【優(yōu)選】六年級的作文300字9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

　　小時(shí)候，最喜歡下象棋，如果能有機會(huì )和“高手”對招，那就更有趣了。

　　有一次，我遇到了一個(gè)“高手”。他很厲害，從一開(kāi)始，他就步步為營(yíng)，沒(méi)有給我留一絲退路，簡(jiǎn)直把我逼到了死溝。我想出車(chē)，但是這樣一來(lái)，他的炮就會(huì )將我。我若退，他又會(huì )進(jìn)。這可真是進(jìn)也不行，退也不行。他看我為難，越是高興，反而幸災樂(lè )禍地催我：“小子，你快點(diǎn)��！”他越追我越急，簡(jiǎn)直要泄氣投降了。

　　也許是絕處逢生，我突然想到一招：我要是上將，他的炮和馬不就吃不到我了？于是我很快出招。他也學(xué)我的方法，試圖從我的掌心里逃走�？墒�，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，我的車(chē)就在他的老將前，然后我大喊一聲：“將”他的老將可憐巴巴地成為我的“獵物”，我贏(yíng)了這場(chǎng)較量。

　　那個(gè)人說(shuō)：“小子，你的象棋下得不錯��！有機會(huì )咱倆再切磋切磋�！蔽艺f(shuō):“好��！”這件事過(guò)后幾天我都樂(lè )著(zhù)呢！

　　回憶起童年這些快樂(lè )的事，怎能叫我不開(kāi)心呢？

六年級的作文300字 篇2

　　嘩嘩嘩，雨停了。

　　雨后的空氣好清爽，天地萬(wàn)物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩著(zhù)大山，我好像看見(jiàn)了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見(jiàn)了山中住著(zhù)一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤(pán)旋在前面，守護著(zhù)這里的`平靜。

　　校園前的夾桃樹(shù)，好像天女下凡，給人們帶來(lái)美好的祝愿。外面安靜極了，恰似來(lái)到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹(shù)，像站崗的哨兵，保衛者校園。教學(xué)樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么�？赡軙�(huì )跳出一只大蟲(chóng)，可能會(huì )跑出一群僵尸，也可能世界末日立時(shí)來(lái)臨，也許這一切都只是我想太多。

　　水靜靜地鋪在操場(chǎng)的低洼處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，仿佛被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來(lái)陣陣泥土清香，聞著(zhù)就讓人神清氣爽，心曠神怡。

　　雨后的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶著(zhù)幾分令人向往的神秘。

六年級的作文300字 篇3

　　我的校園——綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校小學(xué)部是多么美麗呀！有優(yōu)秀的老師、可愛(ài)的同學(xué)、美麗的景色……

　　春天，樹(shù)上長(cháng)出了新芽?jì)�，像個(gè)剛生出來(lái)的小寶寶探出了頭，看看這個(gè)美好的校園。迎春花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園，小草長(cháng)的滿(mǎn)地都是，真是漂亮極了！

　　夏天，柳樹(shù)長(cháng)得又高又壯，像一名戰士，非常威武。柳樹(shù)對我們來(lái)說(shuō)有很大的用途：有的同學(xué)在樹(shù)下乘涼，有的同學(xué)在撿柳樹(shù)掉下來(lái)的`葉子當書(shū)簽……

　　秋天，銀杏葉在風(fēng)中飄落，像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來(lái)的小扇子—美麗的銀杏葉。

　　冬天，這是我最?lèi)?ài)的季節。一到冬天，在教學(xué)樓旁邊的幾棵梅花就悄悄地探出了可愛(ài)的頭.梅花那鮮艷的顏色讓我覺(jué)得十分嬌艷。在刺骨的寒風(fēng)里，我似乎問(wèn)到了淡淡的梅花香氣，難道這就是“梅花香自苦寒來(lái)”嗎？

　　在這美麗的校園里，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了知識的沙灘，帶著(zhù)我們拾取最美的貝殼。美麗的校園，我永遠愛(ài)你！

六年級的作文300字 篇4

　　記得我第一次站起來(lái)回答問(wèn)題很膽怯，或許老師想給我一次鍛煉的機會(huì )。我一下子慌了神，于是我馬上定了定神，思考起老師提出問(wèn)題的答案。我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)出答案。

　　當我脫口而出說(shuō)了答案時(shí)，心里很懊悔，嘴里一直嘀咕著(zhù)哦是否說(shuō)得對？我說(shuō)得是否恰當？我的心撲撲只跳，我的臉也有一些發(fā)燙。

　　此時(shí)我非常的后悔，想著(zhù)想著(zhù)，淚水都快流出來(lái)了，我不禁又怪起老師來(lái)，干嘛要提問(wèn)我呢？正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣掌聲，一陣節奏穩重，堅定有力而又真誠的掌聲。我的心為之一震，這是給我的嗎？一陣狂喜之后，我又感到一種失落，這掌聲怎么會(huì )是給我的`呢？我說(shuō)得非常不好。

　　我慢慢坐下來(lái)，果真看見(jiàn)同學(xué)們正在鼓掌， 忽然感覺(jué)腰板挺直了許多，仿佛身體內有一根強大的支柱。我沖那些同學(xué)們笑了笑，不知說(shuō)什么好內，我望著(zhù)同學(xué)們的笑容，我在心里默默地說(shuō)：“謝謝！”然后，我信心大增，重新鼓起了勇氣。

　　難忘的掌聲，它給了我信心和動(dòng)力，原來(lái)我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。

　　永遠感謝我的同學(xué)，是他們給了我信心，使我有了面對困難不放棄的精神。

六年級的作文300字 篇5

　　我們在上學(xué)的時(shí)候一定有自己的同桌吧，今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的同桌吧，她叫王澤毅，也是我的好朋友，她學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)好，書(shū)法也好。是我學(xué)習的好榜樣。

　　她大大的眼睛，非常有神兒，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，穿粉色短袖棕色的裙子，小白鞋活潑可愛(ài)一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校，哈哈！

　　我們有時(shí)一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起做游戲開(kāi)心極了。有一次，發(fā)生了一件事，我作業(yè)交完后要去上課外班的時(shí)候，發(fā)現我的鉛筆不見(jiàn)了，我正愁呢，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“你怎么了呀？”我說(shuō)課外班要用鉛筆，我鉛筆忘家里了，她說(shuō)沒(méi)亊用我的，用完記得還給我就行。

　　還有一次，我又一次粗心大意，我把最珍貴重要的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，她說(shuō)咱倆一起看吧，以后可別在粗心，嗯嗯……我使勁的'點(diǎn)著(zhù)頭，那次之后，我用心了不少。其實(shí)我們身邊有許多這樣的好心人，我的同桌是其中之一。

　　這就是我的同桌，學(xué)習上對我幫助很大，一個(gè)樂(lè )于助人，善良又可愛(ài)的同學(xué)。

六年級的作文300字 篇6

　　我的家鄉在蒼南縣莒溪鎮，那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有寬闊的柏油馬路�？晌疫�是喜歡這個(gè)地方。

　　莒溪的山很美。春天，這里的山一片草綠，樹(shù)上的葉子發(fā)芽了，變成嫩綠的`了。夏天，山變成碧綠了，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。秋天，遠遠望去，山一片金黃。落葉飄下來(lái)，像一只只在空中飛舞的蝴蝶。地上全是金黃的樹(shù)葉，就像撒滿(mǎn)了一地金子。

　　莒溪的水很美。春天，溪里的水碧綠碧綠的，綠的有點(diǎn)發(fā)藍，正像古詩(shī)中的“春來(lái)江水綠如藍”。夏天，溪水很清很清，清的可以看見(jiàn)溪底青褐色的石頭。如果你到這清可見(jiàn)底的溪里游泳，你一定會(huì )感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。有時(shí)候，小魚(yú)兒還會(huì )來(lái)吃你的腳呢!你還可以在溪里釣魚(yú)、捉魚(yú)。

　　莒溪的田野也很美。春天，田野一片綠油油，農民伯伯正忙著(zhù)播種呢!夏天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的，可稻還是筆直地站在土地上，多么像戰士啊!秋天，稻谷成熟了，風(fēng)一吹來(lái)小學(xué)生作文，稻海翻起金色的波浪。遠遠望去，一片金黃，農民伯伯正忙著(zhù)收割呢!

　　我愛(ài)你!莒溪。你是多么的美麗!

六年級的作文300字 篇7

　　友誼，就如同空氣或陽(yáng)光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長(cháng)的青少年來(lái)說(shuō)，友誼就更為重要了。生命中如果沒(méi)有了空氣和陽(yáng)光，在茁壯的筍芽，也長(cháng)不成挺天的綠竹。

　　就像穆?tīng)枴ぜs翰說(shuō)的：

　　有了朋友，生命才顯出它的全部?jì)r(jià)值，

　　一個(gè)人活著(zhù)，是為了朋友，保持自己生命的完整。

　　為了朋友；可以不受時(shí)間的'侵蝕。

　　互幫互助，是中華民族的傳統美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：

　　上四年級時(shí)，我上語(yǔ)文課是沒(méi)有帶水性筆，沒(méi)辦法我只好向老師“求助”，當我剛想告訴老師時(shí)，班級的學(xué)習委員好像就看出了我的“心事”，就對我說(shuō)，你是不是沒(méi)帶水性筆？我一聽(tīng)，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用，當我接過(guò)筆時(shí)，感覺(jué)眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的淚水！

　　友誼，既是空氣和陽(yáng)光，讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

　　友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠在人生的道路上為我照亮，為我指引人生的方向！

六年級的作文300字 篇8

　　理想，每個(gè)人都有理想，理想就是一個(gè)目標，每個(gè)人的理想都不一樣。有人的理想是當醫生、科學(xué)家、飛行員、警察。每個(gè)人都為了理想而前進(jìn)。然而，我的理想是當一名盡職盡責的好教師。

　　我的`理想為什么是當一名教師呢?因為教師是無(wú)私偉大的，他會(huì )教學(xué)生們知識和人生的道理，讓學(xué)生們受益匪淺。

　　有人贊揚老師說(shuō)：老師就像是園丁，學(xué)生就像是花朵，辛勤的園丁悉心地照料著(zhù)花朵。還有人說(shuō)老師就像是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。贊揚老師的詩(shī)句還有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓悄敲磦ゴ�，可以傳授學(xué)生們知識，教育學(xué)生們走正路。

　　當老師是自豪的，當老師是驕傲的，老師是無(wú)私的，老師更是偉大的。我真的很想當一名教師。

　　可我也知道，老師不是那么好做的，不是想做就做的，它需要我付出很大的努力。我需要好好學(xué)習，需要努力學(xué)習。但我卻想，為了可以當教師，做些努力是非常值得，因為，這是我的理想，我要努力的去追求我的理想。哪怕在走這條路時(shí)會(huì )有許多困難，但我一定要堅持下去，直到實(shí)現我的理想為止。

　　我的理想是美好的，我一定要實(shí)現我的理想!

六年級的作文300字 篇9

　　很久以前，有一個(gè)神秘的國家叫做汽車(chē)城，而今天汽車(chē)城舉行一年一度的賽車(chē)大賽。

　　早上，汽車(chē)城的居民們都陸陸續續的'比賽地點(diǎn)，而在比賽的地點(diǎn)的選手休息室各位選手正在休息，這次比賽一共有4位選手比賽，而其中最有可能的是3位選手：奔馳、寶馬、奧迪，而還有2位選手根本就沒(méi)有可能奪冠那就是起亞，起亞一個(gè)沒(méi)有名氣的車(chē)，從小就生活在一個(gè)小村子里，而它能參加這場(chǎng)比賽全靠它自己的努力和運氣，當播音員宣布讓選手入場(chǎng)，奔馳、寶馬、奧迪、起亞都一個(gè)接著(zhù)入場(chǎng)，閃光燈打起，場(chǎng)內燈火通明，觀(guān)眾席上的觀(guān)眾大喊疲乏奔馳、寶馬、奧迪，而就是沒(méi)有喊起亞，裁判上場(chǎng)了舉起槍然后說(shuō)：“各選手請準備�！眲傉f(shuō)完，槍說(shuō)一響，四輛車(chē)如同一樣的時(shí)間沖了出去，奔馳首當其沖，寶馬和奧迪在后面緊跟著(zhù)奔馳，而起亞卻落在了最后面，奔馳等三車(chē)互不相讓?zhuān)瑤纵v車(chē)互相換首位置，三車(chē)不停的相撞，你撞他，他撞你，最后三車(chē)都使勁的撞其他車(chē)，最后三車(chē)都被撞壞停了下來(lái)，而起亞卻慢慢的趕了上來(lái)，最后沖線(xiàn)，他高興的站上領(lǐng)獎臺，而奔馳等三車(chē)垂頭喪氣。

　　這就是汽車(chē)城的故事。

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