞的是英語(yǔ)老師當眾批評我，讓我很沒(méi)有面子。愧的是我對不起自己，對不起父母，對不起老師，他們給了我這么大的期望，而我卻沒(méi)有好好學(xué)習。

　　以前，有媽媽管著(zhù)我，每天我都要默寫(xiě)英語(yǔ)句子，英語(yǔ)單詞�，F在媽媽不在家，沒(méi)有人管著(zhù)我了，我就貪玩，單詞有些讀都不會(huì )了，更別提默寫(xiě)了。

　　每當回憶起這件事，我對那位英語(yǔ)老師都心存感激，因為她把我“罵”醒了。

　　以后的日子里，我一定要努力提高學(xué)習自覺(jué)性，不讓媽媽操心，因為媽媽不可能管我一輩子。那節英語(yǔ)課，令我永生難忘。

六年級的作文300字 篇4

　　我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個(gè)又紅又大的愛(ài)心。

　　放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見(jiàn)院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的.頭向我扭過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我吃了那么好的青草�！笨匆�(jiàn)乖乖在吃草，我就去看電視了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它為什么向干柴堆里跑呢？”正當我疑惑不解的時(shí)候，媽媽好像看懂了我的心思，對我說(shuō)：“它可能冷吧�！庇谑�，我就拿了一個(gè)干毛巾，先對折，然后再找一根毛線(xiàn)，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛線(xiàn)系上，小兔子看起來(lái)像穿著(zhù)一件棉襖�？粗�(zhù)自己的杰作，我開(kāi)心地笑了。

　　還有一件事，是在上個(gè)星期發(fā)生的。我的同桌早上來(lái)了，要用筆�！安缓谩�，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來(lái)是寫(xiě)錯字了，可是他沒(méi)帶橡皮�？粗�(zhù)他著(zhù)急的樣子，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。

　　贈人玫瑰，手留余香！所以，我建議大家都做一個(gè)有愛(ài)心的人。

六年級的作文300字 篇5

　　“世上只有媽媽好……‘’我當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里酸酸的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我便長(cháng)大了。媽媽的關(guān)心話(huà)又回響我耳邊。但現在的我們再也不像以前一樣聽(tīng)話(huà)。已覺(jué)得母親的話(huà)是說(shuō)給三歲小孩聽(tīng)。但我們老是回答：“你煩不煩��！我現在長(cháng)大了，不是小孩子了，以后少管我�！� 說(shuō)完了，母親只能忍了不流淚。

　　越長(cháng)越大，我已經(jīng)懂事了�，F在，我發(fā)覺(jué)母親的`頭發(fā)越來(lái)越白；腰越來(lái)起彎；手越來(lái)越糙。

　　回憶起以前。我記得有一天的晚上，我突然發(fā)高燒，那時(shí)還下著(zhù)大雨雷打電閃的，母親沒(méi)有管那多。幫我穿上水衣，著(zhù)急得連自己都忘了穿上水衣。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，我的媽媽連忙倒了一杯水給我，我接過(guò)水，不經(jīng)意碰到媽媽的手，再摸自己的手，發(fā)覺(jué)媽媽的手很燙。媽媽站了起來(lái)…倒下了。我飛奔去找醫生，醫生說(shuō)：“這位女士因淋雨過(guò)多，如果嚴重的話(huà)，可能導至癱瘓”我呆住了。

　　“世上只有媽媽好……”

六年級的作文300字 篇6

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢？

　　春天的西湖。千萬(wàn)種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥(niǎo)爭鳴。柳樹(shù)姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿(mǎn)了嫩綠的柳芽。在遠處看桃花像一朵朵朝霞，走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　夏天的西湖�；ㄩ_(kāi)正是清香撲鼻，不僅飄進(jìn)我的眼睛，更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開(kāi)雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂(lè )的魚(yú)兒！你們在圍成一團團是在談著(zhù)什么嗎？我猜你們津津樂(lè )道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。

　　秋天的'西湖�；鸺t的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起�！�

　　冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來(lái)，像一只只可愛(ài)無(wú)比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！

　　如果你來(lái)到杭州的西湖�！爸�(zhù)名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會(huì )看見(jiàn)這幅畫(huà)。

　　西湖好似一幅畫(huà)。一年四季都有著(zhù)不同的美，不同的風(fēng)光！

六年級的作文300字 篇7

　　敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！

　　轉眼之間五年的小學(xué)生活即將結束，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的.歡迎，我向您提一點(diǎn)的建議。

　　我希望學(xué)校能倡議老師每個(gè)星期設一個(gè)無(wú)作業(yè)日。因為寫(xiě)作業(yè)需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級學(xué)習負擔重了，近視的人隨時(shí)可見(jiàn)��！有了一個(gè)無(wú)作業(yè)日，我們可以每個(gè)星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會(huì )書(shū)，了解社會(huì )，走進(jìn)大自然……現在，近視的同學(xué)越來(lái)越多，校長(cháng)請您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會(huì )多么不方便��？為了無(wú)作業(yè)日的順利執行，我具體的想了一些辦法。

　　首先，召集老師們開(kāi)會(huì )，說(shuō)一說(shuō)設置無(wú)作業(yè)日的好處。征求意見(jiàn)，統一想法。

　　其次，鼓勵老師們大膽嘗試，實(shí)行獎罰制度。

　　最后，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的感受。

　　以上就是我的建議，懇求校長(cháng)能夠考慮采納。

　　建議人：五（1）班 李夢(mèng)圓

六年級的作文300字 篇8

　　春節是中國傳統的節日，也是小朋友和家長(cháng)開(kāi)心的日子。小朋友們放煙花，點(diǎn)爆竹;大人們聚在一起喝酒，吃飯;有的一起去游玩，打牌，大家都過(guò)得紅紅火火的。在春節里有件事最讓我驚奇。

　　那件驚奇的事要以小老鼠講起。相信大家看了這句話(huà)會(huì )不相信：一只小老鼠怎么會(huì )讓人驚奇的.呢?哎?先別下結論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠有多么奇特了。

　　大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區的偉偉哥哥正討論著(zhù)什么?一聽(tīng)。哦!原來(lái)是偉偉哥哥買(mǎi)了新出產(chǎn)的小老鼠。別人都覺(jué)得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺(jué)得很新奇，就借了打火機，來(lái)到一片空地，點(diǎn)燃了老鼠尾巴的引線(xiàn)，突然，老鼠的眼睛亮了起來(lái)，立刻向我們跑了過(guò)來(lái)。我們都很害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線(xiàn)燒到了小老鼠的身上，小老鼠便轉了起來(lái)，轉的時(shí)候旁邊有一道道銀光。接著(zhù)，只見(jiàn)小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見(jiàn)那眼球射到天空，爆開(kāi)，五顏六色的煙火就在眼球里散出，那場(chǎng)景壯觀(guān)極了!

　　哇!沒(méi)想到，現在的科技這么發(fā)達，竟創(chuàng )出了這么奇特的小老鼠，我覺(jué)得現在的商家真會(huì )發(fā)明各種各樣的品種。

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