六年級作文300字（共4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤(pán)白餅不見(jiàn)了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來(lái)是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對月亮，但它似乎無(wú)視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

　　母親建議我們前往江南的`郊外看月亮。一路上，我見(jiàn)證了“眾樓拱月”的強勢，也看見(jiàn)了月影消失的冷清。當然，它現身時(shí)，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

　　到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠處的群山?jīng)]有高大房屋的站立，但隱約能聽(tīng)見(jiàn)那里的大聲說(shuō)話(huà)聲，能看見(jiàn)那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染，遠遠山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時(shí)，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！

　　江南沒(méi)有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。

　　我又一次感到了那城市的寒氣。

六年級作文300字 篇2

　　說(shuō)起烏鴉，誰(shuí)都會(huì )想起那黑黑的羽毛�？吹綖貘f人人都驅趕它。人們都說(shuō)烏鴉是兇鳥(niǎo)，這我可要為它說(shuō)公道話(huà)了。

　　其實(shí)烏鴉是一種非常有孝心的動(dòng)物。小的'時(shí)候大烏鴉喂食給小烏鴉，等到大烏鴉老了后，小烏鴉就喂食給老烏鴉，直到老烏鴉死去。

　　雖然烏鴉很愛(ài)吃農民的東西，但是，現在烏鴉已經(jīng)很少吃農民的東西了。在北京，有十萬(wàn)只烏鴉在幫清潔工清理垃圾�，F在人人都感謝烏鴉。

　　雖然烏鴉外貌很丑，但是，它心靈美。有一些人外表美，但是她心靈不美，也不招人喜歡。

　　有一次，我上街買(mǎi)東西，就碰見(jiàn)一位非常漂亮的小姑娘，可是她“出口成臟”這樣也讓人厭惡。

　　有些人還不如烏鴉，烏鴉雖然長(cháng)得丑，但是它有孝心。人卻不一定，有些人都把自己的父母扔在大街上。

　　所以我要為烏鴉說(shuō)公道話(huà)：烏鴉并不是一只兇鳥(niǎo)，它是有孝心的鳥(niǎo)，心靈美的鳥(niǎo)。我們要保護它！

六年級作文300字 篇3

　　泡泡樂(lè )

　　我喜歡吹泡泡，每一個(gè)泡泡中都藏著(zhù)我的歡樂(lè )，隨著(zhù)我的美麗笑靨飛入空中。

　　你們一定會(huì )吹泡泡吧，但是，你們會(huì )用手吹泡泡嗎？就讓我和你一起分享吹泡泡的樂(lè )趣吧。

　　首先，把洗手液涂在手上，用力在虎口處摩擦，再把食指與拇指彎成“O”形，會(huì )看到“O”字中間有一層薄薄的洗手液膜，再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會(huì )變成一個(gè)泡泡。不過(guò)要注意，是洗手液，而不是香皂哦！在泡泡吹成后，要記得，虎口要并攏，不能讓泡泡中的氣體逃出來(lái)。

　　你會(huì )發(fā)現，那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著(zhù)，還在不斷地變化，變化，各種色彩不停地在泡泡上旋轉，旋轉，格外美麗，就像兒時(shí)我們玩的彩色玻璃球。

　　那些泡泡勾起了我對快樂(lè )童年的回憶，我變小了，在這小小的泡泡里飛翔，幻想著(zhù)未來(lái)。

　　“啪”，泡泡破了，我的幻想也告一段落，眼前只剩下無(wú)數泡泡的美麗碎片，紛紛飄落，落在我的鼻尖上，清涼無(wú)比。泡泡雖已破了，但短暫時(shí)間的快樂(lè )卻像是抹不去的痕跡，刻在我的`心上。因為往往是一瞬間的美，才會(huì )給人帶來(lái)非同尋常的快樂(lè )。

　　泡泡給我帶來(lái)的樂(lè )趣，雖然短暫，甚至可以忽略不計，但是，那快樂(lè )是小時(shí)候所發(fā)現不了的，我漸漸喜歡懷舊。那快樂(lè )也是令我揮之不去的。

六年級作文300字 篇4

　　假如要回報父母的恩情

　　假如要回報父母的恩情的話(huà)，

　　我愿意成為一棵大樹(shù)，為你們遮擋陽(yáng)光;

　　從我第一天誕生在這個(gè)幸福的世界上，

　　我就開(kāi)始成了你們一生的負擔了;

　　假如要回報父母的恩情的話(huà)，

　　我愿意成為一把雨傘，為你們遮風(fēng)擋雨;

　　不管在我快樂(lè )時(shí)、悲傷時(shí)、生病時(shí)是你們

　　在我身邊陪伴著(zhù)我，跟我分享快樂(lè )和悲痛;

　　假如要回報父母的恩情的話(huà)，

　　我愿意成為一把椅子，你們累了，我讓你

　　們坐下來(lái)休息;

　　教育我人生哲理的人，

　　是您呀!

　　教育我人與人之間要互相幫助的人;

　　也是您呀!

　　假如真的`要我回報你們的話(huà)，

　　真的一千一萬(wàn)個(gè)愿意也報答不了你們對我的

　　恩，你們對我的情。

　　十多年來(lái)的恩情，

　　女兒永遠難忘。

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