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六年級年的作文

時(shí)間:2024-09-29 08:00:16 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文經(jīng)典【3篇】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文經(jīng)典【3篇】

六年級年的作文 篇1

  微笑是一縷陽(yáng)光,溫暖你那冰冷的內心;微笑是一絲清泉,滋潤你那干涸的心靈;微笑還是那一盞明燈,驅散開(kāi)你心中的黑暗。在生活中,微笑會(huì )給你自信和力量,它會(huì )讓你走向成功。

  那天,我和同學(xué)們像往常一樣,吃完中飯后便來(lái)到操場(chǎng)上。要進(jìn)行一場(chǎng)籃球對決賽。我們迅速地分成兩組,馬上進(jìn)入備戰狀態(tài)。我們隊拿到球,正要進(jìn)攻到對方的籃筐下時(shí),卻被對方立馬給截了下來(lái)。隊友們都暗叫不好,可是為時(shí)已晚,對方隊友一個(gè)健步躍起,球從他手中送了出去,在空中滑過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),只聽(tīng)“嘩”得一聲,球穩穩當當地掉進(jìn)了籃筐。

  輪到我們隊發(fā)球了,隊友們個(gè)個(gè)如猛虎下山,紛紛沖向對方的.籃筐下,隊長(cháng)拿起球,使出吃奶的力氣扔到了我們所在的進(jìn)攻區域。第一個(gè)球沒(méi)進(jìn),第二個(gè)球也跟我們失之交臂?墒,敵方不會(huì )給我們這么多的機會(huì ),不一會(huì )就突圍過(guò)來(lái),在這緊張的氣氛下,隊友好不容易又投出了第三個(gè)球,這一瞬間,時(shí)間好像靜止了一般,大家都屏住呼吸,可球卻不偏不倚地砸在了籃筐上,我心想,是時(shí)候輪到我“籃板小王子”出馬啦!于是我高舉雙手騰空跳起,正當我要拿到球時(shí),一個(gè)黑影居然跟我同時(shí)起跳,而且毫不客氣地將球搶了過(guò)去。

  我還沒(méi)站穩,黑影就帶著(zhù)球以迅雷不及掩耳之勢朝我們的籃筐沖去。我泄氣地低下了頭,頓時(shí)懊悔萬(wàn)分。隊長(cháng)似乎察覺(jué)到了什么,跑了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,他咧開(kāi)嘴,朝我微微一笑。那微笑猶如一陣沁人的微風(fēng),帶給我無(wú)限的溫暖與勇氣。我的信心又涌上心頭。

  迎著(zhù)陽(yáng)光,我向敵方陣營(yíng)跑去,盡力去搶球,在隊長(cháng)那微笑的鼓勵下,在隊友的默契配合下,我們隊士氣大振,終于以一分的優(yōu)勢險勝。

  多虧了那個(gè)微笑,讓我在垂頭喪氣的時(shí)候重拾信心。朋友們,當你在生活中遇到困難和不開(kāi)心時(shí),讓我們學(xué)會(huì )用微笑去面對吧!它將引領(lǐng)我們渡過(guò)難關(guān),走向勝利的彼岸。

六年級年的作文 篇2

  我有許多好伙伴,她們都很優(yōu)秀的少先隊員.下面,我就給大家介紹吧!

  她的名字叫陳嘉慧.長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉,一雙水靈靈的眼睛,她經(jīng)常扎著(zhù)一條"馬尾巴".每當她溫柔一笑時(shí),總會(huì )露出兩個(gè)十分可愛(ài)的小酒窩.眼睛里還會(huì )出現她咄咄逼人的神態(tài),有時(shí),會(huì )出現她溫柔可愛(ài)的一面.她的嘴巴是最美的了,紅潤的嘴巴顯得分外好看.有時(shí),她笑起來(lái),就是露出又白又整齊的牙齒.這就是她的外貌了.

  她不僅長(cháng)的靚,還樂(lè )于助人的好女孩.記得有一次,我和她一起放學(xué)回家,在半路上,我們有說(shuō)有笑的.聊的很開(kāi)心.她忽然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著(zhù)一個(gè)一來(lái)歲的可愛(ài)的小女孩,她看了不到一分鐘,喉結上下動(dòng)了動(dòng),眼睛直盯著(zhù).最后,她毫不猶豫地走了過(guò)去,又看見(jiàn)老婆婆還提著(zhù)一個(gè)沉重的長(cháng)方形大紙箱.她突然對老婆婆說(shuō):"我來(lái)幫你提這個(gè)紙箱吧。

  老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,又笑了笑,吞吞吐吐的'說(shuō):"那好吧,我就謝謝你啦."

  最后,她幫那位老婆婆把紙箱提回到家.我問(wèn)她嘉嘉,你為什么要幫她提紙箱呢?如果不提紙箱,我們走路不是很輕松嗎?"

 。⑹堑,我們走路是很輕松,可她走路卻不是很輕松.如果我們幫她分擔一點(diǎn).這樣,她不僅走路很輕松,我們的心情也會(huì )更加輕松,更加愉快."她高興的說(shuō).

  于是,我又問(wèn):"嘉嘉,為什么你會(huì )感到輕松?"她說(shuō):"因為我做了一件好事。。⑺f(shuō)著(zhù)跑了.

  這就是她,她就是我的好伙伴.她不錯吧!

六年級年的作文 篇3

  在我成長(cháng)的經(jīng)歷中,總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當中有的給了我幫助,有的給了我無(wú)私的愛(ài),有的傷害了我?梢哉f(shuō)這些人組成了我記憶的畫(huà)面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。

  那是一個(gè)星期六的`下午,在學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)黑衣人在校門(mén)口東張西望的,當時(shí)天空黑沉沉的,黑衣人長(cháng)著(zhù)高高的鼻子,戴著(zhù)墨鏡,頭上戴著(zhù)帽子,我懷疑他是最近綁架小孩子的那人,果然不出所料,黑衣人拉了一個(gè)二年級的小學(xué)生,說(shuō):“小朋友,你爸爸他去出差了,叫我來(lái)接你!闭f(shuō)著(zhù)就從包里掏出一顆糖給那小朋友,還好那小朋友有自我保護意識,就說(shuō)了一句:“爸爸沒(méi)跟你說(shuō)我不吃糖的嗎?”黑衣人無(wú)奈,就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里,我和同學(xué)跟上去,看那黑衣人從包里掏出了一把小刀,對他說(shuō):“跟我走,不然我就殺了你!蔽覀儑樀搅,就去找了一個(gè)大人,把事情的一五一十都告訴了他,他讓我們裝成他兒子,就走到小巷里,黑衣人聽(tīng)到腳步聲就把刀子收了起來(lái),我和同學(xué)跑過(guò)去,對黑衣人說(shuō):“你拉著(zhù)我們的弟弟干嗎?”小朋友立刻會(huì )意了,我們對小朋友說(shuō):“走吧,爸爸還在那等著(zhù)呢!”黑衣人一聽(tīng),放開(kāi)他的手跑了。我們放心的回家了。

  這就是我經(jīng)歷的一件事,雖然過(guò)了很久了,但我還沒(méi)忘記。這讓我知道了在困難、危險的處境中要機智、勇敢。

  評語(yǔ):恒毅同學(xué)的這篇文章內容充實(shí)具體,語(yǔ)句連貫,文章寫(xiě)出了黑衣人的外貌特點(diǎn),也通過(guò)寫(xiě)一件發(fā)生的事寫(xiě)出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法,很不錯,望繼續加油!

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