六年級的作文【實(shí)用5篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背著(zhù)救生圈，拿著(zhù)毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，路邊一棵接著(zhù)一棵的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍天上一朵朵白云在看著(zhù)我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，一邊在水里捉魚(yú)，水里的魚(yú)很多，有扁魚(yú)，鯽魚(yú)……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的`時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗的小伙伴說(shuō):"這不是蛇，是黃鱔。"哦!今天，我總算大開(kāi)眼界了，原來(lái)還有一種東西叫黃鱔。
這是我暑假里最開(kāi)心的一天，玩得真叫爽啊!
這是一篇敘事文章，作者講述了一次和小伙伴去小溪里游泳的經(jīng)歷。作者在開(kāi)篇，巧妙運用環(huán)境描寫(xiě)，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基調。作者描述“游泳”過(guò)程中，能夠細致描寫(xiě)自己所見(jiàn)景色，突出了自己快樂(lè )的心情。 文章采用總分總形式，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間流露出作者的愉悅心情。
六年級的作文 篇2
我的故鄉在北和鎮英靈村，那里是一個(gè)景色迷人，物產(chǎn)豐富的地方。
小時(shí)候，媽媽說(shuō)：“那里有果蔗黑乎乎的，如果你咬一口，那就像蜜一樣甜�！闭f(shuō)得我口水直流，恨不得馬上回家走一趟。媽媽說(shuō)：“等秋天到了，才回去�！�
于是，我盼呀盼，終于盼到這天了，媽媽就帶我回去。那里并不像媽媽說(shuō)的那么美麗，植物稀少，那里的房屋矮小，道路不平，彎彎曲曲。我從媽媽的'自行車(chē)上跳下來(lái)正想去，爺爺一聽(tīng)就為難了，說(shuō)：“果蔗還沒(méi)豐收，你回來(lái)得太早了”……我可不管這一套，又哭又鬧的，爺爺只有嘆氣哄我。
從這以后，我就也沒(méi)有回故鄉，只有新年才懷著(zhù)不高興的心情回家一趟。一路上我還想著(zhù)以前的樣子，可不久出現在我眼前的景象大變了樣。
昔日的彎彎曲曲的道路變成了水泥路。路上，交通汽車(chē)在奔馳。過(guò)去矮小的房屋不見(jiàn)了，只見(jiàn)聳立著(zhù)一座座新樓房，一條清澈的小溪從村邊流過(guò)。
爺爺笑哈哈地告訴我，“如今村里富了，想什么就有什么；果蔗比往年豐產(chǎn)了，去年回來(lái)沒(méi)吃到實(shí)在虧了你�！�
我跟堂弟堂妹一大群，嘻嘻哈哈上山去。叔叔大聲說(shuō)：“請你們上山看吧�！蔽覀儊�(lái)到山上，看到那些美麗的景色，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，金黃的稻谷，遠遠望去，就像鋪上了一條金色的大毯；玉米高高地聳立在山坡上，它好像自豪地說(shuō)：“小朋友，你們好，你看我長(cháng)得多高呀，祝你們身體健康，心想事成，我一定會(huì )為人們而犧牲自己�！惫麡�(shù)蔗林一排排，一行行整整齊齊，覆蓋村邊，綠蔭蔭的樹(shù)冠生機盎然，不時(shí)有一兩顆花瓣兒從樹(shù)中飄落下來(lái)，讓人心中感到親切、舒服。你看那邊還有……真是讓人眼花繚亂，心曠神怡。
我愛(ài)故鄉美麗的景色，我永遠忘不了故鄉的一草一木。
六年級的作文 篇3
走出教室，天灰蒙蒙地一片，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雨滴落在地上，也落在我的心上。這個(gè)秋天真煩人，天總是灰色的，地總是泥濘的，帶著(zhù)糟糕的考試成績(jì)，我在雨中瘋狂地驅車(chē)前行。
雨不停地滴落在我的鏡片上，前方的路已逐漸模糊，我盲目地前行著(zhù)，焦急地想找個(gè)避難所。
車(chē)輪“轱轆轱轆”不停地轉動(dòng)著(zhù)，我也不停地喘氣。到了拐彎處，該減速前行了，我卻絲毫沒(méi)有減速。這時(shí)，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)騎車(chē)的人，我慌不擇路，左拐右拐，手足無(wú)措，咣……兩車(chē)撞在了一起，我人仰車(chē)翻，樣子十分狼狽，成了一個(gè)真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著(zhù)，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰緩緩地流淌下來(lái)，望著(zhù)那位因我的`疏忽大意而跌倒的大哥哥，我一臉的愧疚，不知該說(shuō)什么。只見(jiàn)他爬起來(lái)，我害怕極了：該怎么辦，我撞了他，他不會(huì )罵我打我吧？
但，令我意想不到的是，他竟然將地上的我扶起來(lái)，替我擦了擦身上的泥水，問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)傷著(zhù)吧？”我很驚訝：不會(huì )吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動(dòng)了。望著(zhù)他，我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。
面面相覷了一會(huì )兒，他問(wèn)道：“你家住哪兒？”
“水利局家屬樓�！�
“那陪你一塊兒去吧，你這個(gè)樣子我不放心，以免再出現什么意外�！�
我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執意要陪我一同前去。
路上，從我與他的交談中，我得知，他已經(jīng)是一位大學(xué)生，因為一次的考試成績(jì)不理想，本打算放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)一位好心人的安慰與鼓勵，使他重新振作起來(lái)。那人告訴他：如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗者的英姿站立起來(lái)與之對抗，那么，這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經(jīng)歷使他最終取得了成功。路上，他還鼓勵我：“挫折，并不是一件壞事，因為，在它的背后寫(xiě)著(zhù)：積極向上，永不放棄，勇往直前！”
就這樣，走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不一會(huì )兒到家了，我說(shuō)了聲“謝謝”，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，他卻已經(jīng)騎車(chē)走遠了。望著(zhù)他漸漸消失的背影，我明白了：堅強是一幕喜劇，能使人們破涕為笑；堅強是一片安神藥，能讓垂頭喪氣的人精神抖擻；堅強更是一首催人奮進(jìn)的樂(lè )曲，指引著(zhù)我們人生的道路。我想，我已找到了自己的避難所，我找到了我前進(jìn)的道路。
雨還下著(zhù)，但西山的落日已沖破烏云，露出了燦爛的笑臉，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的全身，照亮了我前進(jìn)的道路……
六年級的作文 篇4
作為中國人，北京是一定要去的。去年暑假，我與母親一同去了北京；但在這途中，發(fā)生了一件事，讓我感觸很多。他很負責任。
記得這導游姓王，他讓我們一定一定要叫他“小王”。理由是說(shuō)這樣會(huì )顯得他比較年輕。好吧，又是一位不肯服老的呀！
前幾天的游北京都特別的順利，可就在第三天，發(fā)生了一件大事：一位七歲的小孩在商場(chǎng)中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的，當時(shí)的確有此事。
就當“小王”說(shuō)下“解散”之時(shí)，四、五位小孩沖進(jìn)商場(chǎng)，不過(guò)都還好，都一個(gè)一個(gè)被大人牽在身邊�？删瓦@么一位小孩早已一溜煙的沖了進(jìn)去，連影子都沒(méi)了。而他的父母直到集合時(shí)才發(fā)現自家孩子走丟了，這是多么不負責任��！北京的人數可是很多很多的呀！當“小王”知道此事后，先跑到孩子父母身邊安撫好家長(cháng)的情緒，又找到保安查看監控，希望能找到孩子。
他的眼神是那樣的.目光炯炯啊，他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時(shí)，他說(shuō)過(guò)：“你們的事就是我的事！”他是那樣說(shuō)的也是那樣做的。終于在他的不懈努力下，在茫茫人海中他找到了一個(gè)弱小的背影：走丟的孩子。他用紙與筆一一記下來(lái)發(fā)現孩子的地方與時(shí)間，以便找到孩子。
“小王”讓我們看著(zhù)監控，用手機保持聯(lián)系，他自個(gè)兒去找孩子，臨走前還對大家說(shuō)：“我一大人還搞不定這事兒？”
在近兩個(gè)小時(shí)的腦力與能力的考驗中，他最終在商場(chǎng)四樓的電梯口找到了孩子，一邊哄著(zhù)孩子讓他分心，一邊抱著(zhù)他將他有驚無(wú)險的交還給他的父母�？吹揭患胰谟种匦聢F聚在了一起，他也笑了。他忘記了那些緊張、擔心�！澳銈兊氖戮褪俏业氖�！”這句話(huà)成為了他一生的座右銘；他是那樣說(shuō)的也是那樣做的。他是我見(jiàn)過(guò)最最最負責任的一位導游。
像他這樣的導游，我還是第一次遇見(jiàn)呢！有責任心、負責任。都是他的性格。他比我當初想象中的更好。
也許正因為他的那種性格，這次的北京游成為了一次負責任的行動(dòng)。
六年級的作文 篇5
在我的記憶中，有一件事讓我無(wú)法忘記。那天，爸爸媽媽因加班晚一個(gè)小時(shí)回家，乖巧的我決定獨自“承擔”做晚飯的任務(wù)，給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，讓他們回來(lái)享受一頓“現成”的晚餐。于是，馬上動(dòng)手!飯，電飯煲幫忙完成。我炒了兩個(gè)蔬菜后，又做了一碗香噴噴的紫菜蝦皮肉絲湯，材料當然都是現成的啦!一看手表，知道爸爸媽媽快要回來(lái)了，我得先把菜在桌上擺好。我雙手端著(zhù)湯碗，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，滾燙的湯灑在手上，鉆心的疼讓我眼淚直流。想給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”，卻發(fā)生了“意外”。爸爸媽媽不在家，怎么辦呢?我趕緊打電話(huà)向爸爸求救，爸爸鎮定地時(shí)我說(shuō)：“別驚慌，是不是很疼?傷處的.顏色深嗎?”“很疼，顏色不深�！薄澳阆扔米詠�(lái)水沖，多沖一會(huì )，我馬上到家�！甭�(tīng)了爸爸的囑咐，我一點(diǎn)也不驚慌了，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到我的手上。感覺(jué)不怎么疼了，水竟然還能“療傷”呢!這時(shí)，爸爸急匆匆地趕回來(lái)了，馬上開(kāi)車(chē)帶我去了醫院。等我和爸爸回到家，媽媽正拿著(zhù)電話(huà)要找我們呢。等她弄明白是怎么一回事后，又是驚喜，又是心疼，都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了。這件事情令我們全家都很難忘，每當提起，爸爸媽媽總會(huì )夸我既懂事又勇敢。
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