六年級作文300字精華4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　最先預示著(zhù)秋天的，是秋雨。

　　秋雨不像春雨那樣纏綿，不像夏雨那樣迅疾，也不像冬雨那樣冰冷，它是涼爽的，深沉而熱烈，讓人感到清爽，還有幾分蕭瑟。

　　秋雨為大地萬(wàn)物刷上了顏色。它把楓葉染成了火一般的紅色，把銀杏染成了陽(yáng)光一般的金黃色，還把菊花染成了橘色，把樹(shù)葉染成了紅棕色……秋雨就像是一位畫(huà)家，把大地變得五彩繽紛了。

　　接著(zhù)迎接秋天的，是秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)不停地吹啊吹，吹來(lái)了雁群，吹走了落葉，吹謝了花朵，吹熟了果實(shí)。果實(shí)們經(jīng)過(guò)了秋雨和秋風(fēng)的洗禮，就真正走向成熟啦。那紅彤彤的.蘋(píng)果黃澄澄的梨，水靈靈的葡萄甜津津的李，哪一個(gè)不是飽滿(mǎn)多汁的？它們可都是秋天的果實(shí)��！

　　走過(guò)秋雨，走過(guò)秋風(fēng)，走過(guò)一堆堆的落葉，走過(guò)一串串的果實(shí)，秋天也就臨近結束啦。雖然已經(jīng)過(guò)了秋天了，但我們仍然還會(huì )記得，那涼爽的秋雨，那蕭瑟的秋果，以及那些沙沙作響的樹(shù)葉和美味的水果。

六年級作文300字 篇2

　　我有一個(gè)妹妹，名字叫劉雅安，她是舅舅和舅媽的孩子。

　　妹妹還有一個(gè)小名叫安安。安安有著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，翹翹的`眼睫毛特別可愛(ài)，小小的鼻子稍微有點(diǎn)翹，小嘴每天都嘟著(zhù)，一笑起來(lái)眼睛和嘴巴都會(huì )瞇成一條縫兒。安安的酒窩和別人的可不太一樣，一般人們的酒窩都是在嘴角邊上，而妹妹的卻是在臉蛋兒正中間。

　　安安經(jīng)常會(huì )做許多讓我們擔驚受怕的事，有時(shí)也會(huì )做一些搞笑的事。下面我就給大家講講安安的趣事吧！

　　記得那一次，我們在玩兒滑滑梯，舅舅喊我們吃飯，我讓安安快下來(lái)。因為妹妹那時(shí)還很小，不知道該從哪里下來(lái)，隨便一跳就跳下去了，結果她不僅摔了一跤，還把頭弄流血了呢！我一看，嚇壞了，慌忙叫舅舅下樓來(lái)，直到把安安送到醫院縫了幾針，我和舅舅才放下心來(lái)。

　　還有一次去朋友家吃飯，開(kāi)飯了，妹妹拿起筷子就吃東西，我生氣地說(shuō)：“安安，難道你不洗手就吃飯嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她就立刻乖乖地去洗手了。

　　這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)又調皮的妹妹。

六年級作文300字 篇3

　　今天我又來(lái)到了大地的懷抱中盡情遨游！

　　我來(lái)到了田野里，莊稼像跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)我的節拍舞動(dòng)，看到小草，大樹(shù)，稻谷都在扭動(dòng)我高興極了，“呼——呼”我不停的歌唱，甜甜的.笑了。

　　我離開(kāi)了田野來(lái)到了沙漠，我被熱的喘不出氣來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)到了一位老爺爺的祈求“快來(lái)陣風(fēng)吧！我要被熱死了！”我一聽(tīng)，這不是再請我幫忙嗎？頓時(shí)，我揮動(dòng)起手臂，開(kāi)始跳舞，狂風(fēng)大作“呼啦呼啦”立刻涼快了許多，我得意的笑了，我有幫助了一位老人！現在，我要趕到大都市里去了！

　　來(lái)到都市，我自由自在地跳躍著(zhù)，人們馬上穿了暖和的衣裳構成了一個(gè)個(gè)的音符，清涼是多么祥和��！遍地的衣花，在大自然中盡情地跳躍著(zhù)，多么自由��！哎呦，我該去看望我最?lèi)?ài)的大海了！

　　海面的浪，開(kāi)始濺起朵朵浪花，濺在人們的臉上，涼快極了！人們你潑我，我潑你，非常開(kāi)心，我盡情地吹著(zhù)海浪，看著(zhù)眼前的景色，心曠神怡，��？時(shí)間過(guò)得好快��！我該回家了！親愛(ài)的地球，下次再見(jiàn)吧！

　　可別惹怒我哦，要保護環(huán)境，我也會(huì )和人類(lèi)和睦相處的！

六年級作文300字 篇4

　　一個(gè)人學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，猛然間發(fā)現學(xué)習就像紙上談兵，就如打仗！

　　自己就好像主公，而1、2、3……字、里、嗎這些數字、漢字就是自己手下的一員員大將，在需要他們的時(shí)候，一個(gè)個(gè)上“戰場(chǎng)”奮力殺敵！可自己要做一個(gè)賢明的君主，在合適的情況下派他們上場(chǎng)。打仗有句古話(huà)叫“知己知彼，百戰百勝”，沒(méi)錯的，運用到學(xué)習上就是，知道知識的重難點(diǎn)，知道自己的能力，辦事效率。在合適的時(shí)候適量的有效的學(xué)習，了解考試的范圍，多預習多復習，把該掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孫子兵法》，學(xué)過(guò)的'知識，一定要會(huì )、懂。打仗出其不意，靈活運用，達到爐火純青的地步。在學(xué)習上也是，不能死套公式、方法。二要學(xué)會(huì )舉一反三、學(xué)一知二。就像古時(shí)候軍隊里有內奸，現在又何嘗不是？書(shū)本不一定是對的，不能迷信權威。每個(gè)人都應該具有獨立思考和判斷的能力。這樣就實(shí)現了學(xué)習是獨立思考，而發(fā)現問(wèn)題已及時(shí)研究探索。這樣更能激發(fā)對學(xué)習的興趣。為什么我們對學(xué)習的第一感受總是枯燥，那是因為我們缺少一種對學(xué)習的審美觀(guān)�？磥�(lái)，學(xué)習就如打仗，也不過(guò)如此。

　　讓我們用對游戲、對戰場(chǎng)的興趣來(lái)學(xué)習吧！

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