告別六年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的告別六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

告別六年級作文1

　　每天，孤獨的來(lái)，孤獨的去……好希望有個(gè)朋友！

　　看到別人每天和朋友嘻嘻哈哈，一起玩耍，我只能站在一邊，默默地看，心中癢癢的……

　　默默，讓我總覺(jué)得低人一等，不敢與同學(xué)交流；默默，讓我總覺(jué)得低人一等，不敢在課堂上舉手表現；默默，讓我總覺(jué)得低人一等，使我飽嘗孤獨的滋味……

　　有人說(shuō)我是雙重性格。好像是，但又不是。我知道在我的血管里一直流淌著(zhù)熱情、開(kāi)朗、活潑的血液。我到底是一個(gè)什么樣的`人，我肯定知道！

　　現在，我要展示真實(shí)的自我。讓“默默”遠離，讓“陽(yáng)光”永駐我心。

　　天依然很藍，藍得讓我想唱歌；云彩依然很美，美得讓我想跳舞；同學(xué)依然是同學(xué)，但都會(huì )成為我的知心朋友。

　　愿讀文的你和我一樣，擁有天下最好的朋友！

告別六年級作文2

　　在學(xué)校附近我們經(jīng)常會(huì )看到成群的同學(xué)聚集在一起買(mǎi)一些話(huà)梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃，而且吃得是津津有味，可到了該吃正餐時(shí)卻茶飯不香，吃不下主食。長(cháng)期下去，這些同學(xué)可是越吃越瘦小，越變越“苗條”了。

　　分析吃零食的害處主要有以下幾點(diǎn)：第一，不時(shí)的吃零食，會(huì )使腸胃得不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調。第二，過(guò)多地吃甜食、零食，糖分在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣，使肚子產(chǎn)生飽脹感，使食欲大受影響，從而使營(yíng)養不足，阻礙身體正常生長(cháng)。第三，吃零食必用手，臟兮兮的手沒(méi)洗干凈就拿著(zhù)零食大吃特吃，最容易感染疾病，如急性腸胃炎和一些腸蟲(chóng)癥等。在這些不利的情況下，同學(xué)們的.身體健康是很難得到保證的。

　　總之，吃零食是一種不衛生的壞習慣，是有礙于我們身心健康發(fā)展的一種不良行為，我們一定要堅定信心，克服“貪吃”心理，擯棄零食，遠離零食，向零食揮手告別！

告別六年級作文3

　　童年，我們在此告別吧！雖然很舍不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是最后一次了！

　　童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學(xué)們，我們準備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個(gè)羈絆！我講永遠記��！我的同學(xué)，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起鬧過(guò)、一起玩過(guò)、互相幫助過(guò)我的同學(xué)！我想對你們說(shuō)一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的時(shí)候，你們一定會(huì )來(lái)安慰我，你們有什么開(kāi)心的事總是和我分享！我不會(huì )忘記那一段無(wú)法抹去的回憶！我想你們也不會(huì )忘記吧！如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷(xiāo)，不知道可不可以？

　　我想冒昧的說(shuō)幾句。在童年，你們一定有過(guò)與自己的'親人分別的痛苦吧！那么請你們多點(diǎn)記起那段回憶！回憶起你那個(gè)親人的樣子和精神！

　　到了最后我想對你們說(shuō)最后一句道別語(yǔ)：“再見(jiàn)！曾經(jīng)摯愛(ài)的親人，曾經(jīng)生死與共的兄弟，我們……就此別過(guò)！”

告別六年級作文4

　　小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。

　　我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開(kāi)放；蒼翠的松樹(shù)是否依舊挺拔；美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì )倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽地向前走！

　　親愛(ài)的.老師，我們分別了，謝謝六年來(lái)對我的呵護讓我茁壯地成長(cháng)，我們分別了，但我們永遠在一起，我們分別了那只是暫時(shí)的分別，有一天我們將學(xué)成歸來(lái)，我想那個(gè)時(shí)候才是最開(kāi)心最驕傲的時(shí)刻，為此我們共同期盼、共同等待……

告別六年級作文5

　　沒(méi)有人能讓時(shí)間之流停止涌出，但也沒(méi)有人能阻止思想的奔流�？v使離別的時(shí)間已到，我們卻有更長(cháng)的時(shí)間來(lái)緬懷這段日子。

　　蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍的交織出暨大的好山好水。那天下午，我們遠離了嘻笑的人群，一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，雖然沒(méi)有刻意玩游戲、搞笑，每個(gè)人的心卻都像有暖流通過(guò)一般，是溫暖的、是愉悅的。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是像搭自強號，不知不覺(jué)間夏令營(yíng)也進(jìn)入了尾聲。除了滿(mǎn)載著(zhù)收獲，更令我無(wú)法忘卻的'是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閑適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時(shí)間不可能永遠駐足在同一個(gè)地點(diǎn)，縱然心中有些不舍，終究要分離。

　　夏令營(yíng)增長(cháng)我的學(xué)識，填補我的好奇，彩繪我的心靈，更令我有許久未有的感動(dòng)。幾年后，若再度回到這里，我應會(huì )再到大草原漫游，找回最初的喜悅與閑適。

告別六年級作文6

　　童年，我們在此告別吧！雖然很舍不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是比較后一次了！

　　童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學(xué)們，我們準備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個(gè)羈絆！我講永遠記��！我的同學(xué)，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起鬧過(guò)、一起玩過(guò)、互相幫助過(guò)我的同學(xué)！我想對你們說(shuō)一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的時(shí)候，你們一定會(huì )來(lái)安慰我，你們有什么開(kāi)心的事總是和我分享！我不會(huì )忘記那一段無(wú)法抹去的回憶！我想你們也不會(huì )忘記吧！如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷(xiāo)，不知道可不可以？

　　我想冒昧的說(shuō)幾句。在童年，你們一定有過(guò)與自己的親人分別的痛苦吧！那么請你們多點(diǎn)記起那段回憶！回憶起你那個(gè)親人的'樣子和精神！

　　到了比較后我想對你們說(shuō)比較后一句道別語(yǔ)：“再見(jiàn)！曾經(jīng)摯愛(ài)的親人，曾經(jīng)生死與共的兄弟，我們……就此別過(guò)！”

告別六年級作文7

　　轉眼間，我的小學(xué)生活將要跟我告別，同時(shí)，我也要和這個(gè)校園告別，跟這里的老師，學(xué)生告別。

　　我很想重新再來(lái)一遍，重新在上一年級，記得一年級的時(shí)候，我背上書(shū)包，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，自己站到操場(chǎng)中間，默默地看著(zhù)自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動(dòng)�？粗�(zhù)六年級的大哥哥大姐姐們告別母校，卻不知自己又一天也將告別這。二年級的'時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級的時(shí)候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì )給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時(shí)候還不只是時(shí)間過(guò)得太快�？傄詾椴粫�(huì )和這些好朋友再見(jiàn)。六年級了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。

　　轉眼即那六年過(guò)去了，要和朋友，老師說(shuō)再見(jiàn)了，知道不可能不說(shuō)再見(jiàn)，但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。

　　再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)我的同學(xué)們，我永遠愛(ài)你們。

告別六年級作文8

　　突然，我的小學(xué)生活就要和我說(shuō)再見(jiàn)了，同時(shí)，我也要和這個(gè)校園，這里的老師和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我真的想重來(lái)一遍，重新回到一年級。記得一年級的時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，站在操場(chǎng)中央，默默看著(zhù)學(xué)姐像哥們一樣干活�？粗�(zhù)六年級的哥哥姐姐們告別母校，不知道有朝一日會(huì )告別這一切。初二的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，不如快點(diǎn)。但是不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的。初三的時(shí)候，我交了好朋友，以為他們只是普通朋友。四年級的'時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì )給我鼓勵，但是朋友給了我最大的支持。到了五年級，時(shí)間過(guò)得并不只是很快。我一直以為再也見(jiàn)不到這些好朋友了。我在六年級。我知道時(shí)間過(guò)得很快，我從來(lái)不敢和朋友、老師、同學(xué)分手。

　　轉眼間，六年過(guò)去了。我想和我的朋友和老師說(shuō)再見(jiàn)。我知道永遠不說(shuō)再見(jiàn)是不可能的，但如果可以，我會(huì )回到一年級。再來(lái)一次。

　　再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，我永遠愛(ài)你。

告別六年級作文9

　　對我來(lái)說(shuō)，和小荷說(shuō)再見(jiàn)可能是件好事。這里好像沒(méi)有朋友。

　　我就像船上的一片葉子，消失或出現。沒(méi)人會(huì )看我。以前，我和人好像是好朋友�，F在回想起來(lái)，我當時(shí)太無(wú)知了�，F在只能享受一個(gè)人的世界。味道真的不好說(shuō)。甜嗎？

　　以后我就不去小河了�？赡苁翘珢�(ài)小河了，有一種不情愿的感覺(jué)。是的，我愛(ài)小河，恨小河——為什么我愛(ài)小河那么深？

　　哦，我不放棄。我又要離開(kāi)小河了。

　　為什么，我想，自己猜吧。

　　為什么，為什么，我掉進(jìn)了這樣一個(gè)領(lǐng)域。也許在過(guò)去，我會(huì )像以前一樣有朋友。但是現在，我意識到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我想長(cháng)大，變得悲傷。

　　也許最后我會(huì )參加小河。你恨我還是怪我都無(wú)所謂。

　　真的.，我真的很愛(ài)小何。

告別六年級作文10

　　對于每個(gè)人，每個(gè)人都會(huì )告別自己的小學(xué)，告別自己的老師，告別自己的同學(xué)。

　　但這意味著(zhù)我們將到達初中，遇到新的`老師和同學(xué)，也意味著(zhù)我們將踏上新的征程，追求更大、更理想的目標。

　　在告別小學(xué)的時(shí)候，我想起了一段給好朋友的話(huà)：我們曾經(jīng)是兩株并排生長(cháng)的小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張桌子上的一對同學(xué)。當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝愿。

　　我還記得為所有老師寫(xiě)的一首詩(shī)：春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。

　　我們班主任在我們參加畢業(yè)考試之前生了一個(gè)小妹妹。所以我們畢業(yè)考試的時(shí)候沒(méi)來(lái)�？纪暝囄覀兓丶伊�。走的時(shí)候老師同學(xué)都哭了，我因為沒(méi)看到班主任而感到很難過(guò)。

　　這種難忘的小學(xué)生活讓我覺(jué)得很幸福，但又無(wú)法承受。

　　再見(jiàn)我的小學(xué)生活。

告別六年級作文11

　　童年，是五彩斑斕的，是幸�？鞓�(lè )的，是無(wú)拘無(wú)束的……可是，我已經(jīng)長(cháng)大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

　　還記得兒時(shí)的我，天真無(wú)比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來(lái)小伙伴，什么過(guò)家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂(lè )乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著(zhù)滿(mǎn)身泥巴回家，也沒(méi)有人會(huì )罵我。拉著(zhù)小伙伴的'手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣�？墒�，此時(shí)此刻童年伙伴那天真無(wú)邪的笑容只能留在心底，童年玩過(guò)的泥巴只能印在腦里……

　　現在，我只能在家永無(wú)休止的做著(zhù)那些呆板的奧數題，哦，我已長(cháng)大，要面臨即將到來(lái)得“第二起跑線(xiàn)”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書(shū)。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無(wú)存，每天我們談的話(huà)題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

　　哦！這就是長(cháng)大的感覺(jué)嗎？這就是與童年揮手告別的感覺(jué)嗎？

告別六年級作文12

　　六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時(shí)光。感謝你們陪我渡過(guò)了這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的歲月，有眼淚也有歡笑，有快樂(lè )也有悲傷。當我遇到困難的時(shí)候，是你們陪我一起面對；當我遇到挫折的時(shí)候，是你們給我鼓勵；當我流下眼淚的時(shí)候，是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容，忘不了你們的笑聲，更忘不了我們在一起時(shí)的一點(diǎn)一滴。

　　母校的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們真誠的友誼。這里的'一切都那么熟悉，那么親切�？�，在夕陽(yáng)的余暉下，倒映著(zhù)我們追逐嬉戲的身影；聽(tīng)，從教學(xué)樓傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。天下沒(méi)有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起，那么，我堅信，緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西，但是這份美好的友誼也會(huì )將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)！

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